跟孩子班主任初次沟通该怎样说话

家校共育，家长和老师的沟通是非常必要的。但很多家长不会和老师沟通，也不知道怎么沟通。老师点名了回家就批评孩子，也不知道具体因为什么事情，孩子在学校的表现究竟怎样全凭猜测。这就导致了孩子的割裂，在学校一个样，回家另一个样。如果能与班主任保持良好的沟通，那在教育孩子方向就更明确了。

跟孩子班主任初次沟通该怎样说话？

1、沟通前先想好要说的话

家长跟班主任交流之前，先在心里备备课，想好了自己要说的话。老师每天管那么多孩子，时间非常有限，所以，总是在跟老师打电话前把自己要表达的意思顺一遍，甚至在一个纸条上写好要问的问题，既不浪费时间又不会漏掉关键东西。

2、要懂礼貌

家长要懂得基本的礼貌，先自我介绍，然后最好说一句：您现在方便不？打扰您几分钟等等。大部分没神的家长不管老师在上课还是在开会吧嗒吧嗒就直接扯开嗓子说，的确招人烦。同时不要问的太细节，别觉得老师好像就是该给你孩子做牛做马吃喝拉撒样样都了解。

3、阐明自己的态度

在这次交谈中，家长可以大概的把孩子的生活状况，生活背景，性格特点，优势劣势都简单的跟老师沟通下。同时也可以通过简单的交谈了解一下这个老师的性格特点，是开朗外向还是内向保守。家长了解这些情况可以有的放矢地准备接下来的沟通安排。

4、表示出对于老师的赞许

家长要尽量表示出对于老师的赞许，例如孩子在你班上我就放心了、听孩子回去常说你的好等等。好听的话永远不嫌多，心理学上讲，想要别人喜欢关注你，你首先得表现出喜欢接纳的态度。是人之常情还是马屁这得看你的理解与运用了。

5、表现出对老师工作的配合

重要的是表现出对老师工作的配合，家长要表示有任何事情，与孩子有关无关的都有意愿帮忙。切忌一味地强调老师要对自己孩子照顾、关注类似种种。试想一下，刚接触老师，基本上每个家长都会说类似的话，老师关注得过来嘛，搞不好还会心生厌倦。

6、正确看待自己的孩子

家长实事求是的评价看待孩子，明白自己孩子的优缺点，有些家长一打电话就是给自己的孩子做错事找理由，这样怎么能让孩子进步呢？沟通之前，记录了解孩子的基本情况。以一个星期或两个星期为周期，总结孩子的基本情况，以了解到的信息和老师沟通交流，这样才能有效的和班主任沟通。达到事半功倍的效果。

7、沟通要有重点

班主任时间有限，分配给每位家长的时间自然少了一些，所以家长跟班主任交流要有明确的目标，要注重效果。要想在班主任时间有限的情况下，达到比较好的沟通效果，家长就要先跟孩子有充分的交流，对孩子的情况有个全面客观的把握，然后带着问题有的放矢地去跟班主任交流。

家长如何和班主任聊孩子？

一是感谢班主任老师对自己孩子的关心和照顾。

二是了解一下孩子在学校里的表现，参加集体活动及学习成绩情况。

和班主任谈孩子时，需要注意以下几点：

1. 提前预约：尊重班主任的工作安排，提前预约一个合适的时间，避免打扰班主任的课堂教学。

2. 明确目的：在和班主任谈话之前，要明确自己想要谈论的问题或是孩子的情况，以便有针对性地进行沟通。

3. 积极倾听：在谈话过程中，要认真倾听班主任的观点和建议，尊重班主任的专业知识和经验，不要急于打断或争论。

4. 保持冷静：不论在谈论哪个方面的问题，都要保持冷静、理性，避免情绪化的表达和冲突。

5. 遵守约定：如果达成了某些共识或约定，一定要遵守并认真落实，以示对班主任的工作的尊重和信任。

6. 合作解决问题：与班主任一同探讨孩子的问题，共同寻找解决方案，并制定适合的行动计划。

总而言之，在与班主任谈话时，要尊重他们的观点和专业，保持冷静、理性，以合作的态度解决问题。

其实高中阶段是孩子生理，心理变化的重要阶段。我觉得这个阶段作为家长更多的是和孩子沟通交流，用孩子可以接受，并采纳的方式。最不可就是用武断的家长式强行要求他怎么做。这样太容易让孩子逆反了，如果严重的话，孩子会不管对错，完全拒绝接受。那样将会导致孩子在思想行为上更严重的偏差，会得不偿失。

