女生早恋怎么教育

高中生恋爱，很多也很正常，需要的是家长正确的引导，而不是一棒子打散。人人都要经历那个时期，也是比较判逆的时候，一味的去干扰和棒打怒吼都没什作用的。相反还激化了父母和孩子之间的关系。

高中女生早恋家长该怎么教育：

第一步，要淡化早恋概念，冷静慎重进行沟通。

用“早恋”给孩子的感情扣帽子是最可怕的。在高中这个时期，有的孩子“恋爱”的本质，只是在强压之下寻求的一种情感寄托，并不是真的爱情。因此，当孩子出现早恋苗头时，老师和家长一定要冷静慎重地给孩子的“青春期恋情”一个合理客观的评价。告诉孩子这是正常的，证明他们已经从小孩子进入为对爱情有渴慕的青春期阶段。并且在日常生活中尊重孩子的人格和感情，切忌不可讽刺、讥笑孩子，更不能武断地批评指责。如果这个时候盲目指责，只会扩大与高中学生之间的心理距离，结果令他们越陷越深，不可自拔。

第二步，要尊重成长规律，平静自然接纳孩子。

家长尊重孩子的成长发育规律，接纳和尊重孩子的感情。获得了家长的理解和尊重，孩子会又惊讶又开心，自然就卸下了心理防卫。接下来，家长就可以及时地告诉孩子，美好的爱情并不只是单纯的异性相吸，还包括高尚的情操和充实的精神生活。如果您的孩子已经有了恋情，家长应当帮助孩子分析这段恋情。如果孩子是被对方的优点和长处吸引，就该把这种美好的情感和对对方的钦佩、欣赏化为努力自我提升的动力。如果孩子是被对方的外貌或家境所吸引，家长就该告诉孩子这种感情是肤浅的，物质和外在只是表面，内在精神的高尚和充实才是最重要的等

第三步：要分享成长经历，启发孩子理性思考。

爸爸或者妈妈可以像朋友那样，与孩子分享自己在成长过程中关于友情、恋情、爱情的一些经历和感悟。在被尊重和理解的基础上的交流沟通，更容易让孩子理解并懂得什么是友情、什么是恋情、什么是爱情，让孩子知道早恋是怎么一回事，早恋应该是一种什么样子，男女同学产生情愫可以做什么，不建议做什么，坚决不能做什么，如果做了不建议做的事，会有什么危害；如果要做坚决不能做的事，要保护好自己，知道该做的防护措施。

第四步：要经常沟通引导，灌输正确婚恋观念。

一定程度上讲，早恋是家庭情感沟通缺失的替代品。本来青春期孩子就有被异性吸引的特点，缺少亲子沟通的话，孩子对异性的情感上的渴求会更加强烈。因此，当发现孩子有早恋的现象，要在肯定孩子的美好情感的同时，更多的给予孩子情感关怀和关心，让家庭的温暖逐渐战胜，进而替代早恋带来的情感满足感。面对青春期的孩子，家长应该多和孩子聊天，注意孩子的思想动向，多陪孩子参加一些亲子活动。在亲子陪伴的过程中，家长有意无意地向孩子渗透“青春期恋情”相关常识。家长越是开放坦白的和孩子谈“青春期恋情”的事，孩子越是能打破对“恋爱”的神秘感。家长就家长不要觉得跟孩子讲“性”难开口，信息社会，孩子获取性方面知识的途径非常多，与其孩子自己去探索偏离方向，不如做父母的主支告诉他们科学的性知识。

孩子到了高中，无论是生理上还是心理上，都基本上是一个成人了，有了追求异性的需求是必然的。对异性向往和倾慕是这个年龄正常的身心发展特征，理解和包容的态度是老师家长和孩子保持良好沟通的前提，只有沟通顺畅，我们才有机会了解孩子的想法并搞好教育引导。

初一女生正处在青春期，这个时期青少年涉世未深，不了解世界也不了解自己，一不小心就会走进误区，早恋就是其中的一个结果。既然是误区，那就代表着孩子早恋并不是一件正确的事情，所以，作为家长就要引导孩子纠正自己的行为，在对的时间做对的事情。

