怎样帮助初三的孩子备考

对孩子来说，初三是一个坎，而家长在孩子备考中扮演着非常重要的角色。很多家长都对孩子抱有很大期望，并在生活中给予无微不至的照顾。可因为没有掌握科学的方法，这种期望和关心却给孩子造成了压力，甚至引起孩子反感。

怎样帮助初三的孩子备考？

1、定计划

不是说上午做什么下午做什么，而是每个星期或每个月的学习提升计划，明确学习重心就是这一到两个科目。

2、平衡各科，注重基础

中考是一门综合性的考试，各科都要有较好的成绩，总体成绩才会提高。“木桶原理”已充分说明了这一点。可是，一般来说，做到“门门全优”是很困难的，每个同学都有自己比较喜欢、学起来比较顺手的科目，也有些不大喜欢甚至感觉头痛的科目。这就要求我们能够妥善处理好优势科目和劣势科目的关系，尽量保持平衡。

3、合理利用和安排时间

“凡事预则立，不预则废。”初三刚开始，最好能订一个学习计划，并将长远计划和近期计划相结合，最好能细致些、具体到早、午、晚做什么，学什么，复什么。

4、课堂认真听讲，有问题及时解决

要知道课堂效率≥3倍课后学习，大家不要浪费太多课堂时间来记笔记，记个大概就好，听课效率才是王道！！

5、善于归纳和总结

归纳和总结，这是使知识条理化、网络化和立体化的关键一环。在学习过程中，要注意知识自身的体系，从整体结构上把握所学知识。初三这一年需要考生学习的知识真的太多了，善于总结和归纳在这时你一定会比别人学起来轻松许多。

具体来说，总结归纳可从以下两方面进行：(一)、内容上，分科、按体系、分章节。比如：语文复习，可按专题知识进行梳理，分为基础知识、现代文阅读、文言文阅读、写作四大板块来进行归纳总结。(二)、时间上，每节课后、每次作业后、每轮测验后、每日、每周、每月，都应及时梳理、巩固知识点。

6、定期整理错题本，定期翻看

错题：做错了2遍及以上的；课上听懂课后自己又不会做的；明明会做但还是做错了的题；经典和高频考题；

7、保持良好的心态

保持良好的心态，保持微笑。考试可能达不到我们的理想分数，但也不要气馁，只要过程中努力了，结果就顺其自然就好了。

怎样帮助初三的孩子缓解压力？

(1)家长要多和孩子沟通，孩子的压力可能是因为某一个科成绩较差，或者是某一科成绩的进步速度较慢而导致的，家长要主动和孩子沟通，帮助孩子宣泄内心的负面情绪，缓解压力。

(2)进行适当的休息，在初三进行复习的时候，劳逸结合是最重要的，如果每天都高强度学习不休息，会让孩子感觉特别累，而且心里压力越来越大，所以要想缓解孩子的压力，适当的休息是重要的。

(3)每天抽出一个小时运动是最好的缓解内心压力的方式，如果孩子感到内心的压力特别大，可以引导孩子选择在早上的时候，去操场跑几圈，然后跑完以后你就会发现心里轻松了许多。

说让家长不要过度关注孩子的学习成绩，不是不让家长关注孩子的成绩，而是要适度，对孩子的批评和指责的话语少一点，多一些鼓励和表扬孩子的话语。还要提醒的一点是：初三阶段，家长最要注意不能让孩子好高骛远，一定要让孩子重视基础知识，想要提高成绩，基础知识就要把握劳。

怎样帮助初三的孩子提高成绩？

1、建立良好的学习环境

一个良好的学习环境对于孩子的学习成绩提升有着重要的影响。家长可以为孩子创造一个安静、整洁、舒适的学习环境。可以给孩子提供一个独立的学习空间，让孩子能够专心致志地学习。同时，要鼓励孩子保持良好的学习习惯，如定时休息、合理饮食等，保证孩子的身心健康。

2、与老师保持密切的沟通

家长与老师的沟通是孩子学习过程中不可或缺的一环。家长可以与老师保持密切的联系，了解孩子在学校的学习情况和表现。可以定期与老师进行面谈，听取老师的意见和建议，共同关注孩子的学习成长。

3、建立良好的学习习惯

学习习惯是孩子学习成绩的基础。家长应该帮助孩子养成良好的学习习惯，包括每天按时完成作业、合理安排学习时间、养成阅读的习惯等。同时，家长也要给予孩子足够的自主权，让他们学会自我管理和自我约束。

