叛逆是孩子成长的必然阶段。孩子从单纯学知识到逐渐对知识产生判断能力,然后会形成独立的思想。由于孩子的认知能力和判断能力有限,所以他们形成的”独立思想“还不成熟,难免会产生一些偏见,故而做出了叛逆行为。处在叛逆期的孩子心智不成熟,会厌烦家人管束,甚至反其道而行。
怎样应对孩子的逆反心理?
1、多多了解孩子
在忙于生计的同时,家长一定要抽出时间来多了解孩子,与孩子、孩子的老师多多沟通,尽量对孩子在学校和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解,就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候,也能比较明白应该如何去引导孩子。
2、耐心倾听孩子
如果是气急攻心的家长,在面对不听管教的孩子时,通常最直接的反应就是破口大骂。此时,建议家长先冷静下来,尝试着多一份耐心,问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法上、并想办法帮孩子解决问题时,也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的,并且也会释放掉很多负面的情绪。
3、吸收教育知识
社会变化,孩子的成长环境也在不断变化,那么自然教育方式也应该不断地进步。作为一个家长,有义务主动吸收新的教育知识。在传统的亲子教育方式中,大多是家长带着权威来教育孩子,而受教育权的惩罚是教育权威的一种重要手段。吸收新知识能帮助家长跳出自己的成长经历,适时调整自己的教育理念。
4、以平和的心态看待孩子的“反抗”
所谓的孩子不听话,其实是一种成长,就像他自己尝试学习走路一样,并不是一帆风顺的。孩子学着表达自己的感受,也希望爸妈能看到自己的成长,我们不妨用更平和的心态来看待孩子的行为,给孩子说“不”的权利。
孩子有逆反心理的表现:
1、经常性说谎
对于说谎张口就来的孩子,父母根本搞不清孩子的动向,不知道孩子说的哪一句是实话,这样的孩子如果在成年之前不纠正行为,就等于是养成了一种不靠谱的人。
2、厌学弃学
十几岁的孩子,如果不想读书,这是父母最难做决定的,出社会,孩子年龄太小。继续上学孩子根本就不愿意,基本上到了初中的孩子,很大一部分都会出现厌学的情况,而从厌学到弃学的这个过程,如果父母能够注意到,并细心的引导,孩子还是会有机会重新爱上学习的。
3、有自己的想法,有时幼稚
这个年纪的孩子觉得可以为以后的人生负责了,但因为认知水平比较有限,所以判断上也有些错误,尽管他们在很多事情上都有自己的想法,但有些也确实非常幼稚。凭他们的想法,根本没有办法在社会上立足,所以在选择上也会出错。面对父母的质疑会非常气愤,也产生种抵抗心理。
孩子有逆反心理的原因:
1、心理上不成熟
青少年在心理上的成熟滞后于生理上的成熟,在心理的认知发展中,由于阅历和经验的不足,孩子的认识是不坚定的、容易动摇的。思维虽然有独立性、批判性,但认知事物和问题时由于不全面客观而会出现偏激、片面、固执甚至极端化,把家长、教师的劝说、指点、提醒和督促都看成是不理解、不尊重的管教与约束,会在好奇心的驱使下,作出违背施教者初衷的事情。
2、身心发展与客观环境形成的矛盾
青少年的需要,已由低层次的生理、安全需要,开始跃进式地大幅度向高层次的交往需要、理解需要、成就需要、审美需要发展。这个发展过程,常常不是一帆风顺的,往往受到客观环境的限制与阻碍,从而产生难以自解的挫折感。挫折和心理冲突是人的心理发展过程的必然产物,由于各人的承受能力不同,反映出来的强度大小也不尽相同。
心理承受能力较强的人,能够正确对待一切事物,比较容易调节自己的情绪,有能力把自己心理冲突的频率减弱,保持正常平静的心理状态。然而,青少年的心理承受能力普遍较弱,有时难于正确对待一切事物,调节不了自己的情绪,没有能力把心理冲突平息下来。结果,挫折所带来的消极心理影响不断扩大,“反控制情绪”膨胀,逆反心理就会随之而来。
3、社会环境问题
社会环境对孩子的成长和发展也有重要影响。如果孩子所处的社会环境不良,或者受到不良信息的影响,就容易产生叛逆心理。
孩子有逆反心理,自主、自尊、自立意识明显增强。如果父母想要和他们有良好的沟通,他们必须像对待成年人一样对待他们,给予他们足够的信任和尊重,并在平等的基础上用同理心能力和他们的孩子当做朋友一样沟通。
家长如何应对孩子的逆反心理?
