中学生早恋家长应该怎样劝说

孩子进入中学以后，生理和心理逐步成熟，对异性有好感和吸引力，是很自然的事情。中学生早恋不需要治，需要的是家长科学的引导。

中学生早恋家长应该怎样劝说？

1.不要苦恼、要理解

首先家长在碰到这件事情的时候，不要苦恼，不要愁容满面的。谁没有青葱的岁月呢，孩子对陌生的事情总是感到新奇的，这些都是孩子成长过程中要经历的一件事情，中学生早恋的现象有很多的，所以说你的孩子出现了早恋也是一件挺正常的事情，说明你的孩子长大了，不要就觉得脑子一懵，接着就是无比的苦恼，觉得有点接受不了哦。

2.正确对待

孩子出现早恋现象，那说明孩子在成长。家长要做的就是正确对待这件事情，而不是在知晓孩子早恋后，什么情况也不问，劈头盖脸的就是一顿熊讯，让孩子有点措手不及，有孩子甚至会有逆反的心理，你越不让他就非要这样做，所以家长在对待这件事情上面要有一个妥善的处理，自己需要先好好的思考一下，怎么纠正自己的孩子，让他（她）健康的学习成长。

3.与孩子交流

在孩子出现早恋的现象时，家长与孩子好好的交流一下，只有进行交流了，你才会知晓孩子心中是怎么想的，通过交流可以了解孩子的想法以及学习进度如何，你得循循善诱的让孩子明白知道，中学期的学习任务是很重的，早恋的话，必然会占用了许多的学习时间，这样的话，很容易就会耽误自己的学习，孩子还很小，所以作为家长需要为孩子做出正确的指引。

4.因势利导

在孩子出现早恋的时候，家长要学会因势利导。不要扼杀孩子对美好事物的向往，每个人都有追求美好事物的权利，关键在于你怎么引导，引导得当的话，会变成一种积极的动力。

5.向孩子讲清楚崇拜与恋爱的区别

孩子在中学期的时候，还不会区分什么是感情，有时候会把自己崇拜的人误认为是一种感情，要向自己的孩子讲清楚这些，孩子理解后，应该会很快的修正自己的行为的。

中学生早恋的影响：

第一、影响学习是肯定无疑的。

已经有恋爱经历的成人，一旦掉到爱情的花蓝中，会变得无知和狂热，可以舍弃对自己很重要的东西，甚至背叛父母。青春期的少男少女初尝与异性交往的甜蜜，懵懂的爱意只用甜言和脉脉的眼神，就已经魂不守舍，昼思夜想了。学习的字眼早都被抛到九霄云外了，占据他(她)心灵的就是挥之不去的含情脉脉的那一束眼神。有人认为青春期的孩子谈恋爱对学习有帮助，那是在扯蛋，孩子有这么好的自控能力，还会谈恋爱吗？

第二、会给孩子造成无法弥补的心灵创伤，尤其是女孩子。

如果社会观实和三十年前一样，倒也不必大惊小怪。可是现在的社会现实今非昔比。人的引诱，尤其是手机里脏东西的诱惑，都会让涉世不深的青春期孩子身陷其中，不能自拔，还可能会发生家长最不愿意看到的结果。到了那种地步，家长自责也罢，后悔也罢，一切都无法挽回了，一个欢乐的家庭就此被毁掉了。

第三、给家庭带来伤害。

本来孩子学习好好的，品行也不错，家长在亲戚、朋友和同事面前也比较光鲜。但是孩子突然有了男朋友，这种事情传播的速度很快，没多久，亲戚关心了，朋友过问了，同事关注了。家长的心理会承受很大的压力，家庭的斗争难免要发生，使原本和睦快乐的家庭蒙上了一层阴影，欢笑没有了，吃也不香了，睡也不着了。这种忧虑一直要等到孩子完全收心才能稍稍收起，但又担心孩子旧情复燃，忧虑就如影随形地和你若隐若现。

早恋在中学生当中是很常见的情况，他们有的是出于好奇心，有的是出于叛逆心理，还有的是受到周围同学的影响，家长要通过跟孩子的沟通明确他们早恋的原因。从而找到对应的办法去解决。

