如何培养孩子学习能力

学习是孩子自己的事，而自学能力的培养最能体现孩子的主体作用，也是每个孩子都必须掌握的一种能力，需要父母及早培养。培养孩子自主学习的能力，不但可以养成孩子自己探索的习惯，还可以加强孩子对学习的态度。

家长如何培养孩子自主学习的能力？

1、培养孩子学习钻研的兴趣

父母需要悉心观察，激发孩子的学习兴趣，充分调动学习的积极性，让他们在发现中得到快乐、在研究中获取知识、在探索中提高自主参与的意识和能力。家长要鼓励孩子好奇、好问，鼓励孩子从多角度分析问题，逐步培养求异思维能力和创造能力。

2、营造良好的家庭氛围

为了避免孩子过度沉迷手机，家长和孩子可以制定各自的学习目标互相监督打卡，形成一个良好的家庭氛围。家长通过挑战自己不擅长的领域，带动孩子一起做有意义的事情。

3、培养孩子终生学习的能力

学习力是一个人生存能力的重要基础。学习很重要，但是学会学习更重要。现在是一个终身学习的时代，知识信息充斥网络，互联网给我们提供了便捷的获取信息的便利条件，但是我们学习能力的增长，远没有赶上信息知识的快速增长。

4、定量学习

家长可以让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务，改定时为定量。如果孩子能够专心完成，父母要给予一定鼓励，并休息5-10分钟。当孩子能够做得很好时，可逐步延长学习时间。

为什么孩子自主学习的能力很差？

1、家长大包大揽

现在的小孩子大都是家里的独生子女，很多家庭都是六个大人围着一个小孩子转，尤其是长辈对孩子的爱甚至达到了溺爱的程度。这样看似是关心孩子，实则使孩子丧失了自主学习的能力和探索世界的机会。孩子要在实践中才能成长，温室里的花朵永远学不会靠自己的力量适应大自然。

2、未被培养学习的兴趣

通过死记硬背等僵硬的方式给孩子们"填鸭式"教学，之后过早地将孩子们的学习热情和学习兴趣磨灭掉。这样孩子们在以后的学习生活中，会从心底里反感学习、缺乏自主学习的动力。

3、环境因素不利于孩子自主学习

之前听过一个讲座，就是讲家长如何提高孩子学习的积极性，其中重要一点，就是要给孩子一个干净的学习环境和家庭环境。

培养孩子自主学习能力的好处：

1、自主学习能够激发孩子的学习兴趣

相比于被动地接受教育，孩子自主学习时能够更好地发挥他们的主动性和创造力。在自主学习的过程中，孩子可以根据自己的兴趣和需求来选择学习的内容和方式，使得他们更容易产生学习的兴趣。由此，孩子会不断地自我激励，获得学习的成就感，从而更加热爱学习。

2、自主学习能够提高孩子的学习效率

孩子自主学习时，能够根据自己的能力和时间安排学习的进度和重点，更好地掌握学习的节奏。同时，孩子可以根据自己的学习习惯和喜好来选择学习的方式和方法，更加高效地掌握知识。孩子自主学习的学习效率会比被动接受教育的孩子更高，从而更容易获得学习的成果。

自主学习是孩子内驱力的体现。它并不是指家长可以放任孩子不管，而是孩子要在家长的指导帮助下，来制定学习计划和目标。所以提醒各位家长，在孩子学习的过程中，除了要关心孩子的学习成绩之外，还要对孩子的学习过程进行指导和帮助。

如何培养孩子自主学习能力？

1、接纳孩子、鼓励孩子，给孩子自信，让孩子增长内心力量

这真的需要父母的智慧了。比如说，当我们去独立做一件事，而我们没有把这件事做好时，你一般会是一种什么样的心态和感受？你一般会采取什么样的态度去面对这件事？下次，你还会愿意去做同样的事情或类似的事情吗？

2、培养孩子学习钻研的兴趣

父母需要悉心观察，激发孩子的学习兴趣，充分调动学习的积极性，让他们在发现中得到快乐、在研究中获取知识、在探索中提高自主参与的意识和能力。家长要鼓励孩子好奇、好问，鼓励孩子从多角度分析问题，逐步培养求异思维能力和创造能力。