1、家长们不应对孩子顶嘴一味封杀
这个时候孩子有着强烈的表达欲望。应该适当给孩子一定的说话权利,给孩子表达自己意见的权利和机会。不了解孩子的心内心就给孩子下定义只会让孩子更加叛逆。清楚孩子的想法后,家长们才能因势利导,进而解决孩子心中的难题。
2、尊重孩子的选择,合理管束
家长应该要尊重孩子,即使孩子做错了事情,家长也要给予孩子申辩的权利,让孩子感受到自己的重要性,在孩子犯了错误后,家长要在尊重孩子的前提下,给予管束。管束孩子时,尽可能避开别人,给孩子留足面子,放下父母的架子,不要把教育孩子变成自己的一言堂,学会和孩子沟通,真正让孩子懂得家长的良苦用心。
3、给孩子时间支配权
这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地,所以,家长不要自作主张,将孩子的时间按自己的意愿排得满满的,要将时间交由孩子自己去安排,对安排的不合理处,家长再以商量的口吻提出建议,千万不要全盘否定孩子。
4、尊重孩子的隐私权
孩子在进入初中后,一些家长发现,以前经常跟自己说心里话的孩子变得不太爱搭理自己了,孩子开始有了自己上锁的日记本、私人信件。徐教授称,如果孩子实在不愿同家长交流,也不必过于强迫,尤其是不要偷窥孩子隐私,尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。
5、不要放任自流,不要放弃孩子
不管他如何伤你的心,你都要耐住性子,跟紧他,不能让他随波逐流。如果看他与不良少年混在一起,哪怕做父母的丢了自尊,也要一步一跟,也要拉回他的心,用真情打动他,让他醒悟,父母做的一切都是为了他,从而赢回他的心。
6、适当的对孩子惩罚会有一定的约束作用
适当的对孩子有所惩戒是好的,孩子在学校可能作为老师要求并不敢过于严苛,基本就是点到为止。父母一定要想到一个好的办法来对孩子惩戒,让孩子知道有约束的存在。青春叛逆期的孩子如果不加以约束,后果其实是很严重的。适当对孩子进行惩戒,分事情的严重程度进行批评教育。
孩子在成长的过程中会经历不同的阶段,每个阶段有其不同的特征。尤其是孩子的逆反心理,让家长们束手无策,头疼不已。有的家长不了解逆反心理,在教育孩子的时候用了错误的方式,就会导致矛盾加重,那么,孩子有逆反心理家长们该怎么办呢?
如何应对孩子的逆反心理?