中学生早恋家长应该怎样处理？

1、首先要明确一点，中学生已经进入了青春期，这个阶段里对异性有好感是正常的，如果没有那才是有问题。

2、确认一下，孩子究竟真的恋爱了还是仅仅对异性有好感。多数情况下孩子只是对对方有朦胧的好感而已；如果真的恋爱了，这时首先应该开心一下：你的孩子很有魅力，这么早就能够吸引人了，接下来再教会孩子如何和异性相处。大多情况下孩子之间的爱情比较幼稚，如果真的“恋”上了，反而往往会迅速发现对方的缺点，这时他们自己都会主动要求“分手”。

3、委婉地表明你的期望，无论如何不要落下学习，综合素质也能够继续发展，并表明你对孩子的信任，相信他（她）会处理好恋爱和学习的关系。这种信任会让孩子对你感激而不是怨恨；并往往会促使他们开始像一个“大人”一样思考。

4、给孩子一段时间，如果时间到了，他（她）仍然沉溺与恋爱之中并影响了成绩，就要采取一定措施。和他（她）认真沟通一次，让他（她）明白什么是真正的、成熟的爱：那是要对对方负责的，是以结婚为目的的，而且是需要一定的能力、一定的基础等。

5、培养兴趣和爱好：鼓励孩子参加各种课外活动和兴趣班，培养他们的兴趣爱好，帮助他们更好地发展自己的个性和能力，更好地学习和成长。

中学生早恋的表现有哪些？

1、会更加注意打扮。

如果孩子早恋的话，自然而然就是希望有自己能够有一个更好的状态，女孩子希望自己能够变得更加漂亮，平时不爱打扮的女孩子可能会更加愿意买一些小发卡等等。而且同时对自己的个人形象并不是很注意的男孩子，也会很明显的比以前爱干净了，同时还会注意自己的衣着。

2、沟通变少。

以前，孩子可能会和父母分享所有的事情，包括他们的感情生活。但是，一旦他们开始早恋，他们可能会变得更加神秘，不再和父母分享他们的感情生活。这种表现可能是因为孩子想保持他们的感情生活私密，或者他们不想让父母对他们的感情生活有太多的控制。

3、对手机的依赖增加。

、他们可能会经常使用手机，并在手机上花费大量的时间。这可能是因为他们正在与他们的恋人保持联系，或者因为他们正在浏览与感情相关的内容。

中学生早恋有哪些原因？

1、教育原因。

受应试教育的影响，学校的教育目标单一，只注重孩子的学习成绩，不注重孩子的心理健康教育。部分孩子因为学习压力大，学习枯燥乏味，所以产生早恋行为。

2、叛逆心作祟。

有一部分孩子，只要是父母和老师的话，就会全部反对，她的反对，只是为了得到家长的关注，获得老师的另眼相看，然而这些叛逆的行为都将她推向了感情的漩涡。

3、贪图新鲜感。

一部分中学生，完全是受到各种影视剧的影响，希望掀开爱情的神秘面纱。过早贪图新鲜感的他们，从而踏入早恋中。这一部分初中生，性格大多是比较活泼的，平时比较容易受到关注，但是为了满足自己的好奇心而进入到早恋中的他们，往往会进入到后悔的境地，不仅成绩受到影响，更成为了老师眼中的坏学生。

遇到孩子青春期早恋家长不能一味地指责孩子，因为这个时期孩子比较叛逆，如果你用特别粗暴的方式阻止他们，有可能还会引发更多的事情，这时就可以和孩子细细长谈，然后慢慢开导。要给孩子讲一下现在的当务之急是学习，恋爱的话这种非常影响学习的事情，这时就可以例举一些身边的例子，让孩子自己打退堂鼓。

孩子青春期早恋家长应该怎样劝导？

1、不要过多的干涉

由于社会意识和舆论的因素，青少年的两性交往常会受到家长、老师的不恰当干预，容易诱发其“你们不许我这样做，我偏要这样做”的心理。在这种逆反心理的作用下，本来正常恰当的异性交往可能迅速向早恋发展，不可挽回。做为家长要做的是预防事情的发生。如果发生了也应该和孩子理清一下思想。