3、引导孩子对成败的归因

引导孩子如何看待自己的成败非常重要。当孩子失败的时候，不要打击孩子，而是静下心来一起跟孩子分析失败的原因，并给予孩子鼓励，让他继续加油。当孩子成功的时候，也不要让孩子太过得意，分析一下这次成功的原因，让孩子正确认识成功。

4、找个学习的伴侣

最好有个伴，可以互相比较、相互促进。在比较中可以发现自己的成绩，产生更大的劲头。在比较中也可以发现自己的不足之处，可以及时纠正。但是，这个伴必须是认真学习而且是有志气的人。这样的两个人在一起可以产生叠加效应，激发出更大的积极性，对自学非常有利。

5、帮助孩子获得适合自己的学习方法和策略

家长要注意发现孩子在学习中遇到的困难，比如阅读理解不行，就要对孩子进行这方面的刻意训练，陪孩子一起读书总结，拓宽并加强孩子在此部分的能力。将孩子擅长的学科教给孩子自己单独学习，将孩子不擅长的学科盯住，帮孩子解决掉遇到的问题。如此就会形成孩子的持续成长提高。

6、加强孩子的责任感教育

要想让孩子知道自己的学习责任，父母不妨坦率地告诉他：在每一个家庭中，父母和孩子都有各自的责任。对于孩子来说，学习是自己的事情。也就是说，自己才是学习的主体，不应要求父母去承担本该属于自己的责任。当孩子具有高度的学习责任感时，他便会主动地去学习，并尽自己所能去搞好学习。

培养孩子自主学习能力的重要性：

1、自主学习能力培养了孩子的好奇心和主动性

当孩子具备自主学习能力时，他们会对周围的事物保持好奇心，并主动追求知识。他们会主动提出问题，积极探索答案。这种好奇心和主动性是培养创造力和解决问题能力的关键。通过自主学习，孩子们能够主动发现问题，思考解决方案，并不断探索新的知识领域。

2、自主学习能力增强了孩子的学习动力和责任感

自主学习鼓励孩子在学习过程中承担责任。他们学会制定学习目标，规划学习时间，并自我监督和评估学习进展。这种自我管理能力培养了他们的学习动力和责任感。当孩子们能够主动参与学习，并对自己的学习成果负责时，他们会更加珍惜学习机会，并积极追求进步。

3、自主学习能力培养了孩子的批判性思维和问题解决能力

通过自主学习，孩子们学会独立思考和分析问题。他们不仅能够提出合理的问题，还能够寻找多样的解决方案，并评估每个方案的优缺点。这种批判性思维和问题解决能力对于解决现实生活中的各种挑战至关重要。当孩子们能够独立思考并找到解决问题的方法时，他们将更加自信地应对各种困难和挑战。

4、自主学习能力促进了孩子的自信心和学习成就感

通过自主学习，孩子们能够在解决问题和取得进展时体验到成就感。他们逐渐建立起对自己能力的信心，并更有动力去面对新的学习挑战。当孩子们能够独立完成任务并取得好成绩时，他们会对自己的能力产生更大的信心，这将进一步激发他们的学习动力。

5、自主学习能力使孩子们能够适应快速变化的知识社会

当今社会知识更新迅速，传统的知识传授方式已经无法满足现代社会的需求。培养自主学习能力可以帮助孩子们适应这种快速变化的环境。他们能够主动学习新知识和技能，不断适应并应对未来的变化。在这个信息爆炸的时代，自主学习能力成为了获取知识和发展自己的重要途径。

影响孩子自主学习能力的因素有哪些？

1、生理原因

即与孩子的年龄有关，年龄越小的孩子自主学习能力越弱，年龄越大自主学习能力越强；还与孩子大脑发育水平有关，比如海马体的发育水平是否完善等。大脑发育正常的孩子，自主学习力就较强，他有能力保持专注，取得比较好的学习效果。

2、心理原因

要想获得比较好的学习效果，除了大脑、身体发育正常，孩子的情绪化、逆反心理等也起着重要作用。开心、兴奋的情绪能让孩子比较好的投入到学习中去，焦虑、挫败感则会降低孩子的学习意愿。另外，有些孩子在初中开始出现逆反心理，处处和家长对着干、唱反调，这也影响了孩子主动学习的意愿。

