怎样改变孩子的逆反心理

伴随着孩子的成长，孩子会有越来越大的主观能动性，对家长的指挥和安排也会表现出更大的选择性，常常会任性、不听话，你叫他这样，他非不这样。心理学称之为“逆反心理”。家长这时候往往会非常头疼，不知道该怎么改变孩子的逆反心理。

怎样改变孩子的逆反心理？

1、家长首先要尊重孩子、信任孩子，把孩子当作朋友平等对待。如果平时对孩子不是唠叨就是打骂，孩子必然会把你的话当耳旁风，心理上也会产生反感。

2、在不违反原则的情况下，可以放手让孩子自己去做事情。不要对孩子做的任何事情指手画脚，要让他们自己独立进行。孩子想要的无非就是独立，等他们达到目的后，逆反的心理自然也会消退。

3、当孩子的逆反心理强烈，跟家长对立时，家长要把教育的重点放在平复孩子的情绪上，让孩子恢复理智。切忌在孩子逆反心理强烈时打骂孩子，等孩子情绪平稳后再对孩子进行说服教育，可以达到事半功倍的效果。

4、家长可以培养孩子的社交能力，陪孩子多参加户外锻炼，如参加一些夏令营、军训活动等。帮助孩子锻炼坚强的意志，增强孩子的自我控制能力。这样孩子就能够很好地调节自己的情绪，也就不会再出现逆反心理。

5、对待孩子说的话和做的事，家长要耐心听他们说完、看他们做完。中间不要插言，也不要插手。等有结果了再和孩子一起讨论是非对错。这样会用实际结果来纠正孩子的逆反心理。

6、给孩子的情绪找个宣泄口。很多时候，孩子有意做出一些家长不允许的事，只是为了宣泄不良情绪或不安感。当情绪得到合理的宣泄后，孩子的逆反心理也会消失。

孩子逆反心理的危害有哪些？

1、极端的逆反心理会导致孩子对人和事多疑、偏执、冷漠，导致孩子信念动摇、理想泯灭、意志消退、学习被动、生活萎靡等。

2、会让孩子养成不良习惯。当孩子产生逆反心理后，很多时候都会和家长对着干，去做错误的事，比如吸烟、打游戏等。久而久之就会养成一些很不好的习惯。

3、会影响孩子进步发展。有逆反心理的孩子往往不服从家长安排、不听从家长建议，固执的往错误道路上走，会耽误大量进步成长的时间，影响到孩子在成长道路上的积极发展。

青少年叛逆期是绝大多数父母都要面临的问题，有的孩子叛逆期表现比较温和，更多的则表现为激烈对抗。作为父母，你一定要知道如何应对一个叛逆期的孩子，尤其是当他们失去控制的时候。

怎样疏导孩子的逆反心理？

1、建立良好的沟通渠道

与孩子建立良好的沟通渠道是成功引导叛逆期的关键。家长应该倾听孩子的想法和感受，并尊重他们的观点。同时，也要给孩子足够的自主权和空间，让他们能够表达自己的情感和想法。

2、建立稳定的家庭环境

在这个时期，孩子可能会对家庭环境产生消极情绪，因此家长需要建立一个稳定的家庭环境，尽量减少家庭冲突和紧张气氛。同时，家长也应该为孩子提供足够的爱和关注，帮助他们建立良好的情感基础。

3、适当充当弱者

不要一直让孩子觉得你是靠山，遇到什么事都要找你去解决，偶尔家长也可以充当一次弱者，让孩子体会到父母对他的依赖，让他建立起责任感，有保护他人的意识，渐渐成长起来。孩子不能老惯着，也不能管的太严，要用一件件小事和行动让他去感受和成长，慢慢体会家长的不易和难处，甚至可以从他人嘴里得知父母的艰辛。

4、父母以身作则

孩子叛逆一般都是没有形成正确的人生观和价值观，这时做家长的说教用处不大，应该循循善诱，多加引导，尤其是以自身为榜样，让孩子去学习和模仿，慢慢走上正途。家长某件事情做错了，就要当场道歉，这样孩子看在眼里也会有所感触，一次两次可能觉得难为情，但时间久了他自然就被熏陶的敢作敢当了，这样良好的品行就会在耳濡目染中形成了。

