孩子是学习的当事人,被迫学习,被迫考试,学习处于被动状态,时间久了,孩子对学习生厌是可以理解的。对孩子不提过高的要求,给孩子创设成功的机会,让孩子获得成功,体验到成功的快乐,孩子才会对学习有兴趣。
身为家长如何培养孩子的兴趣?
1、循序渐进,适度发展
育人如同种庄稼,不能急功近利,追求速度。培养孩子的兴趣应循序渐进,不能违背儿童成长的自然规律。在这个过程中,要看到孩子的进步,适当表扬他鼓励他;同时还要让孩子感受到自己的进步。
2、提高孩子的自我认知
科技化时代,给我们带来诸多便利的同时,也给孩子们带来了不少的影响。如抖音快手上不正确的价值观。导致孩子们的认知有偏移。那么,在平时生活中,家长要多和孩子沟通,多听一听孩子们的诉求。
3、掌握满足兴趣的节奏
感兴趣只是喜爱的开始,如何让兴趣加深和保持才是关键。那么掌握满足孩子兴趣的节奏就显得至关重要了。所见即所得是最不应该提倡的满足节奏,而应该分为:三个阶段:渲染阶段、节制阶段和选择阶段。
4、树立榜样,引导孩子去学习
家长可以多给予孩子一些鼓励的话语,当孩子学习遇到挫折,不想学了,家长可以引导孩子放平心态,只要自己努力了就好,不一定非要和别人比。适当给孩子减压,也能让孩子慢慢提高学习兴趣。
5、家庭环境,父母才是最好的老师
曾经有这样一张图片,故事发生在上海地铁上。有两对父女,一对父女正在玩手机,而另一对父女却在看书。这个例子就告诉了我们。父母对什么感兴趣,孩子对什么也会感兴趣。
孩子的学习兴趣不高的原因:
1、不爱学习就爱玩,纠正学习意识
不爱学习是小学生比较普遍的问题,家长认为不爱学习只是孩子缺少了学习的行为,但不是丧失学习意识。写作业的时候不专心,学习的兴致不高,只想玩游戏。
2、思想歪曲
孩子可能听到什么或看到什么,进而认为读书无用,或者将来也不迟的偏解。父母应该听孩子谈下对学习的看法,然后采取正面引导的办法纠正孩子的想法。
3、没有给孩子树立明确的学习目标
大部分孩子没有学习积极性,都是因为家长引导工作做得不好,没有给孩子树立明确的学习目标,孩子天性爱玩,没有家长的约束,那么很难对学习产生兴趣,所以要想让孩子爱上学习,家长就要给孩子制定明确的目标,这也才能给孩子提供学习的动力。
4、学习负担过重
现在的父母都给孩子寄予极高的期望,非常在意孩子的学习成绩,使得孩子的精神压力越来越大。学习素质差的孩子,常感到完成好功课十分吃力,需要加班加点,即使如此,也还是成绩平平,从而感到有思想负担,整天心事重重的样子。
每个孩子都会有学习的倦怠期,只要家长多关注孩子学习动态,根据孩子实际情况,用正确的方法给予孩子思想和行为上的指导,孩子无形中就会逐渐爱上学习,让孩子能静下心来学习。
家长如何培养孩子的学习兴趣?