1、少啰嗦,定好规则
叛逆期的孩子都有个共同的特点,就是听不得唠叨,因此建议家长不必反复提醒孩子应该做什么、不应该做什么,而是把规矩提前立好,当他违反规则时再和他交流,这样反而省事。
2、给孩子选择机会,不再命令
家长可以把叛逆期当做孩子的成长期,他不再完全听从父母的命令,而是开始学会思考,这是好事,因此家长们说话的方式就要改变。就是把命令换成选择,比起“快去洗手,我们要吃饭了”,孩子更愿意接受“你愿意先洗手还是先吃饭”。
3、不要打骂,选择正确的沟通方式
很多家长经常会用撂狠话的方式去威胁孩子。这样做是不对的,家长在想要教育孩子的时候,做到自身行为和语言的统一。另外,在与孩子进行沟通的时候,尽可能使用缓和、商量的语气。
4、更加关注孩子的内心世界
家长应多陪孩子进行户外活动,增加孩子的见闻,拓展孩子的内心边界。
这样在遇到问题的时候,孩子也会主动的进行反思,自行规避一些不好的发展方向,这样做可谓事倍功半。在孩子增加了知识储备量、开拓了眼界之后,又向内发展,提高孩子的心理素质。
5、平等的和孩子交流沟通
父母在教育孩子的过程中不能去强迫他们、压制他们、控制他们,而是以一种引导的方式去和孩子相处。
父母在和孩子交流一个问题的时候,不能完全依靠自己的判断去规定孩子要做什么,而是和孩子平等的进行交流沟通,意识到孩子本身内心的想法。
孩子有逆反心理的原因:
一、内心压抑的情绪想要得到释放
有的家长属于较为强势的类型,不论孩子的喜好和需求是什么,他们只是按照自己的想法将计划或是物品强加给孩子,很多孩子便采用了一些叛逆的行为来向大人证明自己长大了。
二、过于严厉损伤孩子自尊心
现在,有些家长还是满脑子的“不打不成材”的观念。认为“严”就是体罚,很少考虑孩子的自尊心,随意在外人面前揭孩子的短处,甚至讽刺、挖苦,有时还要对孩子动武。
三、缺乏感情沟通
家长缺乏与孩子经常的感情沟通,缺乏对孩子的尊重,孩子也会以不尊重来对待家长。其表现形式有粗暴和沉默两种。
四、对孩子过分迁就
成人对孩子过分迁就。孩子认为犯了错误不会受到批评,这种错误的信息使孩子不明是非,一旦家长想管教时,孩子就很不适应,必然出现逆反。
青少年叛逆期是绝大多数父母都要面临的问题,有的孩子叛逆期表现比较温和,更多的则表现为激烈对抗。作为父母,你一定要知道如何应对一个叛逆期的孩子,尤其是当他们失去控制的时候。
怎样疏导孩子的逆反心理?
1、建立良好的沟通渠道
与孩子建立良好的沟通渠道是成功引导叛逆期的关键。家长应该倾听孩子的想法和感受,并尊重他们的观点。同时,也要给孩子足够的自主权和空间,让他们能够表达自己的情感和想法。
2、建立稳定的家庭环境
在这个时期,孩子可能会对家庭环境产生消极情绪,因此家长需要建立一个稳定的家庭环境,尽量减少家庭冲突和紧张气氛。同时,家长也应该为孩子提供足够的爱和关注,帮助他们建立良好的情感基础。
3、适当充当弱者
不要一直让孩子觉得你是靠山,遇到什么事都要找你去解决,偶尔家长也可以充当一次弱者,让孩子体会到父母对他的依赖,让他建立起责任感,有保护他人的意识,渐渐成长起来。孩子不能老惯着,也不能管的太严,要用一件件小事和行动让他去感受和成长,慢慢体会家长的不易和难处,甚至可以从他人嘴里得知父母的艰辛。
4、父母以身作则
孩子叛逆一般都是没有形成正确的人生观和价值观,这时做家长的说教用处不大,应该循循善诱,多加引导,尤其是以自身为榜样,让孩子去学习和模仿,慢慢走上正途。家长某件事情做错了,就要当场道歉,这样孩子看在眼里也会有所感触,一次两次可能觉得难为情,但时间久了他自然就被熏陶的敢作敢当了,这样良好的品行就会在耳濡目染中形成了。