孩子失恋家长该怎样引导沟通：

首先，刚刚失恋时千万不要逼问。恋爱的原因多是因为感觉对了，而失恋却有千百种不同的原因。这其中具体的细节只有他们彼此两人能明白，刚刚失恋时人情绪低落，沉浸在自己的感情世界里不能自拔。逼问只会起到反作用，使他被迫面对父母提出的问题，就像在伤口上撒盐，这绝不是安慰的好办法。如果需要倾诉，他会主动的讲，会去找同龄人发泄，所以父母不要因为害怕他憋在心里而选择不停的盘问。这个阶段作为父母应该按捺住内心的着急，给儿子更多的自由和空间来消化失恋这件事，作为一个成年人，受伤的他需要时间来自我疗伤。

其次，转移儿子的注意力。父母如果有条件也有时间的话，可以在这时带儿子出去旅游。旅游并不是什么神奇的治疗失恋的有效药，也不可能因为一次两次的暂时离开而忘记失恋的痛苦。但是去陌生的地方多少可以转移他的注意力，接受新鲜的事物就是一种移情。这总比让他自己闷在房间里要好得多，因为至少可以用陌生的东西来吸引他的眼球，使他暂时不去不自觉的胡思乱想。这并不是帮助他逃避失恋，而是拉他一把不让他沉溺在不好的情绪里。建议去一些人不太多，但是风景很好的地方，最好有开阔的视野，比如海边和山上等。

最后，当儿子成功渡过了刚刚失恋的阶段但并没有完全痊愈的时候，作为父母，此时可以选择和他进行一次真诚的交流。不是站在长辈的立场责怪他，或是把责任都推向女方，而是应该像朋友一样和他促膝长谈，用父母这些年的生活经验告诉他，一段感情想要走得长久，必定既要能共同面对风雨，又要能携手共度平凡生活。既然已经走不下去了，那一定是有什么不合适的地方，那么接受事实然后振作起来重新面对生活才是最好的选择。

其实，失恋这件事说大也大，说小也小，主要看怎么跨过这个坎。作为父母，应该相信自己的儿子一定会跨过去，千万不要着急。眼见他走弯路一定会心急，但谁年轻时没走过弯路呢？纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。一味的向他灌输人生哲学起不到什么实质性的作用，只要能让他明白人生漫漫长路不过刚刚开始，失个恋都不算事就够了。剩下的要交给他自己，他一定会用自己的方式走过这个挫折，然后变得更加成熟。

一般青春期的孩子出现早恋行为的概率会比较大，并且这时期孩子叛逆心理强，非常抵触父母的教育。尤其是女孩，这时候会有很多自己的小秘密。父母在和孩子沟通的时候，更要注重技巧和方法，千万不要一味的说教孩子，引起孩子反感。

叛逆期的女孩子谈恋爱该怎样去沟通教育？

1、坦诚沟通。

家长和孩子之间要坦诚的沟通。家长要了解孩子的内心世界，关注她的情感变化。同时，也要让孩子知道自己的担忧和关切，告诉她早恋对她的身心健康和未来发展的影响。在这个过程中，建议家长以引导和关注为主，不要过分干涉和批评。

2、开展多元化的兴趣爱好。

要引导孩子多参加各种兴趣活动，培养孩子广泛的兴趣爱好，让她们在忙碌的学习和生活之余找到自己的乐趣和充实感。如此一来，孩子们就会有更多的空间和时间去发展自己，而不会轻易陷入早恋的泥沼。

3、加强自我保护意识。

在训练孩子的自我保护意识方面，首先要教育她们如何保护自己的身体健康，如何正确对待感情。其次，也要让孩子知道如何拒绝不良的诱惑和压力，学会拒绝不合理的要求。

叛逆期的女孩子谈恋爱的原因：

1、缺乏安全感。

不少女生在成长过程中缺失父爱，到了青春期后，由于心理上的巨大变化，使得她们对异性有着一种偏执的想了解，想接近，想得到爱护和安全感。

2、虚荣、好奇、爱面子。

认为别人有异性朋友，在这种虚荣心、好奇心的驱使下也会找异性谈恋爱，模仿大人，认为自己长大了，来赢得别人的关注。

3、家长和学校的压抑性教育。

由于社会上反对早恋的呼声很高，很多家长害怕自己的女儿因早恋耽误了学习或发生过错，对女儿的异性交往采取了限制措施，学校也把孩子早恋看作是洪水猛兽，可是在反抗心理的影响下，受到限制的彼此会立即增加接触的次数，甚至使彼此的心理产生微妙的变化，结果被推向了早恋。

