家长怎样督促高中学生

大多数高中的孩子基本上不需要老师和家长督促，孩子们到了这个年龄段，只要不是十分叛逆的话，都明白自己应当怎么做，然而也有部分学生进入高中之后很迷茫，不知道该如何有效学习，更不知道自己未来的方向在哪里？

家长怎样督促高中学生？

一、利用孩子的求知欲

每个孩子对于未知的事物都是充满好奇心的，知识也是一样。很多孩子没有学习的兴趣，就是因为缺乏外在的引导。我的表哥教育孩子就很有一套，每次孩子把作业带回家，他就亲自指导孩子写作业，就像探索未知事物一样。在检查孩子作业的时候，我经常假装不明白，让孩子讲给我听，然后给予他肯定和鼓励，孩子就有学习的成就感，才能自发的学习，对学习充满热情。

二、让孩子明白学习是一种责任

高中学习说到底是为了高考服务。以前有一个农村家庭，2个孩子都考上了清华北大，记者采访爸爸请教教育孩子的方法，爸爸说，“我是农民，没念过书，我教育孩子都是用粗方法的。我就告诉她们，每个人身上都背负着责任，爸爸的责任就是好好种田，好好的养育你们。虽然种田养育你们很辛苦，但是爸爸会坚持下去，因为这是爸爸的责任。

三、引导孩子重视课本内容

高中阶段所学知识内容多，规律性强，重点、原理、知识点清楚。在高一阶段学习中，建议学生重视课本内容的学习，对课本中概念、性质、定理等基础知识的学习，从开始就搞清楚，打好各个学科的知识基础，把学过的知识点反复阅读、理解，重视基本技能和基本方法的掌握，切忌煮“夹生饭”。

四、培养孩子独立生活能力

良好的学习习惯(例如预习时善于发现问题，听课时善于抓住重点、难点、敢于质疑，复习时学会归纳、总结，练习要抓典型举一反三)，科学地管理时间，分清轻重缓急，处理好学习与休息、娱乐，课内与发展兴趣爱好的关系，充分利用每天学习的最佳时间，在最佳时间里完成较难较重要的学习任务。同时将生活中良好的习惯迁移到学习中来，敢于挑战、勇于创新。

五、培养孩子坚强的意志

尽管高中生比初中生更能控制自己的情感，支配自己的行为，使意志行为具有更大的自制性，坚持性，但是，高中生在目标实现过程中，也会因阻碍、干扰而见异思迁，虎头蛇尾，如小王当成绩不好时下定决心，一定努力学习，拼命开夜车，但往往坚持不了几天，成绩不好时又自责，开始怀疑自己的能力，家长要对孩子学习的持续性进行监控，磨练他的坚韧性意志。