初三厌学怎么沟通

初三是人生的第一个十字路口，十年寒窗面临着人生的第一个选择。初三的重要性不亚于高三，但初三的孩子大多都在青春期，大多数孩子都比较叛逆。所以有很多学生在这个阶段不喜欢学习。家长也要也要跟孩子好好沟通。

初三厌学怎么沟通？

1、家长可以和孩子进行适当的沟通交流，不要给孩子太大的学习上的压力，要帮助孩子去适应穿的学习生活，让孩子能够在学习上有积极性和主动性，不要以一种强迫式的行为去强迫孩子去学习，这样会影响孩子在学习上的兴趣的，不利于初三孩子去主动学习。

2、初三孩子家长可以对于孩子进行适当的鼓励，增强孩子在学习上的自信心，这样孩子会更加喜欢学习，对学习上的也会更感兴趣，像是孩子有了成绩上的进步之后家长可以为孩子提供一些鼓励性的'行为或者满足孩子一些合理要求， 这样也能够帮助初三孩子更好地去学习的，改善孩子厌学的情绪。

3、要改变厌学的学习态度，首当其冲是改变孩子的学习环境，这样的环境需要社会、家庭、学校三者之间相互配合。一个重学、乐学的学习氛围是需要社会鼓励、家长关怀、教师重视和同学的友好。只有这样，厌学学生才能消除他被抛弃、被歧视的感觉，对于学习的态度也由厌恶感转变为舒适感、从而积极主动地开始新环境的学习。

4、父母要反思并积极改进自己的教育方式其次，父母要反思并积极改进自己的教育方式，以平等尊重的态度、欣赏认同的眼光看待孩子，除了学习，应该更关注孩子的身心健康，多关心孩子的心理动态，满足孩子合理的心理需求，多与孩子进行坦诚、有效的沟通，多倾听孩子的心声。

初三孩子厌学的原因：

1、心理不成熟、压力

由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力，将会使孩子出现一些情绪和行为的改变。生长在应试教育严重的今天，属于青少年学生的自由空间少，导致不会沟通，把各方面的困难压抑在自己心理，造成性格内向，注意力偏差而导致厌学。

2、逆反心理

如教师对学生的错误批评和主观的否定评价等，这样就可能使学生对这个老师有看法，产生意义障碍，从此不再接受这个老师的意见，有时还会发展为激烈的对抗状态产生逆反心理，使师生关系恶化，更加不喜欢他讲的学科，造成对该门课的极大厌恶。

3、个性发展尚未成熟

他们有很强烈的活动需要，因此，虽然他们给自己定了远大的目标：考上大学、当一名科学家等，但他们不会给自己定小的近期目标，他们还不懂得科学知识的社会价值，在困难面前失去信心，在学习负担过重的情况下，便丧失了学习的兴趣。

初中生是所有学生里面最难管理的学生群体，他们正值青春期，心里充满对熟人世界的挑战，不听、不理是他们的基本操作，如何管理就是一个巨大的问题。初三的学生们处于叛逆期，有厌学的情况也是正常。家长不能放弃孩子，跟孩子好好进行交流，走进孩子内心。

初三厌学家长怎么沟通？

1、不要一味的去责备他学习怎么怎么不好，也不要逼问他任何事情，要心平气和的跟他好好谈谈，尊重他的想法，要学会倾听孩子的想法，了解他想要的到底是什么，明白他负面情绪的原因，孩子学习再好没有积极正面的情绪都是白费，你要摆正心态。

2、作为家长应该要经常换位思考，多鼓励孩子做一些有利于身心健康的事情。帮助他端正学习态度，这样才能尽快从厌学情绪中走出来。要让孩子有一个愉悦的心情！孩子的第一所学校，就是我们幸福的家庭。家长便是孩子的第一任老师。我们的言行举止、修养、学识都对孩子有着极其重要的影响。

3、家长最好不要过分以分数高低论成败，重视其学习过程，不要总是拿成绩好的孩子和自己的孩子做比较，只要孩子稍有进步，就应该明确表示赞赏，要让孩子体会到被表扬时的成就感！这样孩子才不会对学习感到厌恶和恐惧。

4、帮助孩子对事物产生学习兴趣 可以用情感激励法、自我发现法、讨论辨析法、实践操作法等都能使孩子产生极大的学习兴趣。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”对每一个正常的孩子来说，要求学习本来就是一种需要，但学习枯燥无味，必然压抑孩子的求知欲望，挫伤孩子的学习积极性。

