孩子没有纪律性和规则意识

作为家长，我们要在日常生活和活动中，让孩子体验规则的重要性，甚至帮他们成为一些规则的制定者，从而自觉、主动地遵守规则。

孩子没有纪律性和规则意识怎么办？

1、从兴趣入手培养规则意识

对于孩子来说，兴趣的作用是无穷的。孩子在面对感兴趣的事时，他能很快进入自动学习的模式，并高效主动地接收相应的规则信息。家长可以通过发展孩子兴趣的方式，帮助孩子体验遵守规则的快感。如果孩子有好的表现，我们就要多予以支持和鼓励；若孩子有不好的表现，就要积极引导孩子去改正。

2、知晓变通，执行规则更有力

孩子的成长过程中不应有过分的局限，要让孩子知晓变通。我们在开始教导孩子坚持原则的同时，还要帮他理解与把握规则与变通的界限，特殊情况可以协调，但不意味着可以随心所欲。同时，家长也要确保自己在申明规则的时候，孩子是真正听进去了。如果他们分心走神，关注点在别的事情上，那么到了学习及做事的时候，自然想不起来规则是什么，还会让家长误会他们是故意不遵守约定，调皮捣蛋。

3、注重劳逸结合

许多家长会一昧地督促孩子学习，给孩子安排大量的课程，其实这样孩子的效率反而会很低，最好的办法就是根据孩子自身的特点，去合理安排孩子学习和放松的时间，这样孩子学习会更自律更有效率。

4、引导孩子去自觉守规矩

说到底孩子没规矩没纪律性的问题还是出在了孩子的身上，我们家长能做的就是正确的教育孩子，引导孩子朝着“守规矩”的方向去努力发展。这是一个长期培养的过程，我们有足够的耐心去陪伴孩子的成长，同时也要求家长给孩子树立自觉遵守规则的意识，久而久之，孩子的“规矩”意识就会在无形之中树立好了。

培养孩子纪律性和规则意识的重要性：

1、带来安全感

俗话说:没有规矩不成方圆，没有规则来约束自由，会让人对未来失去控制力，这也意味着一失去安全感。比如，没有交通规则，我们就会失去安全驾驶的控制力，个人安全也就无法保障，那么宝宝的小世界也是如此的。

2、让孩子有界限感

古人云：“君子有所为，有所不为。”讲的就是做人要懂规矩，知道什么能做，什么不能做。孩子从出生开始就是一张白纸，他们不知道什么叫是非对错，所以很容易做错事情，这个时候就需要家长给孩子立规矩，这样孩子才能有界限感，才能在以后的生活中对自己的行为不断进行自我纠正，最终建立正确的是非观。

3、能让孩子更加自律

不懂规矩的孩子往往没有规则意识，也就不懂得严格要求自己，这样的孩子往往显得非常随心所欲，而且行为懒散，是非不分。

4、有助于孩子诚信品质的培养

规矩的存在不止能规范孩子的行为，还能规范孩子的思想，所以给孩子立规矩能够有效地纠正孩子的错误意识。

对于孩子的这类行为，有的父母规则意识淡漠，认为孩子年龄小，长大自然就知道了；有的对孩子倍加呵护，过分溺爱，不愿意约束和要求，明知道有规则而不去培养，久而久之就成了放任自流，不及时加以制止，就等于得到了强化。还有一部分父母对孩子要求又过于严格，态度过于严厉，靠外部的强压来控制和约束孩子的行为，使孩子产生逆反心理，从而使得孩子把执行规则当作一种负担，导致其产生不良行为习惯。

孩子没有规则意识怎么办  ：

（一）言传身教

我们在引导孩子树立规则意识时，一定要以身作则。如果家长（包括其他家人）平时自己也乱放东西、插队、乱穿马路，并且还视破坏规则走偏门为“聪明”，那么孩子耳濡目染很难不成为漠视规则的“熊孩子”。