初一女生早恋家长怎么教育孩子？

1、敞开心扉地谈心

当家长发现自己初中的孩子早恋了，千万别大发雷霆，对孩子一顿训斥，更不能找老师，找对方的家长，闹得满城风雨。这样不仅仅帮助不到孩子，甚至会给孩子产生极大的心理阴影。找个适当的时机，坦诚地和孩子沟通交流这个问题，敞开心扉，毫无遮掩地面对这个问题，甚至不需要转弯抹角，让孩子觉得父母是可以信任的，可以和她一起分享或者面对这个问题的“知心朋友”。

2、让孩子清楚早恋的危害

对于早恋这件事上，家长在教育孩子时不要打骂孩子，而应该找时机和孩子沟通。但是要注意沟通的方式应该柔和一点，比如可以采用“早恋”调查问卷的形式，明着是调查，实则是提醒告知孩子早恋的危害，再比如在和孩子聊天中，拿一些早恋影响学习的例子告诫孩子禁止早恋，然后指出早恋的危害，同时也要营造出孩子现阶段应该以学业为重的氛围。

3、丰富孩子初中的生活

对于孩子来说学习是枯燥的，早恋是新奇的。很多孩子接触早恋其实是因为想寻找一点新鲜感，这时家长可以想办法去丰富孩子的生活。可以多利用节假日带孩子去吃吃美食、和孩子出门旅游的形式，培养孩子多样的爱好和兴趣，这样既可以让家长和孩子有更多的接触时间，同时也是可以分散孩子对早恋注意力的一种方式。

4、帮助孩子提高认识，正视早恋

父母可以正确地向孩子灌输一些正确的观点，让孩子明白爱不仅仅是异性吸引，它包含高尚的情感和丰富的精神生活，从而冷静地分析现有的关系，如果被对方的优势和优势所吸引，应该把这种美丽的情感隐藏在心理上，成为推动自己前进的动力。应该专注于追求崇高的理想，实现生活价值，而不是过早的爱，空能量，消磨时间。

5、明确告诉孩子底线，让孩子学会自我保护

家长最好能够告诉孩子男女之间的交往底线，让孩子学会保护自己，在和异性交往中一定要掌握好分寸感。最好能够做到真诚、坦率，明确好和异性交往的底线，让孩子在青春期的早恋过程中保护好自己，多教给孩子一些必要的生理知识，增加理性的思考，学会自我调节和情绪控制。

初一女生早恋的危害：

1、身体上

由于很多中学生早恋者情绪不够稳定、好冲动、易动感情、自控力较差，常常会产生各种影响身体健康的不良情绪。这会导致一系列身体不适，久而久之，有可能会出现消化道病症、低血糖等症状。

2、心理上

对于早恋者而言，早恋是一个既充满欢喜而充满苦闷的过程。由于对对方的爱恋，早恋者常常因为对方的苛刻要求而造成情绪变化；也有因为早恋而遭到父母、同学、老师的压力，造成心理失衡；当不能与恋人见面时，早恋者常常坐卧不安而沉迷于幻想，在幻想中乞求慰藉。如果这种心理发展过深，少部分人会抑制不住自己的情绪而与异性发生性关系。

3、学习上

由于青少年自我控制能力差，往往无心学习，成绩下降，是十分常见。这就是早恋反对者反对早恋的最重要理由。

家长们要了解孩子早恋特有的“心情”，对孩子与异性的交往，不能严厉地加以制止，或像“特务”一样对孩子进行跟踪、监视或者对孩子交往的对象彻底地加以否定。父母这样做的效果往往是事倍功半，有时甚至适得其反。

女生早恋家长应该怎么教育？

1、给孩子一定的自由

孩子出现“早恋”现象，作为家长会不由自主的“监视”孩子的举动，如此只会增加孩子的反感，本来不成熟的“早恋”现象便会被“推进”。这个时候要假装不在乎孩子的问题，只要和孩子谈开了，只要孩子能认识你的话，你就可以放开手，给自己自己决定的自由。

