怎么培养孩子的规则意识

人生活在社会上，由于受到各种规则和道德的约束，才不至于做错许多事情。而孩子的规则意识是模糊的，他们往往不知道什么事该做什么事不该做，即使做错了事也不会知道自己错在哪里。所以，这就需要父母从小培养孩子的规则意识，让孩子懂得任何事情都有一定要遵守的规则。

怎么培养孩子的规则意识？

1、让孩子体验规则的重要性

孩子由于生活知识和经验水平有限，他们往往不能分辨什么行为是对的什么行为是错误的，更不能理解什么样的规则可以给大家带来好处。

而孩子的规则意识是在游戏和生活中发展的，父母可利用模拟情景或带孩子反复体验，通过游戏和生活经验，从而意识到规则的重要性。

2、让孩子成为规则的制定者

规则是有约束性的，学校里的规则大多是约束孩子的行为规范。但是规则也不能成为老师用来约束孩子的条条框框，而应做到充分尊重孩子，相信孩子，让孩子积极地参与到班级规章、活动规则中来。

3、适当的激励政策

规则的设立后家长就要履行监督的责任，否则规则的设立就等同于“无”。当孩子违反规则的时候，家长要进行指正，帮助孩子进行补救，不能容许同一个错误连续犯二次、三次或者更多次。

另外对于孩子遵守规则也要适当设立一些激励政策，比如孩子连续一周、一月都按照规则办事，家长可以给予一些物质奖励。

4、给孩子设定小任务

家长还可以通过设定小任务来培养孩子遵守规则的意识。在规定的时间内完成一件事情或者在特定的场景里只能做规定的动作等，例如，让孩子在五分钟之内把玩具收拾好。

这样的“小任务”式的规则，比“玩具要收拾”的规则更具体更可操作，而且更能让孩子有完成任务的满足感。孩子就会从开始被动接受任务慢慢过渡到主动完成任务，并且还能独立完成各种小任务，规则意识和自主意识就会建立起来。

5、家长要榜样示范

家长的榜样示范作用非常重要，在日常生活中家长一举一动都在影响着孩子，因为孩子最擅长的一种学习方式就是模仿，而且年龄越小，孩子的模仿能力越强。

如平时在和孩子一起购买东西时，要排队买单；过马路走斑马线；随手把垃圾扔进垃圾桶；上下楼梯要靠右走等等。作为家长，要从生活中的小事做起、从孩子婴幼儿时就开始做好表率，这样才能在潜移默化中培养孩子的规则意识。

6、构建一个和谐有趣的家庭环境

在和谐的家庭中，长幼有序、父慈子孝、兄友弟恭、夫妻恩爱、和睦相处。这种和谐的家庭氛围，会潜移默化的影响着孩子的心灵，慢慢渗透到孩子的生命中。

在和睦家庭长大的孩子，他们的内心是充满爱的、是温暖的、是善良的。一个内心充满爱的、有秩序的孩子，更加懂得什么该做什么不该做。

培养孩子的规则意识是非常有必要的，规则就是界限，让孩子明白什么事情可以做什么事情不可以做，对孩子规则意识的培养有利于孩子在今后的发展中规范自己的言行，做一个合格的公民。规则不仅在家庭中，在社会上，在学校里，规则更是存在于我们生活的点滴之中。

如何培养孩子的规则意识？

1、给孩子展示具象的规则

规则、道理这些语言本身是抽象的，对于孩子来说，听懂不代表着理解，所以，我们可以根据孩子的认知特点，将各种规则展示给孩子看，孩子通过具体的活动看到规则、体验规则，才能理解规则。例如：饭前便后要洗手、早晚刷牙、想要玩别人的玩具要征求同意、公共玩具要轮流玩等等。

2、要让孩子参与制定规则

规则不是由家长单方制定，规则也不是某个人的规则。家长要与孩子共同商量，然后把商量结果形成规则。并明确告诉孩子既然规则是共同制定的，就要一起遵守，不能半途而废，如违反了共同制定的规则就要受到相应惩罚。例如：做错了事，要主动道歉、客人来了，要主动打招呼、完成作业以后才可以看电视等等。

3、提前告知孩子规则

我们要提前告诉孩子规则，比如：超市买的东西要结账后才能打开吃、进入超市前告诉孩子可以选择几样东西、告诉孩子人多的时候要懂得排队，这样孩子就会在生活中慢慢的有了规则意识。