（二）从小培养

幼儿期是萌生规则意识的重要时期，我们需要有意识地对幼儿进行规则教育。如可以教幼儿自己把玩完的玩具放回玩具箱，或者在吃饭时教育孩子一些基本的礼貌等等，加上及时适当的鼓励或惩罚，让孩子对规则有切身感受。孩子在日常生活中的许多小事，其实都是在践行规则。通过在生活琐事中渗透规则意识，有助于孩子把规则内化为自己的自觉行动，是十分有利于孩子真正树立规则意识的。

（三）商量约定

国有国法，家有家规。除了上述方法，如果孩子达到6岁以上，家长还可以尝试一下和孩子一起商量、共同制定自己家中的规矩。并且这些约定应是针对全体家庭成员而不是针对孩子一个人的，要尽量细致具体、奖惩分明，用白纸黑字写下来。在规则确定后，除了要温柔而坚定地执行，还要根据情况及时和孩子商量调整。如果孩子不清楚自己违反了与家长的什么约定，可以耐心地给孩子解释。而且家长不能因为自己情绪等原因乱改规则，不然容易降低家长在孩子面前的权威感，孩子也会觉得遵守规则没有意义，不利于树立孩子的规则意识。

（四）对孩子要加强规则引导，适当鼓励

家长可以时常反问孩子，如果不遵守规则会怎样？让孩子设想违规的后果，引起他对执行规则的正视。如果孩子遵守了一些设定的规则，家长要适当鼓励和赞扬。

（五）为孩子选择合适且容易做到的规则

父母要为孩子设定一些合适的规则，最好是一些基本且容易遵守的，比如不争抢玩具、不跟陌生人走、不接触危险的东西等等。

这几个原则虽然可以帮助家长重新审视如何培养孩子规则意识的问题，但是在一些具体操作上却因人而异，而且，孩子的表现往往出乎家长们的预料，这就需要更下系统地来看待对孩子规则意识的培养。

没有规矩，不成方圆，这是古人教给现代人的。但是，对于孩子来讲，规矩这个东西可能是陌生的，甚至是抵触的。相信大多数父母都会从孩子小的时候培养一些习惯，来帮助孩子长大后可以快速适应这个世界，更好的成长，但是，很多时候往往事与愿违。很多孩子有时候会做出让父母惊讶的举动，比如，顶撞老师，聚众斗殴，年纪不大开始接触烟和酒等等。这样的一些让父母们乍舌的行为发生的根本原因，就是孩子从小就没有规则意识。

没有规则意识的孩子怎么引导：

1.为孩子选择合适且容易做到的规则

父母要为孩子设定一些合适的规则，最好是一些基本且容易遵守的，比如不争抢玩具、不跟陌生人走、不接触危险的东西等等。

2.对孩子要加强规则引导，适当鼓励

家长可以时常反问孩子，如果不遵守规则会怎样？让孩子设想违规的后果，引起他对执行规则的正视。如果孩子遵守了一些设定的规则，家长要适当鼓励和赞扬。

3.家长要以身作则，不要居高临下

父母的行为对孩子的影响非常大，父母做的每一件事孩子都会看在眼里，所以父母平时当孩子面说的一些规则，一定要遵守，要和孩子处在平等地位上。

4.惩罚与激励：规则明确，力度一般，执行到位，赏罚并重

一个家庭没有大问题，但是不见得没有小问题，所以惩罚和激励是非常重要的。很多时候家长对惩罚这个事情是不敢的，但其实惩罚与激励这件事不仅要做，而且要放到明面上。我不认为惩罚孩子就是错的，不惩罚孩子就是对的。面对惩罚，给大家的建议是四句话：

这几个原则虽然可以帮助家长重新审视如何培养孩子规则意识的问题，但是在一些具体操作上却因人而异，而且，孩子的表现往往出乎家长们的预料，这就需要父母系统地来看待对孩子规则意识的培养。

每个父母都希望自己的孩子能拥有美好的品质，比如懂礼貌、文明、积极乐观……当然，很多父母都希望自己的孩子能“懂规矩”。不懂规矩非但会影响孩子的成长，也会让父母们陷入尴尬的境地，想让孩子懂规矩，为孩子建立一定的规则意识是很重要的。

