初中学生家长怎样管理孩子

三年初中是孩子成长过程中一个很重要的阶段，这个阶段既是孩子身体发育最快的一个时期还是孩子形成思维的一个时期，孩子逐渐有了自己的思维，很容易形成逆反心理，青春期重叠学习期，如果家长的教育方法有问题的话，那么很容易出现孩子青春期叛逆不好好学习贪图玩耍的情况。

初中学生家长怎样管理孩子？

1、让孩子规划好目标，明白最重要的任务是考上高中

家长要告诉孩子：根据《义务教育法》的相关规定，初中阶段不允许初中学生留级，这就意味着中考只给你一次机会，如果中考失败是不允许留级复读的，面对中考一定要有危机感和责任感，要珍惜初中三年的宝贵时间好好学习，抓住这唯一的一次中考机会，力争初三考入一所理想的高中，切不可掉以轻心沉迷游戏贪玩不学习。

2、正确处理孩子青春逆反期出现的问题

这个阶段孩子的思想上处于半幼稚半成熟状态，容易出现做事情我行我素不计后果的行为，如果家长用打骂、讽刺、挖苦的方法教育孩子，只能让孩子内心产生很大的反感和不满，最后只能是激化了矛盾，恶化了父母与孩子之间的亲子关系，使家长和孩子之间的沟通更加困难，孩子更加抵触父母的教育和管理。

3、接受孩子长大的事实，多和叛逆期孩子沟通

这个阶段的孩子做事情往往比较莽撞，想法比较单纯，会做出一些不及后果的事情。家长要耐心引导，让孩子逐渐认识到自己的错误，帮助孩子改正错误，逐步培养孩子的中考责任感，让孩子认识到努力考上高中才是自己最大的责任，从而把学习放在心上，健康快乐的度过初中三年关键学期。

4、鼓励孩子参加社会实践活动

如公益活动、帮助孤寡老人，参加音、体、美兴趣活动和比赛，采访名人等，这些活动家长和老师也应该引导和鼓励孩子去做，而且要帮助他们做好，使他们产生兴趣和成就感。它不但不会影响孩子学习，而且会让孩子活得充实，有活力，增长才干，变得成熟起来。

5、帮孩子树立正确的世界观、人生观和价值观

孩子在校学习的一项主要内容就是要形成正确的世界观、价值观和人生观。对世界、对人生、对价值的正确理解在校期间就已完成，但是无论孩子还是家长往往受社会的一些不良现象和局部环境的影响，在这些问题的认识上出现了偏差，往往影响到孩子的正常发展。初中生很需要父母的时常关注和沟通，只把关心孩子理解成生活方面的内容或者只停留在与孩子表面上的交流都是远远不够的。

6、关注孩子学习

培养孩子学习兴趣，教孩子刻苦学习因然是学校义不容辞的责任，父母在学业辅导上有困难这是事实，但至少不能在孩子提出质疑时，一推而就，而应该表现出积极、热情的情绪，出主意、想办法，同时尽量提高自身的文化素养和和思想修养，尽量给孩子创造良好的精神氛围。

初中的孩子，承受着不同的压力，适应着不同的学习生活。在这个新的阶段，家长要多和孩子沟通，给孩子高质量的陪伴，帮助孩子度过这重要的三年，规划好这三年的人生。

初中学生家长如何陪伴孩子？

1、陪伴孩子。

这个时候的孩子正处于青春期和叛逆期阶段，他们有的时候不愿意与家长沟通和交流，所以家长最好的做法是默默地坐在他的旁边不说话，如果他学习你也学习，如果他看书你看书。

2、和孩子交流。

如果有的时候孩子比较爱说，放学回来了很高兴，他可能会跟你说一些学校里发生的事情，或者是他跟小伙伴之间的一些事情，这个时候你就可以很开心的问他一些问题，同时呢表达一下你对他的支持，对他的理解，对她的鼓励，对他的信任。这样子的话孩子就会对你有信任感。

3、鼓励孩子去做他自己喜欢的事情。

初中的孩子开始叛逆，所以有的时候他自己是有一些想法的，当他把他的想法表达出来的时候，家长千万不能给他泼冷水，而是先去鼓励他做他想做的事情。

4、不要给孩子太大的压力。

初中的学业开始慢慢增加，家长千万不能因为孩子学习不好，就对孩子有不好的看法，不好的情绪或者是乱发脾气。

5、无条件接纳孩子、爱孩子

很多时候孩子不是故意和家长对着干，而是由于成长期的家庭教育或生理原因还有环境中的影响，所以家长们了解了这些成因后，首先要做的就是接纳和理解孩子，不要再埋怨孩子，还要知道，叛逆期只是一个人成长过程中短暂的一个时期，它很快就会过去，所以家长们能无条件的接纳和爱孩子，帮助孩子们把这个时期尽快度过去，未来你的孩子才会更爱你，更尊敬你。