2、搞清楚是喜欢还是爱

如果孩子只是喜欢不需要过多的阻挠，也最好要装作不知道，也不要让老师和对方家长阻挠，这种单纯的喜欢会随着时间的流逝淡化。但是如果是爱，这个就要另当别论了，简单的爱自然没事，但是已经到了亲亲我我的地步就不得不小心了。

3、及时掌握孩子的学习情况

如果孩子因为厌学而早恋，父母应该及时帮助孩子找到厌学的原因、对症下药、消除“病因”，及时解决孩子的困难，与孩子一起渡过难关，帮助孩子顺利成长。

4、父母做好表率模范作用

父母要规范自己的言行，给孩子以积极的良性影响，在家庭里就夫妻和谐而又不失相互尊重，在孩子面前不做过分亲昵动作，不穿过于暴露的服饰，与家庭以外的人接触应作风正派、注意道德规范。

5、帮助孩子认识到早恋的危害

父母可以选择合适的时间通过心平气和的谈话进行旁击侧敲，帮助孩子认识到早恋的潜在危害，从而引导孩子正确区分友情和恋爱两者的不同之处。另外，父母也要学会尊重孩子的隐私，不随意进入孩子的房间搜查，也不要秘密查看孩子的电脑或者手机，给予孩子尊重才能更好处理早恋的问题。

6、引导孩子树立正确的恋爱观念和性观念

在我国的传统观念里面，认为应该避免和孩子谈论恋爱和性这些问题，认为这会引起孩子严重的好奇心。随着现代科技的发展以及网络信息的包罗万象，越来越多的孩子早就在网上接触到了相关的信息，如果父母不及时和孩子谈论正确的观念，他们接触的不良信息有可能会引起更严重的后果。

现如今，当孩子步入中学时，很多家长都会或多或少地产生一种担心，那就是生怕青春期的孩子在和异性接触中，因一时冲动而发生早恋。中学时期由于很多孩子身心发展还未成熟，所以一旦过早地陷入恋爱中，不仅会耽误学业，还可能会对其中一方造成生理上的伤害。

女生早恋怎么教育？

1、不要粗暴的对待早恋的孩子

孩子的发育有早有晚。发育早的孩子在上初中时就有可能早恋。这也是很正常的生理发育。我们做家长的应该及早就有这个心理准备。不要一发现孩子早恋就觉得面子上过不去，给自己丢脸了等等。于是就对孩子横加干涉，或动用武力威胁孩子。

2、心平气和的教导，不要粗暴干涉

孩子早恋很重要的原因是学习压力大，在家庭的不到温暖，同时对异性充满好奇感，所以才会去偷尝禁果，这时候家长如果粗暴的对待孩子，只会适得其反。

3、要和孩子沟通，了解孩子的内心想法

针对这件事儿，家长应该多和孩子沟通，静下心来，慢慢了解自己的孩子的内心想法，了解她为什么要早恋，早恋让她获得了什么，是身边的朋友的影响？还是其他什么原因，这样才能有利于对症下药，让孩子不要早恋。

4、家长需要改变对早恋的错误认知

从情感发展的成熟度来讲，早恋并不是情感成熟之后的产物，而是一次没有结局的情感经历。在这个从准成人与成人交替过度的特殊阶段里，家长和老师都需要坦然面对，本着真心关爱未成年人的心态，要允许少年男孩和女孩子彼此相互往来，只是做合理的引导，让他们知道该从哪些方面加以注意就行了，如果大家都抱着平常心，反而什么事都不会发生。

5、正常对待孩子的早恋

父母应该意识到孩子的早恋并不是什么大问题。当父母发现孩子有早恋现象时，要保持冷静，摆正心态。总之，家长一旦发现孩子早恋，千万不要指责、打孩子，以免造成孩子的逆反心理。处于人格形成过程中的孩子尤其需要积极的情绪。家长应该正确引导孩子，而不是消极应对。