4、制定合理的学习计划

初三是关键的一年，孩子们面临着升学的压力。因此，家长应该与孩子一起制定合理的学习计划，帮助他们分配好各科目的学习时间，并确保每天都有足够的时间进行复习和巩固。同时，家长也要鼓励孩子参加各种课外活动，培养他们的综合素质。

5、注重学习方法的培养

学习方法对于孩子的学习成绩起着至关重要的作用。家长应该帮助孩子掌握一些高效的学习方法，如记忆技巧、思维导图等。同时，家长也要鼓励孩子多思考、多提问，培养他们的批判性思维和问题解决能力。

6、关注孩子的心理健康

初三是一个紧张的阶段，孩子们面临着巨大的学习压力。家长应该关注孩子的心理健康，给予他们足够的支持和鼓励。同时，家长也要与孩子保持良好的沟通，了解他们的内心世界，帮助他们排解压力和焦虑。

帮助初三的孩子提高成绩最主要的是要做到以下三点：

1、引导孩子要做到查漏补缺。简单说学科知识一定了然于心。考试重点知识点，孩子要能找到。利用手边的各科资料，全部认真的过一遍。画出重点难点考点。

2、引导孩子要做到多练多背。偏文科的就要多读多背，利用零散时间，多次反复去记忆。便理科的，就要多做习题。争取同一道类型的习题，五十遍的去练去做。保证正确率，提高做题速度。

3、引导孩子要严格考求自己。初三是冲刺阶段，告诉孩子一定要给自己鼓足劲，拼命用功，每天如此，假期也不要太过于放松。时间有限。努力的证明一次自己，收获的就不只是成绩，而是内心强大的信念与满满的自信。付出一定有收获。

初三的孩子成绩不好的原因有哪些？

1、孩子不能形成知识结构

构建一定的知识结构在学习中是很重要的。如果没有合理的知识结构，再多的知识也只能成为一盘散沙，无法发挥出它们应有的功效。没有掌握知识间的联系的同学很容易把知识碎片化，在解答综合运用题的时候就会不知所措。

2、学习缺乏计划性

有一部分学生，就是因为学习缺乏系统性和计划性。进入初中阶段之后，学习的科目增加了，学习的知识点也更密集了，在这种情况下，如果还是采取和小学阶段一样的学习方式和学习思维，就有可能难以跟上。

3、不善于归纳总结

学习最累的同学就是不讲究方法和技巧的人，这种学习方式属于最低形式的学习。不仅浪费大量的时间精力而且学习效率不高。最典型的就是死记硬背，它常常使记忆内容相互混淆，而且不能长久记忆。当学习内容没有条理，或学生不愿意花时间去分析学习内容的条理和意义时，学生往往会采用死记硬背的方法。

孩子初三，却没有紧迫感，那很大程度上是由于孩子缺乏内在的学习驱动力，孩子想象不到努力学习有什么用，那他肯定表现出的状态就是可学可不学，现在若去问孩子，想考个什么样的高中？孩子的回答铁定是，考到哪算到哪，随缘咯。这样的状态下去，即使孩子天资再如何聪颖，孩子也将注定没办法进入好的高中大学。其实孩子在这个阶段自己也迷茫，若家长能伸出援手，及时给予孩子引导，相信孩子一定会有所改观。

怎样让初三的孩子有紧迫感？

1、作为初三的家长，我们不能只关注孩子的成绩，而是要多与孩子沟通，了解孩子内心深处的想法，你只有进入他的内心，他才愿意把心里的想法与你分享，而不是处处想着躲你，毕竟家长与孩子是有代沟的。

2、除了与孩子沟通，多了解孩子的想法外，我们还要给孩子树立理想，让孩子朝着自己的目标努力奋斗，让他真正意识到努力才能得到自己想要的东西。

3、要想孩子有紧迫感，还要让孩子知道，中考是人生的一个重要的选择，中考是一个分流的考试，一批学生去普高，一批学生去职高，差不多是五五分，只有他意识到这一点，才会发现时间的紧迫性。

4、多表扬自己的孩子，学会欣赏自己的孩子，发现他的优点，相信你的孩子能行，不断激发孩子的斗志。

5、不要对自己孩子要求太高，唠叨孩子，制造紧张的气氛等，只要孩子肯努力，养成养好的习惯，肯定会进步的。

6、帮助孩子制定可行、具体和实际的学习计划，让他们严格按照计划执行，这样可以帮助他们更好地掌握时间并提高效率。

7、激发兴趣，引导孩子找到自己喜欢并擅长做的事情，并通过培养兴趣来增强学习动力。

初三的孩子没有紧迫感的原因有哪些？

1、自卑心理。

有一部分学生，内心坚信自己不是学习的那块料，无论怎样复习中考成绩也不会好，所以干脆早早地就缴械投降放弃复习了。家长或老师在日常与学生的对话中也能感受到，当学生每次提到和学习、考试相关的话题时，他们总会表现得情绪很低落，言语间总是透露着不相信自己，对考试不抱希望的信念。

