怎么引导孩子做不愿意做的事

我们都知道在教育孩子的过程中，应该尊重孩子的想法和意见，培养孩子独立思考的能力，但是有些时候家长面临的困境是必须让孩子完成一些，他们并不喜欢的事情。比如：生病了必须要吃很苦的药、到点了必须起床准备上学、不可以在马路上奔跑等等很多时候即使我们有充分的理由，孩子仍然会抗拒，这时候就特别考验家长们的耐心和智慧了。

怎么引导孩子做不愿意做的事？

1.冷静下来，学会等待

当孩子的行为不能够被我们接纳的时候，我们的第一反应可能会是觉得很挫败、丧气，并且想要尽快消除、阻止这种行为。我们往往习惯性地冲孩子发脾气，还有可能会动手打孩子，这样做效果的确立竿见影，却无法真正解决问题。当孩子有抵触或者反应慢吞吞的时候，父母一定要学会等待，千万不要过于着急，不停地催促。

2.耐心地倾听，把正确的方法传递给孩子。

当孩子成长到某一阶段的时候，他们就会有了自己的意识和自己的想法。往往父母的这种安排，会让他们与自己的意愿相冲突。此时，应该走进孩子的内心，去倾听他们内心的真正需求，一定要先去关心一下孩子是否正在从事她特别喜欢的事情，要考虑一下这时候强行终止他的行为，是否会让孩子感到一定的反感。如果孩子确实只是磨蹭，那么也要考虑事情的难易程度等，然后找到原因，采取一些替代或者降低难度的方式，作出适当的调整。

3.让孩子在过程中体会“成就感”

孩子不愿意做一件事情的时候，往往有多种原因。有的时候孩子不想去做这件事情，是因为她们觉得这一件事情非常麻烦，或者是做起来非常的困难，因此她们就不想去做这一件事情，但是这一件事情往往是她们本就该做的。父母不妨尝试一下改变行为的方式，示弱表示不懂，请求孩子帮助，让她感觉自己是有能力完成这件事情的，从而提高孩子参与的积极性。

4.言传身教。

真正的教育是教育自己，不是教育别人。所以教育孩子最好的方式是不断的优化自己，成为更优秀的自己，给孩子一个榜样。孩子的模仿能力特别强大，而且最喜欢模仿的便是自己的父母，想要孩子养成什么习惯，最基础的便是父母自己要先做到，这样才能更有底气地引导孩子。

万事皆有因，孩子不愿意去学校可能是由于多种原因造成的，比如学习压力大、与同学之间的关系不好、对老师或学校不满意等。

孩子不愿意去学校怎么引导？

1、倾听孩子的声音。孩子之所以产生厌学情感，往往有着复杂的原因。或许是学业压力太大，或许是自身自信心不足，亦或是对未来的迷茫，所以我开始更加关注孩子的情感需求，学会了倾听他们的心声，尊重他们的想法。

2、帮助孩子设定合理的学习目标。过高的学习目标会给孩子带来巨大的压力，而过低的目标则可能让他们失去学习的动力。因此，我们需要和孩子一起，根据他们的能力和兴趣，设定一个既有挑战性又可实现的目标。

3、让孩子明白学习的重要性。

如果面对这种情况，孩子不愿意上学。家长可以让孩子去了解一下社会的现实，让孩子明白知识决定自己的职业发展。而且当身边的人都在学习，而自己不去学习的情况下，就会跟社会脱节，甚至都没办法跟别人做朋友了。

4、增加孩子的社交活动，家长们要多给孩子安排一些社交活动，让孩子有机会和同龄人一起玩耍，接触到更多的知识，增加孩子的社交能力，提高孩子的学习兴趣，让孩子能够更好地去完成学习任务。

5、不要给孩子太多压力。孩子的世界没有那么多的压力。但是孩子的压力往往是来自于父母发脾气，父母的挑剔、怀疑、控制等，同时还有来自学校课程的压力，长时间的积累，孩子慢慢的就会不爱学习，从而厌学、辍学。