2、尽量让孩子少接触这类行为

很多时候孩子都是在模仿身边人的行为。如果身边的家长经常在孩子面前亲亲我我的，这样很容易刺激到孩子。孩子在遇到合眼的异性的时候，就会想起这种行为，很有可能在异性身上试验一番。做为家长应该在生活中好好的保护孩子的健康思想，多让孩子看到一些健康、积极的亲情、友情、爱情而不是腻腻歪歪的爱情。平常看电视的时候也尽量避免让孩子看爱情片。

3、父母应该摆正心态，尊重孩子

教育孩子应该怎样正确的和异性相处。不能一味的说服教育，要告诉孩子，承担早恋带来的后果，增加孩子的责任感。父母不要把纯洁的异性友情视为早恋，应该换位思考，去和孩子沟通，并且适度的告诉他们一些青春期的知识。允许孩子和异性的同学正常交往，并且尊重孩子的隐私，不要偷偷的翻看娃的日记和信件等。平日里多和孩子交流沟通，和孩子做朋友，让孩子感到自己的父母非常值得信赖和依靠。

4、家长要耐心倾听

孩子喜欢一个人和讨厌一个人都是有理由的，父母应该仔细询问一下原因。并且告诉孩子爱情，友情，亲情之间的区别，让孩子认识到自己所谓的恋爱，本质其实就是一种纯洁的友谊。即便孩子有爱慕的倾向，家长也要引导孩子正确的面对这种感情，而不是打击。有了恋爱的倾向，父母不要过多的进行解读。没有了解真实的情况前，不要妄下评论。

5、寻求机会沟通

初步了解完孩子的情况后，家长可以选择一个适当的场景，比如和孩子出去玩或者看电影的时候，在一个放松的环境和孩子聊聊内心的想法。例如了解两个孩子目前的相处状态和模式，如何看待和对方的关系等，不要一味的责备孩子，表面自己的立场：理解但是不支持，并且和孩子聊聊早恋的利弊，留给孩子时间自己思考。

6、给孩子科普青春期性知识

家长平时可以在特定的环境或者场合下，借助书籍或者科普视频等，给孩子进行青春期性教育。比如女生的月经初潮、男生长胡子等等，这么做并不是表示支持孩子早恋，而是为了让孩子对青春期的变化有所了解，并且学会如何保护自己。知道哪些行为是可以的，哪些行为是不能越线的。

读高中期间的孩子已进入青春期，早恋难以避免。如何看待孩子早恋，做家长的一定要掌握好分寸，否则会适得其反，造成不良后果。

高中学生早恋家长应该怎么办？

第一步，要淡化早恋概念，冷静慎重进行沟通。

用“早恋”给孩子的感情扣帽子是最可怕的。在高中这个时期，有的孩子“恋爱”的本质，只是在强压之下寻求的一种情感寄托，并不是真的爱情。因此，当孩子出现早恋苗头时，老师和家长一定要冷静慎重地给孩子的“青春期恋情”一个合理客观的评价。告诉孩子这是正常的，证明他们已经从小孩子进入为对爱情有渴慕的青春期阶段。并且在日常生活中尊重孩子的人格和感情，切忌不可讽刺、讥笑孩子，更不能武断地批评指责。如果这个时候盲目指责，只会扩大与高中学生之间的心理距离，结果令他们越陷越深，不可自拔。

第二步，要尊重成长规律，平静自然接纳孩子。

家长尊重孩子的成长发育规律，接纳和尊重孩子的感情。获得了家长的理解和尊重，孩子会又惊讶又开心，自然就卸下了心理防卫。接下来，家长就可以及时地告诉孩子，美好的爱情并不只是单纯的异性相吸，还包括高尚的情操和充实的精神生活。如果您的孩子已经有了恋情，家长应当帮助孩子分析这段恋情。如果孩子是被对方的优点和长处吸引，就该把这种美好的情感和对对方的钦佩、欣赏化为努力自我提升的动力。如果孩子是被对方的外貌或家境所吸引，家长就该告诉孩子这种感情是肤浅的，物质和外在只是表面，内在精神的高尚和充实才是最重要的等

