在如今这个社会当中,很多家庭都是独生子女,家长对孩子过于宠爱,往往以孩子为中心,导致了孩子不知道如何去合作等问题。如果孩子从小时候就形成了独来独往的习惯,不愿意与别人交流合作,那么很容易造成孤僻的性格。只有让孩子学会与他人合作,才能真正地立足社会。
怎样让孩子学会合作?
1、给孩子创造条件,增加孩子交流的机会
一个人的交往能力,往往是在与他人的接触中形成和发展的,如果只是泛泛而谈,没有实际行动,孩子的交往概念是很难形成的,交往能力也很难培养。
因此,家长可以多为孩子创造条件、提供各种机会,让他们在实践中学习交往合作。可以带孩子去篮球场,让孩子多结识一些好朋友,同时也能让孩子感受到交往合作的重要性;平常也可以邀请其他小朋友到自己家玩,增加孩子之间的感情。
2、听取别人的意见
在合作的过程中,孩子应该学会听取别人的意见,这是与人合作的一项基础。听取别人的意见是从内心深处接受别人的意见,是对别人的一种积极的肯定,能使合作的效果达到最佳状态。所以,家长可以让孩子学会听取别人的意见。
3、让孩子发现团队的力量
一个人的力量是有限的,但一群人的力量是无限的。因此,当孩子做事遇到困难时,家长不妨让孩子寻找小伙伴帮忙,让孩子发现团队的力量。
比如孩子在做手工的时候遇到了问题,家长可以让孩子询问多个同学,经过一轮请教,同学的各种方法让孩子顺利完成手工作业。
4、学会关心别人
培养孩子的合作能力,首先,家长要让孩子学会关心别人,只有愿意关心别人的孩子,才有可能与别人合作。所以,家长要培养孩子关心别人,乐于助人的高尚品德,无论在家中,还是在学校,孩子都应该学会主动关心别人。
5、父母要给孩子树立好榜样,把合作的重要性传递给孩子
在孩子这个阶段,模仿是孩子的天性,而在与孩子的相处中,家长是孩子首要进行模仿的对象,家长的言行举止直接或间接地影响着孩子的发展。
所以,家长在家可以多与孩子进行互动,邀请孩子参与家里的大扫除,或者与孩子玩一些需要配合的游戏,在与孩子相处的过程中,家长可以把合作的重要性传递给孩子,增加孩子的合作意识。
6、树立合作意识
家长应该及早的帮助孩子树立起合作的意识,让孩子逐渐克服以自我为中心的习惯,养成与别人协商合作的习惯。孩子应该懂得,他是群体中的一员,与别人一样,都是平等的,遇到困难,应该一起合作去解决。
7、告诉孩子合作的益处
家长可以告诉孩子,只有懂得合作的人,才能获得更大的生存空间,只有善于合作的人,才能赢得成功与发展的机会。一个懂得合作的孩子,成年以后,会很快的适应社会,并且发挥积极的作用,而不懂得合作的孩子则会遇到很多挫折。
8、体验合作的乐趣
当孩子学会了合作之后,他会感受到合作带来的乐趣,从而产生了继续与人合作的观念。比如,孩子与同学一起组成一个队伍参加竞赛,孩子们通过自己的合作与努力,获得了成功,孩子就会体验到合作的快乐,激励孩子进一步和同学合作。
多读书、读好书、会读书的孩子,往往为她们今后的人生积累丰富的知识基础。因此,爸爸妈妈应该尽力引导孩子掌握阅读方法和技能,让孩子会阅读。教孩子阅读的艺术,便是给孩子一套掌握知识的法宝。
怎样让孩子学会读书?
