女生早恋家长应该怎么教育

家长们要了解孩子早恋特有的“心情”，对孩子与异性的交往，不能严厉地加以制止，或像“特务”一样对孩子进行跟踪、监视或者对孩子交往的对象彻底地加以否定。父母这样做的效果往往是事倍功半，有时甚至适得其反。

女生早恋家长应该怎么教育？

1、给孩子一定的自由

孩子出现“早恋”现象，作为家长会不由自主的“监视”孩子的举动，如此只会增加孩子的反感，本来不成熟的“早恋”现象便会被“推进”。这个时候要假装不在乎孩子的问题，只要和孩子谈开了，只要孩子能认识你的话，你就可以放开手，给自己自己决定的自由。

2、搞清楚是喜欢还是爱

如果孩子只是喜欢不需要过多的阻挠，也最好要装作不知道，也不要让老师和对方家长阻挠，这种单纯的喜欢会随着时间的流逝淡化。但是如果是爱，这个就要另当别论了，简单的爱自然没事，但是已经到了亲亲我我的地步就不得不小心了。

3、及时掌握孩子的学习情况

如果孩子因为厌学而早恋，父母应该及时帮助孩子找到厌学的原因、对症下药、消除“病因”，及时解决孩子的困难，与孩子一起渡过难关，帮助孩子顺利成长。

4、父母做好表率模范作用

父母要规范自己的言行，给孩子以积极的良性影响，在家庭里就夫妻和谐而又不失相互尊重，在孩子面前不做过分亲昵动作，不穿过于暴露的服饰，与家庭以外的人接触应作风正派、注意道德规范。

5、帮助孩子认识到早恋的危害

父母可以选择合适的时间通过心平气和的谈话进行旁击侧敲，帮助孩子认识到早恋的潜在危害，从而引导孩子正确区分友情和恋爱两者的不同之处。另外，父母也要学会尊重孩子的隐私，不随意进入孩子的房间搜查，也不要秘密查看孩子的电脑或者手机，给予孩子尊重才能更好处理早恋的问题。

6、引导孩子树立正确的恋爱观念和性观念

在我国的传统观念里面，认为应该避免和孩子谈论恋爱和性这些问题，认为这会引起孩子严重的好奇心。随着现代科技的发展以及网络信息的包罗万象，越来越多的孩子早就在网上接触到了相关的信息，如果父母不及时和孩子谈论正确的观念，他们接触的不良信息有可能会引起更严重的后果。

高中生恋爱，很多也很正常，需要的是家长正确的引导，而不是一棒子打散。人人都要经历那个时期，也是比较判逆的时候，一味的去干扰和棒打怒吼都没什作用的。相反还激化了父母和孩子之间的关系。

高中女生早恋家长该怎么教育：

第一步，要淡化早恋概念，冷静慎重进行沟通。

用“早恋”给孩子的感情扣帽子是最可怕的。在高中这个时期，有的孩子“恋爱”的本质，只是在强压之下寻求的一种情感寄托，并不是真的爱情。因此，当孩子出现早恋苗头时，老师和家长一定要冷静慎重地给孩子的“青春期恋情”一个合理客观的评价。告诉孩子这是正常的，证明他们已经从小孩子进入为对爱情有渴慕的青春期阶段。并且在日常生活中尊重孩子的人格和感情，切忌不可讽刺、讥笑孩子，更不能武断地批评指责。如果这个时候盲目指责，只会扩大与高中学生之间的心理距离，结果令他们越陷越深，不可自拔。

第二步，要尊重成长规律，平静自然接纳孩子。

家长尊重孩子的成长发育规律，接纳和尊重孩子的感情。获得了家长的理解和尊重，孩子会又惊讶又开心，自然就卸下了心理防卫。接下来，家长就可以及时地告诉孩子，美好的爱情并不只是单纯的异性相吸，还包括高尚的情操和充实的精神生活。如果您的孩子已经有了恋情，家长应当帮助孩子分析这段恋情。如果孩子是被对方的优点和长处吸引，就该把这种美好的情感和对对方的钦佩、欣赏化为努力自我提升的动力。如果孩子是被对方的外貌或家境所吸引，家长就该告诉孩子这种感情是肤浅的，物质和外在只是表面，内在精神的高尚和充实才是最重要的等