1、让孩子尝到成功的甜头
如果孩子语文好,数学差,则让他先做语文作业,再做数学作业。我们辅导孩子做课外题,应由易到难,循序渐进,以增加孩子的学习信心。如果孩子真有困难,采取积极的态度,适当点拨,启发他去思考,帮助孩子提高自己克服困难的能力,但不能包办代替。
2、学会利用孩子的好奇心理
孩子学习的源动力往往来源于好奇心,而处于青少年时期的孩子,好奇心也往往是最重的。作为老师、家长,在教育的过程中一定要懂得利用这一份好奇心,这是培养孩子学习兴趣的关键。
3、告诉孩子学习是快乐的
比如自己通过学习顺利完成了一件事,不妨直接告诉孩子你很快乐,放大学习的快乐体验,从观念层面影响孩子,改变孩子对学习痛苦的认知。
4、帮孩子树立一个学习目标
想让人对一件事提起兴趣,由内生发出一种力量,最根本的不是外部激励,不是那些“你考多少分我就给你多少钱、你学会了钢琴我就带你出门旅游啊”这种,而是让他在做这件事情上产生成就感。
5、父母都不要吝啬自己的赞赏
为了让孩子对什么事情产生兴趣时,父母就不要吝啬自己的赞扬和欣赏。当孩子做好某件事来告诉自己的父母时,家长要给予孩子赞赏,并给予鼓励。当他感到自己的成果得到了关注和表扬,就会对其产生兴趣。继而也是促进孩子成功的前提。
孩子对学习没有兴趣的原因:
1、没有养成良好的学习习惯
孩子早年养成的不良学习习惯对孩子学习影响非常大,比如上课注意力不集中,下课不完成作业等,这将直接关系他后天的学习态度。一般而言,磨蹭,依赖,侥幸和缺乏毅力等都是不良习惯,家长应加以关注,别让孩子染上这些恶习。
2、“成瘾”现象太严重
现在能够诱惑孩子的东西实在太多了,除了电视和电脑外,手机、游戏、动漫等都是让孩子容易成瘾的对象。家长不要以为,只要不让孩子长时间玩一种东西,各种好玩的轮番玩,就不会成瘾了。但有数据显示,只要孩子使用屏幕媒体的总时长超过了3小时,就会有成瘾现象出现了。
3、不够努力
虽然我们一直提倡在学习中找到快乐,我们也一直提倡减轻孩子的学习压力,但学习是一种能力,能力可以通过训练提升,所以我们必须锻炼孩子的学习能力。
4、课堂上参与感低
传统的教学里,老师的备课都是针对于百分之60到百分之80的学生。能够让大部分的学生学会,是主要的教学目标。可是对于学困生,就很难关注到他的学情,很难个性化的布置学业的内容。
从小培养孩子的阅读习惯的确非常重要,喜爱读书的孩子更爱动脑思考问题,将来上学后学习能力也会更强,相对来说情绪更为稳定,个性较为冷静,能自我约束,知识面宽广。如果父母帮助孩子从幼儿开始喜欢读书,孩子上了学习,有一定识字量后,就可以自己独立阅读大量书籍,获取更为丰富的知识,这对于孩子将来的成才及各科学业成绩,都至关重要。
家长如何培养孩子的阅读兴趣?
1、让孩子去选择
孩童时期是人类思想比较稚嫩的阶段,不同思想文化的熏陶,会使孩子形成不同的精神世界。因此,很多家长根据自己的价值判断去选择自认为适合孩子阅读的书籍,以求孩子能够接受“好”的思想,摒弃“坏”的思想,这也是功利性太强的表现。
2、亲子阅读要注重参与性和投入性
陪孩子读书,不是简单地机械地阅读文字,而是要有感情地投入,要和书中的人物、情节去互动交感,让孩子听着家长的声音沉浸在故事当中,孩子的情绪就会随着人物的情绪发生起伏和变化,同时也就能够更加深刻地理解故事的意思了。
3、和孩子分享阅读的感受和收获
孩子读完书,有时候会很想跟你分享书中有趣的地方,这个时候,您也可以跟孩子分享你对他所读的那本书的感受和收获。 以你成人的角度跟孩子分享你的看法,说不定能同时拓宽孩子对书本和其他事情的认识。
4、营造良好的阅读环境
积极的外部因素对孩子的心理影响很重要,想要让孩子拥有一个爱阅读的好习惯,要营造一个良好的阅读环境。家长要在周末或者空闲时间多带宝宝去图书馆阅读,或者多参加一些阅读活动,让孩子沉浸在书的海洋,身边所有人都在认真读书,这样环境也会带动孩子阅读的兴趣,让孩子慢慢爱上阅读。
5、让书充满每个角落
在家里让书随处可见,时不时的和宝宝一起翻一翻、摸一摸,尽情和宝宝在书海里畅游。在这样的环境里,宝宝就会更早地对阅读产生兴趣。 另外要给孩子创造一个良好的阅读环境,尽量把幼儿安排在一个光线充足、空间适宜、相对安静的环境中。