第三步：要分享成长经历，启发孩子理性思考。

爸爸或者妈妈可以像朋友那样，与孩子分享自己在成长过程中关于友情、恋情、爱情的一些经历和感悟。在被尊重和理解的基础上的交流沟通，更容易让孩子理解并懂得什么是友情、什么是恋情、什么是爱情，让孩子知道早恋是怎么一回事，早恋应该是一种什么样子，男女同学产生情愫可以做什么，不建议做什么，坚决不能做什么，如果做了不建议做的事，会有什么危害；如果要做坚决不能做的事，要保护好自己，知道该做的防护措施。

第四步：要经常沟通引导，灌输正确婚恋观念。

一定程度上讲，早恋是家庭情感沟通缺失的替代品。本来青春期孩子就有被异性吸引的特点，缺少亲子沟通的话，孩子对异性的情感上的渴求会更加强烈。因此，当发现孩子有早恋的现象，要在肯定孩子的美好情感的同时，更多的给予孩子情感关怀和关心，让家庭的温暖逐渐战胜，进而替代早恋带来的情感满足感。面对青春期的孩子，家长应该多和孩子聊天，注意孩子的思想动向，多陪孩子参加一些亲子活动。在亲子陪伴的过程中，家长有意无意地向孩子渗透“青春期恋情”相关常识。家长越是开放坦白的和孩子谈“青春期恋情”的事，孩子越是能打破对“恋爱”的神秘感。家长就家长不要觉得跟孩子讲“性”难开口，信息社会，孩子获取性方面知识的途径非常多，与其孩子自己去探索偏离方向，不如做父母的主支告诉他们科学的性知识。

高中生早恋的表现：

1、走神。

女生早恋的表现有时更明显一些。有的女生则表现为独自的单相思，这样的学生往往对某一异性产生强烈的好感，可能由于羞怯、自尊心、或者性格的原因，不敢或不愿向对方表白爱情．这种单相思对他人没有损害，却会严重影响自己的学习。有的高中生则突破了羞涩的束缚，表现为写情书，通过第三人以书信的方式传递．这种方式传递情书。

2、和对方联络密切。

如果是同班同学，则更多的表现为递纸条．这种情况可以发生在课内，也可以在课间；现在学生又发明了一种更浪漫并且有纪念意义的传递感情的方法．他们知道纸条易丢失，并且传递过程中也容易被老师发现．于是他们就变传纸条而为传本子。今天在女生这儿，写上一些爱的语言，明天本子就到了男生那儿，他会接着写下去，可谓，神不知鬼不觉。

3、互赠礼物，消费增加。

还有的学生也会花前月下约会。赠送定情信物。甚至发展到身体的接触，比如拥抱，接吻等。

随着社会的快速发展，早恋这个问题应该挺普遍且是父母比较困扰的。性教育这个话题，我认为应该是学校及父母对学生进行普及的课程。我们不应该避而不谈。早恋并不是一件坏事，作为父母更不要批评孩子。作为父母应该耐心提醒他，作为一个男生，会遇到喜欢的欣赏女孩子，这是肯定的。

初一男孩早恋家长应该怎样做：

1.适当疏导。要知道，初中的孩子正值青春期，非常叛逆，老师家长一起禁止是不管用的，你越是不让他谈恋爱，他越是跟你对着干。

2.教给孩子如何去爱一个人。中国的教育对这方面很欠缺，父母会教女孩子怎么去保护自己，却很少有父母去教男孩子怎么不去伤害女孩。告诉他，要是真的喜欢她，就不能触碰红线，要有好的成绩，以后找好工作，这样才能有未来。

3.放下你所谓的家长的威严。孩子们最讨厌或者说最恨的就是父母老师以过来人的语气教育说教，然而，说句实话，父母老师在很多方面都不如孩子，不要否认，一套题，老师和学生同时做，学生比老师强。放下你的威严，以平等的态度跟孩子交流，他们渴望得到你的认可你的尊重，只有这样，你说的话他才能听进心里去。

4.不要过分约束。孩子早恋我们过分约束或者强制干涉的话不仅管不住孩子，还可能引起对方的叛逆，甚至会与我们发生更大的矛盾。所以，应该寻找合适的、平和的沟通方式。

5.给孩子讲道理。和孩子谈谈所谓的爱情，当然，涉及面符合孩子接受的范围即可。让孩子知道什么年龄该做什么事情，该以学习为主。有喜欢的人也是正常的事情，可以成为好的朋友，共同学习和进步。