孩子逆反心理的产生原因:
1、寻求关注
青少年喜欢获得关注,并且可能会不遗余力地获得关注。他们喜欢人们注意到他们的行为、生活方式或外表,并且愿意做任何事情来引起人们的注意。缺乏父母关注的青少年可能会开始从错误的人那里寻求关注和安慰。这些人可能会让他们走上错误的道路,导致他们行为不端。
2、分歧加剧
他们从小遵循的规则,在这个阶段看起来却是令人窒息的。他们质疑这些规则背后的理由,认为这些规则限制了他们的自由。他们更喜欢对他们这一代人来说“很酷”的事物,但这些事物可能并不被父母认可。
3、荷尔蒙变化
青少年在青春期会经历大量的身体变化。它可能导致轻率的决策和冲动的行为。虽然激增的荷尔蒙不能单独归咎于青少年的不良行为,但它们也有一定的作用。
孩子逆反心理的表现:
1、 性格较倔强,行为会有偏激表现。表现在反驳他人意见和看法,觉得只有自己是对的,厌学情绪较重。
2、 消极抵抗意识特别强。表现在不愿意被老师与家长管教和约束,容易冲动、发火,在校不尊重老师,反而以违反校规制度为乐。
3、认为大人的话有漏洞,大人的批评常常引起他们反感,反应激烈。
4、和父母唱反调,不理睬父母,喜欢和父母对着干。
5、如果家长再三叮嘱同一件事会使他感到厌烦,甚至发脾气。
伴随着孩子的成长,孩子会有越来越大的主观能动性,对家长的指挥和安排也会表现出更大的选择性,常常会任性、不听话,你叫他这样,他非不这样。心理学称之为“逆反心理”。家长这时候往往会非常头疼,不知道该怎么改变孩子的逆反心理。
怎样改变孩子的逆反心理?
1、家长首先要尊重孩子、信任孩子,把孩子当作朋友平等对待。如果平时对孩子不是唠叨就是打骂,孩子必然会把你的话当耳旁风,心理上也会产生反感。
2、在不违反原则的情况下,可以放手让孩子自己去做事情。不要对孩子做的任何事情指手画脚,要让他们自己独立进行。孩子想要的无非就是独立,等他们达到目的后,逆反的心理自然也会消退。
3、当孩子的逆反心理强烈,跟家长对立时,家长要把教育的重点放在平复孩子的情绪上,让孩子恢复理智。切忌在孩子逆反心理强烈时打骂孩子,等孩子情绪平稳后再对孩子进行说服教育,可以达到事半功倍的效果。
4、家长可以培养孩子的社交能力,陪孩子多参加户外锻炼,如参加一些夏令营、军训活动等。帮助孩子锻炼坚强的意志,增强孩子的自我控制能力。这样孩子就能够很好地调节自己的情绪,也就不会再出现逆反心理。
5、对待孩子说的话和做的事,家长要耐心听他们说完、看他们做完。中间不要插言,也不要插手。等有结果了再和孩子一起讨论是非对错。这样会用实际结果来纠正孩子的逆反心理。
6、给孩子的情绪找个宣泄口。很多时候,孩子有意做出一些家长不允许的事,只是为了宣泄不良情绪或不安感。当情绪得到合理的宣泄后,孩子的逆反心理也会消失。
孩子逆反心理的危害有哪些?
1、极端的逆反心理会导致孩子对人和事多疑、偏执、冷漠,导致孩子信念动摇、理想泯灭、意志消退、学习被动、生活萎靡等。
2、会让孩子养成不良习惯。当孩子产生逆反心理后,很多时候都会和家长对着干,去做错误的事,比如吸烟、打游戏等。久而久之就会养成一些很不好的习惯。
3、会影响孩子进步发展。有逆反心理的孩子往往不服从家长安排、不听从家长建议,固执的往错误道路上走,会耽误大量进步成长的时间,影响到孩子在成长道路上的积极发展。
想要化解孩子的逆反心理,父母首先要反思自己的教育方式。大部分孩子的叛逆都是由于父母没有尊重孩子的想法,忽视了孩子的成长。孩子在不断成长,我们的教育自然也该随之与时俱进,不断更新,才能跟得上孩子成长的脚步。
怎样处理孩子逆反心理?