6、不要着急，多包容孩子

家长此时不要着急，对孩子多一些包容，但不代表可以不闻不问，简单说两句就过去了。这里往往男生的父母在意程度不够，而女生的父母都比较激动，但不绝对。当孩子有早恋的想法和行为的时候，不能够过于紧张、过于焦虑，甚至将这个行为过分的关注，甚至有过激的处理方式。

发现孩子早恋，家长不能立马进行责备式说教，甚至打骂孩子，警告绝对不允许再和男孩联系，向孩子施压，这样即使孩子们被迫分开，也会一直想着这场恋情，得不到的刻骨铭心，甚至会对家长心存怨恨，从而产生更严重的叛逆行为。

青春期女生早恋叛逆怎么教育？

1、理性引导

孩子会早恋通常是因为对异性的好奇，渴望与异性单独接触，而对未来家庭的组建、处理恋爱和学业之间关系、区别友谊和爱情等问题都缺乏明确的认识。导致对上述事件处理的不科学，而导致学业的荒废等。做为家长应该在这方面去引导孩子，为孩子树立正确的价值观。告诉孩子什么是友情、什么是爱情。鼓励他去交朋友，陪着孩子去交朋友，交异性朋友。时刻告诉孩子和异性玩耍是友情而不是爱情。

2、深刻交流

当孩子出现了早恋的迹象时，家长不能一味的打骂孩子说孩子不务正业，要心平气和的和孩子沟通，这样才能起到最好的效果。你越是打骂，孩子的叛逆心越强。做为家长应该像个知心姐姐一样，跟孩子来一场心与心的交流，引导孩子把心里的想法说出来，然后告诉孩子一些早恋的危害，这个时候一定要注意语气和态度。

3、正向的引导

要让孩子知道究竟什么是恋爱，和娃一起做正确的分析，所谓的早恋，可能仅仅是对异性的好感。孩子进入青春期，早恋的现象已经很正常。家长应该重视孩子的心理变化，了解他们内心的真正想法，并且告诉孩子什么才是真正的爱情。父母一方面要尊重孩子拥有爱的权利，另一方面要让孩子明白自己人生观和价值观什么是真正的爱情，和他们需要承担的责任。

4、正确对待早恋，不要暴力教育

家长需要了解青春期孩子的特点和心理需求，认识到孩子与异性交往是正常心理发展的表现，不要“谈虎色变”。发现“苗头”时，不要简单粗暴地训斥，而要平等沟通，向孩子解释青春期的生理和心理特点，了解孩子的需求，以便及早发现问题，妥善解决。

5、给孩子足够的关爱

很多孩子的早恋其实都是情感转移。因为孩子在家里得不到足够的关爱，所以从别人那里寻求自己想要的温暖。所以家长平时要多关心青春期的孩子，让他们在情感上得到满足，才不会想到去找外人取暖。

6、稳定情绪，保持冷静

很多学校和家长对待早恋的态度都十分统一，视早恋如洪水猛兽，发现的第一时间仿佛如临大敌，想着如何快速的阻止切断。但是其实家长这样过度的反应和独断的处理方式，只会让问题越来越严重，或者激发孩子的逆反心理。如果家长发现孩子有早恋的症状，首先应该保持冷静，理清楚事情的来龙去脉，再做应对办法。

孩子进入青春期后，身体的发育，心理的成长，让他们的情感变得丰富，开始对异性产生了朦胧的好感。少男少女生长出爱情的萌芽，开始有了自己喜欢的人，有些胆大的孩子谈起了恋爱。家长如果发现孩子早恋要正确的引导孩子，帮助孩子从早恋中走出来。

小学女生早恋怎么教育引导？

1、对于孩子的早恋问题，正确的引导非常重要。孩子正处于青春朦胧期，大多数孩子的早恋是觉得好奇或者好玩，或者是受到电视剧或者身边人的影响，觉得有个男朋友或女朋友挺好玩的。很多孩子并不真正懂得什么是真正的恋爱，如果这时给予正确的引导，他们或许会改变自己的心态，正确对待男女同学之间的关系，朝着一个积极的正确的方向去发展。