1、读书要讲究方法
有些书略读了解即可。有些书却要精读,甚至要做读书笔记。家长也应该参与到孩子的阅读中去。比如孩子读了《人类群星闪耀时》,读完了您可以问问孩子最喜欢哪一个人物,原因是什么?喜欢他的哪一个故事,让孩子给您复述一下。这就锻炼了孩子的概括能力和人物分析能力。这比走马观花的阅读效果要好得多。长此以往,孩子的阅读能力自然会提升。
2、引导孩子交流读书感悟
家长可以和孩子一起分享、交流那些有趣的故事,优美的语句,难忘的情节,智慧的启示是最美的时光,孩子就是父母的影子,父母对孩子的影响会成为生命的一部分,好的文章凝聚了作者的智慧感悟,因为孩子的世界是单纯的,对未知的世界充满好奇,家长的引导、交流能让孩子知道阅读可以收获更丰富的知识。
3、带着孩子多参加与阅读相关的群体活动
如今,全国各地绘本馆、图书馆、社区故事点都会定期举办各种和阅读相关的活动,阅读会、故事大赛、朗读故事、绘本表演……带着孩子去参加吧!
4、把阅读和有趣的户外活动联系起来
带着孩子到户外玩耍,在帐篷里读书、在吊床上读书、在小船上读书,一切能给孩子新鲜有趣体验的阅读活动都是孩子想要的,创造更多这样的机会,孩子就会爱上阅读,或者把这样的过程变成家庭固定栏目。
5、创建陪伴式家庭阅读氛围
“陪伴是最好的教育方式”,这句话同样适用于培养孩子的阅读兴趣。当孩子认识了足够多的汉字,能够自己看书时,很多家长就不再陪伴孩子一起阅读。实际上,一个家庭的整体阅读氛围能够给孩子带来很大的影响。父母都爱看书的家庭,孩子更容易养成积极阅读的好习惯。
6、让孩子沉浸在“实践性阅读”中
实践性阅读,就是让孩子把阅读和真实生活结合起来。比方说,我们可以时常给孩子写各式各样的留言条,让孩子从中获取有效信息和指令。或者是让孩子阅读产品说明书,从中了解产品的使用方法等等。总之,就是让孩子通过阅读,能够解决生活中的实际问题。当孩子感受到阅读十分有用时,就会更加热衷于阅读。
家长们最重视的就是孩子的学习成绩,但是并不是所有的孩子都会像父母想的那样有一个好的学习成绩,那么,对于学习不好的孩子,家长们该怎么办呢?想要孩子学习好就要让孩子学会学习,只有孩子会学,主动学,他们才能学好。
怎样让孩子学会学习?
1、分解目标。
孩子不学习并不是他不爱学习而是因为他们没有目标。孩子做事大多是随性的,这是人的天性使然,不能强制改变的。
家长要做的就是辅助孩子制定一个可操作的阶段性目标,让孩子攻克一个目标的时候获得成就感。长此以往孩子自己就会自己制定学习目标了。
2、告诉孩子学习的重要性。
让孩子懂得学习的重要性,并培养孩子的兴趣。孩子现在年纪还小,不懂得学习的重要性,不愿意去主动学习,等他懂得的时候再努力,已经来不及了。所以,现在要让孩子懂得学习很重要。
3、激发孩子的好奇心。
孩子天生的带有探索世界的好奇心。只要合理的引导他们的好奇心,他们就会把好奇心转化为学习的动力。
比如孩子问到一些自然现象是怎么回事的时候,家长可以回答的笼统一些,然后和孩子一起查阅资料,这样获得知识的过程其实就是一个学习习惯的养成过程。
4、帮孩子制定学习计划。
父母和孩子一起”制定一份“详尽”的学习任务表,所谓的“详尽”就是要针对一星期或是一天的时间,安排决定自己在每个时间段做什么练习等,要把一天的时间表基本上安排好,这样就可以督促自己按照计划实行每一步。一个好的计划可以促使事情按照既定的目标发展,还可以提高学习效率。
5、营造适宜学习的家庭氛围。
积极为孩子创造一个安静、宽松、和谐、民主的学习环境,从培养孩子学习兴趣入手,努力做孩子学习的榜样,正确培养孩子良好的学习习惯,那么孩子一定会自觉主动的学习,真正成为学习的主体,明确学习目的,保持学习兴趣,从而实现自我的最佳发展。
6、激发孩子主动学习的动机。