1、“暂避锋芒”。当孩子情绪强烈,跟我们对立时,做父母的要把教育的重点放在平静孩子的情绪上,使孩子恢复理智。切忌在孩子情绪上来时,打骂孩子,等孩子情绪平稳后再进行说服教育。
2、调整心态。家长要调整好自己的心态,少一分责怪,多一体谅,多一点耐心和包容。父母要努力和孩子站在同一阵营,保持亲子沟通的顺畅。给孩子留有一定的空间,不要干涉、侵入太多,注意聆听孩子的想法。
3、注意语言。尽量避免使用命令的辞令,青春期的孩子不喜欢被命令、被驾驭、被强迫或被规定做任何事。有些字像“应该”、“必须”、“务必”、“一定”等,都是激起反抗情绪的祸源,命令会引起抗拒的心理。相反,应该以征求同意的方式,避免使用那些容易引起磨擦的文字,造成不愉快的关系。
孩子逆反心理的表现:
1、反抗长辈。
叛逆期的青少年对于老师、父母的管教极其容易厌烦和产生抵触心理,这就是为什么叛逆期的青少年这么不好管的原因了。他们遇到事情十分的容易冲动,容易暴走发怒,在家里和父母顶嘴、发生冲突,在学校里和老师对立,违反学校校规校纪。
2、片面性和表面性。
由于初中生在对客观事物的认识上,还存在着偏执性的特点,容易对问题的认识产生偏差,继而引发孤独、抑郁等心理障碍,因而带来了情绪上的固执性。
3、自以为是。
叛逆期的青少年虽然在社会上和生活的经验上都有所缺乏,但是她们仍然在思想和行为上盲目的自大,做事情也不考虑后果,把自己当做中心点,不考虑其他人。而且情绪的波动也会很大,同时内心还是十分脆弱敏感。
孩子出现逆反心理的原因:
1、父母没有进行正确的沟通。
有时候父母是会对孩子进行一个责骂,没有顾及到孩子的情绪,只会对孩子进行一个反复的唠叨,总是翻旧账,讲着孩子以前的事情,总是一直在孩子耳边一直说。父母并没有冷静下来,有技巧地对孩子进行沟通,导致孩子对父母的行为产生厌恶感,讨厌父母的行为,所以在父母教育的时候就会叛逆父母,和父母对着干。
2、压力变大。
孩子如今面临的压力不断加大,尤其是学业压力远远大于从前,加上青春期身体开始发育,孩子会产生不适应,很容易会形成叛逆心理。
3、状态发生变化。
他们从最初那个需要父母照顾的孩子,逐渐变成了开始探索自己是谁,和未来发展方向的成长状态。在这一时期,他们需要从原本的依赖父母的状态而变化到和朋友交往的状态。这是人际关系的一种调整,代表着亲子关系慢慢被替代的一个过程。
所谓逆反心理,是指人们对特殊孩子的个性发展,与孩子的父母,社会的意识相背离的一种客观认识,给这种特殊孩子的一种定义。孩子会出现逆反心理,是和孩子的生活环境,孩子父母的影响,孩子知识的积累,社会中的人的影响,个性发展到了孩子张扬的时候。孩子的认知与父母的认知,存在分歧,矛盾加剧的时候,孩子被压抑的情绪,必然会爆发出来,与父母对着干,这时候,孩子在父母眼里,就是叛逆的孩子,孩子的心理就是逆反心理。
面对叛逆期的孩子,家长首先要明白这是孩子成长过程中的正常现象,正是这些现象的出现,说明了他们已经不再是儿童,而是在向成人转变。这时候,身为父母要积极引导,重点观察其言行,有的放事则重教育,避免同一问题常说无效,形成不耐烦感觉,所以要深入了解孩子内心在想什么,他最近逆反的根源在哪里,是家庭,是同学之间,是学习成绩,是本人身体状况,都要了解透彻,然后父母应事面对,但有一点是肯定的无论如何不能以变低打骂方式应对。
孩子的逆反心理是如何产生的呢?
