孩子的逆反心理从几岁开始

孩子的“逆反期”迟早会到来，但与孩子沟通是有技巧的，父母们要做的就是要学会用正确的方式来和孩子相处和沟通，这样孩子才能更加容易地去接受，才能更快乐更健康地长大。

孩子的逆反心理从几岁开始？

第一次叛逆期：2到3岁

孩子的第一个叛逆期出现在2—3岁，这是从婴儿过渡到幼儿的阶段。

英文中有个词叫做“Terrible Two”，翻译过来就是“可怕的两岁”。

两岁之前，孩子是一个只会乖乖服从大人命令的小天使。

而在两岁之后，就会随时变身为愤怒的小鸟，爱和家长对着干，越让他做什么他就偏不做什么，自己还有很多小主意。

总是想方设法地实施自己的想法，为一丁点儿的事情就乱发脾气等。

经过一年的酝酿，叛逆在3岁达到了顶点。面对两三岁孩子的不听话、难管教，很多家长都不知所措，轻则指责说教，重则打骂。

第二次叛逆期：7到9岁

7—9岁，是孩子从幼儿过渡到少年的阶段。

孩子在7到9岁的时候是幼儿到少年的过渡阶段，这个阶段的孩子会有强烈的逆反心理，他们会经常和父母对着干。这是因为他们在进入学校之后，学到了很多的知识，有了强烈的独立思想，认为自己已经是个成人了，想要摆脱父母的掌控，所以就会处处和家长作对。在这个阶段家长不要太限制他的自由，尽量让他有自己的空间，跟孩子相关的事情，家长尽量和他商量一下，这样他才会更容易接受。而且这个阶段的孩子大都会因为穿着跟家长吵架，他们只认准潮流，而家长觉得衣服保暖才是最好的。

第三次叛逆期：12到18岁

这是孩子的第三个叛逆期，又称之为“青春叛逆期”，可以说是让无数家长头疼的阶段。这一阶段的孩子已经有了基本的人生观，不再把父母的教训放在眼里。这个阶段家长也是严格管教孩子，孩子的叛逆情绪也就更激烈。

孩子的逆反心理怎么解决？

1、尊重孩子的感受

孩子之所以会叛逆是因为他的自我意识在逐渐成熟，这也是孩子长大的一个标志，所以家长们应该为孩子的某些“叛逆表现”感到高兴。

有的时候不要根据自己的标准去评判孩子行为的对错，给孩子更多的空间，去尊重他的感受，比强势地让他改正你认为的错误更好。

让他有自己的空间，让孩子有更多发展的机会，这对于其成长是很有帮助的。

2、抓大放小，不要总是批评

每个孩子成长过程中都是充满了试错，反思，修改，正确的过程，青春期男孩也会不断地犯错，修正，父母有时候要睁一只眼闭一只眼。

比如在和女生交往情况下，只要是正常的交往，就不要过于大惊小怪，成人也都经历过那个阶段，了解那个阶段孩子的心理，更需要积极引导，不要强行制止，损害孩子的自尊心。

3、建立良好家庭关系

家庭关系良好是孩子健康成长的重要保障。为了使家庭关系更加和谐，父母可以多与孩子交流，坦诚理性地表达自己的观点，同时也要尊重孩子的观点，保证家庭氛围和谐、稳定。此外，家长需要关心孩子的成长，鼓励孩子健康的成长，尊重孩子的个性和尊严。