6、提供积极的鼓励和支持，帮助孩子建立积极的学习态度和兴趣，例如通过与孩子一起制定学习计划、参与有趣的学习活动等方式，激发他们对学习的兴趣和动力。

孩子不愿意去学校的原因：

一、孩子学习基础差，跟不上，学习吃力；

二、对学校环境、学习内容或同学关系等方面存在不适应或不满意的情况。

三、霸凌孩子对象

被欺负有可能是孩子在学校最大的噩梦，他有可能被同学、学长欺负，甚至是工作人员的受害者。这些人有可能是一个，也可能是数个。

四、来自家庭和老师的压力

有时候上学会引起很大的压力，让孩子想要干脆放弃。因为在学校孩子必须表现良好，争取好的成绩。在家中，你可能也希望孩子可以好好学习，完成作业。

孩子不愿意去学校的表现：

1、对学习无兴趣：对学习感觉很痛苦，不能很好地从事正常的学习。

2、不写作业，责任心不强、马虎草率，行为散漫。

3、经常旷课、迟到、逃学、不去学校，甚至严重到想辍学。

4、学习目的不明确，甚至恨书、恨老师、恨学校。

5、就想一提到上学就恶心、头昏、脾气暴躁甚至歇斯底里。

6、消极对待学习：从心理上厌恶学习，甚至消极对待。

很多家长在有了孩子后，面对孩子弄乱的房间，常常会出现怀疑人生的感叹，不明白孩子为什么不愿意收拾屋子？甚至有很多家庭矛盾的出现，正是由于孩子不愿意收拾屋子导致的。

孩子不愿意收拾东西怎么引导？

一、跟孩子说明收拾整理的重要性。

有些孩子不爱收拾整理是因为不知道这样做对自己有什么好处，不值得花费时间和精力去做。所以，家长要跟孩子说明收拾整理的重要性，一方面要告诉孩子把屋子收拾整理干净可以让住在里面的人感觉神清气爽，人的精神状态也会比较乐观积极，而且收拾整理可以让居住空间变大，也能腾出空间堆放更多的东西；另一方面要告诉孩子把学习资料和学习用品收拾整理好，可以让书房变整洁，让书包变轻，还能很轻松地找到自己想要的东西，大幅提高学习效率。

此外，收拾整理还可以锻炼孩子的动手动脑能力，只有从美观和实用性的角度思考物品的摆放位置和顺序，才能既快又好地完成这项工作。只要孩子能体会到收拾整理的重要性，就会主动向家长学习相关的技能，并积极地试着自己做。

二、带着孩子一起进行收拾整理。

有些孩子不爱收拾整理是因为这项工作由家长包干了，一方面孩子觉得自己不做也没关系，反正家长看不过去就会代劳；另一方面孩子根本没有收拾整理物品的意识，也不知道该如何把这项工作做好。

所以，家长要带着孩子一起进行收拾整理，让孩子知道日常的收拾整理工作包括哪些内容，让孩子亲眼目睹物品被收拾整理的前后有什么区别，尤其要手把手教孩子怎么把物品分门别类地摆放整齐、怎么鉴别哪些物品是无用的垃圾、怎么摆放物品既美观又方便取放等，这样做就能逐步增强孩子的劳动技能。当然，家长教会孩子收拾整理的技能以后就要放手让孩子自己做，让孩子自己进行摸索总结，并且对孩子的表现给予充分的鼓励，这样做就能让孩子逐步养成收拾整理的习惯。

三、通过游戏元素提高孩子参与性。

现在之所以有很多人都沉迷于游戏之中，很大一部分原因是因为游戏设计的非常巧妙，里面有着众多的元素，包括挑战、徽章、排行榜、限制、奖励、用户反馈等。

如果父母能够把这些元素巧妙地运用到孩子的生活中，通过设置荣誉徽章体系，难度不一的关卡，及各种奖励制度，让孩子在收拾玩具找到和游戏中一样的乐趣，那么他们自然不会拒绝，反而会饶有兴趣的投入其中，以此来证明自己的能力。