4、给孩子设定小任务

家长还可以通过设定小任务，来培养孩子遵守规则的意识。在规定的时间内完成一件事情，或者在特定的场景里只能做规定的动作等，孩子就会从开始被动接受任务慢慢过渡到主动完成任务，并且还能独立完成各种小任务，规则意识和自主意识就会建立起来。

5、当孩子违反规则的时候，家长需要铁面无私

很多时候，家长们说的话，自己却因为一些原因而做不到，例如：吃饭时孩子不好好吃饭，边吃边玩，家长很生气会说：”再不好好吃饭，就别吃了，饿着吧“，然后饭没有收，等着孩子慢慢吃。规则变成了空话，惩罚措施变成了纸老虎。所以，家长不仅仅是要示范规则，还要坚定有力地制止和维护规则。

6、让孩子体验规则的重要性

孩子由于生活知识和经验水平有限，他们往往不能分辨什么行为是对的什么行为是错误的，更不能理解什么样的规则可以给大家带来好处。而孩子的规则意识是在游戏和生活中发展的，父母可利用模拟情景或带孩子反复体验，通过游戏和生活经验，从而意识到规则的重要性。

7、培养规则界线-及时提醒

规则需要态度、主题、理解，同样也需要规则界线作为警觉，每一个人、包括孩子都不可能永远保持规则的遵守，反而是一次的违反就会进入上瘾模式，想要孩子把规则当成日常习惯去自然形成，家长也要起到及时提醒的作用、在孩子违反或者即将违反规则的时候及时喊停。

在这个社会上，什么都有规则，没有规矩不成方圆，很多人面对规矩的约束，总是不能正面的认识，总想去追求自由，其实人的自由都是相对的，在一定框架下的自由，所以让孩子从小就有规则感，才会实现自己的自由，也会让孩子成长得更快，更成熟。

家长如何培养孩子的规则意识？

1、让孩子参与规则的制定

在制定规则的同时，父母不妨让孩子参与进来，多征求孩子的意见，在双方达成一致同意的结果下，将规则通过纸质的形式固定下来。一旦规则开始实行，就不能随意改变，我们只有让孩子在这种小事情之中坚持，才能让他们慢慢的成长

2、以身作则

规则不去遵守，那就毫无意义。父母教育儿童亦如是，为孩子制定规则后，父母应以身作则。如果定好了一个规则，要求不能讲脏话，可是父母在与他人打电话时因为某事大发雷霆，骂人脏话，当孩子听到时，父母就在孩子心中没有了威信，定的规则就效用低。

3、通过练习培养习惯

当父母在小孩身边时刻监督时，小孩往往能遵守规则，并且做得很好。当父母不在，他们可能并不能很好地遵守规则。父母可以通过练习培养小孩遵守规则的习惯。通过练习，使某些规则在小孩身上固定，形成有关习惯。而有关习惯一旦形成，便无需借助他人监督，轻易自然地发挥作用。

4、适当奖惩

若孩子违反了某些规则，父母不加处罚，他们必定会轻视规则，认为自已凌驾于规则之上，并且父母的威信也会降低。当然处罚要恰当，不可太过火。在孩子能良好遵行某些规则时，父母切不可缺少鼓励，可以给孩子一些合理的奖励。但要注意，不能让孩子养成有利可图才做事的观念。

5、家长对孩子要加强引导

家长要多讲规则的用处，让孩子了解规则无处不在，一定的规则能保证人们更好地生活。规则意识的养成不是一朝一夕的事，也没有整齐划一的是非界限。要在生活情境中帮助孩子逐渐形成明确、统一、灵活又具有可持续发展的规则意识，使孩子的个性和社会性相得益彰，从而在社会中获得幸福的生活和感受。

6、培养执行规则的技能

有时孩子具备了一定的规则意识，但仍会时常违规。如有时“起个大早，却赶了个晚集”，并非孩子故意拖拉，而是穿衣、洗漱等动作太慢，不得要领。那么，家长就要教孩子做事的方法，培养孩子的自理能力；寻找又快又好的做事方法和规律，提高孩子的生活技能。

7、满足孩子的自主性与被关爱的需求

一个有能力、懂规则的孩子如果不愿意主动地遵守秩序，往往是由于其自主性需求或被关爱的需求没有得到充分的满足。爱与规则是教养方式中不可或缺的两个维度，两者会从不同的角度为孩子提供安全感。如果爸妈既能让孩子体会到充分的关爱，又能尽量满足孩子恰当的自主性需求，孩子就会更自觉地接受与执行家庭的合理化规则。