孩子逆反心理的表现：

1、 谁说话怼谁，或者只针对一个人看不惯；

2、 “早恋”，经常和“朋友”外出玩，打球、逛街或邀约打游戏；

3、 成绩快速下滑，对学习不上心；

4、 偶尔不上课外班，原因是睡懒觉或给同学过生日；

5、 放学回家看到父母不打招呼，直接进自己的房间并锁门；

6、 和父母吵架或动手；

7、 说“黄段子”，经常提和性有关的话题；

8、 陷入人际交往的痛苦中，偶有与同学网骂或打架，可能还发生了肢体冲突；

9、 偶有离家出走或旷课的行为；

10、 自以为是或沉溺于幻想中。

所谓逆反心理，是指人们对特殊孩子的个性发展，与孩子的父母，社会的意识相背离的一种客观认识，给这种特殊孩子的一种定义。孩子会出现逆反心理，是和孩子的生活环境，孩子父母的影响，孩子知识的积累，社会中的人的影响，个性发展到了孩子张扬的时候。孩子的认知与父母的认知，存在分歧，矛盾加剧的时候，孩子被压抑的情绪，必然会爆发出来，与父母对着干，这时候，孩子在父母眼里，就是叛逆的孩子，孩子的心理就是逆反心理。

面对叛逆期的孩子，家长首先要明白这是孩子成长过程中的正常现象，正是这些现象的出现，说明了他们已经不再是儿童，而是在向成人转变。这时候，身为父母要积极引导，重点观察其言行，有的放事则重教育，避免同一问题常说无效，形成不耐烦感觉，所以要深入了解孩子内心在想什么，他最近逆反的根源在哪里，是家庭，是同学之间，是学习成绩，是本人身体状况，都要了解透彻，然后父母应事面对，但有一点是肯定的无论如何不能以变低打骂方式应对。

孩子的逆反心理是如何产生的呢？

第一、家庭方面因素。比如家长溺爱，不管教，放任；对孩子态度强硬:打，骂，踹，怼，踢；重复唠叨，重复说教比较频繁；父母教育子女常以命令口气，话语强硬；父母文化水平低。父母不知道找自己不足，没有正确教育子女的方法和技巧等。

第二、老师方面因素。比如上课经常挨老师批评。上课老师可能对待学生有远近，看不惯。

第三、成长环境因素。成长环境会决定孩子的做事的态度和方法，因为，孩子的大多数行为和举动，来自于模仿，模仿家庭成员，模仿其他小伙伴，模仿动画片……如果家长发展这种行为，先观察一下，是否家庭成员有这些举动，或者最近在幼儿园里，是否模仿其他小朋友。

第四、社会方面因素。比如遇到不痛快的人或事情；遇到坏孩子引导，容易拉帮结伙；经常被人欺负，容易造成思想极端。

孩子的逆反心理怎么解决？

1、查找原因。当孩子出现叛逆行为的时候，父母不要急于批评和否定，而是要探究发生的原因，多一些包容、耐心，因为从根本上来说出现叛逆问题是因为孩子成长、成熟了，正在慢慢长大，这时要多一些耐心，适当引导其表达自己内心的想法，而不是让孩子与自己对着干。

2、尊重孩子。当处于青春期的孩子，他们是最需要得到他人认同与他人尊重的时期。应该鼓励他们表达自己的意见，尤其是将内心的感觉表达出来，然后给予完全的重视和关心。

3、学会聆听。当问题出现时，家长可以先提出问题，然后注意聆听孩子的想法。到目前为止，缓和反抗情绪最有价值的方法，就是提出问题，并注意聆听，而这两者都需要耐心。

4、多沟通，父母作为成人，要让孩子有较多表达的权利以及机会，能够将自己内心的想法说出来，对于其想法、建议和意见要多尊重，也应该给其树立良好的榜样，尤其是与孩子学会做朋友，平等对待孩子，只有使用以上方法才能比较好的解决叛逆问题。

5、搞好亲子关系。亲子关系大于任何问题解决的办法，如果孩子和父母的亲子关系好，孩子就会为了家长或者为了自己以后的东西做出自律性更高的行为。增加亲子关系，多一些陪伴，比如父母与孩子一起运动，如打篮球、游泳等，都可以解决孩子叛逆的问题。

6、帮助孩子找到自己的方向，比如引导孩子从别人让自己学习到自己自主学习。所以有时对于孩子叛逆，需要让孩子像一颗种子一样内在有力量，当从别人变成自己要去做引导到正常方向时，种子一定会发芽，其内在力量就会越来越强大。