孩子缺乏规则意识的原因？

一、家长言行不一。

年龄较小的孩子，非常擅长模仿，很多行为都是通过观察、模仿成人的行为而学到的。当家长的言行不一，说出来的话和做出来的事不一致时，孩子就会认为家长设定的规则只是说说而已，不必遵守。

二、权威性教育方式。

从不和孩子说规则，我的话就是规则！用父母权威来压制孩子，强制孩子必须执行。

孩子不懂为什么要这么做，很难培养出规则意识。一旦失去成人的掌控，孩子就不会再执行这些规则了。

三、规则不能坚持下去。

培养孩子规则意识，不是两三天就能做到的。当一周、一月孩子都没有进步时，很多家长就主动放弃了对规则的执行。如果家长自己都没有耐心，不能坚持下去，又怎么可能培养出守规则的孩子？

四、随意更改规则。

当规则制定好后，家长随意修改规则，这会让孩子产生错误认知。规则仅仅是为了管理我，而不是尊重孩子。制定好的规则，朝令夕改，十分不利于孩子规则意识的培养。

孩子缺乏规则意识怎么教育？

第一，不说教，引导孩子参与制定规则。

很多时候我们总是一味地对孩子进行说教，结果孩子不但没有听进去，还会认为“妈妈在批评我”。其实，我们可以尝试让孩子参与制定规则，让他内心感觉到自己具备主动权，这样既激发了孩子的参与感，又能锻炼独立自主的能力。

比如每天看多长时间的电视，多久可以吃一次糖果之类的。除了那些真的涉及到安全或者原则底线的，其他的规则不如让孩子参与进来，引导他去发现和讲出自己的看法。

第二，邀请孩子成为规则的“监督者”。

这个方法的目的，也是让孩子可以有一种参与感和责任感，让他自己成为家庭规则的监督者，既可以帮他更好地学习和认识规则，又可以激发他的内驱力。

比如我们规定每天晚上9点半就要上床睡觉，多数时候孩子一定会拖拉。但是如果你说“每天晚上九点半你就监督妈妈去睡觉”，那么孩子就会积极地监督大家按时休息了。

第三，不随意惩罚孩子。

有时候孩子没有遵守规则后，很多家长习惯小小地惩罚一下，以为这样就可以让孩子记住规则。但很多时候，惩罚并不能让孩子理解后果、记住规则，反而更容易激发对抗情绪。

第四，父母以身作则，规范孩子行为。

父母是孩子的第一任老师，家庭教育环境对孩子的成长至关重要。尤其是对于学龄前的孩子来说，他对行为的学习首先就是从父母身上开始的。

因此，身为父母我们必须以身作则，潜移默化地影响孩子的日常行为规范。这样等孩子长大后家长再进行要求时，就会容易得多了。

培养孩子的规则意识是非常有必要的，规则就是界限，让孩子明白什么事情可以做什么事情不可以做，对孩子规则意识的培养有利于孩子在今后的发展中规范自己的言行，做一个合格的公民。规则不仅在家庭中，在社会上，在学校里，规则更是存在于我们生活的点滴之中。

如何培养孩子的规则意识？

1、给孩子展示具象的规则

规则、道理这些语言本身是抽象的，对于孩子来说，听懂不代表着理解，所以，我们可以根据孩子的认知特点，将各种规则展示给孩子看，孩子通过具体的活动看到规则、体验规则，才能理解规则。例如：饭前便后要洗手、早晚刷牙、想要玩别人的玩具要征求同意、公共玩具要轮流玩等等。

2、要让孩子参与制定规则

规则不是由家长单方制定，规则也不是某个人的规则。家长要与孩子共同商量，然后把商量结果形成规则。并明确告诉孩子既然规则是共同制定的，就要一起遵守，不能半途而废，如违反了共同制定的规则就要受到相应惩罚。例如：做错了事，要主动道歉、客人来了，要主动打招呼、完成作业以后才可以看电视等等。