没有一个家长不希望自己的孩子讲文明懂礼貌，遵守规则不越线，但是，并不是所有的家长都知道孩子的规则意识是努力培养出来的，而非自然形成的。俗话说“无规矩不成方圆”，规则在我们生活中无处不在，只有从小培养孩子的规则意识，他才能明白什么能做，什么不能做，才能逐渐养成良好的行为习惯。

孩子的规则意识怎么培养？

1、与孩子一起讨论立下规则

邀请孩子去合作参与立一些规矩，而不是迫使孩子符合规矩，作为家长，我们总是告诉孩子，要做这、不能干那，许多情况下，孩子并不明白为什么要有这样的规矩。与孩子讨论规则，不仅给孩子立了规矩，还帮助孩子明白为什么要遵守规则，也让孩子有机会对这些规矩提出问题和意见。

2、以身作则，与孩子一起坚持遵守规则

家长要塑造好自己的形象，这是对子女进行家庭教育的关键。在家庭中的一些生活习惯：如，按时作息，卫生习惯，礼貌习惯等，家长要求孩子做到的，自己首先要做到、做好。社会生活中的要求，如交通规则，家长在与孩子出行时要自觉遵守，讲公共道德和秩序，以自身行为去影响孩子。

3、培养孩子执行规则的技能

有时孩子具备了一定的规则意识，但仍会时常违规。如有时“起个大早，却赶了个晚集”，并非孩子故意拖拉，而是穿衣、洗漱等动作太慢，不得要领。家长要教孩子做事的方法，培养孩子的自理能力，寻找又快又好的做事方法和规律，提高孩子的生活技能。

4、孩子违规后，家长要对孩子加强引导

规则意识的形成有时需付出一定的代价，才能使孩子从“他律”到“自律”。比如，孩子早上起床磨蹭，因为起床磨蹭导致上学路上时间紧张，制定起床时间规则后，出现孩子违反规则的情况。家长可以让他去承当一次因为起床磨蹭导致上学迟到，遭遇到老师严厉批评。要让孩子认识到必须严格遵守起床的时间规则，才能避免再次受到老师的批评。

5、正向强化孩子遵守规则的行为

批评有时候可以立刻制止孩子不当的行为，但是却不能从根本上让孩子明白自己应该怎么做才是对的。相比较批评，正向强化的效果更持久，毕竟每一个人都喜欢被表扬，被鼓励。当孩子此时此刻正在遵守规则的时候，要及时给与表扬，把批评孩子“不要做某事”，转变成表扬孩子“做了某件事”，孩子记住的就是正确的做法。

6、家长在孩子面前不要居高临下

家长对孩子的尊重要落在实处，家长的角色更应该是知心的、可以倾诉的朋友。家长不是完人，说错话、做错事要勇于承认，孩子的观点如果正确，就要尊重孩子的意见，这点说起容易，但是做起来难。家长尊重孩子的语言：“对不起，是妈妈错了。”“爸爸要向你学习。”“你比妈妈做得还好！”等。

7、让孩子做有限的选择

有限选择的方法对孩子的规则培养非常有效，漫无边际的选择会把孩子推到无法控制的规则之外。把孩子必须要做到的事定为规则，在这个范围内给孩子几个可选择的方向，这样不论孩子选择什么，他的行为都在规则之中，从而自然而然地接受规则。

俗话说“无规则不成方圆”，不论是在家里、学校、还是以后进入社会，都有各种各样的规则，规则意识能够帮助孩子建立良好的习惯，拥有良好的同伴关系，适应不同的社会环境，所以，帮助孩子建立规则意识是非常重要的。