7、给孩子平等的发言权。不随意指责或草率评论。家长应克制自己的情绪冲动，让孩子把话讲完，避免随意的指责引起双方的不快。当孩子充分表达意见后，家长应作出积极的姿态：“你这个想法不错，要是再加一点或再改一点就更完善。”家长的积极反应可以让孩子心情愉快，充满成就感，有利于双方下一次的情感交流。

8、与孩子约定，彼此改变以前的言行和处事态度。这确实很难，但为了孩子，值得拼一拼。你的改变，包括对孩子说话的语气，都在引导孩子改变，同时鼓励孩子认真地学习做事，就会有一定的时间玩或休息，这是不可置疑的。

总之，每个孩子都有叛逆期，还是要好好和孩子沟通，千万别觉得自己是长辈，就觉得自己都对，要理解孩子心里所想的，一起度过叛逆期。

青少年叛逆期是绝大多数父母都要面临的问题，有的孩子叛逆期表现比较温和，更多的则表现为激烈对抗。作为父母，你一定要知道如何应对一个叛逆期的孩子，尤其是当他们失去控制的时候。

怎样疏导孩子的逆反心理？

1、建立良好的沟通渠道

与孩子建立良好的沟通渠道是成功引导叛逆期的关键。家长应该倾听孩子的想法和感受，并尊重他们的观点。同时，也要给孩子足够的自主权和空间，让他们能够表达自己的情感和想法。

2、建立稳定的家庭环境

在这个时期，孩子可能会对家庭环境产生消极情绪，因此家长需要建立一个稳定的家庭环境，尽量减少家庭冲突和紧张气氛。同时，家长也应该为孩子提供足够的爱和关注，帮助他们建立良好的情感基础。

3、适当充当弱者

不要一直让孩子觉得你是靠山，遇到什么事都要找你去解决，偶尔家长也可以充当一次弱者，让孩子体会到父母对他的依赖，让他建立起责任感，有保护他人的意识，渐渐成长起来。孩子不能老惯着，也不能管的太严，要用一件件小事和行动让他去感受和成长，慢慢体会家长的不易和难处，甚至可以从他人嘴里得知父母的艰辛。

4、父母以身作则

孩子叛逆一般都是没有形成正确的人生观和价值观，这时做家长的说教用处不大，应该循循善诱，多加引导，尤其是以自身为榜样，让孩子去学习和模仿，慢慢走上正途。家长某件事情做错了，就要当场道歉，这样孩子看在眼里也会有所感触，一次两次可能觉得难为情，但时间久了他自然就被熏陶的敢作敢当了，这样良好的品行就会在耳濡目染中形成了。

孩子逆反心理的产生原因：

1、寻求关注

青少年喜欢获得关注，并且可能会不遗余力地获得关注。他们喜欢人们注意到他们的行为、生活方式或外表，并且愿意做任何事情来引起人们的注意。缺乏父母关注的青少年可能会开始从错误的人那里寻求关注和安慰。这些人可能会让他们走上错误的道路，导致他们行为不端。

2、分歧加剧

他们从小遵循的规则，在这个阶段看起来却是令人窒息的。他们质疑这些规则背后的理由，认为这些规则限制了他们的自由。他们更喜欢对他们这一代人来说“很酷”的事物，但这些事物可能并不被父母认可。