6.丰富孩子的生活。有时候也会因为学习有压力，对于学习生活感到了枯燥，所以，我们可以丰富孩子的生活，充实孩子的生活。在学习之余，可以打孩子去吃美食，旅游，培养孩子的各种好的生活习惯和兴趣爱好。

寻找合适的方法。孩子早恋，我们能做的就是根据实际的情况来开导教育孩子，让孩子把注意力和精力放在学习上，对于恋爱，我们不能强制干涉也不能不管不顾，可以让他们成为好朋友，相互帮助，相互学习进步。

其实早恋未必就会对孩子造成不好的影响，关键在于家长是如何看待孩子的早恋，又用什么样的方法来引导孩子。我就见过有位家长，发现孩子早恋后不吵不闹，积极和孩子沟通，最后孩子主动放下恋爱关系，思想上也变得更成熟。

青少年早恋家长应该怎样疏导？

1、用平常心去面对。

当发现孩子早恋时，没什么可大惊小怪的。毕竟我们家长自己都来自这个时期，谁的心中没有美好的向往？对于孩子的早恋行为，父母不用太过于干涉，而是要帮助孩子正确的引导恋爱的心理，帮助孩子树立正确的恋爱观，让孩子对恋爱不会太过于失望，从而封心，这样都是不对的行为。

2、不要急着否定孩子。

遇到孩子早恋这种情况，家长不要急着去否定孩子，急着去给孩子讲一通大道理并严厉的告诫孩子绝对不准谈恋爱，这起不到太大的效果。家长可以用更理智和更开放的语言去和孩子探讨一下这个话题，让孩子感到被尊重，感情被接纳，对自己的状态也能更加了解，可能孩子自己就会从根本上不再一心想着去恋爱了。

3、提前表明“底线”。

把底线明明白白讲清楚，让孩子的“恋爱”发生在阳光下。最好是能悄悄联系上对方父母，双方家长一起监督，共同努力让孩子把“恋爱”转化为学习动力。

青少年早恋的表现：

1、受同伴的影响。

青春期的孩子变得格外自尊，也就是要面子。这时他看到同伴或者好友恋爱了，看人家小情侣互相关心，互送礼物，在一起甜甜蜜蜜的，就会产生羡慕心理。有时他们还互相帮忙介绍，帮着传递信息，甚至帮忙维持感情。

2、由于家庭的原因。

单亲或者父母离婚和爷爷奶奶生活的孩子更容易有早恋倾向。青春期又被称为感情断乳期，情感由对父母的依恋转为对同伴和朋友的依恋。有些离异家庭的孩子打小感情上得不到满足，更渴望有一份异性的关爱，来填补孤寂的心灵。

3、对异性的好奇和好感。

青春期的孩子随着身体的快速发育，心理上也进入到了青春萌动期，表现之一就是对异性好奇，容易被吸引。其实他们此时此刻并不了解爱情的真正内涵，把彼此之间的好感和喜欢当成了爱情。

青少年早恋的原因：

1、寻找情感上的诉求对象。青少年缺乏理性的辨别是非能力，但有着比成人敏锐的感受能力，对于身边发生的事情敏感性强。而这种敏感性，如果找不到抒发的窗口，憋在心里就容易形成心理情绪。如果在家庭中也得不到理解，被父母忽视，就很容易通过早恋的方式来弥补感情上的空缺。

2、叛逆，与父母作对。早恋是很多家长明令禁止严加提防的。但叛逆期的孩子，偏要试试与父母作对的感觉，所以这样的早恋就是与父母沟通出现问题的结果。

3、满足好奇心。还很多同学早恋呢，是因为好奇心。因为青春期是个体成长发育的鼎盛时期，这个时期啊，身体和生理机能都发生了急速变化，成为生长发育的高峰期，有孩子会想去接触了解异性，于是就开始早恋了。

“早恋”是个十分敏感的问题，是孩子成长中不可避免的一个过程。孩子们所谓的“早恋”可能并不等同于成人的恋爱，他们很多可能是出于对异性身体的好奇，或者是被异性身上的某些优点所吸引，不能很好的区别这其中的差别，仅仅为了满足自己欲望。正是这种心态，使得他们容易冲动，犯下大错。