培养孩子阅读的重要性:
1、读书可以提升写作能力
喜欢阅读的孩子掌握的语言文字能力,往往超越同级同学,不必背诵、强记课文而能取得好成绩,因为爱阅读的孩子写作能力也较高。你如果多读几个孩子的作文,就会发现那些勤读书的孩子的作文里都有理有据,会引用很多的经典,内容比较充实。“读书破万卷,下笔如有神”说的就是这个理。
2、增强语言表达能力
在听、说、读、写方面比不爱阅读的孩子要高。看喜欢的课外书能提高孩子的学习积极性,使他们主动认知、主动吸收知识,并积极运用这些知识开动脑筋去思考问题、分析问题、解决问题,从而有效地培养和确立主体意识,使孩子从依赖型的学习向主体型的学习转变。并且阅读能提高孩子的学习兴趣和积极性。
3、树立远大理想
爱阅读的孩子视野远大,心胸广阔,因为他们在书中古往今来的生活实例中获得丰富的体验和感悟,因此能从多角度看待问题,学好做人。
4、受到人格熏陶
爱读书的孩子有悲天悯人的仁爱心,能为他人着想,同情别人的不幸遭遇,家庭、学校和社会上的人际关系,都可以从书中学习。
5、培养想象力
书中世界广阔无限,充满想象、好奇与机遇。不论现实世界如何狭隘枯燥,但爱阅读的孩子理想远大,梦想无穷,给他们带来无限的创意。
责任心是孩子成长过程中必不可少的品质。有责任心的孩子懂得为自己负责,为家庭负责,更懂得在学习中做好自己的分内事。现在很多家长仅仅关注孩子的学习成绩如何,身体是否健康,却不懂得去培养孩子负责任等一系列的品质,这些会阻碍孩子在未来的发展。
家长如何培养孩子的责任心:
1、教会孩子对自己的行为负责
让孩子树立对自己的行为负责的观念很重要。因为只有这样,孩子才不会肆无忌惮,才会在做事情时考虑后果。同时,也让他们学会不依赖于家长的人际关系来占有一些资源,一切靠自己努力,自己对自己负责。
2、让孩子勇于承担自己的过失
孩子由于年龄较小、生活阅历较浅,所以在做很多事情时难免会犯错。我们应该容忍孩子的过错,但是也一定要教会孩子为自己的过失埋单。生活中,不管孩子犯了什么样的错误,只要他有能力承担责任,我们就应该让孩子自己勇敢地面对并想办法补救。
3、多给孩子一些承担责任的机会
日常生活中,我们应该多给孩子一些承担责任的机会,培养孩子的责任心。与其纸上谈兵地和孩子讲很多承担责任的重要性,不如给孩子一些实践的机会。让孩子负责家里某个卧室的卫生,让孩子照顾家里的一棵植物或是给姥姥按摩等,这样的生活小事都能够培养孩子的责任心。
4、做有强烈责任心的父母,给孩子做好榜样
父母是孩子的第一任老师,且父母与孩子在一起的时间最多。宋代思想家张载曾说:“勿谓小儿无记性,所历事皆能不忘。”父母对孩子的影响不仅是深刻的,而且是终身的。生活中,父母应该勇于承担责任,让孩子体验到父母亲强烈的责任感,激发孩子承担责任的好奇心并给孩子尽量多的责任感体验。
5、督促孩子要履行自己的诺言
从小就要教育孩子,答应别人的事,自己许下的诺言就要尽全力履行诺言。即使不情愿也要去做,只有这样才能对别人负责,也是对自己负责。
6、要鼓励孩子积极参加公益活动
鼓励孩子多参加社会公益活动,并让他知道他是社会集体中的一员,权利和义务是并存的,他有义务为社会做自己力所能及的事情。这是培养孩子社会责任感的重要途径。
总之,家长自身对家庭、对社会的责任心如何,对孩子来说是一面镜子,父母的责任心水平可以折射出孩子的责任心。一个对家庭、对社会毫无责任感的父母,不可能培养出有责任心的孩子。所以说,父母只有在生活中严于律己,给孩子做好表率,才能更好地去影响和教育孩子。
每位父母都很疼爱自己的孩子,恨不得所有的事情都帮他完成,但是孩子的自理能力需要从小培养,家长学会放手才是爱他的正确的打开方式。作为家长,应该多给孩子创造独立面对事情的机会,在时间允许的情况下,可以适当的分担一些孩子能够胜任的家务让孩子完成。比如最简单的自己穿衣服,洗漱,整理自己的床铺。或者整理自己的房间,玩具玩完及时归位。当孩子表现的好,可以适当的奖励孩子,给他们买点小零食,或者带出去玩,让孩子有积极性。时间长了,孩子的生活自理能力也就提高了。
家长如何培养孩子的生活自理能力?