孩子不愿意收拾东西家长怎么办？

1、以身作则。

万万不可大吼大叫！大人首先要以身作则，平时在家里要亲自收拾东西，尤其是自己的。告诉他们，自己的事情自己做！

2、不给人带来麻烦。

用平稳轻柔的语气告诉他们，你的玩具不收，把家里搞得如此乱，爸爸妈妈外面忙回来还要面对这种情况，是不是会有不开心，烦恼呢？每个孩子都想大人表扬，都想成为父母心中最棒的孩子！

3、适当表扬和鼓励。

如果他们去收玩具，虽然收得不好，但大人要给他适当的表扬和鼓励。如：宝贝，你看，乱糟糟的玩具，经过你的亲自收拾，给他们通通的安家，他们都露出了微笑的笑容，说：谢谢你，把我们送回各自的家，你真棒！如果还有地方没做好，可以告诉他们，那里需要改正，但相信他可以做好，而且会做得更棒。

4、适当的惩罚。

面对他们不肯收拾玩具，或每次出尔反尔，大人一定要有一定的原则，做出适当的惩罚。取消晚上睡前故事，取消去游乐场约定，取消看动画，取消买玩具约定……扣掉他们的零花钱等等。

首先我们要知道，小孩子在这个时间段，他的注意力顶多只有半小时。所以我们在认真教他一些东西的时候，要注意好这个世界上的把握，比如没半个小时就让他去休息一下，或者去逗他一下，转移一下他注意力以后再进行下一个半小时。所以孩子不愿意学习是很正常的事情。

六岁孩子不愿意上学怎么办怎么引导：

一、接纳

家长要有足够的心理准备接纳孩子的情绪。孩子的成长离不开自主意识的增强，我们要把这种现象当成好事，因为孩子长大了，他们开始具备独自思考的能力了。细致的分辨、个性的突出正是这个年龄的特点。家长不能因为孩子的想法跟自己不一致粗暴地断定孩子是错误的，必须纠正；也不能因为孩子出现了焦躁、不耐烦、抵触的情绪，就武断地认为孩子不乖、不听话了。如果从一开始，家长就把孩子放在与自己对立的位置上，便失去了与孩子进一步对话的机会。所以，家长首先要去接纳孩子的情绪，并且要意识到越是情绪状况不佳的孩子，越是需要家长爱护和帮助的孩子。

二、引导

家长接纳孩子敏感的情绪，但是不能放任孩子不恰当的行为。沟通的前提是，父母是否完全接纳了孩子有点糟糕的情绪，并且是否可以预计到在沟通过程中，孩子可能继续暴发的情绪问题，而在上述两种状况下，父母是否可以合理地控制住自己的情绪。只有理清了这些问题，下一步的沟通才是有效的。引导一个行为不恰当的孩子，最关键的是真诚客观指出问题，就事论事，但不随意给孩子贴标签。温和而坚定，是家长在引导过程中需要坚持的情绪状态。我经常看到有父母在管教孩子的过程当中，语气轻蔑讽刺，把孩子的自尊踩到尘埃里。这个过程既看不到对问题的分析，也没有解决的措施，只有歇斯底里的父母和愤怒无措的孩子。这样的沟通不仅无效，反而会带来严重的负面影响。一个丧失自尊、自信的孩子，怎么可能拥有如花的未来？

三、赢得孩子

尊重孩子，是赢得孩子的关键。如果上面两个步骤都可以顺利地进行下来，那么此时的孩子对家长已经少了很多抵触，他已经可以跟家长聊点儿心底的东西了。鼓励孩子说出他真实的想法，这样家长才能分析背后的原因。从个体心理学的角度看，行为不恰当的孩子，通常都存在归属感或者价值感缺失的问题。明白了原因，家长也就有了帮助孩子解决问题的底气。问题的解决，依然要坚持尊重孩子的原则，鼓励孩子自己提出解决方案。只有孩子自己心甘情愿参与问题的解决，整个过程才有实际意义。孩子如果只是迫于父母的权威和恐吓，暂时屈服，那这个问题迟早会像定时炸弹一样再次爆发，甚至不可收拾。