2、热衷考前突击。

作为家长和老师，我们都清楚有一种学生很善于考前突击复习，而且经过突击复习考试成绩确实也还不错。长此以往，学生就会坚信一个观点：我没必要提前那么久复习，我每次考前突击复习都能取得很好的成绩，这次中考也不例外，所以我现在先玩，等考前两个月的时候再复习就好。

3、身体状态不佳。

中学生们本该有着蓬勃的朝气、积极向上的状态。然而，现在很多青少年却面临着诸多身体健康问题的困扰，比如缺乏锻炼导致的身体肥胖、缺乏睡眠导致的精力不足，近视原因导致的学习效率下降，他们因为身体问题少了对学习的关注，时间一长，对学习就是得过且过。

初三的孩子家长怎么教育？

1、建立良好的家庭氛围。家庭氛围对孩子的学习和成长有很大的影响，家长要营造一个温馨、和谐、积极向上的家庭氛围，与孩子进行有效的沟通和交流，增强亲子关系。

2、培养正确的价值观。帮助孩子树立正确的人生观、价值观和世界观，引导他们追求积极向上的生活态度。

3、奖惩结合。只奖励不惩罚孩子，孩子会变得自大，如果只惩罚孩子而不奖励孩子，孩子就会缺乏动力，长大以后容易迷失自己，也容易丧失人生的意义。奖惩结合，是最佳的教育方式，在奖惩结合的基础上要更加的强调奖励。无论是奖励还是惩罚，都应该是及时的，这样的奖励和惩罚才产生效果。

4、督促健康生活方式。初三是孩子身体和心理发展的重要时期。确保他们获得足够的睡眠，保持健康饮食习惯，并鼓励他们参与体育活动。同时，谈论健康的重要性，引导他们养成良好的生活习惯。

5、提供良好的学习环境。为孩子提供一个安静、整洁、舒适的学习环境，可以帮助孩子集中注意力，提高学习效率。同时，也要避免给孩子过多的干扰和娱乐活动。

6、成为孩子的榜样。家长应该打上过好生活和工作的标签，带领孩子形成良好的人生价值观和生活态度。

初三是孩子在求学路上非常重要的一个阶段，一是孩子刚好处于叛逆期，在心里生理都会产生一些叛逆。要教好孩子，首先得注意这些。第二，孩子在初三，学习压力大，知识点增加，需要家长和老师在知识点多加讲解，强化训练。

怎样引导初三的孩子？

一、保持孩子良好的情绪状态

孩子有了良好的情绪，学习效率就会提高。“怎么这么笨”、“怎么不认真点”等批评性话语不仅于事无补，反倒会伤害孩子的自尊。

家长可以通过家庭学习氛围的营造，成员间彼此关心、尊重等满足孩子多方面情感需要，保持孩子乐观向上的情绪，培养学习责任感和学习兴趣，促进孩子学习效率提高。

对于孩子暂时的落后，家长应耐心等待，多用“你进步了”来增强孩子的自信，调整孩子的状态，要知道经常对孩子微笑，孩子就会有更多的笑容，反之，经常对孩子发怒，孩子容易感到郁闷和暴躁，学习效率又如何提高？

二、学会倾听孩子的心声

学会倾听，有时“不说”的效果要比“说”好很多。很多时候，孩子们需要的不是一个教育者，而是一个倾听者，特别是在中考复习的冲刺阶段，当孩子把话说出来以后，内心的压力和紧张情绪就能得到一定缓解。如果家长一定要“说”，那就说一些对孩子有帮助的话。比如，孩子现在面临哪些问题，能不能帮他找到解决方法。

三、正确引导

有的孩子沉迷网络游戏，上课不认真听讲，不按时完成作业，学习成绩很不理想，还经常惹父母生气，对于这些叛逆期的孩子，家长要给予正确的指导，告诉孩子现在的主要任务是学习，培养孩子对学习的兴趣。

四、做好亲子之间的沟通

世界上没有不爱孩子的家长，可是并不是每个家长都知道该怎样爱自己的孩子。孩子处于叛逆期，做好沟通是最基本的。在如今这个社会，由于家长都忙着工作，与孩子的相处时间越来越少，导致家长与孩子之间存在着很大的代沟，总是捉摸不透孩子到底在想些什么。