1、给孩子一个适合锻炼的环境。平常在家里也要为孩子创造适合他们的空间,比如腾出家具的低矮部分摆放孩子的衣物、食品等,让他可以自己取放物品。在家庭空间的一部分要以孩子为本,为孩子所需,为孩子所用,让孩子在适合的空间中充分发挥他们自主劳动的积极性。
2、尊重孩子,给与孩子选择权。如果孩子不喜欢做的家务,不要生硬地强迫他。爸爸妈妈可以邀请孩子开个家庭会议,制定家务活分工清单,让孩子选择其中的一两项,放手让孩子去干。
3、让孩子意识到家庭责任。父母应该言传身教,让孩子知道,家庭中的家务活不是某一个人的事,而是整个家庭的事情。每个家庭成员都应该尽可能的出份力,除了要主动完成好自己力所能及的事,还应该帮彼此分担。在这样的氛围下,孩子才更愿意付出,越来越具备责任感。
4、用积极的态度感染孩子。如果家长总当着孩子面抱怨家务活又脏又累,孩子肯定不愿意做家务活。多传递积极的情绪,潜移默化中就会影响孩子。
5、保持耐心,多鼓励孩子有始有终。孩子一开始做的家务都会比较粗糙,但此时不应该太苛刻,给予孩子一些积极的鼓励会让他更有动力。而且鼓励不应该只停留在“你真棒”,而是表扬孩子具体做了什么,夸赞他有始有终,并且交给孩子做的事情,爸爸妈妈要检查、督促以及对结果的评价,以便培养孩子持之以恒,认真负责的好习惯。
6、在孩子面前适当的示弱。都说懒父母容易养出勤孩子。父母若能偶尔示示弱,向孩子求助:“可以帮下妈父母?”,孩子反而会更有自信和责任感,主动帮父母分担。
7、把任务具体化。一个模糊的指令,比如“把你的书包整理好”,还让孩子困惑。把一个任务分拆成一个个具体的步骤,这样他才会确切的理解家长的要求。甚至父母要传授给孩子一些生活技能,可以让孩子先观察父母的做法,比如妈妈是怎么刷牙或洗袜子的,爸爸是怎样整理书柜的。
8、让孩子适当参加集体活动。这不仅能够增进父母和孩子之间的感情联系,还能让孩子自己在活动中学会交际,独立处理很多事情,让孩子享受自己做主的荣誉感和快乐。
作为一名青春期男孩的家长,我看完您的描述,既能理解您的苦恼,同时也能理解您孩子的心情。您不妨和孩子换位思考一下,如果您的父母整天唠叨学习,老师又不喜欢自己,学习迟迟得不到进步,这种时候还会喜欢学习吗?如果孩子对学习没有兴趣,也不知道自己为什么要学习,自然不可能具备自主学习的能力。
家长如何培养孩子的自主学习能力?
您想要培养孩子的自主学习能力,就要找到孩子不愿意自主学习的根本在哪里,根据实际情况对症下药,再在日常生活中多鼓励孩子,让孩子渐渐养成自主学习的习惯。
1、首先,给孩子足够的时间和空间。
让孩子有机会自己探索和发现。孩子们需要时间和空间去尝试、犯错和学习。当他们面临困难时,我们应该先让他们尝试解决,而不是马上给予答案或帮助。让他们学会独立思考和自我解决问题。
2、增强孩子的自主意识。
在培养孩子自主学习的能力的过程中,家长要意识到:家长是外因,要通过孩子这个内因才能起作用。家长要想方设法让孩子自己主动地学,才能收到良好的效果。而仅仅家长有“孩子是主体”的认识是远远不够的。家长要加强教育,让孩子真正意识到“自己是主体”。
3、在平时的家庭活动中融入学习元素。
比如在做饭时,可以让孩子们帮忙测量食材、计算比例,以及了解不同食材的营养价值。在户外活动中,可以带孩子们去探究大自然,了解不同的植物和动物,让他们体验到学习的乐趣。
孩子不具备自主学习能力的原因:
1、家长简单粗暴的打击。
有的孩子则可能被父母以错误的方式对待,责骂孩子蠢笨无知,而让孩子受到打击,进而产生焦虑、羞愧、沮丧等负面情绪,使孩子不断丧失了主动学习、积极探索的能力。
2、家长忽视孩子遇到的困境。
有的孩子本来学习成绩很好,也很有上进心,但是突然变得特别抵触某一门课程,成绩出现了明显的下滑,这种时候,父母一定要引起高度重视,了解背后的原因,帮助孩子渡过难关。