3、荷尔蒙变化

青少年在青春期会经历大量的身体变化。它可能导致轻率的决策和冲动的行为。虽然激增的荷尔蒙不能单独归咎于青少年的不良行为，但它们也有一定的作用。

孩子逆反心理的表现：

1、 性格较倔强，行为会有偏激表现。表现在反驳他人意见和看法，觉得只有自己是对的，厌学情绪较重。

2、 消极抵抗意识特别强。表现在不愿意被老师与家长管教和约束，容易冲动、发火，在校不尊重老师，反而以违反校规制度为乐。

3、认为大人的话有漏洞，大人的批评常常引起他们反感，反应激烈。

4、和父母唱反调，不理睬父母，喜欢和父母对着干。

5、如果家长再三叮嘱同一件事会使他感到厌烦，甚至发脾气。

面对叛逆的孩子，很多家长都很苦恼，打也打了，骂也骂了。道理说了几百遍。好话说了很多。但是孩子就是不听，没有一点效果。

孩子的逆反心理怎么解决？

1、拒绝以暴制暴。

当孩子出现叛逆行为时，家长要记住一件事，就是不要以暴制暴，这样只会加剧孩子的叛逆心理。正确的做法应该是以沟通为基础，以教育为辅，在与孩子交谈的过程中发现孩子的想法，以平等的态度和孩子相处，帮助孩子解决生活中的问题。

2、与孩子保持足够的沟通。

与孩子保持良好的沟通，这对改善亲子关系非常有帮助。孩子在任何时候、任何年龄，做父母的都要及时了解孩子内心的变化，不要等到问题严重时再想办法解决，对于叛逆的孩子，和他们相处是需要技巧的，家长只有掌握这些技巧，才能进入孩子的内心，了解孩子的想法。

3、尊重孩子的隐私。

如果孩子不愿意跟父母说话，父母不要太勉强，应该尊重孩子。在接触孩子的同时尽量发现孩子的优点，多鼓励孩子，减少孩子的抗拒心理。培养孩子的自信心，给孩子一个笑脸，不要把自己的负面情绪带给孩子。

4、和老师保持联系。

叛逆期的孩子想法比较多，家长往往无法说服孩子，如果出现这种情况，家长可以向老师求助。因为孩子在中学阶段的上学时间很长，班主任和孩子日夜相处，建立了很深的感情。班主任非常了解每个学生的性格和气质，孩子往往更愿意接受老师的意见和建议。所以，家长平时要经常和班主任沟通，及时向班主任反映孩子的一些表现，一方面班主任会给一些更专业的关于家庭教育的建议，另一方面，班主任老师会找合适的机会与孩子交流，只要家庭和学校双方共同努力，就可以帮助孩子度过叛逆期。

5、给孩子适当减压。

很多孩子叛逆是因为学习压力太大了，家长应该给孩子适当的减压，而不是只关注孩子的学习成绩。家长要多注意孩子的饮食和日常生活，周末和节假日最好陪孩子做一些户外活动。这不仅可以缓解孩子的学习压力，改善他们的情绪，还可以增加家长与孩子交流的机会，增进亲子感情。有了这些心理基础，孩子对父母的抗拒就会明显减弱，也能主动接受父母的教育，达到更好的教育效果。

6、不断调整教育方式。

社会在变，孩子的成长环境也在变，自然教育也要不断完善。作为家长，我们有义务主动吸收新的教育知识。在传统的亲子教育中，家长大多以权威教育孩子，惩罚是教育孩子的重要手段。吸收新知识可以帮助父母调整自己的教育理念，以更好的方式来教育孩子。

孩子的逆反心理有哪些表现？

第一，不爱学习。

特别叛逆的孩子，开始讨厌学习，有的喜欢上了游戏，有的喜欢上了烟酒，有的甚至早恋。

第二，不听话，反抗情绪强烈。

特别是对家长、老师的话很抵触，同一件事叮嘱几次就会让他不耐烦，一句批评就能引起怒火，通常不会按照他人的意见行事。

第三，倔强固执。

坚持要特定的某一件东西，即使是外表相同的也不要；坚持要穿某件衣服某双鞋，即使不符合季节；想要做的事坚决要做到，否则就大哭大闹。

叛逆是孩子成长的必然阶段。孩子从单纯学知识到逐渐对知识产生判断能力，然后会形成独立的思想。由于孩子的认知能力和判断能力有限，所以他们形成的”独立思想“还不成熟，难免会产生一些偏见，故而做出了叛逆行为。处在叛逆期的孩子心智不成熟，会厌烦家人管束，甚至反其道而行。