第三步：要分享成长经历，启发孩子理性思考。

爸爸或者妈妈可以像朋友那样，与孩子分享自己在成长过程中关于友情、恋情、爱情的一些经历和感悟。在被尊重和理解的基础上的交流沟通，更容易让孩子理解并懂得什么是友情、什么是恋情、什么是爱情，让孩子知道早恋是怎么一回事，早恋应该是一种什么样子，男女同学产生情愫可以做什么，不建议做什么，坚决不能做什么，如果做了不建议做的事，会有什么危害；如果要做坚决不能做的事，要保护好自己，知道该做的防护措施。

第四步：要经常沟通引导，灌输正确婚恋观念。

一定程度上讲，早恋是家庭情感沟通缺失的替代品。本来青春期孩子就有被异性吸引的特点，缺少亲子沟通的话，孩子对异性的情感上的渴求会更加强烈。因此，当发现孩子有早恋的现象，要在肯定孩子的美好情感的同时，更多的给予孩子情感关怀和关心，让家庭的温暖逐渐战胜，进而替代早恋带来的情感满足感。面对青春期的孩子，家长应该多和孩子聊天，注意孩子的思想动向，多陪孩子参加一些亲子活动。在亲子陪伴的过程中，家长有意无意地向孩子渗透“青春期恋情”相关常识。家长越是开放坦白的和孩子谈“青春期恋情”的事，孩子越是能打破对“恋爱”的神秘感。家长就家长不要觉得跟孩子讲“性”难开口，信息社会，孩子获取性方面知识的途径非常多，与其孩子自己去探索偏离方向，不如做父母的主支告诉他们科学的性知识。

孩子到了高中，无论是生理上还是心理上，都基本上是一个成人了，有了追求异性的需求是必然的。对异性向往和倾慕是这个年龄正常的身心发展特征，理解和包容的态度是老师家长和孩子保持良好沟通的前提，只有沟通顺畅，我们才有机会了解孩子的想法并搞好教育引导。

早恋并非“洪水猛兽”，只是孩子向成熟过渡的一个标志。如果家长能够用正确的教育方法引导孩子，不仅能帮助孩子完善恋爱观，还能让孩子更有责任心。反之，如果家长只知道拆散、埋怨孩子，则会引起孩子用更不理智的方式来反抗家长。

小孩出现早恋现象家长应该怎么教育？

第一、家长不要打骂孩子。

青春期的孩子，叛逆常伴其左右，家长这时如果只是一味地说教或者是打骂，结果会适得其反、甚至是越弄越遭。这种早恋的孩子，我们不能直接打击伤害她，更不能辱骂，我个人认为，家长要教，老师要育，给孩子讲清楚什么叫爱?什么叫恋爱?什么叫早恋?作为母亲，要教育孩子如何爱自己，如何爱护自己。

第二、帮助孩子树立正确的恋爱观。

早恋是每个人都会有的，这是成长过程中必由之路。我们要正确引导，千万不能扼杀孩子的权利。家长要正确面对，帮助孩子将对异性的好感，转化为学习的动力，寻找自己人生的目标。只有树立正确的恋爱观，才会让自己成长。

第三、群体交往。

教育孩子参与群体交往，建立更多的良好伙伴关系，有助于孩子在伙伴当中获得更多友谊和关注，从而忽略或者淡化异性之间一对一的交往。

小孩出现早恋现象的原因：

原因一：生理原因。

随着生活水平的提高，初中生身体的发育比过去更快更早，身体内大量生长激素的分泌，孩子对异性开始关注而产生好感。然而，绝大多数的初中生缺乏社会实践，独立处世的机会比较少，因此心理发展水平远远落后于生理的发展，在心理矛盾错综复杂，身心发展失衡的前提下，孩子不能选择正常的社会生活方式，容易早恋。

原因二：家庭教育方面。

现代社会里面，在家庭教育中缺乏有效的引导，许多家长缺少有效的参与和关心。家庭对于孩子的一切都有着至关重要的作用，对于早期的家庭教育不到位的孩子，情感问题相对较为突出，进而在学生恋爱这一问题上容易出现偏差。