孩子逆反心理的产生原因：

1、寻求关注

青少年喜欢获得关注，并且可能会不遗余力地获得关注。他们喜欢人们注意到他们的行为、生活方式或外表，并且愿意做任何事情来引起人们的注意。缺乏父母关注的青少年可能会开始从错误的人那里寻求关注和安慰。这些人可能会让他们走上错误的道路，导致他们行为不端。

2、分歧加剧

他们从小遵循的规则，在这个阶段看起来却是令人窒息的。他们质疑这些规则背后的理由，认为这些规则限制了他们的自由。他们更喜欢对他们这一代人来说“很酷”的事物，但这些事物可能并不被父母认可。

3、荷尔蒙变化

青少年在青春期会经历大量的身体变化。它可能导致轻率的决策和冲动的行为。虽然激增的荷尔蒙不能单独归咎于青少年的不良行为，但它们也有一定的作用。

孩子逆反心理的表现：

1、 性格较倔强，行为会有偏激表现。表现在反驳他人意见和看法，觉得只有自己是对的，厌学情绪较重。

2、 消极抵抗意识特别强。表现在不愿意被老师与家长管教和约束，容易冲动、发火，在校不尊重老师，反而以违反校规制度为乐。

3、认为大人的话有漏洞，大人的批评常常引起他们反感，反应激烈。

4、和父母唱反调，不理睬父母，喜欢和父母对着干。

5、如果家长再三叮嘱同一件事会使他感到厌烦，甚至发脾气。

叛逆是孩子成长的必然阶段。孩子从单纯学知识到逐渐对知识产生判断能力，然后会形成独立的思想。由于孩子的认知能力和判断能力有限，所以他们形成的”独立思想“还不成熟，难免会产生一些偏见，故而做出了叛逆行为。处在叛逆期的孩子心智不成熟，会厌烦家人管束，甚至反其道而行。

怎样应对孩子的逆反心理？

1、多多了解孩子

在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在学校和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。

2、耐心倾听孩子

如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。此时，建议家长先冷静下来，尝试着多一份耐心，问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法上、并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也会释放掉很多负面的情绪。

3、吸收教育知识

社会变化，孩子的成长环境也在不断变化，那么自然教育方式也应该不断地进步。作为一个家长，有义务主动吸收新的教育知识。在传统的亲子教育方式中，大多是家长带着权威来教育孩子，而受教育权的惩罚是教育权威的一种重要手段。吸收新知识能帮助家长跳出自己的成长经历，适时调整自己的教育理念。

4、以平和的心态看待孩子的“反抗”

所谓的孩子不听话，其实是一种成长，就像他自己尝试学习走路一样，并不是一帆风顺的。孩子学着表达自己的感受，也希望爸妈能看到自己的成长，我们不妨用更平和的心态来看待孩子的行为，给孩子说“不”的权利。

孩子有逆反心理的表现：

1、经常性说谎

对于说谎张口就来的孩子，父母根本搞不清孩子的动向，不知道孩子说的哪一句是实话，这样的孩子如果在成年之前不纠正行为，就等于是养成了一种不靠谱的人。

2、厌学弃学

十几岁的孩子，如果不想读书，这是父母最难做决定的，出社会，孩子年龄太小。继续上学孩子根本就不愿意，基本上到了初中的孩子，很大一部分都会出现厌学的情况，而从厌学到弃学的这个过程，如果父母能够注意到，并细心的引导，孩子还是会有机会重新爱上学习的。

3、有自己的想法，有时幼稚

这个年纪的孩子觉得可以为以后的人生负责了，但因为认知水平比较有限，所以判断上也有些错误，尽管他们在很多事情上都有自己的想法，但有些也确实非常幼稚。凭他们的想法，根本没有办法在社会上立足，所以在选择上也会出错。面对父母的质疑会非常气愤，也产生种抵抗心理。

孩子有逆反心理的原因：

1、心理上不成熟

青少年在心理上的成熟滞后于生理上的成熟，在心理的认知发展中，由于阅历和经验的不足，孩子的认识是不坚定的、容易动摇的。思维虽然有独立性、批判性，但认知事物和问题时由于不全面客观而会出现偏激、片面、固执甚至极端化，把家长、教师的劝说、指点、提醒和督促都看成是不理解、不尊重的管教与约束，会在好奇心的驱使下，作出违背施教者初衷的事情。