五、注重孩子心态的辅导

临考前的心态肯定重要，问题是如何才能达成好心态。到初三下学期会遇到如何做准备都预料不到的困难，所以我会第一时间强调前期的日常学习的重要性，起码在学业上让人少操点心。可以将更多的精力用来应付后面层出不穷的状况：因反复复习出现的厌学状况啦、中考孩子-老师-家长群中互相传染的焦虑情绪啦、中考政策的既复杂又多变啦、学校的签约啦、志愿的填报啦、与叛逆又焦躁的考生如何沟通啦等等，估计每年每家都会碰到些不同问题。

孩子中考之年，初三家长一定要以孩子复习应考为中心，孩子和家长共同努力，确保孩子在中考中取得理想成绩。初三家长需要注意应对的方式与态度，需要指明方向。

家长怎样对待初三的孩子？

1、了解初三孩子的心理，因为学习负担重、心理负担大、一点小小的波折就很容易动摇初三孩子的自信心，情绪上普遍比较消极。没有平时学习的充分积累，初三学生肯定考不好，同样，没有积极、自信、稳定的心理，初三学生在考场上也不能正常发挥。因此，初三家长需要帮助孩子减轻压力，建立自信心。

2、避免不分时间、不分场合地唠叨，初三家长总是想让孩子无时无刻都感受到自己的关心，而这种关心除了生活上的照顾外，就是经常挂在嘴边的询问、叮嘱。家长们总想知道孩子在学校一天过得好不好、吃得好不好、成绩怎么样……殊不知，孩子在学校里紧张学习了一天，已经非常疲劳和烦躁，再听到家长的唠叨，情绪肯定更不好。

3、初三家长需要学会倾听，有时“不说”的效果要比“说”好很多。很多时候，孩子们需要的不是一个教育者，而是一个倾听者，特别是在中考复习的冲刺阶段，当孩子把话说出来以后，内心的压力和紧张情绪就能得到一定缓解。

4、中考是人生的岔路口，初三家长需要为孩子指明方向，家长是孩子最好的老师，家长的素质有多高，孩子就能飞多高。让孩子学会为自己的人生负责，每个问题孩子的背后，都有问题家长。改变孩子，需要从改变家长开始，没有教不好的孩子，只有不会教的家长。家长需要重视培养孩子的爱好和特长，需要给批评穿上表扬的外衣，别把考试成绩作为评价孩子的标准。

5、初三家长需要告诉孩子，拥有积极的心态才能有个好未来。乐观，让孩子的未来充满阳光；独立，让孩子选择自己的人生；自信，为孩子找到生活的指向标。初三家长需要培养孩子的合作精神，培养孩子爱劳动的习惯，养成良好的生活习惯。

6、初三家长发掘孩子的创造力，需要给孩子善于发现的眼睛；提升孩子的理解力，让孩子从阅读开始；集中注意力，养成专心致志的习惯。初三家长不要总拿家长的权威限制孩子，不要以自己的“标准”判断孩子，不要把自己的兴趣强加给孩子，不要和叛逆的孩子硬碰硬，重在引导。

初三的孩子实际上有点晚了，无论是学习习惯养成，还是学习基础打牢方面都显得力不从心了。但是作为家长一定不能放弃，要从激发孩子学习的内生动力入手。

初三的孩子家长怎样教育方法：

1、咬定中考目标

初三孩子，中考想考取什么高中，哪所学校，心里早就有了目标，越到复习备考后期，可能遇到月考、调考的不顺等因素，而有所动摇，这时候，家长要鼓励孩子坚定信念，咬紧目标，在意志上不能松动，不能轻易放弃原定的中考目标，要相信自己，要继续努力，目标就是指引孩子持续奋进的灯塔。

2、放低自己的心态，找到和孩子沟通的共同话题

很多父母总是以为自己是过来人，经验非常丰富，跟孩子沟通并没有真正做到平等。平等并不是说我已经坐下来了，压低了声音来跟孩子沟通了，而是确实把孩子当做是自己的朋友来对待。对待自己的朋友，我们会盛气凌人吗？不会吧！那么只有从改变父母的心理的姿态，真正地做到把孩子当做朋友，这样才能拉近与孩子的距离。

3、给与建议而不是硬性要求

初三的孩子的心理特点趋向于成熟稳定，追求的是个人的认同感以及喜欢标榜自己已经成年，能独立地决定自己的事情。如果在于初三孩子进行沟通的过程中，我们家长给孩子的感觉就是命令式，那么基本上这一次沟通或者提出的建议就是白费的。

