没有规则意识的孩子怎么引导

没有规矩，不成方圆，这是古人教给现代人的。但是，对于孩子来讲，规矩这个东西可能是陌生的，甚至是抵触的。相信大多数父母都会从孩子小的时候培养一些习惯，来帮助孩子长大后可以快速适应这个世界，更好的成长，但是，很多时候往往事与愿违。很多孩子有时候会做出让父母惊讶的举动，比如，顶撞老师，聚众斗殴，年纪不大开始接触烟和酒等等。这样的一些让父母们乍舌的行为发生的根本原因，就是孩子从小就没有规则意识。

没有规则意识的孩子怎么引导：

1.为孩子选择合适且容易做到的规则

父母要为孩子设定一些合适的规则，最好是一些基本且容易遵守的，比如不争抢玩具、不跟陌生人走、不接触危险的东西等等。

2.对孩子要加强规则引导，适当鼓励

家长可以时常反问孩子，如果不遵守规则会怎样？让孩子设想违规的后果，引起他对执行规则的正视。如果孩子遵守了一些设定的规则，家长要适当鼓励和赞扬。

3.家长要以身作则，不要居高临下

父母的行为对孩子的影响非常大，父母做的每一件事孩子都会看在眼里，所以父母平时当孩子面说的一些规则，一定要遵守，要和孩子处在平等地位上。

4.惩罚与激励：规则明确，力度一般，执行到位，赏罚并重

一个家庭没有大问题，但是不见得没有小问题，所以惩罚和激励是非常重要的。很多时候家长对惩罚这个事情是不敢的，但其实惩罚与激励这件事不仅要做，而且要放到明面上。我不认为惩罚孩子就是错的，不惩罚孩子就是对的。面对惩罚，给大家的建议是四句话：

这几个原则虽然可以帮助家长重新审视如何培养孩子规则意识的问题，但是在一些具体操作上却因人而异，而且，孩子的表现往往出乎家长们的预料，这就需要父母系统地来看待对孩子规则意识的培养。

对于孩子的这类行为，有的父母规则意识淡漠，认为孩子年龄小，长大自然就知道了；有的对孩子倍加呵护，过分溺爱，不愿意约束和要求，明知道有规则而不去培养，久而久之就成了放任自流，不及时加以制止，就等于得到了强化。还有一部分父母对孩子要求又过于严格，态度过于严厉，靠外部的强压来控制和约束孩子的行为，使孩子产生逆反心理，从而使得孩子把执行规则当作一种负担，导致其产生不良行为习惯。

孩子没有规则意识怎么办  ：

（一）言传身教

我们在引导孩子树立规则意识时，一定要以身作则。如果家长（包括其他家人）平时自己也乱放东西、插队、乱穿马路，并且还视破坏规则走偏门为“聪明”，那么孩子耳濡目染很难不成为漠视规则的“熊孩子”。

（二）从小培养

幼儿期是萌生规则意识的重要时期，我们需要有意识地对幼儿进行规则教育。如可以教幼儿自己把玩完的玩具放回玩具箱，或者在吃饭时教育孩子一些基本的礼貌等等，加上及时适当的鼓励或惩罚，让孩子对规则有切身感受。孩子在日常生活中的许多小事，其实都是在践行规则。通过在生活琐事中渗透规则意识，有助于孩子把规则内化为自己的自觉行动，是十分有利于孩子真正树立规则意识的。

（三）商量约定

国有国法，家有家规。除了上述方法，如果孩子达到6岁以上，家长还可以尝试一下和孩子一起商量、共同制定自己家中的规矩。并且这些约定应是针对全体家庭成员而不是针对孩子一个人的，要尽量细致具体、奖惩分明，用白纸黑字写下来。在规则确定后，除了要温柔而坚定地执行，还要根据情况及时和孩子商量调整。如果孩子不清楚自己违反了与家长的什么约定，可以耐心地给孩子解释。而且家长不能因为自己情绪等原因乱改规则，不然容易降低家长在孩子面前的权威感，孩子也会觉得遵守规则没有意义，不利于树立孩子的规则意识。

（四）对孩子要加强规则引导，适当鼓励

家长可以时常反问孩子，如果不遵守规则会怎样？让孩子设想违规的后果，引起他对执行规则的正视。如果孩子遵守了一些设定的规则，家长要适当鼓励和赞扬。

（五）为孩子选择合适且容易做到的规则

父母要为孩子设定一些合适的规则，最好是一些基本且容易遵守的，比如不争抢玩具、不跟陌生人走、不接触危险的东西等等。

这几个原则虽然可以帮助家长重新审视如何培养孩子规则意识的问题，但是在一些具体操作上却因人而异，而且，孩子的表现往往出乎家长们的预料，这就需要更下系统地来看待对孩子规则意识的培养。