3、教养方式

有些家长对孩子包办替代，什么事都替孩子做主，帮孩子完成，没有抓住培养孩子自主学习能力的契机。生活中失去选择的自由，在学习上也很难进行自主学习。而另一些家长则刚好相反，对孩子过度管教，导致孩子没有选择权，就会失去自主学习的意愿，陷入被动等待的状态。

作为一名青春期男孩的家长，我看完您的描述，既能理解您的苦恼，同时也能理解您孩子的心情。您不妨和孩子换位思考一下，如果您的父母整天唠叨学习，老师又不喜欢自己，学习迟迟得不到进步，这种时候还会喜欢学习吗？如果孩子对学习没有兴趣，也不知道自己为什么要学习，自然不可能具备自主学习的能力。

家长如何培养孩子的自主学习能力？

您想要培养孩子的自主学习能力，就要找到孩子不愿意自主学习的根本在哪里，根据实际情况对症下药，再在日常生活中多鼓励孩子，让孩子渐渐养成自主学习的习惯。

1、首先，给孩子足够的时间和空间。

让孩子有机会自己探索和发现。孩子们需要时间和空间去尝试、犯错和学习。当他们面临困难时，我们应该先让他们尝试解决，而不是马上给予答案或帮助。让他们学会独立思考和自我解决问题。

2、增强孩子的自主意识。

在培养孩子自主学习的能力的过程中，家长要意识到：家长是外因，要通过孩子这个内因才能起作用。家长要想方设法让孩子自己主动地学，才能收到良好的效果。而仅仅家长有“孩子是主体”的认识是远远不够的。家长要加强教育，让孩子真正意识到“自己是主体”。

3、在平时的家庭活动中融入学习元素。

比如在做饭时，可以让孩子们帮忙测量食材、计算比例，以及了解不同食材的营养价值。在户外活动中，可以带孩子们去探究大自然，了解不同的植物和动物，让他们体验到学习的乐趣。

孩子不具备自主学习能力的原因：

1、家长简单粗暴的打击。

有的孩子则可能被父母以错误的方式对待，责骂孩子蠢笨无知，而让孩子受到打击，进而产生焦虑、羞愧、沮丧等负面情绪，使孩子不断丧失了主动学习、积极探索的能力。

2、家长忽视孩子遇到的困境。

有的孩子本来学习成绩很好，也很有上进心，但是突然变得特别抵触某一门课程，成绩出现了明显的下滑，这种时候，父母一定要引起高度重视，了解背后的原因，帮助孩子渡过难关。

3、家长事无巨细的安排、督促。

在我们的身边有很多特别辛苦、勤奋的妈妈，她们为了孩子付出很多，完全服务于孩子的学习生活，孩子写作业的时候全陪，对孩子的作业指指点点，还不停地催促。这些孩子一直都在父母的羽翼下有如傀儡般生活，他们早已把自己的事情当成是父母的事情，认为学习是为了父母，根本找不到学习的乐趣与目标。

培养孩子的自主学习能力的好处：

1、培养自主学习能力能磨炼孩子的意志。

学习不是一蹴而就的事，需要顽强的意志和毅力，因为在学习过程中不断会遇到困难和受到挫折。而自主学习能力恰恰具备了克服困难的坚韧性。即在顺境中能够排除各种干扰，坚持学习、持之以恒：在逆境中不怕苦，不低头，勇闯难关。这样的自主学习的过程，也是锻炼孩子意志的过程。

2、自主学习能培养孩子的创造意志力。

创造过程是种探索过程，成功与失败共存于整个过程中。那种自觉的、顽强的、勤奋的、实事求是的、百折不挠的、敢想敢干的精神，是成功者必备的心理素质。

同为一名初二男孩的母亲，我在去年也遇到过同样的问题。可以肯定回答的是，无论任何时候，培养孩子的学习能力都不算晚，但是要注重方式方法。我一开始为了让孩子高效率学习，走了很多弯路，甚至还和孩子吵过架。后来才总结出这一些关于培养孩子学习能力的方法，希望能帮到您。

父母如何培养孩子的学习能力？

1、培养学习兴趣。

动力始于兴趣，当孩子对某些事情产生了兴趣，兴趣就会推动孩子探索和学习。比如有些孩子很喜欢画画，他便会去探索和学习，通过书本上看到的，生活中对实物的观察，不断的进行练习，能力就会得到发展。很多孩子不爱学习是没有掌握学习的方法，找不到学习的乐趣，自然也就产生不了兴趣，也就没有动力学习。