孩子对新鲜事物总是充满好奇心,就会积极去探索,去仔细观察,这个过程就是提升孩子学习能力的过程;相反,如果孩子对周围的事物不感兴趣,这样也就无法激起学习的欲望。所以,家长要想激发孩子的学习动机,首先就要从激发孩子的好奇心入手。
7、让孩子养成良好的学习习惯。
良好的学习习惯,会让孩子受益终身。父母要培养孩子学会:预习功课,及时地完成老师布置的作业,上课认真听讲,对于老师在课堂上提出的问题,要勇于主动举手回答,对于自己有疑问的还要大于大胆提出。
8、提高孩子的自学能力。
学校里的知识、时间是有限的。只要孩子具备了良好的自学能力,那么,无论孩子在哪儿,都可以随着时代和社会的发展不断地进行学习。这样才不会被这个社会所淘汰。
孩子平时学习生活中,父母可以教导孩子学会利用工具书来查阅自己所不知道的内容,学会自己探索;还要帮助孩子变被动学习为主动学习,克服懒惰,让孩子体会到主动学习带来的乐趣。
教育孩子交往朋友要有选择。让孩子首先明白鉴别同伴和朋友有没有不良嗜好、要向优秀的学生学习、多交往一些品行优秀的有良好习惯的朋友。在平时生活中应该多鼓励支持孩子,让他慢慢的建立自信。
怎样让孩子学会正确的与人交往?
1、家长应该接纳孩子
无论孩子性格是怎么样的,家长都应该接纳他,因为这是他独有的天生气质。另外,所谓的内向孩子不爱说话,也是不太准确的,说不说话也和孩子是不是对这个话题感兴趣有关系。家长在生活中肯定也会经常遇到这样的情况,有的孩子可能看上去非常沉默寡言,但是只要遇到了他感兴趣的事情,他就会讲个滔滔不绝。
2、让孩子去观察别人
慢慢的和他人进行交流,甚至主动地参与活动。当然,在周末的时候,家长也可以告诉孩子今天可以和谁约着一起去外面玩儿。这样孩子和同学之间能增加一些交流的时间,也有助于他在集体当中的互动。
3、帮助孩子掌握简单的交往技能
孩子们都非常喜欢与同伴交往,但由于缺乏交往的经验、能力,因而在交往过程中经常发生这样那样的矛盾,有时甚至会发生打架的现象,因此,交给孩子一些简单的交往技能是非常必要的。如交给孩子再交往过程中使用“请、谢谢、对不起”等礼貌用语,遇到问题采用商量的办法共同解决,要相互谦让、友好相处,知道这样的孩子才能交到好朋友。
4、增加交往机会
在家庭中家长要让孩子走出狭小的空间,接触外面广阔的天地,在于其他孩子交往的过程中,开始从“自我中心”中解脱出来,了解自我与他人的区别,学会正确处理自己与其他小伙伴、个人与集体的关系等。让孩子尊重自己,尊重他人,在同说同玩、同笑同乐中获得知识经验和行为规范,学会控制自己的愿望、情感和行为,要培养孩子团结友爱,关心别人,克己忍让和勇敢、开朗、乐观向上的性格。
5、不要带有功利性的交往
有的时候,家长会很功利地限定孩子:只跟学习好的交往,不跟学习差的交往,等等。这种目的性很强的诱导,会使孩子变得俗气、势力。应教育孩子在广泛交往中,对任何人都是尊重的,而不要抱有偏见。
6、平等待人
孩子和小伙伴同学友好相处,互相谦让。让孩子对任何人无论地位高低贫穷,贵贱都要尊重,不要对人有偏见,歧视的心理,同时还要教育孩子交往朋友要有选择。让孩子首先明白鉴别同伴和朋友有没有不良嗜好、要向优秀的学生学习、多交往一些品行优秀的有良好习惯的朋友。
7、培养孩子自尊、自信,增强其交往的能力
做到这一点,家长要经常向孩子介绍一些其他同学的优点和长处,鼓励孩子向同龄孩子学习,也可以介绍孩子多看一些成功人物的故事,增强孩子走向社会与人交往、与人合作的意识。一旦孩子由此表现出某种进步,哪怕是一些微小进步就要充分肯定,使孩子逐步树立起自信心。孩子的交往能力是在实践中练就的,家长应有意识地在交往中增强孩子的自尊心,进而鼓励他们自己去交往。
每个孩子在成长的过程中都难免要与人交往。随着社会的进步,科技的发展,各个领域都越来越需要人们之间相互合作的能力。所以,家长们要明白从小培养孩子学会合作与分享是非常重要的。
如何让孩子学会合作与分享?