怎样培养孩子的规则意识？

1、要让孩子参与制定规则

规则不是由家长单方制定，规则也不是某个人的规则。家长要与孩子共同商量，然后把商量结果形成规则。

并明确告诉孩子既然规则是共同制定的，就要一起遵守，不能半途而废，如违反了共同制定的规则就要受到相应惩罚。

2、给孩子更多自由，让他学会自律

父母在跟孩子相处的时候，不要事事干涉、处处控制，让孩子无所适从。所以父母不妨放手多给孩子一些自由成长的空间，多教会他如何自控和自律。

3、家长要榜样示范

家长的榜样示范作用非常重要，在日常生活中家长一举一动都在影响着孩子，因为孩子最擅长的一种学习方式就是模仿，而且年龄越小，孩子的模仿能力越强。

作为家长，要从生活中的小事做起、从孩子婴幼儿时就开始做好表率，这样才能在潜移默化中培养孩子的规则意识。

4、让孩子体验规则的重要性

孩子由于生活知识和经验水平有限，他们往往不能分辨什么行为是对的什么行为是错误的，更不能理解什么样的规则可以给大家带来好处。

而孩子的规则意识是在游戏和生活中发展的，父母可利用模拟情景或带孩子反复体验，通过游戏和生活经验，从而意识到规则的重要性。

5、给孩子设定小任务

家长还可以通过设定小任务来培养孩子遵守规则的意识。在规定的时间内完成一件事情或者在特定的场景里只能做规定的动作等。

孩子就会从开始被动接受任务慢慢过渡到主动完成任务，并且还能独立完成各种小任务，规则意识和自主意识就会建立起来。

6、构建一个和谐有趣的家庭环境

在和谐的家庭中，长幼有序、父慈子孝、兄友弟恭、夫妻恩爱、和睦相处。这种和谐的家庭氛围，会潜移默化的影响着孩子的心灵，慢慢渗透到孩子的生命中。

在和睦家庭长大的孩子，他们的内心是充满爱的、是温暖的、是善良的。一个内心充满爱的、有秩序的孩子，更加懂得什么该做什么不该做。

对于孩子的这类行为，有的父母规则意识淡漠，认为孩子年龄小，长大自然就知道了；有的对孩子倍加呵护，过分溺爱，不愿意约束和要求，明知道有规则而不去培养，久而久之就成了放任自流，不及时加以制止，就等于得到了强化。还有一部分父母对孩子要求又过于严格，态度过于严厉，靠外部的强压来控制和约束孩子的行为，使孩子产生逆反心理，从而使得孩子把执行规则当作一种负担，导致其产生不良行为习惯。

孩子没有规则意识怎么办  ：

（一）言传身教

我们在引导孩子树立规则意识时，一定要以身作则。如果家长（包括其他家人）平时自己也乱放东西、插队、乱穿马路，并且还视破坏规则走偏门为“聪明”，那么孩子耳濡目染很难不成为漠视规则的“熊孩子”。

（二）从小培养

幼儿期是萌生规则意识的重要时期，我们需要有意识地对幼儿进行规则教育。如可以教幼儿自己把玩完的玩具放回玩具箱，或者在吃饭时教育孩子一些基本的礼貌等等，加上及时适当的鼓励或惩罚，让孩子对规则有切身感受。孩子在日常生活中的许多小事，其实都是在践行规则。通过在生活琐事中渗透规则意识，有助于孩子把规则内化为自己的自觉行动，是十分有利于孩子真正树立规则意识的。

（三）商量约定

国有国法，家有家规。除了上述方法，如果孩子达到6岁以上，家长还可以尝试一下和孩子一起商量、共同制定自己家中的规矩。并且这些约定应是针对全体家庭成员而不是针对孩子一个人的，要尽量细致具体、奖惩分明，用白纸黑字写下来。在规则确定后，除了要温柔而坚定地执行，还要根据情况及时和孩子商量调整。如果孩子不清楚自己违反了与家长的什么约定，可以耐心地给孩子解释。而且家长不能因为自己情绪等原因乱改规则，不然容易降低家长在孩子面前的权威感，孩子也会觉得遵守规则没有意义，不利于树立孩子的规则意识。

（四）对孩子要加强规则引导，适当鼓励

家长可以时常反问孩子，如果不遵守规则会怎样？让孩子设想违规的后果，引起他对执行规则的正视。如果孩子遵守了一些设定的规则，家长要适当鼓励和赞扬。

（五）为孩子选择合适且容易做到的规则

父母要为孩子设定一些合适的规则，最好是一些基本且容易遵守的，比如不争抢玩具、不跟陌生人走、不接触危险的东西等等。

这几个原则虽然可以帮助家长重新审视如何培养孩子规则意识的问题，但是在一些具体操作上却因人而异，而且，孩子的表现往往出乎家长们的预料，这就需要更下系统地来看待对孩子规则意识的培养。