怎样应对孩子的逆反心理？

1、多多了解孩子

在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在学校和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。

2、耐心倾听孩子

如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。此时，建议家长先冷静下来，尝试着多一份耐心，问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法上、并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也会释放掉很多负面的情绪。

3、吸收教育知识

社会变化，孩子的成长环境也在不断变化，那么自然教育方式也应该不断地进步。作为一个家长，有义务主动吸收新的教育知识。在传统的亲子教育方式中，大多是家长带着权威来教育孩子，而受教育权的惩罚是教育权威的一种重要手段。吸收新知识能帮助家长跳出自己的成长经历，适时调整自己的教育理念。

4、以平和的心态看待孩子的“反抗”

所谓的孩子不听话，其实是一种成长，就像他自己尝试学习走路一样，并不是一帆风顺的。孩子学着表达自己的感受，也希望爸妈能看到自己的成长，我们不妨用更平和的心态来看待孩子的行为，给孩子说“不”的权利。

孩子有逆反心理的表现：

1、经常性说谎

对于说谎张口就来的孩子，父母根本搞不清孩子的动向，不知道孩子说的哪一句是实话，这样的孩子如果在成年之前不纠正行为，就等于是养成了一种不靠谱的人。

2、厌学弃学

十几岁的孩子，如果不想读书，这是父母最难做决定的，出社会，孩子年龄太小。继续上学孩子根本就不愿意，基本上到了初中的孩子，很大一部分都会出现厌学的情况，而从厌学到弃学的这个过程，如果父母能够注意到，并细心的引导，孩子还是会有机会重新爱上学习的。

3、有自己的想法，有时幼稚

这个年纪的孩子觉得可以为以后的人生负责了，但因为认知水平比较有限，所以判断上也有些错误，尽管他们在很多事情上都有自己的想法，但有些也确实非常幼稚。凭他们的想法，根本没有办法在社会上立足，所以在选择上也会出错。面对父母的质疑会非常气愤，也产生种抵抗心理。

孩子有逆反心理的原因：

1、心理上不成熟

青少年在心理上的成熟滞后于生理上的成熟，在心理的认知发展中，由于阅历和经验的不足，孩子的认识是不坚定的、容易动摇的。思维虽然有独立性、批判性，但认知事物和问题时由于不全面客观而会出现偏激、片面、固执甚至极端化，把家长、教师的劝说、指点、提醒和督促都看成是不理解、不尊重的管教与约束，会在好奇心的驱使下，作出违背施教者初衷的事情。

2、身心发展与客观环境形成的矛盾

青少年的需要，已由低层次的生理、安全需要，开始跃进式地大幅度向高层次的交往需要、理解需要、成就需要、审美需要发展。这个发展过程，常常不是一帆风顺的，往往受到客观环境的限制与阻碍，从而产生难以自解的挫折感。挫折和心理冲突是人的心理发展过程的必然产物，由于各人的承受能力不同，反映出来的强度大小也不尽相同。

心理承受能力较强的人，能够正确对待一切事物，比较容易调节自己的情绪，有能力把自己心理冲突的频率减弱，保持正常平静的心理状态。然而，青少年的心理承受能力普遍较弱，有时难于正确对待一切事物，调节不了自己的情绪，没有能力把心理冲突平息下来。结果，挫折所带来的消极心理影响不断扩大，“反控制情绪”膨胀，逆反心理就会随之而来。

3、社会环境问题

社会环境对孩子的成长和发展也有重要影响。如果孩子所处的社会环境不良，或者受到不良信息的影响，就容易产生叛逆心理。

孩子叛逆，尤其是青春期孩子的叛逆，时常让父母感到“头疼”。其实很多时候，青春期就是一个孩子和父母的脱离期，孩子是走向人格的独立，变得更加自信、宽容，或是变得脾气古怪，性格尖锐，其实很大部分都取决于这个时候你的态度。