初三孩子厌学的危害：

1、人是群居动物，不可能单独一个人生活，所以当孩子的学习成绩下降的时候，他自然而然就会找自己的那个群体去了，当孩子的圈子变了的时候，有可能也会影响孩子未来的命运，有句话说“近朱者赤，近墨者黑。”

2、会影响到亲子关系，因为很少有父母能够接纳孩子的厌学行为，家长看到孩子有厌学情绪，成绩下降时，就开始控制不住自己的情绪了，然后大爆发，把一些情绪都倒出来，孩子肯定也会受到影响，这时亲子之间就会产生矛盾、冲突。

3、自然孩子因为厌学，所以孩子对学习的兴趣很低或者是没有。在这种情况下，孩子的学习成绩基本不会提高，大部分情况下都是有所下降。孩子的学习成绩下降就会反过来，导致孩子更加厌学。二者形成恶性循环。

4、厌学本身就是一种心理问题。发自内心的不愿学习，讨厌学校讨厌老师讨厌同学讨厌作业。导致孩子在心理上的孤独自闭，不愿与外界沟通交流，容易导致偏激的极端性格。相由心生，由厌学导致的心理问题，自然也会影响到身体健康。比如，只爱躲在自己的房间里，不爱运动，只喜欢玩手机电脑，这样导致孩子身体器官退化。

厌学的高中生有很多，但是家长完美的处理的也有很多，所以，对于孩子厌学这件事其实是有办法的，正在经历这件事的家长不要焦虑，积极的去调整自己的情绪，多和孩子沟通，鼓励孩子找到自己舒服的状态，然后为接下来更美好的人生而奋斗。

高中孩子厌学怎么沟通？

1、建立信任关系

与孩子建立信任关系至关重要。家长应该让孩子知道，无论遇到什么问题，家长都是他们最坚强的后盾。在孩子面前展现开放和包容的态度，让他们感受到家长的支持和理解。

2、建立良好的沟通机制

我们需要和孩子建立起良好的沟通机制。我们要尊重孩子的想法和感受，了解他们的困扰和压力，同时也要向他们传达我们的关心和支持。通过有效的沟通，我们可以帮助他们解决问题，缓解压力。

3、积极地安抚孩子

避免对孩子硬碰硬的劝说形势，家长要对孩子有耐心，告诉孩子上学有哪些用处，对于孩子将来的发展上有哪些好处，让孩子了解到上学是一件有意思的事情。

4、高中家长可以减缓一些孩子学习上的压力

让孩子一个轻松愉快地心情去上学，暂时不要给孩子太多的学习上的相关要求，让孩子对上学上不会感觉到压迫性，适当地给孩子放松一下心情。

5、引导孩子正确看待失败

失败是成功的母亲，家长应该引导孩子正确看待失败，让他们知道失败并不可怕，重要的是从失败中学习和成长。

6、共同设定目标

与孩子一起设定短期和长期的学习目标，这些目标应该是具体且可实现的。通过设定目标，可以帮助孩子明确学习的方向和动力，同时也能让家长更有针对性地提供帮助。

7、鼓励自我探索

鼓励孩子探索自己的兴趣和潜能，而不是单一地关注分数和成绩。家长可以和孩子一起参与各种活动，如体育、艺术或社会服务，帮助孩子发现自己的热情所在。

高中孩子厌学的原因有哪些？

1、学习有困难

有时候，高中生厌倦学习不仅仅是为了玩，而是因为他们在学习中遇到了自己解决不了的困难。比如他们觉得自己的学习成绩总是无法提高，学习起来特别困难。他们听不懂老师的讲课，所以他们就不听了。这种情况如果不能及时解决，会让他们对学习产生心理上的抵触，甚至有辍学的想法。

2、身心发育不成熟

由于青春期孩子的生理和心理发育不成熟，学校和家长给他们太大的压力，使他们在情绪和行为上产生一些变化。因为他们几乎没有自由空间，无法交流，把各方面的困难压抑在自己的内心，导致内向和注意力偏差，导致厌学。