2、家长可以谈一谈自己对恋爱和婚姻、恋爱和责任的看法，帮助孩子慎重地对待产生的感情。孩子就会从家长对爱情的态度里，摆正自己对感情的心态，注意自己的言行，不冲动犯错误。家长担心孩子早恋，可能发生的一些事情。

3、可以给孩子进行生理教育。让孩子明白男女生的区别，以及在日常交往中应该注意的界限。让小孩明白，对异性产生兴趣是正常的生理现象，如果哪天对那个异性产生感觉，说明他即将成熟，值得庆幸。同时说明在青春期谈恋爱的弊端。

4、发现孩子在谈恋爱，家长千万别责怪孩子，更不能恶言恶语或拳脚相加，弄不好只会让孩子产生逆反心理，此时家长应冷静思考，想出合理解决的办法。比如趁孩子心情好时，用早恋带来负面影响的故事去感化孩，或者带孩看看早恋产生不良后果的电影去促功他内心的不安，让其真正明白早恋不会有好结果！

小学女生早恋的原因：

1、恋爱题材的电视剧电影铺天盖地，以及成年未成年的相对开放，不回避小学生，让小学生的模仿对象不再局限于家庭了，耳濡目染就造成这种情况。还有孩子营养跟的上，身体发育也提前了，普遍的早熟早慧，以及中国性教育的普及，让孩子好奇了恋爱的事。

2、现在的孩子都人手一个手机，孩子用手机与外界联系，学习不爱学，但玩手机的其它功能却非常溜，家长买手机给学生，引导不好，学生会利用手机早恋，先在手机上谈恋爱，再在现实演练，就形成了孩子早恋现象。

3、无论男孩女孩，到了十二三岁，身体开始青春期发育，也就是小升初这个阶段。特别容易出现这个现象。孩子们开始更加清楚男女之间的不同，也更加对异性充满了好奇和向往。

4、随着青春期的来临，女孩子的思想、性格、情感都在急剧变化，特别是开放环境的扩大和生活水平的不断提高，少女的心理成熟期也在逐渐提前。但心理发育跟不上身体上的发育速度，心理上缺乏自控能力。

懵懂、好感、早恋是不同的概念。回想当年，我们年少时，是否也曾经对某人有过好感？当我们都在为罗密欧与朱丽叶的爱情故事所感染时，我们有没有想过，那一年的罗密欧才17岁，而朱丽叶仅仅不到14岁。所以，家长们一定不要将早恋定义为“洪水猛兽”，一边切断孩子“早恋”的苗头，一边躲着孩子闭口不谈。其实，我们要明白，“早恋”并没有错，错的是父母不会正确的教育与引导。

发现女儿早恋怎么教育孩子：

一、了解早恋，冷静对待

家长们首先要对早恋行为有正确的认识，这是处于青春期的孩子常有的正常现象。如果，有一天孩子对你说，自己对某个男生/女生有好感，你应该感觉高兴才对，因为孩子没有隐瞒你，而且，这是我们的宝贝儿长大的标志。不要以为孩子早恋就是学坏了，就是堕落了。如果您发现孩子“早恋”，马上就将其视为洪水猛兽，就怒气冲天、大动干戈，或是急吼吼的告诉老师和对方家长，弄得满城风雨，那结局肯定是一发不可收拾了。而且，还可能使两个孩子产生同是天涯沦落人的感觉，反而起了助推作用。

早恋是一种情感隐私，家长一定要为他们保密，即使是对非常亲密的人。我们要知道，孩子早恋这种事，就像弹簧一样，你压得越重，它就弹得越高。

二、不偷窥孩子隐私

有的家长（以妈妈居多）总爱以“孩子早恋”为由，翻看孩子的日记本、书包、手机......不仅如此，善后技术还不达标，往往会被孩子发现。

我们每个人都有隐私，都希望得到他人尊重，无论家长以什么借口偷窥孩子隐私，都是极其令人反感的。就像黄磊所说：“一个少女没有秘密，是怎么过的少女这个阶段？”