6、找到方法应对即将步入青春期的孩子。

孩子到了初中阶段，已有了自己的想法，“不听话”是家常便饭，这个时候，家长需要耐心地和孩子讲道理。家长不仅要做孩子的镜子，更要不断扩展自己的知识，多向优秀的家长取经。初中对孩子来说，是一个新的起点，对家长来说，更是重要一步。

初中孩子的叛逆期令很多家长“闻风丧胆”，我对此也有所体会。邻居家孩子在初中叛逆期的时候，因为玩手机跟亲爸亲妈动起手，打的头破血流，闹得整栋楼都知道了。其实，对待正在读初中的孩子，我们的教育方法应该及时转变。

初中学生家长应该怎么教育帮助孩子？

1、适当放手。

初中的孩子独立意识增强，对父母的依恋减弱，对朋友的依赖增强。不喜欢父母过多插手自己的事情。这时作为家长我们要学着适当放手，给孩子一些自主权。

2、留意孩子的交友情况。

我们经常说物以类聚，人以群分，孩子也是一样。所以我们要经常关注他喜欢和什么样的人来往，是否沾染上不良的社会习气，例如抽烟，喝酒，早恋，染发等等。

3、关注孩子的学习。

人生不可以重来，青春不可以复制。初中阶段是孩子学习和成长的关键时刻，中考难度又比较大。所以我们一定要重视孩子的学习。

初中学生容易出现哪些教育问题？

1、强烈的逆反心理

在心理成熟期的初中学生，在这个阶段，孩子感觉自己长大了，不再做家长或老师的意愿一致的一切，有很强的逆反心理。

2、早恋。

初中阶段，正是学生生长发育的时期，因而生理也会发生一些明显的变化，这些生理变化很可能会影响孩子的身心健康，随着性器官的发育，在雌性激素的作用下，孩子会对异性产生朦胧的感觉。男女之间相处久了，很可能会做一些过分亲密的行为，出现早恋现象。

3、学习成绩下降。

进入初中后，学习任务加重，知识难度也增加。很多学生会觉得学起来很难，因而产生畏难情绪，将心思花在了其他的地方，学习成绩迅速下降。这样一来，孩子会对学习失去兴趣，严重的甚至会自暴自弃，从而一蹶不振。这也是很多家长非常苦恼的，毕竟中考也是人生中十分重要的考试。

家长在教育初中孩子时应该避开的误区：

1、孩子不开心时希望家长快速“救火”。

初中生面临心理压力或负面情绪时，并不希望父母第一时间“伸出援手”，而更希望父母将自己视为独立个体，给自己独立思考和独立解决的机会。可见造成青春期亲子间沟通困难的并非时间因素，而是沟通方式。

2、异性交往就会导致“早恋”。

由于对青春期异性交往的意义缺乏充分认识，不少家长处于高度戒备、过敏状态，家长“通常不会同意”，有的甚至给孩子贴上“早恋”的标签。说明家长并不充分了解孩子的心理发展特点，以及异性友谊对于孩子成长的影响。

3、家长权威取决于“为孩子做多少”。

子女对父母权威的认可主要取决于家长“做自己做得多好”而非“为孩子做了多少”。子女对家长的评价能反映家长在子女心目中的形象与权威水平。

大多数高中的孩子基本上不需要老师和家长督促，孩子们到了这个年龄段，只要不是十分叛逆的话，都明白自己应当怎么做，然而也有部分学生进入高中之后很迷茫，不知道该如何有效学习，更不知道自己未来的方向在哪里？

家长怎样督促高中学生？

一、利用孩子的求知欲

每个孩子对于未知的事物都是充满好奇心的，知识也是一样。很多孩子没有学习的兴趣，就是因为缺乏外在的引导。我的表哥教育孩子就很有一套，每次孩子把作业带回家，他就亲自指导孩子写作业，就像探索未知事物一样。在检查孩子作业的时候，我经常假装不明白，让孩子讲给我听，然后给予他肯定和鼓励，孩子就有学习的成就感，才能自发的学习，对学习充满热情。

二、让孩子明白学习是一种责任

高中学习说到底是为了高考服务。以前有一个农村家庭，2个孩子都考上了清华北大，记者采访爸爸请教教育孩子的方法，爸爸说，“我是农民，没念过书，我教育孩子都是用粗方法的。我就告诉她们，每个人身上都背负着责任，爸爸的责任就是好好种田，好好的养育你们。虽然种田养育你们很辛苦，但是爸爸会坚持下去，因为这是爸爸的责任。