对于初二的孩子早恋家长应该怎样对待？

一、了解孩子的情况。父母应该了解孩子早恋的具体情况，例如对象、性质、程度等。这有助于父母更好地了解孩子的需求和困惑。

二、给予积极的反馈：父母应该给予孩子积极的反馈，鼓励他们探索和表达自己的情感。这有助于孩子建立自信和自尊心，同时也有利于建立父子/母子之间的信任关系。

三、立下原则，不要单独约会，不要有亲密举动。父母跟孩子沟通，告诉孩子有喜欢的人很正常，初恋很美好。但爱情不是占有和欲望，而是彼此的尊重和保护。女孩子可贵的是矜持，方显高贵。男孩子可贵的是责任，方显担当。但人应该在合适的年龄做合适的事情，所以不能有亲密越轨的举动，就不会被老师批评和同学嘲笑。

四、不能影响学习。可以相互帮助，讨论学习，如果彼此真的喜欢，那么就应该为了对方更努力。真正的爱情不是以爱的名义互相纠缠，而是让你们彼此共同奋斗，成为最好的自己，成为对方的阳光。

五、转移孩子的注意力。许多孩子的早恋与生活单调、没有目标存在一定的关系。家长应该反思一下，孩子除了在校生活以外，家庭生活是否充实?孩子的兴趣爱好是否得到满足?其实，充实孩子的生活，有助于帮助孩子寻找生活的真正意义，这样也可以转移孩子对早恋的注意力。

初二的孩子早恋有哪些表现？

一、成绩起伏大

作为初中生基本上都是以学习为主、玩闹为辅，那这个时候，如果有学生成绩下降迅速或者提升猛烈，那很有可能是早恋了。学生突然成绩变化有可能是被异性影响了心理状况，所以学习开始出现偏差。有校花透露：并不是所有早恋的初中生都会成绩下降，如果是被学霸吸引的学生，学习成绩多半还会提高。还有就是早恋并不影响学习，失恋才会！

二、买情侣用品

一般年纪轻轻的孩子谈恋爱都希望异性能佩戴属于俩个人之间的信物的物品，也希望因此来秀恩爱，那这个时候“情侣款”配饰就必不可少了。作为家长，一旦发现自己的孩子手腕上、脖子上或者身边出现了情侣款的物品，那就要当心了，很有可能你家孩子早恋了。当然也不排除有初中生闺蜜、兄弟之间买情侣款物品哟。能不能发现这些小动作，全都要看家长和老师的火眼金睛。

三、互赠礼物

大部分男生为了哄女生开心，就会买各种的小饰品，比如发卡、吊坠，女生都会把这些东西视如珍宝，他送的东西就是很特别，通常孩子都会把它装在书包里，或者是放在一个比较隐秘的地方。女生更喜欢给男生送衣服，如果家长在孩子的房间或者书包里发现了这些陌生的物品，一定要多注意观察，有可能是对方送给女儿的，也有可能是女儿打算送给男生的。

初二的孩子早恋有什么影响？

一、影响学习

毋庸置疑学习是学生时代的主要任务也是对自己未来负责，虽然少男少女并不懂情感的真谛，出于对异性的好奇，想了解对方接近对方，想尝试爱情。面对心仪的异性会产生强烈的好感，一旦谈恋爱，势必会分心。

不仅占用很多时间，也会耗费很多精力，用在学习上的精力减少。中学时代科目繁多，一节课走神跟不进度，容易影响后面的学习。加上分散精力，学习成绩大概率会下降。

二、影响生理发育

青少年正处于生理发育的旺盛期，并未完全成熟。其不成熟的心理去承受这份感情的重负，会给身体发育带来不利影响。因为人的情绪状态会影响内分泌，早恋的青少年常把握不住自己的情感，起伏波动大。易产生些莫名的烦恼，导致精神不佳，心悸、头痛、失眠等，从而影响身体健康发育。

三、感情冲动，种下苦果

青少年性意识萌发，对异性欲望强烈，容易激动，感情难以自控，行为容易冲动，强烈的性冲动往往使他们失去理智，不考虑后果而发生性行为。一旦生理和心理防线被冲破，婚前性行为便由此开始。