三、很多男孩儿的家长，一听说孩子早恋了就怒火冲天，两句话不到就开始拳打脚踢，这样的“棍棒教育”只会给孩子造成莫大的伤害，这不仅仅是身体上的痛，更多的是对心灵造成伤害。

其实，我们需要主动为孩子普及这方面的知识，敞开心扉地告诉孩子，早恋并没有错，我们要正确区分早恋、好感之间的区别等等。就像《小离别》中方圆旁敲侧击地告诉女儿，不要因为一颗小松树而放弃整片大森林，循循善诱的让孩子知晓早恋的利弊，这可比棍棒有效得多。

四、引导孩子以学业为重

恋爱是人生的重要一课，但我们的人生并不只有恋爱，知识才是提升自我能力，奠定未来基础的基石，如果因为恋爱而彷徨、迷茫，耽误了学习，那才是得不偿失。这就要求家长们要正确引导，及时关注孩子变化，为孩子的成长把好关。

如果有一天你的孩子告诉你，或者你发现他喜欢班级里某个人，你会怎么做？心急的家长可能根本没办法做到平心静气，能像这位爸爸一样控制住焦躁的心急，抽丝剥茧不动声色，又幽默风趣，巧妙理机智地把女儿带上正确的路，真的让人佩服！不得不说，父母只有蹲下来，平等跟孩子对话，真诚地跟孩子成为朋友，才能更有效地引领孩子成长。

孩子早恋的原因：

一、生理原因:青少年随着生理的发展开始产生性意识

15-18岁的学生第二性特征刚刚形成，生理变化引起了性心理的微妙变化。在这种变化过程中，他们希望与同龄异性交往的心理便应运而生。

女孩子的性特征发育要早于男性，因此女学生追求异性的心理早于男生。青春期少女的心理是朦胧的或是理想化的，其至有些少女把自己爱恋的男性作为崇拜的偶像而产生错误的爱情观念。所以对这个时期的女学生要加强性心理和青春期生理卫生知识的教育和指导。

二、社会文化促使青春期学生早恋意识的发展

青春期少男少女一般都喜欢看小说、电视、电影和戏剧等，大都喜欢唱歌。然而这却对正处青春期的学生的性心理起到了催化作用。

如今，社会对孩子的早恋给予过多渲染，描写孩子早恋的文学作品、影视节目纷纷出台，使青少年觉得孩子的早恋成为学校中的主流，其结果反而对学生的早恋起到一种推波助澜的作用。存在学生早恋倾向的原因当然很多，但社会的影响应该是起决定作用的。

三、相互攀比心理激发了早恋行为的公开化

一些学校的学生的早恋是受同学或知心朋友的影响，为了不失面子而加入早恋者的行列的。青春期的学生喜欢三五成群结成小团体，而寄宿制学校的学生往往形成不同的多个小团体，而有的小团体则是早恋同盟者的小交际圈。

现在有的小学生竟也在追求“早恋”，认为没有对象很丢脸。一位“身”有体会的“小男生”说:“没有对象多丢脸!现在好多男生会互相比谁的'女朋友’多。”而据了解，有的孩子其至还会因为没有女朋友而苦恼。因为“失恋”而茶饭不思、厌学、打架的孩子大有人在，家长们困惑，不知所措。

四、家长和教师的教育方式，激发了学生早恋的逆反心理

由于社会上反对早恋的呼声很高，很多家长害怕自己的孩子因早恋耽误了学习，对孩子的异性交往采取了限制措施。家庭往往不允许孩子有正常的异性交往，导致一些孩子产生逆反心理。

而一些学校的教师害怕学生早恋发生过错，把早恋看成是洪水猛兽，对男女生交往表现得草木皆兵。于是家长和教师共同采取了压抑和限制的教育对策。青春期的学生独立意识和反抗心理都比较强，他们有自己的处事哲学。在高压政策下，他们会表现出各种各样的反抗行为。