三、引导孩子重视课本内容

高中阶段所学知识内容多，规律性强，重点、原理、知识点清楚。在高一阶段学习中，建议学生重视课本内容的学习，对课本中概念、性质、定理等基础知识的学习，从开始就搞清楚，打好各个学科的知识基础，把学过的知识点反复阅读、理解，重视基本技能和基本方法的掌握，切忌煮“夹生饭”。

四、培养孩子独立生活能力

良好的学习习惯(例如预习时善于发现问题，听课时善于抓住重点、难点、敢于质疑，复习时学会归纳、总结，练习要抓典型举一反三)，科学地管理时间，分清轻重缓急，处理好学习与休息、娱乐，课内与发展兴趣爱好的关系，充分利用每天学习的最佳时间，在最佳时间里完成较难较重要的学习任务。同时将生活中良好的习惯迁移到学习中来，敢于挑战、勇于创新。

五、培养孩子坚强的意志

尽管高中生比初中生更能控制自己的情感，支配自己的行为，使意志行为具有更大的自制性，坚持性，但是，高中生在目标实现过程中，也会因阻碍、干扰而见异思迁，虎头蛇尾，如小王当成绩不好时下定决心，一定努力学习，拼命开夜车，但往往坚持不了几天，成绩不好时又自责，开始怀疑自己的能力，家长要对孩子学习的持续性进行监控，磨练他的坚韧性意志。

不做作业是孩子的天性，玩耍是他们最喜欢的事情。父母可以通过沟通、日常表现和对孩子的理解，获得孩子不愿意做作业背后的真实动机和具体原因。

初中学生不想写作业家长该怎么办？

1、要让孩子明白，做作业是不可避免的

不做作业其实是孩子的一种天性，他会想出各种各样的理由来逃避做作业，家长也可以不时地去提醒，让孩子去写作业，让他们写写完作业之前。出来救场。

如果孩子决定不写作业的话，老师也会对他进行相应的惩罚，让他明白顾客是没有办法逃避的，只有面对它，就应该为自己的选择负责。

2、家长要与孩子同步学习

如果孩子回家以后根本就没有自觉做作业的意识，家长其实可以稍微引导他一下。家长在催促孩子做作业的时候，可以告诉他自己这时候也会在一边工作，这样家长给孩子一个比较安静的、良性的陪伴，孩子慢慢就能养成好的写作业习惯了。

3、减轻学生的心理负担

有的孩子心理承受能力比较差，当来自父母、老师、自己等四方面给自己的学习压力时，孩子的能力达不到，承受不了，就会讨厌学习。因此，家长应该帮助孩子减轻孩子在学习上的心理负担，让孩子教的比自己喜欢的多，劳逸结合。

4、劳逸结合

父母也不要一味的压着孩子写作业，要给孩子娱乐的时间。毕竟孩子还小，现在的压力不要给的很大。只要孩子能够保证在该学习的时间认真学习，那么家长也要给一点时间让孩子自由支配。如果父母一直要求孩子学习，那么本来写作业很快的，孩子也会变得不愿意写作业。更何况有些孩子在空余时间，也是需要发展业余兴趣的。

初中孩子为什么不想写作业？

1、一些孩子不喜欢做作业，原因往往是不会做、老是错，有时候就是忘了老师上课的内容。

2、他们感觉作业是非常简单的，即使把作业写完了，也不能够让自己的成绩提升，更获得不了额外的帮助。

3、因为写作业需要思考，其实也是因为孩子比较懒惰，在写作业的时候，觉得非常的枯燥，所以才不愿意写。

4、随着社会的进步，很多孩子接触的新鲜事物越来越多了，孩子觉得玩有意思，以前的孩子只有完成作业才能得到奖励得到夸奖，现在的孩子可以从其他方面得到父母的夸奖和奖励，而且以前的孩子生活比较乏味，有更多的时间去学习，去写作业。

孩子写作业的重要性：

1、为了及时检查学习的效果；

2、可以加深对知识的理解和记忆；

3、可以提高思维能力；

4、可以为复习积累资料。

不听话，厌学，等等现象，应该说，都是初中生叛逆期的表现。青少年出现的各种变化是青春期生理、心理发展的必然结果，是青少年由不成熟向成熟转化过程中的正常表现。如果孩子有类似的“叛逆问题”，作为家长应该保持平和的心态，用积极的态度、科学的知识、正确的方法引导孩子。

初中学生叛逆期家长应该怎么教育？

1、耐心倾听孩子

如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。此时，建议家长先冷静下来，尝试着多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。