原因三：社会影响方面。

与学校的教育相比，社会对于学生恋爱问题的影响更大，特别是现在互联网日益普及，影响力也越来越大的社交媒体。在社交媒体上，各种形式的恋爱话题成为热点话题，给学生们带来极大的心理压力和冲动。

小孩出现早恋现象有哪些表现？

表现一：各种方式攒钱，却不说钱的去向。

一般孩子上学的零花钱不会变化太大，如果特殊情况需要交钱，孩子肯定会跟父母解释要钱的原因。如果发现孩子不声不响的多花了钱，问他他却支支吾吾，说不清楚去向，这就说明他不想把花钱的事让父母知道。那谈恋爱送一些小礼物或者平时一起买一杯奶茶对学生来说都是一笔消费，很可能不知去向的钱就用在这里了。

表现二：喜欢一个人关在房间里，情绪变化无常。

如果孩子平时比较乖巧，一段时间突然变得不一样了，回家喜欢把自己房门关起来，有时还莫名其妙的开心或者突然又不开心了，这时候要注意孩子很可能早恋了。毕竟孩子还小，对于感情还是无法合理处理的，表现为敏感和情绪喜怒无常。

表现三：学习成绩直线下降。

孩子平时成绩比较稳定并且不差，如果一段时间好原因的持续下滑，孩子一定是遇到特殊情况了，而且不是短时间可以解决的事情，早恋就是其中之一。

为何孩子从小聪明伶俐，活泼可爱怎么会成为母亲的“死敌”呢？

第一，家庭因素：家长对孩子有求必应，致使孩子养成暴躁脾气，不懂与人和谐相处；父母长期出差在外，无法及时关心关注孩子的状态，让孩子小桔缺失父母的温馨，由此想到自己寻找恋爱的温暖，加之青春期自控能力差，易陷入情网；对于孩子早恋，家长一味的说教，让小桔产生厌烦与反抗情绪，越是打压越是要跟你对着干的心理也由此显现。

第二，自身因素：青春期的少女自控能力比较弱，心理发育不成熟，极易受同学的影响；反叛情绪也比较严重，由心理不成熟产生的叛逆心理也比较明显，渴望尝试新鲜事物，陷入所谓“恋爱”里面不能自拔，不计后果。

解决办法：

第一，找一个和孩子关系亲密的人进行沟通。

让孩子的委屈和憋屈得以宣泄，慢慢化解孩子内心的疙瘩，让孩子的委屈不在憋在心里，让她感觉有人可以分担她的痛苦，让她有人可以依赖。

第二，在建立相互信任的基础上，通过聊天让孩子客观认识到自己的长处与缺点。通过正确的引导，让孩子认识到自己错误所在，取长补短。

第三，缓解与孩子的关系，让妈妈进行早恋的认知教育。

第四，家长不要再对孩子过度的宠溺，多参与孩子的日常生活中。

第五，可以带孩子出去旅游，充实孩子的生活。让她没有时间去想关于恋爱的事情，慢慢冲淡对早恋的向往。

很多家长听到孩子早恋这件事情，就只觉得一股气往头上冒，然后就不管不顾了，尤其是女孩子的家长，这时候其实家长要调整好自己的心态，去让孩子意识到早恋的危害，才能解决问题。

11岁女孩早恋家长该怎么教育？

1、促膝长谈

有的家长跟孩子亲子关系比较好，发现孩子早恋，跟孩子谈心的时候，孩子也愿意谈，而有的家长亲自关系比较紧张，那么可以采取写信的方式。也不要用责备的语气，孩子早恋的那个阶段正好就是青春期，比较叛逆，有时候父母越是反对，孩子们就越来劲，一开始可能就是彼此有个好感，现在呢，就是你不让我干什么，我偏要干什么。所以啊，如果谈话的时候不注意方式方法，那么就会起到反作用。父母要以朋友的角度跟孩子聊天，最重要的是要告诉孩子懂得保护自己，不要一时冲动，谈恋爱不是不可以，而是要学会保护自己，更要努力做得更好。

2、改变孩子的注意力

多数孩子在早恋的时候就会把精神全都集中在这个问题上面，所以你要尽可能的转化一下孩子的注意力，让孩子多参加一些课外的活动啊，体育锻炼之类的，只要是孩子喜欢的多让他去做一些，时间长了慢慢孩子对于这个问题就能够淡化了，孩子毕竟是孩子，没有那么多的想法和经历的。