3、外部不利因素的诱惑

家长需要特别注意的是，看自己的孩子是否被外界的不良因素所诱惑，比如在外面结交一些不良朋友或者沉迷网络游戏。这些外部不利因素会对他们的学习和成长造成严重的不良后果。

高中孩子厌学的表现有哪些？

1、逃避学习的行为。他们尽量回避一切与学习有关的事情，上课不认真听讲，不愿花时间做作业，不愿参加考试，会与老师同学发生矛盾，师生关系紧张，有时甚至为了逃避学习而离家出走，严重影响学生的身心健康。

2、学习兴趣不浓，缺乏长远动机。这部分学生大多数学习成绩不佳，对学习感到乏味，学习缺少主动性，穷于应付学习任务，感到学习是一种苦差事，简直是活受罪，但是迫于老师、家长的压力，不得不每天背着书包到学校混日子。

3、信心不足，自暴自弃。由于学习成绩差而产生自卑感，加上外界压力，如老师的批评、家长的训斥、同学们的耻笑等，使之失去信心，自暴自弃，破罐子破摔。

初三是孩子人生的转折点，特别重要。但孩子自己并不那么清楚，我们作为家长，一定要和自己的孩子心平气和的聊天，要让他们意识到初三对他们的重要性，让他们明白沉迷游戏的危害，要让孩子自己愿意做出改变。

初三孩子叛逆玩游戏怎么沟通？

1、理解和尊重孩子。

在孩子沉迷游戏时，家长首先要做的是给予孩子理解和尊重。孩子身处的环境和社会压力与我们成人是不同的，他们需要自己的空间和自由，不希望被束缚和限制。家长应该理解孩子的需求和想法，尊重孩子的个性和选择。同时，也要让孩子明白，游戏只是一种娱乐方式，不能代替生活和学习，家长需要引导孩子找到平衡点。

2、循序渐进。

孩子沉迷游戏，一般是因为游戏对他们的吸引力很大。如果我们突然让孩子戒掉游戏，可能会引起他们的反感和抵触，甚至会变得更加沉迷。因此，我们可以采取循序渐进的方法，逐步减少游戏时间，同时逐步引导孩子去尝试其它的活动，例如读书、运动等。

3、认可孩子。

孩子在叛逆期，情绪容易起伏，很容易受到否定和批评的影响。因此，家长要尽量从认可孩子的角度出发，尊重他们的个性和需求。例如，可以与孩子共同探讨游戏对他们的意义所在，找到游戏中吸引他们的元素，然后尝试在其它活动中找到相似的元素，从而引导孩子转移注意力。

4、以身作则。

家长应该尽量减少自己玩游戏的时间，这样可以让孩子感受到我们认真对待此事，并且也能为孩子树立好榜样。同时，我们也可以和孩子进行其他有意义的活动，比如说户外运动或者参加社区活动，这样可以让孩子意识到生活中有很多有趣的事情。

5、尊重孩子的意愿和话语权。

家长应该尊重孩子的意愿和话语权，不要强行干涉和控制孩子的行为，而是多给予支持和引导，让孩子自主选择和决策。很多时候孩子之所以会沉迷游戏，家长的过度干涉占了很大的原因。只要家长减少干涉，孩子自然会减少玩游戏的时间。

初三孩子叛逆玩游戏的原因有哪些？

1、孩子缺乏自控力。

对于玩自己感兴趣的事，每个成年人都很难自控，何况一个孩子，当他们玩得不亦乐乎的时候家长喊停止，对他们来说是非常痛苦的。

2、缺失价值感。

一个孩子，若是在学校学习成绩不好，不受老师和同学们欢迎；回到家里，又不被父母待见。那么，这个孩子的价值感就是极度缺乏的。当这样的孩子一旦遇到电子游戏时，就容易上瘾。因为在游戏世界中，他能找到自己的位置，找到自己的价值感！这也是他逃避现实的一个媒介。在游戏中，他感受到了现实世界没有的东西，所有他喜欢，他沉迷，他上瘾。

3、孩子学习压力过大。

现在孩子的学习压力普遍过大，学校里面要学习的科目不仅多，难度也不小。孩子每天在学校里面上课，回到家写作业，再加上考试和测验，让孩子整个人疲惫不堪。这个时候孩子就很想放松一下，再加上游戏具有易上手和乐趣性，孩子能够很快融入进去，所以游戏就成了孩子释放压力的一种方式。

