初三孩子叛逆玩游戏怎么沟通

初三是孩子人生的转折点，特别重要。但孩子自己并不那么清楚，我们作为家长，一定要和自己的孩子心平气和的聊天，要让他们意识到初三对他们的重要性，让他们明白沉迷游戏的危害，要让孩子自己愿意做出改变。

初三孩子叛逆玩游戏怎么沟通？

1、理解和尊重孩子。

在孩子沉迷游戏时，家长首先要做的是给予孩子理解和尊重。孩子身处的环境和社会压力与我们成人是不同的，他们需要自己的空间和自由，不希望被束缚和限制。家长应该理解孩子的需求和想法，尊重孩子的个性和选择。同时，也要让孩子明白，游戏只是一种娱乐方式，不能代替生活和学习，家长需要引导孩子找到平衡点。

2、循序渐进。

孩子沉迷游戏，一般是因为游戏对他们的吸引力很大。如果我们突然让孩子戒掉游戏，可能会引起他们的反感和抵触，甚至会变得更加沉迷。因此，我们可以采取循序渐进的方法，逐步减少游戏时间，同时逐步引导孩子去尝试其它的活动，例如读书、运动等。

3、认可孩子。

孩子在叛逆期，情绪容易起伏，很容易受到否定和批评的影响。因此，家长要尽量从认可孩子的角度出发，尊重他们的个性和需求。例如，可以与孩子共同探讨游戏对他们的意义所在，找到游戏中吸引他们的元素，然后尝试在其它活动中找到相似的元素，从而引导孩子转移注意力。

4、以身作则。

家长应该尽量减少自己玩游戏的时间，这样可以让孩子感受到我们认真对待此事，并且也能为孩子树立好榜样。同时，我们也可以和孩子进行其他有意义的活动，比如说户外运动或者参加社区活动，这样可以让孩子意识到生活中有很多有趣的事情。

5、尊重孩子的意愿和话语权。

家长应该尊重孩子的意愿和话语权，不要强行干涉和控制孩子的行为，而是多给予支持和引导，让孩子自主选择和决策。很多时候孩子之所以会沉迷游戏，家长的过度干涉占了很大的原因。只要家长减少干涉，孩子自然会减少玩游戏的时间。

初三孩子叛逆玩游戏的原因有哪些？

1、孩子缺乏自控力。

对于玩自己感兴趣的事，每个成年人都很难自控，何况一个孩子，当他们玩得不亦乐乎的时候家长喊停止，对他们来说是非常痛苦的。

2、缺失价值感。

一个孩子，若是在学校学习成绩不好，不受老师和同学们欢迎；回到家里，又不被父母待见。那么，这个孩子的价值感就是极度缺乏的。当这样的孩子一旦遇到电子游戏时，就容易上瘾。因为在游戏世界中，他能找到自己的位置，找到自己的价值感！这也是他逃避现实的一个媒介。在游戏中，他感受到了现实世界没有的东西，所有他喜欢，他沉迷，他上瘾。

3、孩子学习压力过大。

现在孩子的学习压力普遍过大，学校里面要学习的科目不仅多，难度也不小。孩子每天在学校里面上课，回到家写作业，再加上考试和测验，让孩子整个人疲惫不堪。这个时候孩子就很想放松一下，再加上游戏具有易上手和乐趣性，孩子能够很快融入进去，所以游戏就成了孩子释放压力的一种方式。

4、家庭环境不好。

父母关系不好以及工作过忙，都会对孩子造成伤害和忽视。在这种环境下，孩子长期得不到关爱和关注，情感上的需求也无法得到满足，就会选择逃避现实，跑到游戏中去寻找慰藉，导致孩子出现沉迷游戏的现象。

初三孩子叛逆玩游戏的危害：

1、脱离现实社会。

长时间在虚拟世界中，会导致孩子减少对现实社会的了解和关注。遇到现实问题将无视社会习俗，第一反应就是用游戏中的规则来解决，最终脱离现实社会。

2、影响孩子的视力。

因为有的孩子沉迷游戏，一天时间中，大部分的时间都用来盯着电脑屏幕或是手机屏幕。长时间的不健康用眼方式导致孩子眼睛出现了很多问题，其中近视、散光等问题最为严重。

3、影响孩子与家庭之间的距离。

如果孩子沉迷游戏，将心思放在游戏上，而不重视现实的生活。那么他和家庭成员的联系就会越来越疏远。孩子会把游戏当做自己的伙伴，自己的家人，而忽略了自己身边真正应该在乎的家庭成员，变得感情淡漠。

4、可能会误入歧途。

利用游戏，孩子可以交到一些朋友，但是，这些朋友中的有些人可能是不好的，那么他们可能就会教坏孩子。同时，孩子接触的东西多了，需要抵制的不良诱惑也就多了，稍有不慎孩子可能就会误入歧途。