3、家长事无巨细的安排、督促。
在我们的身边有很多特别辛苦、勤奋的妈妈,她们为了孩子付出很多,完全服务于孩子的学习生活,孩子写作业的时候全陪,对孩子的作业指指点点,还不停地催促。这些孩子一直都在父母的羽翼下有如傀儡般生活,他们早已把自己的事情当成是父母的事情,认为学习是为了父母,根本找不到学习的乐趣与目标。
培养孩子的自主学习能力的好处:
1、培养自主学习能力能磨炼孩子的意志。
学习不是一蹴而就的事,需要顽强的意志和毅力,因为在学习过程中不断会遇到困难和受到挫折。而自主学习能力恰恰具备了克服困难的坚韧性。即在顺境中能够排除各种干扰,坚持学习、持之以恒:在逆境中不怕苦,不低头,勇闯难关。这样的自主学习的过程,也是锻炼孩子意志的过程。
2、自主学习能培养孩子的创造意志力。
创造过程是种探索过程,成功与失败共存于整个过程中。那种自觉的、顽强的、勤奋的、实事求是的、百折不挠的、敢想敢干的精神,是成功者必备的心理素质。
我家孩子在上初三之前,学习能力也一直很差,成绩迟迟无法进步。我看着孩子花费大量时间在学习上,却取不到分毫进展的时候,心里也是非常着急的。但学习能力的培养不能急于一时,也幸亏我找到了正确的方法,培养出了孩子的学习能力。
家长如何培养孩子的学习能力?
1、家长要因势利导。
孩子们健康成长需要引导,需要教育,尤其当你的孩子在学习上不努力没有一个良好习惯时,更需要抓住时机进行诱导。如果学校的老师向你反映孩子最近学习不上进的情况,语气打骂,不如心平气和、把孩子当作学生似的跟他谈谈心,聊天,了解他的想法。也可以使用激将法,比如用孩子自己崇拜的人来激励他,说说人家如何努力,让孩子像偶像学习。
2、多表扬孩子。
孩子们都喜欢听表扬话。即俗话所说的爱“戴高帽子”。有的孩子你越批评,越骂,越不行,其实每个孩子都特在意自己在老师、家长心目的地位和形象。你总是批评他,就会让他觉得反正我这么差了弄不好了,抱横竖横的心态倒不如抓住孩子点滴长处及时加以表扬,多给他“戴高帽子”,或许会收到意想不到的效果。
3、让孩子看到进步的脚印。
当一个人在学习和工作中取得成绩,会自然地产生一种喜悦的心情,得到莫大的乐趣,对学习和工作更有兴趣和信心。大人是这样,孩子更是如此。要注意让孩子经常看到自己进步的脚印。
家长培养孩子的学习能力时要避开的误区:
首先,不是投入越多的时间,孩子的学习习惯就越好。
很多家长们为了孩子的教育,不惜牺牲自己的休息时间担任了“陪读爸爸”“陪读妈妈”,在孩子写作业的时候全程陪在旁边,孩子一遇到不会的问题,马上给予回答。殊不知这种方式会让孩子对家长产生强烈的依赖性,这样不利于孩子形成独立思考和独立学习的习惯。
其次,在孩子学习的时候切记不要给予过多“关心”。
在孩子学习的时候,有些家长会按捺不住内心对孩子的关心,时不时给孩子送个水果,送个零食,担心他挨饿,还会问问他作业完成情况。这样会打扰到孩子,并不利于孩子注意力的培养,甚至可能会形成容易分散注意的习惯。
最后,不是学的时间越长越好。
在学习一段时间后,带孩子从事一些放松的游戏。张弛有度的学习环境可以让孩子学的更开心,而且能在接下来的学习活动中更好的集中精神,提高学习效率。
培养孩子的学习能力的重要性?
一个学习成绩好的孩子不一定有很好的学习能力,但是一个有很好学习能力的孩子将来迟早会有所成就,而且为他的长期发展打下良好的基础。学习能力的决定孩子能否成为优秀人才的决定因素。
为了让我们的孩子在未来社会立于一席之地,家长有责任培养孩子一生受用的学习能力,并着力培养孩子学习的浓厚兴趣。
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