4、家庭环境不好。

父母关系不好以及工作过忙，都会对孩子造成伤害和忽视。在这种环境下，孩子长期得不到关爱和关注，情感上的需求也无法得到满足，就会选择逃避现实，跑到游戏中去寻找慰藉，导致孩子出现沉迷游戏的现象。

初三孩子叛逆玩游戏的危害：

1、脱离现实社会。

长时间在虚拟世界中，会导致孩子减少对现实社会的了解和关注。遇到现实问题将无视社会习俗，第一反应就是用游戏中的规则来解决，最终脱离现实社会。

2、影响孩子的视力。

因为有的孩子沉迷游戏，一天时间中，大部分的时间都用来盯着电脑屏幕或是手机屏幕。长时间的不健康用眼方式导致孩子眼睛出现了很多问题，其中近视、散光等问题最为严重。

3、影响孩子与家庭之间的距离。

如果孩子沉迷游戏，将心思放在游戏上，而不重视现实的生活。那么他和家庭成员的联系就会越来越疏远。孩子会把游戏当做自己的伙伴，自己的家人，而忽略了自己身边真正应该在乎的家庭成员，变得感情淡漠。

4、可能会误入歧途。

利用游戏，孩子可以交到一些朋友，但是，这些朋友中的有些人可能是不好的，那么他们可能就会教坏孩子。同时，孩子接触的东西多了，需要抵制的不良诱惑也就多了，稍有不慎孩子可能就会误入歧途。

当家长发现孩子厌学的时候，一定要及早干预，不要忽视掉孩子的心理问题，只强迫孩子学习，关注孩子学习的结果。这样做只会导致孩子的厌学情绪越来越重，成绩也越来越差。况且，学习本来就是一件困难且枯燥无聊的事，家长更需要把握住孩子的心理，以及孩子的年龄特征，用合适的方法来引导孩子。

孩子厌学怎么沟通用什么方法？

1、改变自己的教育方法。

很多孩子之所以不喜欢学习，很大原因是因为父母一直对孩子管教的太严，让孩子没有一点空闲的时间。所以，父母要反思自己的教育方法，并做出改善。

2、给予适当的鼓励和表扬。

每当孩子在学习上取得一些进步时，父母要及时进行鼓励和表扬，让孩子自己和自己比较，而不是盲目与其他人比较。

3、了解孩子真正厌学原因。

很多家长不知道孩子为什么突然就变成了这样，而且看着情况愈演愈烈，就开始“病急乱投医”。想一想，我们会信任什么样的人，相信什么样的人是与我们站在一起的，是与我们同在的呢？理解我们的人。要知道，如果孩子不信任父母，那父母给再多的建议，提供再多的判断，他都是听不进去的，也自然达不到效果。我们需要放下所有成见，真正地去了解孩子的问题，理解孩子的困难，是这一切的前提。

4、多创设条件让孩子获得“成就”。

可以从孩子的其他方面着手，比如孩子很爱好体育或者文艺，父母可以在这方面给他们多一点鼓励，让他们在生活中获得成就感，从而树立自信心。

5、先从小目标着手。

孩子最需要的是得到父母的肯定。可以试着给孩子一个小目标，比如作业完成、按时上下课，让孩子尝到学习的一点甜头，到后来再慢慢把目标往上调。

6、培养孩子的学习兴趣和学习热情。

孩子如果不愿意学习的话，父母可以给孩子一点时间，带孩子去外面转转，通过一些所见的事物引导孩子对学习产生兴趣。学习本来就是一件比较枯燥乏味的事情，学习的过程本身就是比较痛苦的。作为家长能做的就是关心自己的孩子，了解孩子的喜好之后鼓励引导孩子对学习产生兴趣，利用孩子的兴趣与教育相结合。

初三正是学习的关键时期，每分每秒都会影响到即将到来的中考。所以也能理解家长在发现孩子早恋后的急迫心情。但孩子早恋，最忌讳的就是棒打鸳鸯。家长一定要先平复好自己的情绪，这样才能更好地解决问题。