耐心这个东西并不是天生的，家长想让孩子耐心去做好任何一件事情，都是需要家长引导和孩子努力去锻炼的。

孩子没有耐心怎么引导？

第一、利用生活中的小事培养孩子的耐心

在生活中家长可以要求孩子做一些力所能及的事情。比如说倒垃圾，收拾碗筷，并要求孩子用心去做，将事情做好。这种方法可以有效的培养孩子的耐心。家长可以用适当的奖励的方式，设立一个奖励榜，让孩子从最简单枯燥的事情得到乐趣，如此一来孩子就能学会坚持。

第二、树立目标让孩子收获成就感

即使是大人在重复做一件事情时也会觉得枯燥无味，更何况是不懂得如何调节自己的情绪的孩子，所以家长们可以帮助孩子树立可以达到的目标，向目标靠近的过程时，即使做的很枯燥的事情，孩子也能从中获得成就感。

第三、家长应该树立好榜样

许多孩子没有耐心,因为他们的父母做事的时候也是虎头蛇尾。所以,如果你想要孩子有耐心,父母必须耐心地去做所有事情。另外，父母在要求孩子做一件事情之前，要先跟孩子约好这件事必须耐心地做完；如果没有完成不仅需要补上没做完的，而且还得再增加时间来处理相关的事情。这样，孩子就能够有计划地去做事，也能够在一定的时间内耐心地把事情做完。

第四、父母多鼓励孩子做任何事情都不能半途而废

当孩子努力完成某件事时,父母应及时给予赞美,以增强孩子耐心做事的好习惯。

第五、培养孩子专注能力

专注能力弱的孩子，不论是日常学习，还是才艺培养，都很难专心学习、长期坚持，这也就造成了耐心不足的现象。培养孩子专注能力，是孩子养成耐心的基础。

孩子没有耐心的原因：

第一，是孩子年龄小对一件事情的兴趣不能持久，注意力无法长时间的集中，容易转移。

第二，孩子在做一件重复的事情时会感觉枯燥无味，不想去做另外一件事情那样有新鲜感和成就感。

第三，孩子不懂得简单事情重复做的妙处。对于一些需要投入时间和精力去做的事情，他们不放在眼里，认为这样做显不出自己的能力。

第四，孩子喜欢把事情想的过于简单，做一件事情时总是以为很快就能完成，而真正做起来的时候发现没有那么简单，就会觉得烦躁没有耐心。

孩子调皮好动是正常现象，但是过于放纵则会影响学习，还会形成冲动，缺乏耐心等性格，因此父母要加以引导，培养孩子的专注力和忍耐力。

孩子性格急躁没有耐心怎么引导：

一、排除干扰

孩子无法集中注意力，有一个原因是所处的环境太吵了，如果想提高孩子的注意力，父母要为孩子排除干扰，营造一个良好的环境。

二、训练孩子的自控力

父母可以适当地训练他的自控力，比如让孩子做自己喜欢的事情。

三、让孩子学会忍耐

孩子缺乏耐力，因此无法集中注意力完成一件事情，父母平时对于孩子的要求，不要立刻满足孩子，让孩子学会忍耐。

四、给予孩子鼓励

很多父母都认为发脾气是很好的一种震慑孩子的手段。但是孩子的心灵是非常脆弱的，在受到父母打击的时候，更是容易情绪低落甚至自我怀疑，对父母的教导并不那么容易接受。家长可以试着在平时给予孩子一些鼓励，能够很好的缓解孩子的心理压力，拉近与孩子的距离，也有助于孩子的心理安全建立。

五、适当的时候，可以帮助孩子将情绪表达出来

孩子有时候脾气暴躁是因为不知道如何表达自己，发脾气是他表达自己的一种方式，尤其对年龄偏小的孩子，他可能不知道用什么词汇来表达自己的感受，这个时候妈妈可以尝试帮助孩子表达他的情绪。

六、规范孩子的行为，明确自己的界限，不要让孩子的爆脾气牵着鼻子走

小孩子比我们想象的机灵，有些孩子会经常用哭闹来让自己的父母妥协，当然，还有一些孩子已经养成了很多不良行为，生气时摔东西或者打人。对于此类情况妈妈一定要特别注意了，妈妈可以无条件的接纳孩子的爆脾气，但不良行为妈妈是一定不可以纵容的，妈妈要明确自己界限，明确的告诉孩子摔东西、打人这些行为都是不对的，是妈妈不允许他做的。