2、身心发展与客观环境形成的矛盾

青少年的需要，已由低层次的生理、安全需要，开始跃进式地大幅度向高层次的交往需要、理解需要、成就需要、审美需要发展。这个发展过程，常常不是一帆风顺的，往往受到客观环境的限制与阻碍，从而产生难以自解的挫折感。挫折和心理冲突是人的心理发展过程的必然产物，由于各人的承受能力不同，反映出来的强度大小也不尽相同。

心理承受能力较强的人，能够正确对待一切事物，比较容易调节自己的情绪，有能力把自己心理冲突的频率减弱，保持正常平静的心理状态。然而，青少年的心理承受能力普遍较弱，有时难于正确对待一切事物，调节不了自己的情绪，没有能力把心理冲突平息下来。结果，挫折所带来的消极心理影响不断扩大，“反控制情绪”膨胀，逆反心理就会随之而来。

3、社会环境问题

社会环境对孩子的成长和发展也有重要影响。如果孩子所处的社会环境不良，或者受到不良信息的影响，就容易产生叛逆心理。

想要化解孩子的逆反心理，父母首先要反思自己的教育方式。大部分孩子的叛逆都是由于父母没有尊重孩子的想法，忽视了孩子的成长。孩子在不断成长，我们的教育自然也该随之与时俱进，不断更新，才能跟得上孩子成长的脚步。

怎样处理孩子逆反心理？

1、“暂避锋芒”。当孩子情绪强烈，跟我们对立时，做父母的要把教育的重点放在平静孩子的情绪上，使孩子恢复理智。切忌在孩子情绪上来时，打骂孩子，等孩子情绪平稳后再进行说服教育。

2、调整心态。家长要调整好自己的心态，少一分责怪，多一体谅，多一点耐心和包容。父母要努力和孩子站在同一阵营，保持亲子沟通的顺畅。给孩子留有一定的空间，不要干涉、侵入太多，注意聆听孩子的想法。

3、注意语言。尽量避免使用命令的辞令，青春期的孩子不喜欢被命令、被驾驭、被强迫或被规定做任何事。有些字像“应该”、“必须”、“务必”、“一定”等，都是激起反抗情绪的祸源，命令会引起抗拒的心理。相反，应该以征求同意的方式，避免使用那些容易引起磨擦的文字，造成不愉快的关系。

孩子逆反心理的表现：

1、反抗长辈。

叛逆期的青少年对于老师、父母的管教极其容易厌烦和产生抵触心理，这就是为什么叛逆期的青少年这么不好管的原因了。他们遇到事情十分的容易冲动，容易暴走发怒，在家里和父母顶嘴、发生冲突，在学校里和老师对立，违反学校校规校纪。

2、片面性和表面性。

由于初中生在对客观事物的认识上，还存在着偏执性的特点，容易对问题的认识产生偏差，继而引发孤独、抑郁等心理障碍，因而带来了情绪上的固执性。

3、自以为是。

叛逆期的青少年虽然在社会上和生活的经验上都有所缺乏，但是她们仍然在思想和行为上盲目的自大，做事情也不考虑后果，把自己当做中心点，不考虑其他人。而且情绪的波动也会很大，同时内心还是十分脆弱敏感。

孩子出现逆反心理的原因：

1、父母没有进行正确的沟通。

有时候父母是会对孩子进行一个责骂，没有顾及到孩子的情绪，只会对孩子进行一个反复的唠叨，总是翻旧账，讲着孩子以前的事情，总是一直在孩子耳边一直说。父母并没有冷静下来，有技巧地对孩子进行沟通，导致孩子对父母的行为产生厌恶感，讨厌父母的行为，所以在父母教育的时候就会叛逆父母，和父母对着干。