第一、家庭方面因素。比如家长溺爱,不管教,放任;对孩子态度强硬:打,骂,踹,怼,踢;重复唠叨,重复说教比较频繁;父母教育子女常以命令口气,话语强硬;父母文化水平低。父母不知道找自己不足,没有正确教育子女的方法和技巧等。
第二、老师方面因素。比如上课经常挨老师批评。上课老师可能对待学生有远近,看不惯。
第三、成长环境因素。成长环境会决定孩子的做事的态度和方法,因为,孩子的大多数行为和举动,来自于模仿,模仿家庭成员,模仿其他小伙伴,模仿动画片……如果家长发展这种行为,先观察一下,是否家庭成员有这些举动,或者最近在幼儿园里,是否模仿其他小朋友。
第四、社会方面因素。比如遇到不痛快的人或事情;遇到坏孩子引导,容易拉帮结伙;经常被人欺负,容易造成思想极端。
孩子的逆反心理怎么解决?
1、查找原因。当孩子出现叛逆行为的时候,父母不要急于批评和否定,而是要探究发生的原因,多一些包容、耐心,因为从根本上来说出现叛逆问题是因为孩子成长、成熟了,正在慢慢长大,这时要多一些耐心,适当引导其表达自己内心的想法,而不是让孩子与自己对着干。
2、尊重孩子。当处于青春期的孩子,他们是最需要得到他人认同与他人尊重的时期。应该鼓励他们表达自己的意见,尤其是将内心的感觉表达出来,然后给予完全的重视和关心。
3、学会聆听。当问题出现时,家长可以先提出问题,然后注意聆听孩子的想法。到目前为止,缓和反抗情绪最有价值的方法,就是提出问题,并注意聆听,而这两者都需要耐心。
4、多沟通,父母作为成人,要让孩子有较多表达的权利以及机会,能够将自己内心的想法说出来,对于其想法、建议和意见要多尊重,也应该给其树立良好的榜样,尤其是与孩子学会做朋友,平等对待孩子,只有使用以上方法才能比较好的解决叛逆问题。
5、搞好亲子关系。亲子关系大于任何问题解决的办法,如果孩子和父母的亲子关系好,孩子就会为了家长或者为了自己以后的东西做出自律性更高的行为。增加亲子关系,多一些陪伴,比如父母与孩子一起运动,如打篮球、游泳等,都可以解决孩子叛逆的问题。
6、帮助孩子找到自己的方向,比如引导孩子从别人让自己学习到自己自主学习。所以有时对于孩子叛逆,需要让孩子像一颗种子一样内在有力量,当从别人变成自己要去做引导到正常方向时,种子一定会发芽,其内在力量就会越来越强大。
7、给孩子平等的发言权。不随意指责或草率评论。家长应克制自己的情绪冲动,让孩子把话讲完,避免随意的指责引起双方的不快。当孩子充分表达意见后,家长应作出积极的姿态:“你这个想法不错,要是再加一点或再改一点就更完善。”家长的积极反应可以让孩子心情愉快,充满成就感,有利于双方下一次的情感交流。
8、与孩子约定,彼此改变以前的言行和处事态度。这确实很难,但为了孩子,值得拼一拼。你的改变,包括对孩子说话的语气,都在引导孩子改变,同时鼓励孩子认真地学习做事,就会有一定的时间玩或休息,这是不可置疑的。
总之,每个孩子都有叛逆期,还是要好好和孩子沟通,千万别觉得自己是长辈,就觉得自己都对,要理解孩子心里所想的,一起度过叛逆期。
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