2、家长要管教，初中孩子要独立

于是矛盾必然产生，反抗行为在所难免。反抗形式多种多样，有的不与父母交谈，有的与父母阳奉阴违，有的离家出走，甚至走上犯罪道路。

为此，家长光满足于表面上了解孩子是不够的，家长必须学点心理学知识，尤其是关心少年儿童的心理学。只有这样，才能更深入地了解孩子、理解孩子，积极地教育孩子。

3、尊重与了解孩子

叛逆期归根结底是孩子的自我意识在“作祟”，自尊心强烈是一个明显的表现。青春期的孩子不再像小时候一样对家长崇拜，对我们的决定言听计从，开始不听话了。家长和孩子不是等级分明的身份，遇事时将自己的决定作为一种建议告诉孩子。

比起命令更能让孩子接受：比如孩子在作业很多的情况下还要出去玩，比起说“作业不做完不准去”，不如说“妈妈觉得这次的作业量很多，如果你出去玩了可能回来就写不完作业了，我们先做完作业，时间多的话再去玩可以吗。

4、有效沟通

叛逆期的孩子是最烦家长的唠叨的，尤其是很多妈妈比较爱唠叨，但是自己又不自知，或许家长本身的话也并不多，但是当孩子比较反感时，也就应了那句老话，话不投机半句多。这时家长就需要改变自己与孩子的交流方式，看看问题出在了哪里，最好从自己身上找原因，那样才是解决问题该有的态度，也是最佳方式。

初中学生叛逆的原因：

1、青春期心理特点的影响

逆反心理是刚刚进入青春期的孩子萌发独立意识的一种表现。初中生刚刚进入青春期，作为未成年人，他们面对紧张的学业，升学的压力和难以处理的人际关系，逆反心理往往有比较突出的表现。进入青春期以后，由于活动领域的逐渐扩大和交际圈的不断拓宽，他们更愿意跟朋友在一起。他们感到自己已经长大成人了，强烈的成人感和独立意识成为他们重要的心理倾向。

2、家庭的因素

父母对子女的影响大于其他人的影响。家庭环境的影响具有特殊意义。孩子在家庭中生活的时间很长，约占全部生活时间的三分之二，父母对子女的行为起着潜移默化的作用。

中学生到了青春期，许多家长常抱怨孩子越来越叛逆了，随着年纪的增长，知识的丰富，能力的提升，其问题行为也渐渐多起了，例如夜不归宿、不愿与家长沟通、做事比较随性等等。而有些孩子对父母每天唠叨感到了厌烦！规定这个不许，那个不准，久而久之就会会产生逆反心理，跟家长对着干。当面对孩子的叛逆期家长该怎么办？

中学生孩子叛逆家长如何教育？

1、跟孩子做朋友

初中生叛逆期，作为父母的话，首先跟孩子说话要语气平和，千万不能动不动就去指责孩子，批评孩子，孩子如果犯了错误，也不能动不动就打骂孩子，要多跟孩子沟通交流，聊聊天，了解孩子的心理和想法，反正就是要把孩子当做朋友一样，交流谈心。

2、要摆正心态，积极的跟孩子交流

首先一定不要慌，要积极的跟孩子谈谈心。问问他为什么不听父母的话。如果孩子连谈心都不愿意谈的话。那就只能找他感兴趣的项目。只要你跟他兴趣相投，就会变得很容易交流。所以初中生叛逆大部分都是因为心里觉得家长烦，太唠叨，家长要找到孩子感兴趣的事物跟孩子聊。

3、不要责骂，多些耐心

很多小孩子到了初中都会有点叛逆期，不听父母的话，很多时候有自己的思想会跟父母争吵，抵抗父母的意见，可是这样肯定是不行的因为小孩子如果这么小就开始他有叛逆期，不听父母劝，还比较调皮，还皮话，那肯定要管教他，那小孩都需要耐心的，细心的开导她就可以了，不能责骂他。

4、学会倾听孩子的心声

家长在和孩子谈心的时候，应该让孩子先讲，诱导、鼓励他滔滔不绝，一吐为快。孩子通过倾诉，把内心深处的困惑、焦虑、快乐、悲伤等等表达出来，家长则以诚恳的态度仔细聆听，并通过眼神和点头蹙眉等体态语言告诉他，我是理解你的，你也可以完全信任我，我愿意分担你的一切，从而使孩子无所顾忌地继续讲下去。

从某种意上讲，让孩子倾诉，而家长耐心聆听，包括听孩子对自己的抱怨，这本身就是一种有效的沟通，有利于亲子关系的修复。

5、给孩子买一些有益的读物

家长还可以根据青春期孩子的心理特点，有针对性的推荐一些有益的书籍、报刊资料等，通过阅读一些有益的读物，使他能够自己找到解决问题的方法。

6、寻求学校老师的帮助，家校联合，共同教育。

老师在孩子的心中一般都有着特殊的地位，如果能够取得老师的帮助，家校联合共同教育的话，肯定会事半功倍的！