2、压力变大。

孩子如今面临的压力不断加大，尤其是学业压力远远大于从前，加上青春期身体开始发育，孩子会产生不适应，很容易会形成叛逆心理。

3、状态发生变化。

他们从最初那个需要父母照顾的孩子，逐渐变成了开始探索自己是谁，和未来发展方向的成长状态。在这一时期，他们需要从原本的依赖父母的状态而变化到和朋友交往的状态。这是人际关系的一种调整，代表着亲子关系慢慢被替代的一个过程。

所谓逆反心理，是指人们对特殊孩子的个性发展，与孩子的父母，社会的意识相背离的一种客观认识，给这种特殊孩子的一种定义。孩子会出现逆反心理，是和孩子的生活环境，孩子父母的影响，孩子知识的积累，社会中的人的影响，个性发展到了孩子张扬的时候。孩子的认知与父母的认知，存在分歧，矛盾加剧的时候，孩子被压抑的情绪，必然会爆发出来，与父母对着干，这时候，孩子在父母眼里，就是叛逆的孩子，孩子的心理就是逆反心理。

面对叛逆期的孩子，家长首先要明白这是孩子成长过程中的正常现象，正是这些现象的出现，说明了他们已经不再是儿童，而是在向成人转变。这时候，身为父母要积极引导，重点观察其言行，有的放事则重教育，避免同一问题常说无效，形成不耐烦感觉，所以要深入了解孩子内心在想什么，他最近逆反的根源在哪里，是家庭，是同学之间，是学习成绩，是本人身体状况，都要了解透彻，然后父母应事面对，但有一点是肯定的无论如何不能以变低打骂方式应对。

孩子的逆反心理是如何产生的呢？

第一、家庭方面因素。比如家长溺爱，不管教，放任；对孩子态度强硬:打，骂，踹，怼，踢；重复唠叨，重复说教比较频繁；父母教育子女常以命令口气，话语强硬；父母文化水平低。父母不知道找自己不足，没有正确教育子女的方法和技巧等。

第二、老师方面因素。比如上课经常挨老师批评。上课老师可能对待学生有远近，看不惯。

第三、成长环境因素。成长环境会决定孩子的做事的态度和方法，因为，孩子的大多数行为和举动，来自于模仿，模仿家庭成员，模仿其他小伙伴，模仿动画片……如果家长发展这种行为，先观察一下，是否家庭成员有这些举动，或者最近在幼儿园里，是否模仿其他小朋友。

第四、社会方面因素。比如遇到不痛快的人或事情；遇到坏孩子引导，容易拉帮结伙；经常被人欺负，容易造成思想极端。

孩子的逆反心理怎么解决？

1、查找原因。当孩子出现叛逆行为的时候，父母不要急于批评和否定，而是要探究发生的原因，多一些包容、耐心，因为从根本上来说出现叛逆问题是因为孩子成长、成熟了，正在慢慢长大，这时要多一些耐心，适当引导其表达自己内心的想法，而不是让孩子与自己对着干。

2、尊重孩子。当处于青春期的孩子，他们是最需要得到他人认同与他人尊重的时期。应该鼓励他们表达自己的意见，尤其是将内心的感觉表达出来，然后给予完全的重视和关心。

3、学会聆听。当问题出现时，家长可以先提出问题，然后注意聆听孩子的想法。到目前为止，缓和反抗情绪最有价值的方法，就是提出问题，并注意聆听，而这两者都需要耐心。

4、多沟通，父母作为成人，要让孩子有较多表达的权利以及机会，能够将自己内心的想法说出来，对于其想法、建议和意见要多尊重，也应该给其树立良好的榜样，尤其是与孩子学会做朋友，平等对待孩子，只有使用以上方法才能比较好的解决叛逆问题。

5、搞好亲子关系。亲子关系大于任何问题解决的办法，如果孩子和父母的亲子关系好，孩子就会为了家长或者为了自己以后的东西做出自律性更高的行为。增加亲子关系，多一些陪伴，比如父母与孩子一起运动，如打篮球、游泳等，都可以解决孩子叛逆的问题。

6、帮助孩子找到自己的方向，比如引导孩子从别人让自己学习到自己自主学习。所以有时对于孩子叛逆，需要让孩子像一颗种子一样内在有力量，当从别人变成自己要去做引导到正常方向时，种子一定会发芽，其内在力量就会越来越强大。