3、提前告知孩子规则

我们要提前告诉孩子规则，比如：超市买的东西要结账后才能打开吃、进入超市前告诉孩子可以选择几样东西、告诉孩子人多的时候要懂得排队，这样孩子就会在生活中慢慢的有了规则意识。

4、给孩子设定小任务

家长还可以通过设定小任务，来培养孩子遵守规则的意识。在规定的时间内完成一件事情，或者在特定的场景里只能做规定的动作等，孩子就会从开始被动接受任务慢慢过渡到主动完成任务，并且还能独立完成各种小任务，规则意识和自主意识就会建立起来。

5、当孩子违反规则的时候，家长需要铁面无私

很多时候，家长们说的话，自己却因为一些原因而做不到，例如：吃饭时孩子不好好吃饭，边吃边玩，家长很生气会说：”再不好好吃饭，就别吃了，饿着吧“，然后饭没有收，等着孩子慢慢吃。规则变成了空话，惩罚措施变成了纸老虎。所以，家长不仅仅是要示范规则，还要坚定有力地制止和维护规则。

6、让孩子体验规则的重要性

孩子由于生活知识和经验水平有限，他们往往不能分辨什么行为是对的什么行为是错误的，更不能理解什么样的规则可以给大家带来好处。而孩子的规则意识是在游戏和生活中发展的，父母可利用模拟情景或带孩子反复体验，通过游戏和生活经验，从而意识到规则的重要性。

7、培养规则界线-及时提醒

规则需要态度、主题、理解，同样也需要规则界线作为警觉，每一个人、包括孩子都不可能永远保持规则的遵守，反而是一次的违反就会进入上瘾模式，想要孩子把规则当成日常习惯去自然形成，家长也要起到及时提醒的作用、在孩子违反或者即将违反规则的时候及时喊停。

在这个社会上，什么都有规则，没有规矩不成方圆，很多人面对规矩的约束，总是不能正面的认识，总想去追求自由，其实人的自由都是相对的，在一定框架下的自由，所以让孩子从小就有规则感，才会实现自己的自由，也会让孩子成长得更快，更成熟。

家长如何培养孩子的规则意识？

1、让孩子参与规则的制定

在制定规则的同时，父母不妨让孩子参与进来，多征求孩子的意见，在双方达成一致同意的结果下，将规则通过纸质的形式固定下来。一旦规则开始实行，就不能随意改变，我们只有让孩子在这种小事情之中坚持，才能让他们慢慢的成长

2、以身作则

规则不去遵守，那就毫无意义。父母教育儿童亦如是，为孩子制定规则后，父母应以身作则。如果定好了一个规则，要求不能讲脏话，可是父母在与他人打电话时因为某事大发雷霆，骂人脏话，当孩子听到时，父母就在孩子心中没有了威信，定的规则就效用低。

3、通过练习培养习惯

当父母在小孩身边时刻监督时，小孩往往能遵守规则，并且做得很好。当父母不在，他们可能并不能很好地遵守规则。父母可以通过练习培养小孩遵守规则的习惯。通过练习，使某些规则在小孩身上固定，形成有关习惯。而有关习惯一旦形成，便无需借助他人监督，轻易自然地发挥作用。

4、适当奖惩

若孩子违反了某些规则，父母不加处罚，他们必定会轻视规则，认为自已凌驾于规则之上，并且父母的威信也会降低。当然处罚要恰当，不可太过火。在孩子能良好遵行某些规则时，父母切不可缺少鼓励，可以给孩子一些合理的奖励。但要注意，不能让孩子养成有利可图才做事的观念。

5、家长对孩子要加强引导

家长要多讲规则的用处，让孩子了解规则无处不在，一定的规则能保证人们更好地生活。规则意识的养成不是一朝一夕的事，也没有整齐划一的是非界限。要在生活情境中帮助孩子逐渐形成明确、统一、灵活又具有可持续发展的规则意识，使孩子的个性和社会性相得益彰，从而在社会中获得幸福的生活和感受。