2、别把孩子当成装知识的“米袋子”。

家长要想明白，你是要培养一个装知识的“米袋子”，还是要培养一个完整的人？或者说，你希望自己的孩子是知识型的还是智慧型的？如果答案是后者，就少一些灌输，鼓励孩子多问几个为什么，对孩子的问题千万不要回避，甚至孩子不问，你还要启发他问。提早认识ABCD不如让孩子多问一个为什么。

3、做孩子的榜样。

想要让孩子爱学习，家长应率先爱学习。平时可以和孩子分享生活上的一些知识，让孩子感受到获得知识是一件快乐的事情。也可以和孩子一起阅读同一篇文章或者书籍，与孩子就书中的某些内容进行讨论和交流，用自己的言行感染孩子。

4、提升关键能力。

不管是大人还是小孩都喜欢做自己能力范围内，且擅长的事。小孩在刚开始学习一项新技能的时候，如果能力不足就会觉得太难，往往很容易因为受挫而放弃。孩子在小学低年级的时候如果没有理解跟不上，后面就会更吃力。

父母培养孩子学习能力的好处：

1、从小培养孩子的学习能力让孩子的学习成绩遥遥领先。

学习能力的发展是一个长期积累的过程。孩子在日常学习与生活中会不断地探索，逐渐形成了这种能力。学习能力不是教出来的，而是锻炼和积累出来的。

孩子学习成绩好不好，成长快与慢，以及将来的工作，都和学习能力有关。

2、学习效率高。

通过对孩子学习能力的培养，孩子在处理信息接收的过程中，得到提高，训练之后，上课精力更集中，更加全面提升孩子的学习效率。

父母培养孩子学习能力时容易进入的误区：

1、忽视孩子在学习中的积极感受和体验。

研究表明，孩子学习时的消极情绪感受和失败体验会直接影响其学习动力和学习投入，进而影响其学习效率和学习效果。如果孩子在学习过程中和学习后，更多感受到的是家长的指责、贬低、羞辱和打骂，体验到的是痛苦、自卑、羞愧和失败，会使其负责思考、想象、记忆等学习活动的大脑前额叶皮质层处于抑制状态，无法激活大脑神经元之间的联结，也就无法有效激发孩子学习内驱力。

2、对孩子提出过高的学习要求。

在学习过程中，家长对孩子提出过高的要求以及布置过难的任务，使孩子怎么努力都无法达成，便容易形成习得性无助心理。习得性无助感会使孩子学习内驱力降低，变得消极被动，反应性降低，对学习不感兴趣，妨碍新的学习投入。

3、对孩子的学习行为进行错误的表扬。

家长对孩子的学习行为和努力过程缺乏积极的回应，采用错误的方式表扬孩子的聪明和天赋，不利于激发孩子的内驱力。家长过多地表扬孩子，会使孩子容易产生骄傲和自满心理，觉得自己是个神童或天才，不需要付出行动和努力。而且，用这些比较笼统的语言和空洞的方式表扬孩子，会让孩子找不到努力的方向，形成不愿付出和输不起的消极心态，起不到激发学习内驱力的作用。

从您的描述中可以看出，孩子缺乏自主学习的锻炼，习惯被您安排好所有的学习任务，所以一旦您突然放手，孩子就会觉得不知所措，也就不具备自我学习的能力。我家也有个读初二的孩子，他有一段时间也不会自我学习，好在后来我找到了方法，孩子也渐渐学会依靠自己的能力进行学习。

如何培养孩子自我学习的能力？

1、合理分配时间。

首先要合理安排学习、娱乐与工作。既然学习是孩子的天职，娱乐也好，社会工作也好都只能位居其次。我们每天必须留出足够的时间消化当天的学习内容、预习新课方能做到游刃有余。在此基础上可以发展个人的爱好，参加社团活动，培养个人素质，提升社交能力。

2、提供给孩子“学”的方法。

提供给孩子学的方法，犹如交给孩子打开知识大门的钥匙。孩子掌握了方法，才能真正把握学习的主动权，真正属于学习主体位置。孩子的创新意识，只有在自主探索问题与解决问题的过程中才能得到培养。