7、给孩子平等的发言权。不随意指责或草率评论。家长应克制自己的情绪冲动，让孩子把话讲完，避免随意的指责引起双方的不快。当孩子充分表达意见后，家长应作出积极的姿态：“你这个想法不错，要是再加一点或再改一点就更完善。”家长的积极反应可以让孩子心情愉快，充满成就感，有利于双方下一次的情感交流。

8、与孩子约定，彼此改变以前的言行和处事态度。这确实很难，但为了孩子，值得拼一拼。你的改变，包括对孩子说话的语气，都在引导孩子改变，同时鼓励孩子认真地学习做事，就会有一定的时间玩或休息，这是不可置疑的。

总之，每个孩子都有叛逆期，还是要好好和孩子沟通，千万别觉得自己是长辈，就觉得自己都对，要理解孩子心里所想的，一起度过叛逆期。

面对叛逆的孩子，很多家长都很苦恼，打也打了，骂也骂了。道理说了几百遍。好话说了很多。但是孩子就是不听，没有一点效果。

孩子的逆反心理怎么解决？

1、拒绝以暴制暴。

当孩子出现叛逆行为时，家长要记住一件事，就是不要以暴制暴，这样只会加剧孩子的叛逆心理。正确的做法应该是以沟通为基础，以教育为辅，在与孩子交谈的过程中发现孩子的想法，以平等的态度和孩子相处，帮助孩子解决生活中的问题。

2、与孩子保持足够的沟通。

与孩子保持良好的沟通，这对改善亲子关系非常有帮助。孩子在任何时候、任何年龄，做父母的都要及时了解孩子内心的变化，不要等到问题严重时再想办法解决，对于叛逆的孩子，和他们相处是需要技巧的，家长只有掌握这些技巧，才能进入孩子的内心，了解孩子的想法。

3、尊重孩子的隐私。

如果孩子不愿意跟父母说话，父母不要太勉强，应该尊重孩子。在接触孩子的同时尽量发现孩子的优点，多鼓励孩子，减少孩子的抗拒心理。培养孩子的自信心，给孩子一个笑脸，不要把自己的负面情绪带给孩子。

4、和老师保持联系。

叛逆期的孩子想法比较多，家长往往无法说服孩子，如果出现这种情况，家长可以向老师求助。因为孩子在中学阶段的上学时间很长，班主任和孩子日夜相处，建立了很深的感情。班主任非常了解每个学生的性格和气质，孩子往往更愿意接受老师的意见和建议。所以，家长平时要经常和班主任沟通，及时向班主任反映孩子的一些表现，一方面班主任会给一些更专业的关于家庭教育的建议，另一方面，班主任老师会找合适的机会与孩子交流，只要家庭和学校双方共同努力，就可以帮助孩子度过叛逆期。

5、给孩子适当减压。

很多孩子叛逆是因为学习压力太大了，家长应该给孩子适当的减压，而不是只关注孩子的学习成绩。家长要多注意孩子的饮食和日常生活，周末和节假日最好陪孩子做一些户外活动。这不仅可以缓解孩子的学习压力，改善他们的情绪，还可以增加家长与孩子交流的机会，增进亲子感情。有了这些心理基础，孩子对父母的抗拒就会明显减弱，也能主动接受父母的教育，达到更好的教育效果。

6、不断调整教育方式。

社会在变，孩子的成长环境也在变，自然教育也要不断完善。作为家长，我们有义务主动吸收新的教育知识。在传统的亲子教育中，家长大多以权威教育孩子，惩罚是教育孩子的重要手段。吸收新知识可以帮助父母调整自己的教育理念，以更好的方式来教育孩子。

孩子的逆反心理有哪些表现？

第一，不爱学习。

特别叛逆的孩子，开始讨厌学习，有的喜欢上了游戏，有的喜欢上了烟酒，有的甚至早恋。

第二，不听话，反抗情绪强烈。

特别是对家长、老师的话很抵触，同一件事叮嘱几次就会让他不耐烦，一句批评就能引起怒火，通常不会按照他人的意见行事。

第三，倔强固执。

坚持要特定的某一件东西，即使是外表相同的也不要；坚持要穿某件衣服某双鞋，即使不符合季节；想要做的事坚决要做到，否则就大哭大闹。

孩子叛逆，尤其是青春期孩子的叛逆，时常让父母感到“头疼”。其实很多时候，青春期就是一个孩子和父母的脱离期，孩子是走向人格的独立，变得更加自信、宽容，或是变得脾气古怪，性格尖锐，其实很大部分都取决于这个时候你的态度。