6、培养执行规则的技能

有时孩子具备了一定的规则意识，但仍会时常违规。如有时“起个大早，却赶了个晚集”，并非孩子故意拖拉，而是穿衣、洗漱等动作太慢，不得要领。那么，家长就要教孩子做事的方法，培养孩子的自理能力；寻找又快又好的做事方法和规律，提高孩子的生活技能。

7、满足孩子的自主性与被关爱的需求

一个有能力、懂规则的孩子如果不愿意主动地遵守秩序，往往是由于其自主性需求或被关爱的需求没有得到充分的满足。爱与规则是教养方式中不可或缺的两个维度，两者会从不同的角度为孩子提供安全感。如果爸妈既能让孩子体会到充分的关爱，又能尽量满足孩子恰当的自主性需求，孩子就会更自觉地接受与执行家庭的合理化规则。

俗话说：“没有规矩，不成方圆”。一个文明的社会，离不开各种规则来规范人们的行为。什么是规则呢？规则是人们在日常生活、工作、学习中必须遵守的、科学的、合理的、合法的行为规范和准则，孩子规则意识差轻则影响学习，重则危害身心发展，那么，父母应该如何教育呢？

规则意识差的孩子怎么教育？

1、和孩子协商，一起制定规则。

制定规则的时候，要让孩子参与进来，要考虑到孩子的实际情况和可执行性。不然指定的规则过于苛刻，孩子根本完成不了，就不好了。可馨育儿强调，规则一旦制定，就一定要共同遵守下去，不能因为其他事而终止。当孩子或父母没有遵守规则时，就一定要受到惩罚，不能有例外。

2、根据孩子的实际情况制定规则。

父母制定规则要合情合理，符合孩子的年龄及身心发展的特点。要让孩子参与进来，协商着制定规则，削减孩子的抵触情绪，保护他的自尊心。也要告诉孩子为什么要制定这个规则，对他自身有什么好处。我们制定规则的目的是更好地帮助孩子成长，而不是为了羞辱他们的。而且，刚开始制定的规则不能太多，免得孩子完不成。

3、父母要树立正确的榜样。

父母平日里做人做事，要言出必行。给孩子制定的规则，父母首先就要遵守，孩子看到父母都严格遵守了，他也会自觉遵守的。而且指定的规则要始终如一，不能朝令夕改、虎头蛇尾。当孩子感觉有哪些地方不合理时，可以开家庭会议协商更改。

4、定期检查，及时表扬和提醒。

要形成一种监督和奖励机制，充分的调动孩子的积极性。当孩子没有遵守规则时，就要受到惩罚，不能逃过惩罚；当孩子遵守规则并表现良好时，可以表扬和奖励孩子；当孩子想要放弃或要违反规则时，要及时提醒孩子遵守规则。

孩子规则意识差的原因：

1、家庭教育不严格：家庭教育是孩子最早接受的教育形式，如果家庭教育不够严格，容易养成不守规矩的习惯。

2、老师教育方式不当：学校中的老师对学生的教育也至关重要，如果老师在教育中不注重规矩，或者未能及时纠正学生的不良行为，将会使学生养成不守规矩的习惯。

3、社会环境不良：社会环境也是规矩意识养成的一个重要因素。如果周围的环境充满不良的行为和言语，学生可能会被带入其中，失去良好的规矩意识。

孩子规则意识差的影响：

1、规则的缺失会导致孩子自我约束能力差。没有规则的约束，孩子很容易养成随心所欲的生活方式，不考虑后果就做自己想做的事。长此以往，他们就失去了控制自我行为的能力。这不仅会影响孩子的品格养成，也会给家庭和社会带来不良影响。

2、其次，缺乏规则也会导致孩子社交技能差。社会生活离不开规则和纪律，如果孩子不习惯规则约束，很难适应群体生活。在交往中，他们无法关心别人感受，难以与人合作，也会被同龄人排斥。这对孩子的成长极为不利。

3、无规则的环境还会影响孩子的学习效果。学习需要自制力和耐心，这些素质都需要规则养成。如果孩子习惯了随心所欲生活，就很难在学习中坚持自律，注意力无法集中，最终导致学习效果差。