当孩子不愿意写作业，首先看他是不是不会做，不会做那你就和孩子一起，去辅导他做作业，其次他是不是故意不想做，想玩，那你就别管他明天去学校被老师批评了他就知道问题的严重性了，都不用你说他就主动写了。

孩子不愿意写作业怎么办 怎么引导？

1、家长要发挥榜样作用，当孩子写作业的时候，家长一定要发挥带头作用，不一定要求你必须陪在身边看书学习，但一定要做些有意义的事，而不是只顾着消遣娱乐，让孩子知道父母也和他们一样，在忙碌了一天之后，仍然在坚持不懈的努力。

2、营造积极的学习环境。良好的学习环境是激发孩子学习兴趣的基础。确保孩子有一个安静、整洁、明亮的学习空间，同时在家里创造出轻松愉悦的氛围。这样的环境不仅能够帮助孩子更好地集中注意力，还会使学习变得更加愉快。

3、激发孩子写作业的兴趣，孩子如果能在规定的时间内完成作业，那么就可以得到一份小小的奖励。像是想吃的零食，心仪的玩具等等。这份奖励，一定要充分考虑孩子的意愿，而不是家长的一意孤行，只有这样，才能激发出孩子最大的热情。

4、帮孩子分析作业，对于孩子表现不好的地方，也要进行小小的批评，并且告诉孩子，父母相信下一次他一定会做的更好，让孩子增强对自己的信心。

5、重视孩子习惯培养。其实学生学习就是一种习惯的养成过程。三流家长看重孩子卷面分数，二流家长看重孩子知识掌握多少，一流家长看重孩子学习习惯的培养。针对培养孩子家庭学习习惯，建立家庭作息时间表很有必要。

6、与老师保持密切联系。与孩子的老师建立良好的沟通渠道非常重要。了解孩子在学校的表现和老师的反馈，有助于我们更全面地了解孩子的学习状态。有时候，老师可能会提供一些有针对性的建议，帮助我们更好地引导孩子完成作业。

孩子不愿意写作业的原因有哪些？

1、缺乏兴趣

学校之所以要求学生回家后写作业，其实这是一个复习当天所学知识的过程，在学习过程中，只有及时复习才能让学到的知识得到巩固，所以，这个作业啊，还得写。但是问题来了，这个作业的形式，对孩子的吸引力不够，不是抄写就是各种练习册，孩子周围比写作业好玩儿的事情太多了，如果作业不是足够有趣，孩子的精力很难集中。

2、在校压力大

现在的孩子学习压力大，毕竟他们的学习成绩也跟老师的绩效挂钩，老师也不敢松懈。孩子一天在学校要待上8个小时，除了上课就是写作业，对小小的他们来说，要说没有压力那是假的。好不容易盼到放学，可回家后还有一大堆作业，孩子本能地抗拒着作业，能拖延就拖延。

3、课外班太多

现在的家长都特别重视孩子的教育，怕孩子落后，给娃在外面还报了各种补习班，补习班为了让家长看到学习效果，自然也会布置作业，对孩子来说，学校的作业已经够多了，还要应付课外班的作业，久而久之，孩子看到作业就恼火，很容易产生厌学情绪。

4、缺乏计划性

在家长眼里，孩子写作业磨蹭就是属于不认真的表现，可孩子毕竟还小，他们对于时间的把控能力不够强，越不想写就写得越慢，写得越慢就越容易挨骂，最终就是亲子之间战争爆发。

孩子不愿意写作业会有哪些影响？

1、完不成学习要求

每个学校都有一定的任务量，孩子若是不及时完成作业或者写作业的时候总是墨迹，那么则不容易完成学习进度，长此以往必然会影响班级进度，不仅不利于孩子的学习状况发展也会影响孩子的生活状况。

2、不利于养成良好的学习习惯

在上学过程中，作业不仅是对孩子学习状况的查漏补缺，也是对孩子学习习惯的一种培养，这是长久以来的培养方式，而对于一个写作业比较磨叽的孩子而言，从侧面印证了他们的学习习惯不太良好，若是家长不加以督促和引导，则不利于孩子接下来的学习进展。