1、学习分享
在生活之中,让孩子懂得好东西应该同大家分享。当家里来客人时,有意识地让孩子帮助招待客人,如拿糖果给大家吃或者拿玩具请小客人玩。其次,家长应多给孩子与同伴相处的机会,让他带着玩具同同伴交换着玩。增加其与同伴分享的经验。
2、注意分寸
家长要注意把握分寸,要知道孩子毕竟是孩子,不要勉强孩子什么东西都与他人分享,更不要因孩子拒绝分享而惩罚。
3、积极创造条件
作为家长,要积极鼓励孩子多参加集体活动,对不合群的孩子更应该争取各种机会,让他们参加到伙伴群之中。当孩子的伙伴来家里玩时,要热情接待,并给予一定的尊重和必要的礼节。
4、培养孩子慷慨大方的气度
父母要培养孩子慷慨大方的气度,让孩子在做事情的时候想到他人。要告诉孩子如果自私自利,凡事都只考虑自己,斤斤计较,就会很难与他人和睦相处,更无法与人合作。
5、让孩子多参与社会性活动
家长可引导孩子参加一些需要协作的活动,如共同搭积木、拼图、踢足球、打篮球等集体活动。这些活动具有集体之间的对抗与竞争,又有团体内部的协作与合作,都有利于培养孩子的合作能力。
6、身教身于言传
可见言传身教是贯穿整个家庭教育始末的,或者可以说是家庭教育的根本。
作为一名家长,你不可以不懂家庭教育,也可以没有任何的技巧和方法,只要你能够管理好自己,把自己的生活打理得井井有条,就等于给孩子做出了一个可以复制的标准。
培养孩子学会合作与分享的好处:
一、更自信
合作对人的发展具有重要的意义,能使孩子学会与别人交流、配合以及友好相处,从而增加自己对团队的自豪感。而在合作的过程中,也能让孩子逐渐建立自信。
二、有利于孩子的心理健康
当孩子得到更多的合作机会,他便能从中学到更多,性格也会随之开朗。日常生活中,家长可以带孩子多参加一些活动,他不仅仅能在活动中得到乐趣,而且也能因此而开阔自己的视野增加家长与孩子彼此的情感交流。
学会分享是孩子成长发展中的一个重要的里程碑,学会分享是孩子社会化发展的一个重要内容,直接影响着孩子将来能否很好地在社会上立足,由此可见,培养孩子学会分享的重要性。
怎样让孩子学会分享?