叛逆期的女孩子谈恋爱的影响：

1、对心理的影响。早恋对孩子心理上的影响才是可怕的，如果家长发现孩子早恋，应对孩子有正确的对待沟通和引导。如家长行为和言语都过激，甚至限制、跟踪孩子。这对孩子的心理上造成极大的负情绪，容易引起逆反心态，严重地会让孩子形成孤僻、不自信、轻微神经质、不合群等不良心理。

2、严重影响孩子的学习。要为对方分散许多精力，随着异性之乐而乐、随着异性之忧而忧。由于孩子心理的不稳定，不时闹些别扭，使得自己情绪也难以稳定。很难集中精力去抓学习，甚至会觉得学习没多大意思，上课注意力难以集中，最终成绩下滑，从而使人生前途渺茫，最后只能是鸡飞蛋打一场空。

3、过早性行为发生。早恋的孩子们很容易在懵懂无知的情况下“偷食禁果”。当性意识萌发的时候他们没有足够的经验去控制，特别容易冲动。如果在这样的情况之下出现了一些越轨的行动，可能就会出现一些未婚先孕的状况。

孩子并非无法沟通，相反，孩子很好沟通，前提是你真的是在和他沟通。沟通在乎于你来我往，互有听、说，互相有倾听和表达的权力，而且是相互尊重的，相互平等的。当一个孩子，拒绝和家长沟通的时候，其动机只有一个：跟家长沟通是无效的，是难受的。

孩子不理解父母，父母该怎样去和孩子沟通：

1.学会鼓励孩子。大多数情况下，孩子出现比较极端的表现都与家长一味地批评有关。家长总是觉得孩子应该按照自己的标准去做，当孩子做不到时就会训几句，但经常被批评会让孩子很反感，从而出现过度叛逆的情况。所以，家长一定要认真观察孩子的言行，当看到孩子的表现与以前有较大改变时，就要及时进行鼓励，让孩子感受到父母对自己的肯定。比如题主说的这种情况，就必须要鼓励。

2.学会与孩子平等对话。家长跟孩子的交流通常会以要求或命令的口气进行，但孩子越长大，越反感这种对话，他们希望家长能以同龄人的视角和自己交流。家长即使做不到这一点，和孩子交流时，也尽量以探讨的口吻进行。避免让孩子产生反感，关闭交流的正常渠道。

3.要抓住孩子确实做错的事情严厉教育。看了以上两点，可能有的家长会觉得这也太迁就孩子了。其实不然，如果孩子确实做错了，家长一定要抓住错误及时进行教育。而且在教育前，一定要想好如何步步为营，最终让孩子心服口服。既不能每天为了一点小事说不停，让孩子烦了；也不能训着训着结果被孩子抓住了漏洞，说得家长哑口无言。

4.试着让孩子按照自己的意愿去做。比如孩子在学习自己吃饭的时候，很多家长会去干预，按照家长认为对的方式去做，比如喂饭，家长的出发点是怕孩子把饭菜弄得满桌子都是。如果你放手让孩子自己吃，等到他需要你的时候在帮忙，你会发现孩子很快就学会自己吃饭了，慢慢的，也不会弄到桌上。

5.从孩子的角度出发看问题。比如孩子很爱吃糖，一般的家长都会说，糖吃多了会蛀牙，但孩子还是不听话，继续吃。但是你从孩子的角度来说，糖吃多了会蛀牙，蛀牙要去医院拔牙，会很痛，这个后果你要自己承担。这样来说，孩子会觉得你是站在他那边的，这样孩子就能听进你的话。