如何化解孩子的逆反心理？

1、做好迎接叛逆期的准备

家长提前做好迎接孩子进放叛逆期的心理准备，初中阶段的孩子，一般在11-16岁为青春期，也称叛逆期。所以，家长一般需在10-11岁左右开始需要有心理准备。比如：预先看一些有关青春期的相关书籍资料，同时关注孩子的青春期哪天突然到来，则有了心理准备。

2、站在孩子的角度思考问题

很多时候我们会发现，孩子在某一次考试中成绩下滑，家长首先会责骂或是指责孩子为什么不努力，这个时候孩子心里难免会出现一些伤感，觉得父母只知道责备自己。

其实，家长可以站在孩子的角度，思考一下这个问题，孩子考砸了，是他自己不努力吗?或者说他已经尽自己全力了，这次考试比较难，他的名次已经上去了，只是考试成绩没有体现出来而已，这个时候，你的指责会造成他丧失自己学习的信心，之后在学习上也不会想努力了。

3、欣赏自己的孩子

孩子最讨厌的一件事情就是家长老说，别人家的孩子如何如何。你要知道啊！别人家的孩子何其多，你的孩子远不是能超过每一个别人家的孩子的！所以，反过来想一想，孩子做了自认为很满意的事情，比如考试有进步了，想和你分享，你却为了防止他“尾巴翘起来”，屡屡搬出“别人家的孩子”对他进行打压，这初衷是好的，但是给孩子造成的心理阴影是一辈子的！有研究报告指出，家庭教育当中，柔声细语是与孩子最好的交流方式！请及时将“别人家的孩子”请出你们家！

4、要建立正面的亲子关系

首先父母要明确，教育的目的是把孩子培养成一个真正的人，而不是满足家长虚荣心的一个物品，或者延续父母意志的复制品；其次要明白培养的唯一方式就是引发孩子自身的成长力，让他有意识地自己去成长，而不是让他为了父母或者别的什么去成长。

在亲子关系的建立中，有“三条高压线”和“两个陷阱”是家长应该特别注意的。“三条高压线”分别是忽略孩子的存在、破坏性地批评和强迫，它们会极大地损害孩子的自尊心、自信心和独立意识，破坏亲子关系。“两个阱”是“有条件的爱”和“输不起的心态”。

孩子逆反心理产生的原因？

1、提出的要求过高

有些父母很少考虑孩子的能力、年龄和原有基础，对孩子提出一些过高的、不切实际的要求，比如硬性地规定孩子必须完成什么样的指标：考试成绩一定要”双百“，至少也要在班里位居前三名。

片面地要求孩子学习多少知识：今天强迫孩子参加这个补习班，明天强迫孩子去上那个辅导课，琴棋书画样样都不能缺。这些强人所难、拔苗助长式的做法给孩子造成了巨大的心理压力。

孩子每天都在为实现父母给自己苦心设计的宏伟蓝图而疲于奔命，节假日也得不到必要的休息，当日久天长孩子感到心力交瘁、再也无法承受这些压力时，他们就会奋起以言语或者行动来反抗。

2、对孩子过分迁就

成人对孩子过分迁就。孩子认为犯了错误不会受到批评，这种错误的信息使孩子不明是非，一旦家长想管教时，孩子就很不适应，必然出现逆反。

3、家长式的作风

”家长式“，”家长作风“”家规家法“，意味着一言堂，用现在西方人的术语来说，这就是”话语霸权“。实行家庭内部的家长的话语霸权的家庭，只准家长说话，家长的话语具有决断权威，必须无条件地服从和执行，决断不允许一点儿的反对意见。家庭的其他成员，没有发言权，于是沉默，最终成了”失语症“病人。在这样的家庭中，家庭成员是不平等的，家庭成员之间没有必要的沟通，断裂、矛盾在逐步地扩大。

青春期叛逆是孩子成长过程中的正常现象，是身心发展的正常表现。注意孩子处在叛逆期的时期，父母的教育是非常重要的，父母要必须耐心的对待。必须要理解和包容以及体谅孩子，从而才能做到正确的引导孩子。