3、鼓励孩子提出问题并寻找答案。

家长可以引导孩子们提出问题，并一起去寻找答案。这样能增强孩子们的好奇心和探究欲，同时锻炼他们的思考和研究能力。

孩子为什么不具备自我学习的能力？

1、是缺乏理想和目标。我们为什么要学习，今天的努力学习是为了达到一个什么样的目标？这些看似抽象且遥远，但它实际上是孩子主动积极学习的重要动力。如果孩子缺乏理想，就容易导致学习主动性不足。

2、是家长的过度督促，使学习任务的主体转移了。认为督促该子愈多，该子进步就会越快。其实这样的结果往往会事与愿违， 孩子总是被人督促着学习，就会越来越被动。时间长了，孩子就失去了学习的主动性。

3、是家庭氛围不和谐。有的家庭，成员之间相处的不和谐，家庭矛盾不断就会使孩子心事重重，做任何事情都显得顾虑重重；有的家庭对孩子的学习过于重视，孩子做作业时家长守在一旁，孩子稍稍做错了一点儿或写得慢了点儿，就会遭到大声训斥，使孩子长时间处于紧张状态，不利于孩子的自我学习。

培养孩子自我学习的能力的重要性：

1、自我学习能使孩子形成良好的学习品质。

自主学习使孩子真正成为学习的主人。孩子主动掌握整个学习过程，自发、自觉地投身学习，自己对自己负责，学习的主动性会大大增强。在学习过程中，孩子会很快找到适合自己的学习方法，提高学习效率，养成孩子良好的学习习惯。

2、自我学习能培养孩子主动发展的能力。

自主学习强调孩子是学习的主导者，孩子可以自主安排学习内容、学习方式、学习目标，孩子对整个学习过程是心中有数的。学习是孩子自己的事，孩子以极大的热情投身到整个学习过程中，有明确的目的、方向，在自觉状态下主动学习，会收到事半功倍的效果。

我发现，身边许多家长都忽略了非常重要的一点，即独立学习是一种能力，是需要孩子在平常多去锻炼才能形成的能力。有许多像您一样的家长，总希望孩子一夜之间成长，突然就学会了独立学习，这是非常不现实的。我们作为父母，应该用正确的教育方法来引导孩子学会独立学习，我在这里分享一些经验给您。

如何培养孩子独立学习能力？

第一：培养孩子独立思考的能力。

谈到独立学习能力，就不能不谈到独立思考能力。事实上，独立思考能力是独立学习能力的一个重要前提条件，也就是说，一个具备独立思考能力的孩子，对于学习才会更加地投入，才更有可能养成独立学习的能力。我们作为家长，要经常性地鼓励孩子在学习中学会独立思考，全身心地投入到学习过程中。

第二：引导孩子实现自我管理和平衡的能力。

一个优秀的学习者能自己主动学会思考，拥有更强的自我管理能力，并能主动将学到的新知识快速地应用起来，通过探究和提问的方式学到更多的内容。而这正是我们要帮助孩子达成的目标能力。

每个孩子在学习的过程中都难免会受到外界的各种干扰和诱惑，在这种情况下，引导孩子学会平衡学习和其他事情，实现自我管理能力的做法就很重要。

第三：帮助孩子制定一份个性化的学习时间表。

独立学习还意味着孩子会有更多的能自由支配的时间，这些时间可以用来完成作业、阅读以及复习已学的知识等等。我们可以引导孩子通过制定一份个性化的学习时间表，来实现科学有效地管理好学习时间和开展学习的目的。

培养孩子独立学习能力时千万不要做的事：

第一：不要做“保姆式”家长。

在孩子学习动手做事情的初期，由于在他的头脑里没有相关的经验和记忆，所以在我们看来很简单的事情，孩子也可能会花费很长的时间，效果也不好。这个时候，很多心急的父母宁愿自己动手快速搞定。但培养孩子良好的动手能力和自我管理能力，需要家长有足够的耐心，鼓励孩子自己动手，慢慢做好，而不是抹杀孩子学习的过程。