如何化解孩子的逆反心理？

1、做好迎接叛逆期的准备

家长提前做好迎接孩子进放叛逆期的心理准备，初中阶段的孩子，一般在11-16岁为青春期，也称叛逆期。所以，家长一般需在10-11岁左右开始需要有心理准备。比如：预先看一些有关青春期的相关书籍资料，同时关注孩子的青春期哪天突然到来，则有了心理准备。

2、站在孩子的角度思考问题

很多时候我们会发现，孩子在某一次考试中成绩下滑，家长首先会责骂或是指责孩子为什么不努力，这个时候孩子心里难免会出现一些伤感，觉得父母只知道责备自己。

其实，家长可以站在孩子的角度，思考一下这个问题，孩子考砸了，是他自己不努力吗?或者说他已经尽自己全力了，这次考试比较难，他的名次已经上去了，只是考试成绩没有体现出来而已，这个时候，你的指责会造成他丧失自己学习的信心，之后在学习上也不会想努力了。

3、欣赏自己的孩子

孩子最讨厌的一件事情就是家长老说，别人家的孩子如何如何。你要知道啊！别人家的孩子何其多，你的孩子远不是能超过每一个别人家的孩子的！所以，反过来想一想，孩子做了自认为很满意的事情，比如考试有进步了，想和你分享，你却为了防止他“尾巴翘起来”，屡屡搬出“别人家的孩子”对他进行打压，这初衷是好的，但是给孩子造成的心理阴影是一辈子的！有研究报告指出，家庭教育当中，柔声细语是与孩子最好的交流方式！请及时将“别人家的孩子”请出你们家！

4、要建立正面的亲子关系

首先父母要明确，教育的目的是把孩子培养成一个真正的人，而不是满足家长虚荣心的一个物品，或者延续父母意志的复制品；其次要明白培养的唯一方式就是引发孩子自身的成长力，让他有意识地自己去成长，而不是让他为了父母或者别的什么去成长。

在亲子关系的建立中，有“三条高压线”和“两个陷阱”是家长应该特别注意的。“三条高压线”分别是忽略孩子的存在、破坏性地批评和强迫，它们会极大地损害孩子的自尊心、自信心和独立意识，破坏亲子关系。“两个阱”是“有条件的爱”和“输不起的心态”。

孩子逆反心理产生的原因？

1、提出的要求过高

有些父母很少考虑孩子的能力、年龄和原有基础，对孩子提出一些过高的、不切实际的要求，比如硬性地规定孩子必须完成什么样的指标：考试成绩一定要”双百“，至少也要在班里位居前三名。

片面地要求孩子学习多少知识：今天强迫孩子参加这个补习班，明天强迫孩子去上那个辅导课，琴棋书画样样都不能缺。这些强人所难、拔苗助长式的做法给孩子造成了巨大的心理压力。

孩子每天都在为实现父母给自己苦心设计的宏伟蓝图而疲于奔命，节假日也得不到必要的休息，当日久天长孩子感到心力交瘁、再也无法承受这些压力时，他们就会奋起以言语或者行动来反抗。

2、对孩子过分迁就

成人对孩子过分迁就。孩子认为犯了错误不会受到批评，这种错误的信息使孩子不明是非，一旦家长想管教时，孩子就很不适应，必然出现逆反。

3、家长式的作风

”家长式“，”家长作风“”家规家法“，意味着一言堂，用现在西方人的术语来说，这就是”话语霸权“。实行家庭内部的家长的话语霸权的家庭，只准家长说话，家长的话语具有决断权威，必须无条件地服从和执行，决断不允许一点儿的反对意见。家庭的其他成员，没有发言权，于是沉默，最终成了”失语症“病人。在这样的家庭中，家庭成员是不平等的，家庭成员之间没有必要的沟通，断裂、矛盾在逐步地扩大。