七、妈妈自己做一个榜样，手把手教孩子解决负面情绪

孩子的模仿能力都很强，而孩子的第一模仿对象又是父母，所以，如果妈妈生气了，也可以向孩子表达，可以直接告诉孩子你现在很生气，原因是什么，或者让孩子看见你是怎样让自己冷静下来的。

家庭教育是孩子成长过程中非常重要的一个环节。父母对孩子的性格养成几乎有着决定性的作用。父母常常会觉得自己发脾气，只是一种教育孩子的手段，但易怒的父母，对孩子带来的伤害远远大于教育效果，甚至给孩子带来难以磨灭的心理阴影。 

孩子没有目标就没有学习和前进的动力，他不知道要干什么，每天过得稀里糊涂的。如果家长能帮助孩子设定一个清晰的目标，那将会成为他进步的巨大动力。

没有目标的孩子该怎么引导？

一、父母要练就一双“火眼金睛”。

在孩子学习和成长的过程中，老师会提出适当的建议，周围也会有一些优秀的目标，但家长只能以这些作为参考，因为每个孩子都是一个独立的个体，他们有不同于别人的优势和劣势，所以不能泛泛而论，一定要发现孩子身上的优势和天赋，这样才能帮孩子设立一个合适的目标。

二、要培养孩子独立思考。

定目标不是一个简单的机械操作过程，而是需要综合考虑各方面情况之后做出的决定，所以父母一定要培养孩子独立思考的能力，让孩子自己去想一想，究竟想要达到一个什么样的高度，并且为了达到这个目标又需要做哪些努力。

三、目标要适合孩子。

目标不要定的太高，也不要定的太低，定的太高，会打消孩子的积极性，定的太低，又失去了目标本身的作用，所以家长帮孩子定的目标一定要适合，不要随波逐流，也不要以别人家的孩子为目标，更不要定一些抽象化的目标，这些都是不合适的。

四、制定目标要征求孩子的意见。

既然所定立的目标需要孩子努力来完成，那么家长就必须尊重孩子的意见，最好是与孩子一起订立目标，如果是家长已经决定好了的，也一定要征求孩子的意见。

俗话说：“没有规矩，不成方圆”。一个文明的社会，离不开各种规则来规范人们的行为。什么是规则呢？规则是人们在日常生活、工作、学习中必须遵守的、科学的、合理的、合法的行为规范和准则，孩子规则意识差轻则影响学习，重则危害身心发展，那么，父母应该如何教育呢？

规则意识差的孩子怎么教育？

1、和孩子协商，一起制定规则。

制定规则的时候，要让孩子参与进来，要考虑到孩子的实际情况和可执行性。不然指定的规则过于苛刻，孩子根本完成不了，就不好了。可馨育儿强调，规则一旦制定，就一定要共同遵守下去，不能因为其他事而终止。当孩子或父母没有遵守规则时，就一定要受到惩罚，不能有例外。

2、根据孩子的实际情况制定规则。

父母制定规则要合情合理，符合孩子的年龄及身心发展的特点。要让孩子参与进来，协商着制定规则，削减孩子的抵触情绪，保护他的自尊心。也要告诉孩子为什么要制定这个规则，对他自身有什么好处。我们制定规则的目的是更好地帮助孩子成长，而不是为了羞辱他们的。而且，刚开始制定的规则不能太多，免得孩子完不成。

3、父母要树立正确的榜样。

父母平日里做人做事，要言出必行。给孩子制定的规则，父母首先就要遵守，孩子看到父母都严格遵守了，他也会自觉遵守的。而且指定的规则要始终如一，不能朝令夕改、虎头蛇尾。当孩子感觉有哪些地方不合理时，可以开家庭会议协商更改。

4、定期检查，及时表扬和提醒。

要形成一种监督和奖励机制，充分的调动孩子的积极性。当孩子没有遵守规则时，就要受到惩罚，不能逃过惩罚；当孩子遵守规则并表现良好时，可以表扬和奖励孩子；当孩子想要放弃或要违反规则时，要及时提醒孩子遵守规则。