6.多和孩子做游戏。不要小看这样的亲子互动。这个形式更能让孩子接受。可以经常进行情景扮演，这样孩子更能理解为什么要这样做，而不能那样做了。

沟通是解决问题的途径，而怎么沟通就是一门学问了。孩子还小，可能还不能理解父母，这个时候就需要父母多站在孩子的角度去思考问题了。

大家都知道，孩子说谎是家长和老师非常头疼的事。能不能纠正孩子说谎？完全可以！如何纠正孩子说谎，则是一个家长和老师必须掌握的技巧。

孩子欺骗父母应该怎样沟通：

一、父母以身作则

孩子都是喜欢模仿大人，父母要注意在孩子面前的言行，平时不说谎，孩子自然也不会说谎。

二、与孩子多沟通

平时要和孩子多沟通，多交流，了解孩子内心的想法，对于孩子遇到的困难要帮助孩子去克服。

三、让孩子明辨是非

父母要从小教育好孩子，让他知道什么事情能够做，什么事情不能做，帮助孩子养成明辨是非的能力，孩子自然就少犯错。

四、鼓励和表扬

父母要鼓励不说谎，对于孩子的诚实行为要及时表扬，让孩子养成诚实的习惯。

五、不打骂孩子

对于孩子说谎，有的父母非常生气，对孩子进行打骂，他们认为只有这样孩子才能长记性，其实打骂只会助长孩子的说谎。

六、让孩子弥补而不是认错。

需要重视的是如何让孩子改正错事。先表达你看到的事实，再询问对策，“我看到你把书全部翻下来了，地上到处都是，那现在我们该如何做呢？”然后和孩子一起整理干净。过程中，我们教会孩子用自己的行为来弥补错误，为自己的行为负责，让孩子明白，犯错后没有惩罚，只有承担，扼杀孩子的撒谎动机。

七、允许部分无害的谎言

如果一些“谎言”只是她丰富的想象力产生的，我们可以给予一些宽松的氛围，试图去理解她说话背后真正的意思，如果孩子说“爸爸也穿裙子”，很有可能就是想念爸爸的一种表达。

八、建立诚实信任的关系

父母以身作则，建立诚实信任的关系。不能因为孩子怕打针，就随口哄骗说“打针不疼的”；不随口说不兑现的许诺。

孩子是否成熟是不能从年龄上来判断的，18岁孩子依旧处于青春期，如果家长的教育方式有问题，在亲子相处时依旧会出现各种问题。家长想要和叛逆期孩子沟通，就要先了解孩子处于叛逆期的特征，要认识到孩子真正想要的是什么。

18岁叛逆期的男孩子该怎样去沟通教育？

第一、少管教。叛逆期孩子最讨厌父母的唠叨和纪律。在我们说几句话前，他会不高兴，会发脾气，甚至直接低头沉默。孩子们拒绝互动，事实上，不是父母的爱错了，而是我们的表达错了。放弃居高临下的说话方式，孩子的抵抗力就会少得多。

第二、分享自己的经历。父母可以与孩子分享自己在类似问题上的经历，并与孩子分享他们对解决问题的看法。通过分享个人经历，父母可以向孩子展示一个正面、理性和现实的解决问题的方式。

第三、建立良好的情感连接。与孩子保持良好的情感连接可以帮助孩子感到被爱和支持，从而降低他们情绪化和叛逆的行为。父母可以通过定期与孩子一起做一些有趣的活动，与孩子沟通并分享彼此的日常生活，建立家庭情感支持和联系。

18岁叛逆期的男孩子有哪些表现？

表现一：容易莫名烦躁，发脾气。

青春叛逆期的孩子情绪是不稳定的，而且情绪的自我控制能力也差。所以很小一件事就可能引燃他们心中的怒火，从而大发脾气。说到孩子叛逆的表现有哪些这个问题，如果自家孩子开始总是莫名的烦躁发脾气，那么家长就应该注意看看孩子是不是已经进入叛逆期了。

表现二：特别爱顶嘴。

孩子叛逆的表现有哪些？进入叛逆期的孩子，他们很多情况下不管自己的父母说得对不对，都喜欢用一些反抗的词语顶回去，总之就是不会好好听话。

表现三：讨厌父母说得太多。

父母们要知道的是叛逆期的孩子本身情绪控制上就比较薄弱，如果父母总是喜欢在孩子身边说得太多，在他们看来这是不信任的一种表现，他们认为自己已经长大了，能够很好滴对会对自己的时间、事情做出安排，对于父母的叮咛他们会觉得很烦躁，甚至会出现强烈的反抗情绪。