第二：不要给孩子消极的期望。

当一个家长要求孩子第二天早晨自己收拾书包时，应该说：“我相信你能做到这一点。”而不是说：“你能做好吗？”后一种表示会使孩子自己也怀疑自己是否有完成这个任务的能力，在具体做的时候就不是努力去做，而是容易气馁，半途而废，招致失败。

第三：不要设置双重标准。

很多家长对孩子要求很高、很严，却对自己用另一套标准。例如，有些家长朋友要求孩子东西从哪里拿的就要放回哪里，可是自己却常常乱丢东西；他们要求孩子一回家就做作业和家务，而自己却可以一回家歇一歇，什么也不做。这样做的结果会使孩子感到不服气。

培养孩子独立学习能力时容易步入的误区：

第一个误区：孩子不可能独立学习。

有些家长反馈说孩子不可能独立自主学习，小孩整天想着玩儿怎么可能独立自主学习。其实不是的，独立自主学习并不是只有自己学习和被动学习两种情况。

第二个误区：独立学习就是“不要喊妈”。

大部分家长对于独立学习的理解都停留在行为层面上，只要看到孩子独立完成作业，自己去学习，不要来烦我，就认为孩子在自主学习。更懂得教育的家长就可以关注到能力层面，我们需要孩子不仅仅现在不来烦我，而是希望孩子建立起时间观念，有计划性，有执行力。

我家孩子在上初三之前，学习能力也一直很差，成绩迟迟无法进步。我看着孩子花费大量时间在学习上，却取不到分毫进展的时候，心里也是非常着急的。但学习能力的培养不能急于一时，也幸亏我找到了正确的方法，培养出了孩子的学习能力。

家长如何培养孩子的学习能力？

1、家长要因势利导。

孩子们健康成长需要引导，需要教育，尤其当你的孩子在学习上不努力没有一个良好习惯时，更需要抓住时机进行诱导。如果学校的老师向你反映孩子最近学习不上进的情况，语气打骂，不如心平气和、把孩子当作学生似的跟他谈谈心，聊天，了解他的想法。也可以使用激将法，比如用孩子自己崇拜的人来激励他，说说人家如何努力，让孩子像偶像学习。

2、多表扬孩子。

孩子们都喜欢听表扬话。即俗话所说的爱“戴高帽子”。有的孩子你越批评，越骂，越不行，其实每个孩子都特在意自己在老师、家长心目的地位和形象。你总是批评他，就会让他觉得反正我这么差了弄不好了，抱横竖横的心态倒不如抓住孩子点滴长处及时加以表扬，多给他“戴高帽子”，或许会收到意想不到的效果。

3、让孩子看到进步的脚印。

当一个人在学习和工作中取得成绩，会自然地产生一种喜悦的心情，得到莫大的乐趣，对学习和工作更有兴趣和信心。大人是这样，孩子更是如此。要注意让孩子经常看到自己进步的脚印。

家长培养孩子的学习能力时要避开的误区：

首先，不是投入越多的时间，孩子的学习习惯就越好。

很多家长们为了孩子的教育，不惜牺牲自己的休息时间担任了“陪读爸爸”“陪读妈妈”，在孩子写作业的时候全程陪在旁边，孩子一遇到不会的问题，马上给予回答。殊不知这种方式会让孩子对家长产生强烈的依赖性，这样不利于孩子形成独立思考和独立学习的习惯。

其次，在孩子学习的时候切记不要给予过多“关心”。

在孩子学习的时候，有些家长会按捺不住内心对孩子的关心，时不时给孩子送个水果，送个零食，担心他挨饿，还会问问他作业完成情况。这样会打扰到孩子，并不利于孩子注意力的培养，甚至可能会形成容易分散注意的习惯。

最后，不是学的时间越长越好。

在学习一段时间后，带孩子从事一些放松的游戏。张弛有度的学习环境可以让孩子学的更开心，而且能在接下来的学习活动中更好的集中精神，提高学习效率。

培养孩子的学习能力的重要性？

一个学习成绩好的孩子不一定有很好的学习能力，但是一个有很好学习能力的孩子将来迟早会有所成就，而且为他的长期发展打下良好的基础。学习能力的决定孩子能否成为优秀人才的决定因素。

为了让我们的孩子在未来社会立于一席之地，家长有责任培养孩子一生受用的学习能力，并着力培养孩子学习的浓厚兴趣。