4、尊重孩子的选择，即便反对也要先顺着说

对待叛逆心极强的孩子就应该这样：如果家长一味地反对、抵制、打压，只会使亲子关系恶化，更重要的是，孩子由此可能走上弯路。尊重孩子的选择，顺着他们的想法就不同了，这样做必然能够博取他们的信任。古语云：“信其师，才能听其道 。”教育孩子就是这样的道理，他信任你了，才能听从你的教诲。

初三的孩子会有什么样的问题？

1、水平难以转化为成绩

在现实教学中，我们经常会感觉到孩子学习不错，在校老师也反映孩子头脑灵活，能跟得上课堂。可每次的测试成绩出来时却完全不是个人水平的真实体现。我 们除了归结为孩子的马虎和状态不好之外，更多的时候，我们要帮孩子明白要解决由水平转化为成绩要做的就是练。见的题型多了，自然就能做到熟能生巧。当然， 这里说的多做题，不是指单纯的题海战术，而是要做好题、做精题、做典型题。

2、偏科显现，难以弥补

中考升学是选拔性考试，它有区别于淘汰性考试和水平性考试。选拔性考试对孩子的要求显得不高。但对于想进入选拔的金字塔顶端的同学来说，难度就显得非 常大。这样的要求，同学们的偏科就很快显现出来。在面临中考的考试中，想要上一所理想中 的学校，任何一科的缺陷都将会是致命的。所以同学们务必在学习中注意侧重。让自身的学习水平做到全面的高水平均衡发展。

3、性格叛逆

孩子的逆反心理，青春期躁动。随着青春期的到来，学生们自 然会有一些青春期的叛逆体现。而由于面临升学压力，亲戚朋友家人的眼光，会让孩子在这个时候 的青春躁动表现的比较明显。这个时候就需要家长们有一个心理预期，做到提前有个思想准备，应对好孩子的心情波动。帮助孩子很好的面对中考。这是相当关键的问题。

孩子到了初三，家长关注孩子成绩是很正常的，但也要适当关注，不要给孩子施加太大压力。想让孩子成绩进步，家长就要帮助孩子树立一个合适的目标，用鼓励和关爱给予孩子积极的正能量，才能让孩子克服困难，不断进步。

怎样陪伴初三的孩子成绩进步？

1、为孩子创造良好学习环境。

家长尽量早回家，多抽出时间陪伴孩子。保持家庭关系和睦，创造良好的学习环境，并帮助他们养成良好的学习习惯。

2、任何时候，都要给孩子以积极的暗示和鼓励。

家长的有效陪伴，并不是只和孩子待在一起，而是心与心的交流，情与情的交流，思想与思想的交流。在陪伴的过程中，无论何时何地，家长一定要切记不要全部给予孩子否定的信号，要给予孩子积极肯定的信号。

3、家长和孩子要保持沟通的通畅。

初三家长，不应以自己的好恶来规定孩子的发展方向，不能以随意的方式探究孩子的内心秘密，要寻找最佳的途径，让孩子知道家长既在关心他，又把他当作朋友来尊重。孩子在房间复习，不要一会儿查岗，一会儿递水，给孩子适当的空间就是尊重孩子的表现。

4、指导制定计划。

计划只有在帮助孩子分析试卷的问题后制定，一定是实际、有效的。所谓合理的计划就是适合孩子自身的情况，是自己与自己相比的计划。如果说中考是初中阶段的最终目标，那么实现这一目标的方法就是靠一个个具体计划来完成的。考生家长不能代替孩子学习，但可以从方法、策略、习惯等方面指导孩子、培养孩子的能力。

5、端正学习态度。

如果想要把成绩搞好，学习态度是很重要的。尤其是对学习充满兴趣。兴趣是最好的老师，如果对学习感兴趣，一般都是可以学的不错的。现实中，很多学生都是对学习没兴趣，感觉学习是枯燥的事情。在长期的学习中，很多孩子都进入了疲惫期。虽然嘴里喊着努力，实际已经疲惫不堪了。

6、家长要教育孩子学习需要劳逸结合。

无论是孩子还是父母，大家都很清楚，为了取得好成绩，必须努力，但是，劳动和休息的组合还是非常重要的，作为父母，对孩子的学习也需要正确的考虑，到了初三，就把中考的总结套在孩子的头上，让孩子一整天盯着书看，每天坐在桌子前，这样做的结果，仅仅是让孩子身心疲惫，就有了很大的效果，其实，通过孩子上一次的循环复习，基础已经加强了。