18岁男孩子进入叛逆期的原因有哪些？

原因一：青春期心理特点的影响。

强烈的成人感和独立意识成为他们重要的心理倾向。他们希望自己能象成年人一样受到尊重,自尊感明显增强，做事喜欢自作主张,不希望成年人干涉,渴望独立,他们对父母和老师之言不再“唯命是从”了,往往嫌父母和老师管得太严、太罗嗦，对家长和老师的教育容易产生逆反心理。

原因二：用高高在上的语气命令孩子。

心理研究发现，青春期的孩子正处于走向自我独立的阶段，最忌讳别人用指令性的语言来教育自己，哪怕这个人是自己的父母。一旦听到父母的唠叨和指责，他们就会内心烦躁，心生抵触，想要逃离，极端一点的小孩甚至会用更加叛逆的方式来反抗父母的管教。

原因三：父母的唠叨会使孩子产生消极情绪。

对于有自我概念的孩子来说，父母的唠叨是对自己的不信任和否定，相当于忽视孩子的感受和面子，会让孩子不满意。这可能会导致孩子回嘴，坚决否认并拒绝你的指控：“你错了！”“我不是这样的人。”这会让父母感到他们的权威受到了挑战，他们的孩子“不听话”。

同为十五岁叛逆期男孩的妈妈，曾经也感到很困扰。青春期孩子不仅叛逆，同时还会伴随厌学、沉迷游戏等问题，男孩脾气暴躁，故意跟大人顶嘴，家里每天都鸡犬不宁。好在我后来找到了跟孩子沟通的方法，在沟通中化解了孩子的叛逆情绪。

15岁叛逆期的男孩子该怎样去沟通教育？

第一：家长应了解孩子叛逆背后的事情，尊重孩子的隐私，了解孩子妄想独立的思想，给孩子一点空间，不要事事去询问，去干预，应以探究的心态去跟孩子交流，倾听孩子的内心世界，虽然孩子阅历的年岁咱们阅历过，但所在的年代已不同。

第二：正视孩子的叛逆心理，不要抱有成见。事实上，15岁男孩的逆反心理也蕴含着许多活跃的质量，比方强烈的自我意识、竞赛精神、创新才能等。家长要善于发现逆向心理中的创造性质量和开辟意识，合理引导。只需引导妥当，叛逆心理就能在现代社会中发挥活跃作用。

第三：把握正确的交流方法，引导孩子走出不正确的范围。叛逆期的孩子往往体现得玩世不恭，觉得这个环境和这个社会不属于自己，总是体现得爸爸妈妈和家人无法了解。比方把头发染成各种色彩，说同龄人只能听懂的话等等。这时，家长不要总是用诉苦和批评的口气跟他们说话，而要学会正确地与孩子交流和解说。

15岁叛逆期的男孩子有哪些表现？

表现一：独立意识增强。

在叛逆期，孩子会变得独立意识越来越强，不太愿意听从家长的安排。他们喜欢自己决定某些事情，可能会因此和家长产生矛盾。

表现二：与家长产生矛盾。

孩子在叛逆期常常跟家长产生矛盾，可能会对家长的某些决定产生反感，质疑家长的能力，甚至产生抵触情绪和叛逆心理。

表现三：情绪波动。

孩子在叛逆期会情绪波动较大，经常出现莫名其妙的情绪。有时候可能会很愤怒，有时候则会变得敏感、脆弱。家长要做好心理准备，接受孩子的这些情绪。

15岁男孩子进入叛逆期的原因有哪些？

原因一：企图标新立异。

青少年不仅会采取行动来适应社会规范，他更希望社会承认他的价值和地位。因此往往会表现得偏执，爱表现自己，有意采取与其他人不同的态度和行为，以引起别人的注意。

原因二：强烈的好奇心。

当某件事被禁止时，最容易引起孩子的好奇。尤其是在家长只作出禁止又不加任何解释的情况下，浓厚的神秘色彩极易引起孩子的逆反心理。

原因三：家庭环境。

家庭教育可以影响一个孩子的性格和行为习惯。如果父母太过霸道、太过宠溺、很有可能会导致孩子出现叛逆，使孩子的性格变得越来越自私、越来越不听话。