成功有时不取决于天分，甚至也不取决于努力，而是与性格息息相关。一个孩子获得成功的七个关键性性格是：坚毅、自控力、好奇心、责任感、乐观、热情和社交能力。很多家长以为，性格是天生的，后天很难改变，但其实不是。著名的心理学家李玫瑾教授说过：“个性有先天的，而性格不是。”同时还强调——“性格教育比能力教育更重要！”

怎么培养孩子的情商和性格：

1. 培养孩子的语言表达能力

养成好性格，提高情商最重要的一步便是增强自身与他人的沟通能力。因此，培养孩子的表达能力很关键。孩子具有了较高的语言表达能力，就可以将自己的内在思想意识外化，还能在与他人语言沟通交流中了解别人的情感，从而调整自己的态度。试想，孩子若总是无法将内心想法完整表达，很容易引起他人无比，造成沟通困难！

2. 培养孩子积极乐观的心态，学会适当吃苦

我们常说，人生不如意之事十之八九，人的一生充满了挫折。孩子的世界虽有父母帮忙遮挡风雨但依然会有一些困难必须自己面对。而且，父母也无法庇护孩子一辈子。因此，父母一定要培养孩子积极乐观的心态，在生活中可适当让孩子“吃些苦头”，让他们自己面对。不然，孩子养成了“娇宝宝”，生活中小小的一点挫折，对他们就能造成暴风雨般的打击，很容易自怨自艾，怨天尤人。

时间长了，孩子很可能如“祥林嫂”一般，遇到一点事就抱怨，不断给身边的人传递负能量，惹人生厌。

3. 鼓励孩子做事坚持到底，不轻言放弃

性格教育比能力教育更重要，如何培养孩子的高情商？

世上无难事只怕有心人，只要坚持到底，很多事情最后都能圆满结束的。现在很多孩子对世界充满了好奇，做事往往东一榔头西一锤子，习惯性做事半途而废。许多家长并不关注孩子这个特性，觉得孩子还小，长大后就能改变。熟不知，等他长大习惯已成自然，改掉是十分艰难。而且，孩子长时间的做事不靠谱，会给身边的人留下极不靠谱的印象，容易影响孩子社交，更会让孩子产生我做什么都不行，做什么都不成功的自卑心理。因此，家长们在平时生活中药尽量鼓励孩子做事坚持到底，不轻言放弃，让孩子养成好习惯！

4.家长做好榜样，做好表率

家庭是宝宝出生以后接触的第一个环境，也是最重要的环境。家长的一言一行都会影响到孩子。尤其是2-4的宝宝，模仿能力很强，而且喜欢去模仿。家长一定要时刻注意自己的言行举止，做好的表率，做好的榜样。

5.鼓励孩子表达自己的情绪

随着宝宝的慢慢长大，他有了自己的意识，不再一味的听从爸爸妈妈的意见，因为他想表达自己的想法，我们当家长的一定要尊重，并且鼓励。如果他的要求或者想法表达不出来，就会慢慢的积累，然后给你发脾气，哭闹等等，这样不利于孩子的健康成长。

6.帮助孩子处理遇到的挫折，学会控制情绪

在遇到困难或者挫折的时候，宝宝一般都会哭不知道该怎么办，家长要适时的给予帮助，帮助孩子梳理情绪和思维，遇事要冷静，然后再想办法解决困难，慢慢的培养，对以后的生活收益无穷。

7.多多的表扬和鼓励

人，无论是大人还是孩子都希望自己被肯定。一句表扬的话或者一个大拇哥都会给人带来信心。在日常的生活和学习中，家长要善于发现孩子的长处和优势，并且多多的表扬和鼓励，如你今天表现的特别棒，字写得真好看，手洗的些干净等等，都会给孩子增加自信心。

8.教孩子学会尊重和爱

情商的高低是在人与人的交往中才能体现出来，世界上没有超人、佐罗，也没有蝙蝠侠和蜘蛛侠，人总要和人打交道，这就要我们先学会尊重他人，因为你尊重了他人也就是尊重了自己，这样才能团结他人有好的合作，你还会更容易成功。

所以要想培养从小培养孩子的高情商，父母从小的陪伴是缺少不可的。要感受，感知孩子的情绪，有同理心。让孩子学会体会他人的情绪。另外，朋友多经常社交的父母，孩子从小受父母影响，潜移默化的学习与人交往的能力，自然不惧怕与人交往接触，听得多了看的多了，孩子自然会处理人际关系，情商也就慢慢高了。