1、树立孩子的“物权”意识。
有些孩子之所以不愿分享,是因为他觉得分享就没有了,要让孩子明白分享不是没有了,与别人分享玩具不等于永远失去玩具,所以不要惧怕分享。
2、告诉孩子分享是获取快乐的途径。
告诉孩子分享是具有一定的魔力一个乐于分享的孩子,很自然地能够交到更多的朋友,更加受欢迎。
3、营造和谐的氛围。
要形成分享行为,首先应该让孩子信任对方,关爱对方。所以要在孩子之间、师生之间建立信赖的感情,培养和谐融洽的氛围。
4、让孩子明白分享不是失去而是互利。
孩子的心理之所以不愿与人分享,是因为他觉得,分享就是失去,家长要让孩子明白分享是互利。分享体现了自己对别人的关心和帮助。
5、让孩子体会到分享的快乐。
家长对孩子的爱无可厚非,但这种爱如果不予以正确的引导,会导致孩子认为好的东西都理所当然地属于自己,同时容易产生自私的心理。因此,让孩子体验分享的快乐,是给孩子从小培养良好的道德素质。
6、及时纠正不良行为。
孩子因为喜欢别人的玩具,经常会出现不打招呼,直接夺取的行为。这时,我们的父母不能因为孩子之间暂时没有发生冲突而听之任之。而是要及时提醒和说服孩子去征求玩具主人的意见。
用这样的方式来告诉孩子,要分享其他人的东西,必须通过正确的途径达成,这样才不会造成孩子间的矛盾、影响孩子未来品格的形成。
7、榜样的作用。
父母是孩子的第一任老师。父母的言行举止会直接影响孩子的行为。如果孩子连和最亲密的人都不能分享,他是不可能与其他人建立愉快的分享关系的。
因此,在家庭中,有意识地带孩子一起做些力所能及的事情,比如,和妈妈一起摆碗、玩具和衣物等。父母的这种以身作则的榜样行为,会让孩子在亲密、信任的氛围中,体会分享、合作的乐趣。
让孩子学会分享的好处:
一、对孩子未来有帮助。
孩子懂得分享,说明他有乐于助人的优秀品质,从而提高了孩子自身的道德品质。学会分享会积累更多的人际关系,在成长的道路上,或者从事工作,在学习中都会比较顺利。
会分享的孩子没私心不自私,就是我们俗话所说的气量大,总而言之,一句话,学会分享,对孩子有天大好处。
二、分享中增加知识。
比如说,对孩子说:别的同学有不会的题请教你了,如果会的话,你一定不要拒绝,这样会让你知识学习更深入更牢固,加深对知识的理解,与大家分享知识的同时,也是一次对知识的深入重温。
重温知识,可以让自己对知识把握得更好,理解得更加深刻一些,对自己有益处的同时也会解决别的同学的困难。
孩子是否具有独立思考意识和能力,关乎孩子未来取得成就的大小。因为一个孩子的思考能力越强,求知欲望就会越强,终身学习力和创造力也就越强,未来独立面对风雨的能力就会越强!
怎样让孩子学会思考?
1、多阅读历史
培根有一句著名的名言“读史使人明智”,孩子阅读历史,他会从中感受到不同时空当中不同人类做过些什么,看到些什么,他就会在心里去思考这些问题,并且他也会学会透过现象看本质,透过现在去推知过去和未来,这对于孩子的思考能力培养大有裨益。
2、平等的沟通,有耐心和同理心
每一个人都希望得到平等的尊重和对待,小孩子也是一样。尊重和平等对待会让孩子更有个体意识和独立意识,学会自爱和尊重。沟通过程中如果遇到分歧一定要耐心听孩子说完,并不急躁、不暴躁、不发脾气,和气地讨论。
3、父母不要经常插手
父母不要为孩子做的过多,这样反而恰恰会让孩子做的更少、做得更少思考的过程就少、思考的过程过少,久而久之孩子就很少去思考,因为家长们已经帮孩子都处理好了。这样反而害了孩子。
4、多鼓励
无论对错与否,这都是独立思考后得出的结果。家长要做的就是适当引导,多加鼓励,保持家庭氛围和谐,对话平等,遇事互相探讨、商量,帮助孩子营造没有拘束和压力的环境,孩子才会有开放的思维和愉悦的心境。
5、引导孩子去问问题
现在的孩子好奇心都比较强,经常会问自己的父母“为什么?”,孩子不是一出生就会问“为什么”的,这都是经过孩子的思考才问出来的。
长只是要耐心地回答好孩子和各种问题,珂护好孩子爱发问的好习惯。这样孩子就会时常去思考,锻炼思考的能力。
6、耐心等待,静待花开
要让孩子独立思考,家长需要耐心等待,静待花开。因为只有具备独立思考能力的孩子,才会善于发现问题,才能通过思考寻找到答案,从而培养出好的学习习惯。
7、走出家门,走进社会
“读万卷书,行万里路”常被人们挂在嘴上,具体做法就是多带孩子郊游、参观、旅行......让孩子用自己的视角、听觉和触觉去获取更多信息,这些信息就会刺激孩子的大脑,使大脑活跃起来。父母的适当提问,可以为孩子创造一个思考的情境。
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