正确对待孩子的逆反心理？

1、保持心态稳定

父母应该在教育孩子时保持心态稳定。在面对孩子的叛逆行为时，父母要冷静思考，掌握处理方法。如果父母的情绪波动过大，就容易引起孩子的反感和逆反情绪，使问题更加恶化。

2、培养孩子的自信心和自主能力

父母应该注重培养孩子的自信心和自主能力。当孩子感到自己的能力被认可和重视时，他们就会更加自信，减少叛逆行为的产生。父母应该给孩子足够的自主权，让他们有机会独立思考和决策。

3、家长要学会运用巧妙的方法引导孩子

我们经常可以看到一些父母面对孩子的错误时，总是用打骂的形式，这样做仅仅只是让孩子变得听话，这是短暂的，并不能让孩子真正地认识并改正自己的错误。你可以看到孩子表面上顺从你，其实内心早就跑到九霄云外去了，完全不听父母在说些什么。孩子可以心平气和地倾听孩子的想法，认真同孩子深入地沟通交流，运用巧妙灵活的方式引导孩子。

4、鼓励孩子多参加运动

孩子进入青春期时，父母可以带着孩子一起出去参加运动，以及保证孩子充足的睡眠，对孩子的成长发育很重要。

运动也能够增强孩子的体质，让孩子的性格变得开朗。父母在和孩子一起做运动的过程中，也能和孩子分享一些内心的想法，与孩子进行更进一步的交流。

孩子会觉得父母专制不讲道理，进而产生叛逆的心理。父母要知道孩子虽然还小，但是同样也有自己的想法，父母也不应该过多地干涉孩子，让孩子独立去完成一些事情，对他以后的生活上也会有所帮助。

孩子逆反心理产生的原因：

一是父母过于暴躁，经常吼孩子。这类父母不会考虑孩子的感受，对于孩子所犯的错误，无论大小，只会吼孩子。长期如此，孩子就会出现逆反心理。

二是父母过于冷漠，对孩子不重视。这类父母对孩子比较冷漠，孩子无法得到认可，不被重视，从而产生叛逆心理。

三是父母过于溺爱，对孩子太过娇惯。这类父母的娇生惯养，导致孩子自认为任何人都是欠自己的，稍有不满就会产生叛逆心理

四是社会信息传播，导致孩子被误导。目前孩子接触信息的途径比较广，但是辨别信息的能力较弱，因此一旦受到外界因素影响，也有可能变得叛逆。

孩子逆反心理的表现：

1、不服管教，好胜心强

青春叛逆期的孩子，不喜欢老师家长的管教，对于家长和老师的好言好语，丝毫不理会。同时，这个时期的孩子，好胜冲动，可能和同伴一言不合就会打起架来，拦都拦不住。情绪不稳定，高兴时你与他讲话便会听，不高兴时，谁的话都不听。

2、喜欢挑战权威，不服规则

处于青春叛逆期的孩子，自我意识格外强大，对于我们固定的规则，总是充满了挑战心和好胜心，他们会去打破我们固有的规则，往往会因为把握不好力度而使事情变得糟糕，使家长和老师头疼。对于那些权威的东西，他们也一直处于一种心奋，丝毫不畏惧的状态，甚至会做出一些不合常理的行动来。

3、叛逆期的孩子严重表现有偏执

青春期的孩子往往会盲目崇拜某一个人，或迷恋某个不真实的人，并为此做出疯狂的举动，比如追星的孩子基本上都集中在此阶段，而且会比较执着，也不听取别人的意见，偏执在青春期叛逆心理的表现中占有较大比重。

4、不愿吐露心声

孩子之前未到叛逆期时，有事情可能会与家长或兄弟姐妹诉说，到青春期以后更愿意自己一个人待着，一般不与别人交流心事，往往家长与孩子进行交流会表现得较为反感。