3、不利于学习兴趣

兴趣是一个人前进的动力，学习亦是如此，对于一个孩子而言，学习兴趣的产生有助于接下来几十年的学习生活，而作业在某种程度上也是在培养孩子的学习兴趣，学习兴趣较高的孩子往往能够及时完成作业和要求，不需要外人的督促和逼迫。

厌学孩子的年龄越大，问题越麻烦，越难解决。孩子在初中的时候叛逆，厌学还是比较好解决的，但是如果孩子上高中后出现了不愿意上学的想法或是行为，家长一定不能大意。那么，家长如何说服不想上学的高中孩子呢？高中孩子不想上学怎么办呢？

高中孩子不愿意上学怎么办怎么引导？

1、减轻孩子的压力

由于目前中国的教育体制，很多时候，家长对孩子的期望过高，除了关注孩子的学习成绩，其余的什么都不关注，给孩子造成的都是压力，而不是动力。因此，我们父母要了解到这些情况，在平时孩子在学校的压力就很大，我们要给孩子多鼓励，不要用成绩去论断孩子的一切。

2、跟老师沟通

家长应该及时和在校老师进行沟通，关于高中孩子的学习情况上必须要了解透彻，从老师那里试图找出孩子不想上学的具体原因，再根据高中孩子的实际情况采取相应的办法进行解决。

3、多些耐心

高中孩子家长需要积极地安抚孩子，避免对孩子硬碰硬的劝说形势，家长要对孩子有耐心，告诉孩子上学有哪些用处，对于孩子将来的发展上有哪些好处，让孩子了解到上学是一件有意思的事情。

4、帮助孩子调动学习的积极性

家长们可以从调动孩子的心态开始。比如，多和孩子讲一讲学习的重要性，可从兴趣上来调动孩子学习能力。正面积极给孩子自信心，多说些欣赏和鼓励的话语。同时给孩子准备一些必要的物品，增加孩子上学的幸福感。

5、让孩子得到放松

高中家长可以减缓一些孩子学习上的压力，让孩子一个轻松愉快地心情去上学，暂时不要给孩子太多的学习上的相关要求，让孩子对上学上不会感觉到压迫性，适当地给孩子放松一下心情。

6、与孩子沟通

家长可以在孩子放学后问问孩子一天都学习了什么，有什么收获，学习压力大不大，最近课业紧不紧张，可以在学生考试失利后安慰安慰孩子，问问孩子从考试中得到了什么经验教训。发现孩子心情低落一定要第一时间询问，告诉孩子碰到烦心事要给父母说，父母会和他一起解决，共渡难关。

孩子不愿意写作业怎么办怎么引导？面对不愿意写作业的孩子，父母切忌火冒三丈，大发雷霆，一味地靠暴力、强权逼迫孩子写作业。这种方式不但解决不了问题，反而会引起孩子的逆反，造成更大的问题。只有多想办法去引导和激励孩子，让孩子有学习的主动性，才能彻底解决写作业的问题。

孩子不愿意写作业怎么办怎么引导？

1、要认识注意力不集中的问题。

很多家长在孩子不写作业的时候会打骂孩子，确实一会玩手、一会玩文具的做法确实让人生气。但其实我们可以了解孩子的诉求，给他讲道理，让他知道作业是用来帮助提高成绩的，成绩好可以有奖励。因为孩子天性如此，可能对周边事物有莫名的好奇，所以就不会注意枯燥乏味的作业。

2、交换思维。

家长千万不要觉得注意力不集中对孩子不好，注意力不集中的孩子比较灵活，只是在比较规矩的事情上难以产生兴趣。我们可以在孩子不喜欢写作业时，利用他所感兴趣的事物进行交换。一方面，让他的“活跃”得到了释放，不会丧失这种激情；另一方面，完成了作业。对于家长孩子来说，都事半功倍。

3、劳逸结合。

很多家长会给孩子买很多的练习题，让孩子不断的巩固复习。现在小学生的各项学习强度已经非常高了，额外的作业对于她们来说就是负担。但是，听妈妈的话，还是得做。所以，家长可以减轻一些孩子的负担，注意作业的度。让孩子劳逸结合，不要抹杀他们的天性。