孩子规则意识差的原因：

1、家庭教育不严格：家庭教育是孩子最早接受的教育形式，如果家庭教育不够严格，容易养成不守规矩的习惯。

2、老师教育方式不当：学校中的老师对学生的教育也至关重要，如果老师在教育中不注重规矩，或者未能及时纠正学生的不良行为，将会使学生养成不守规矩的习惯。

3、社会环境不良：社会环境也是规矩意识养成的一个重要因素。如果周围的环境充满不良的行为和言语，学生可能会被带入其中，失去良好的规矩意识。

孩子规则意识差的影响：

1、规则的缺失会导致孩子自我约束能力差。没有规则的约束，孩子很容易养成随心所欲的生活方式，不考虑后果就做自己想做的事。长此以往，他们就失去了控制自我行为的能力。这不仅会影响孩子的品格养成，也会给家庭和社会带来不良影响。

2、其次，缺乏规则也会导致孩子社交技能差。社会生活离不开规则和纪律，如果孩子不习惯规则约束，很难适应群体生活。在交往中，他们无法关心别人感受，难以与人合作，也会被同龄人排斥。这对孩子的成长极为不利。

3、无规则的环境还会影响孩子的学习效果。学习需要自制力和耐心，这些素质都需要规则养成。如果孩子习惯了随心所欲生活，就很难在学习中坚持自律，注意力无法集中，最终导致学习效果差。

没有一个家长不希望自己的孩子讲文明懂礼貌，遵守规则不越线，但是，并不是所有的家长都知道孩子的规则意识是努力培养出来的，而非自然形成的。俗话说“无规矩不成方圆”，规则在我们生活中无处不在，只有从小培养孩子的规则意识，他才能明白什么能做，什么不能做，才能逐渐养成良好的行为习惯。

孩子的规则意识怎么培养？

1、与孩子一起讨论立下规则

邀请孩子去合作参与立一些规矩，而不是迫使孩子符合规矩，作为家长，我们总是告诉孩子，要做这、不能干那，许多情况下，孩子并不明白为什么要有这样的规矩。与孩子讨论规则，不仅给孩子立了规矩，还帮助孩子明白为什么要遵守规则，也让孩子有机会对这些规矩提出问题和意见。

2、以身作则，与孩子一起坚持遵守规则

家长要塑造好自己的形象，这是对子女进行家庭教育的关键。在家庭中的一些生活习惯：如，按时作息，卫生习惯，礼貌习惯等，家长要求孩子做到的，自己首先要做到、做好。社会生活中的要求，如交通规则，家长在与孩子出行时要自觉遵守，讲公共道德和秩序，以自身行为去影响孩子。

3、培养孩子执行规则的技能

有时孩子具备了一定的规则意识，但仍会时常违规。如有时“起个大早，却赶了个晚集”，并非孩子故意拖拉，而是穿衣、洗漱等动作太慢，不得要领。家长要教孩子做事的方法，培养孩子的自理能力，寻找又快又好的做事方法和规律，提高孩子的生活技能。

4、孩子违规后，家长要对孩子加强引导

规则意识的形成有时需付出一定的代价，才能使孩子从“他律”到“自律”。比如，孩子早上起床磨蹭，因为起床磨蹭导致上学路上时间紧张，制定起床时间规则后，出现孩子违反规则的情况。家长可以让他去承当一次因为起床磨蹭导致上学迟到，遭遇到老师严厉批评。要让孩子认识到必须严格遵守起床的时间规则，才能避免再次受到老师的批评。

5、正向强化孩子遵守规则的行为

批评有时候可以立刻制止孩子不当的行为，但是却不能从根本上让孩子明白自己应该怎么做才是对的。相比较批评，正向强化的效果更持久，毕竟每一个人都喜欢被表扬，被鼓励。当孩子此时此刻正在遵守规则的时候，要及时给与表扬，把批评孩子“不要做某事”，转变成表扬孩子“做了某件事”，孩子记住的就是正确的做法。

6、家长在孩子面前不要居高临下

家长对孩子的尊重要落在实处，家长的角色更应该是知心的、可以倾诉的朋友。家长不是完人，说错话、做错事要勇于承认，孩子的观点如果正确，就要尊重孩子的意见，这点说起容易，但是做起来难。家长尊重孩子的语言：“对不起，是妈妈错了。”“爸爸要向你学习。”“你比妈妈做得还好！”等。

7、让孩子做有限的选择

有限选择的方法对孩子的规则培养非常有效，漫无边际的选择会把孩子推到无法控制的规则之外。把孩子必须要做到的事定为规则，在这个范围内给孩子几个可选择的方向，这样不论孩子选择什么，他的行为都在规则之中，从而自然而然地接受规则。