初三儿子早恋怎么沟通好？

1、坦诚。

和儿子坦诚的沟通交流，敞开心扉的站在孩子的角度上分析一下作为家长的看法，不要讽刺打击和借题发挥，以防这个时候发生严重叛逆心理和行为。

2、引导。

引导孩子怎么样正确对待情感，要心存美好的把这个事情轻描淡写的说给孩子听，而且告诉孩子现在最重要的是要把成绩提高上去，先考上理想的高中。

3、正确看待早恋问题。

虽然不是每个孩子都会早恋，但是当孩子成长到某个阶段，必然会对身边的异性充满好感，对此不论恋爱与否都是不可避免的，我们也不必将早恋视为洪水猛兽，作为过来人，应秉持理解包容的心态去看待这件事。

4、家长多跟孩子交流。

平时多跟孩子交流，旁敲侧击的告诉孩子早恋的坏处，正视早恋现象。早恋是孩子青春期的正常反应。孩子进入青春期，对异性产生好感，愿意和异性交往，这是人类情感的自然流露。有些家长一直将自家的孩子当“孩子”看待。其实青春期的孩子已经长大，思想也相当成熟，甚至比父母想象中更成熟些。

5、切忌简单粗暴的横加干涉。

可以与孩子多交流谈心，多举例的方式来引导孩子正确认识这个问题，充分发挥其中的积极作用，以红线底线的方式，告诉孩子哪些事情是绝对不可以做的，把问题控制在一个可控的范围内。一旦跨越了红线，将会发生什么样严重的后果，让孩子们能够有一个清醒的认识。切忌打骂或者严加管教。

6、充实生活。

家长可以鼓励孩子多参加一些兴趣活动和集体活动，培养孩子的各方面兴趣和能力，充实孩子的生活内容，填满孩子的精神空虚。家长在青春期开始时，就要正确的引导孩子，孩子就该以学业为重, 不能避重就轻。且这个事情家长也可以多抽出时间带这孩子活动，多接触外界事物，分散孩子的精力，转移孩子的主力。

身为父母，当发现孩子厌学时，千万不要去打骂教育孩子，因为这时的孩子正值青春年华，同时孩子的叛逆心理也十分的严重，家长不能跟孩子硬碰硬。

女孩子叛逆期厌学要怎么沟通？

1、家长要学会转化沟通方式

我们可以尝试去转变一下我们的说话方式，比如：把“你这样做是不对的”换成“你可以试试这样做”你看！换一种表达方式，语气柔和一点是不是好很多了。这样不仅表达出了自己的意思，孩子也听进去了。一举两得的方法家长朋友们可以去尝试一下。

2、家长要学会将心比心，站在孩子的角度去思考问题

家长朋友们要站在孩子的角度去思考问题，知道他们喜欢什么、不喜欢什么。做到及时去沟通，同时也要注意沟通方式，不要说这样对你以后只有好处没有坏处等类似的话语出现。没有一个孩子愿意什么都被爸爸妈妈安排着。尝试用另一种方式去向孩子表达，将心比心能够很好的走进孩子。

3、与孩子沟通要保持冷静

以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必需时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。此外，和孩子沟通最好再孩子也冷静时，再进行沟通，效果更好。

4、在沟通中多观察

沟通有很多方式，父母如果一直沉浸在作为孩子爸妈而焦急担忧的角色里沟通多少会偏离理智的方式，所以不妨先观察下自己与孩子的沟通方式存在什么问题，以旁观者的角度看待孩子的叛逆问题，从不同角度和孩子作沟通。

女孩子叛逆期厌学要怎么解决？

1、对孩子以表扬和鼓励为主，保护孩子的学习积极性

慢慢引导孩子对学习产生兴趣，可运用多种学习方法，如利用视觉，看书，利用动觉，写字，利用听觉，听写。也可把几门功课的内容，交替进行复习。还可利用讨论的方式和提问的方式进行学习。

2、要培养孩子的学习兴趣

女孩叛逆期不想上学怎么办，要寓教于乐，培养孩子们的学习兴趣。无论是老师，还是家长，都要改进教学方法，让孩子在轻松愉快的环境中学习，要动脑、动手、动嘴相结合，要多采用一些现代化的教育手段，要培养孩子独立思考、独立创造的能力。

3、和孩子不要只谈学习

关心孩子的生活，培养孩子的能力，全面看待孩子的性格和优缺点，给孩子正向的反馈，都很重要。父母的职责不是把孩子交给学校，给孩子足够的生活费学费就可以了，父母是孩子的第一任老师，也是可以影响孩子终身的重要身份。不要一味地把重心放在给孩子挣钱上。