3、加强对孩子性教育

大多数家长羞于与孩子谈“性”，导致的结果往往是孩子只能从其他途径获得性知识。这样就会误导孩子对恋爱和异性的认知。孩子在谈恋爱时就可能轻率的做出不正确的举动，甚至造成更严重的后果。所以家长在发现孩子与异性交往时，要坦诚的和孩子讲述性知识，尤其让孩子提高自我保护意识，从而避免可能出现的危险。

4、允许孩子有自己的小秘密

有些家长总是错误的希望能“掌控”自己的孩子，如果发现孩子有早恋的迹象，常常做出让孩子自尊心受伤的事情，如偷看孩子的手机、日记和信件等等。一旦被孩子察觉，家长往往对此满不在乎，反而会责怪孩子。这其实是对孩子的极大的不尊重，会导致孩子更加不愿意跟家长沟通。家长要明白，尊重是引导和教育孩子的前提。

5、留意女儿的学习状态和目标动向

如果女儿的恋是互相促进，共同进步型的“闺蜜型”好感，止于感觉，共同追求理想，就不要太过于打压。这种情况下，父母就要多参与引导，尽量开导孩子走出恋爱的“错觉”。作为家长，碰到女儿有早恋现象，要自己先做好自己的思想工作，先做好父母的表率，再去开导孩子。女孩早恋的话，最好由妈妈和孩子促膝长谈一次。目的不要太明显，但也不能毫无目标。

6、要给孩子讲清后果

这个时期的孩子还不能想太多的事情。他们只是在生理成长的作用下，凭着好奇心去做事。但处在这个时期的人是不可能自拔的。所以做家长的要和孩子说清这么做的后果，但坚决不要威胁。那样你只能让孩子感到在你这得不到温暖，这样他也只能去找他的恋爱对象。最后是适得其反。

7、从孩子的眼中去了解恋爱观

如果女孩子愿意跟父母沟通心里话，父母不妨耐心听一听孩子的观点。等他讲述他喜欢的人的特点之后，你可以客观的评估一下，对对方的优点给予欣赏，对对方的缺点也要委婉的指出，并帮助孩子描绘他们两个在一起的“蓝图”。当然，让孩子能够接受父母的观点也不是一蹴而就的，是需要“春风细雨”般慢慢渗透的。

青春期的少男少女逐渐从幼稚走向成熟，他们会对许多未经之事充满好奇，再加上社会文化与成长环境的影响，大量两性关系冲击着这些身心尚未成熟的孩子们，让他们有了对爱情探索的欲望，埋下了早恋的种子。

关于孩子早恋的问题应该怎么教育？

1、要淡化早恋概念，冷静慎重进行沟通。

用“早恋”给孩子的感情扣帽子是最可怕的。在高中这个时期，有的孩子“恋爱”的本质，只是在强压之下寻求的一种情感寄托，并不是真的爱情。因此，当孩子出现早恋苗头时，老师和家长一定要冷静慎重地给孩子的“青春期恋情”一个合理客观的评价。

告诉孩子这是正常的，证明他们已经从小孩子进入为对爱情有渴慕的青春期阶段。并且在日常生活中尊重孩子的人格和感情，切忌不可讽刺、讥笑孩子，更不能武断地批评指责。如果这个时候盲目指责，只会扩大与高中学生之间的心理距离，结果令他们越陷越深，不可自拔。

2、要尊重成长规律，平静自然接纳孩子。

家长尊重孩子的成长发育规律，接纳和尊重孩子的感情。获得了家长的理解和尊重，孩子会又惊讶又开心，自然就卸下了心理防卫。接下来，家长就可以及时地告诉孩子，美好的爱情并不只是单纯的异性相吸，还包括高尚的情操和充实的精神生活。如果您的孩子已经有了恋情，家长应当帮助孩子分析这段恋情。

如果孩子是被对方的优点和长处吸引，就该把这种美好的情感和对对方的钦佩、欣赏化为努力自我提升的动力。如果孩子是被对方的外貌或家境所吸引，家长就该告诉孩子这种感情是肤浅的，物质和外在只是表面，内在精神的高尚和充实才是最重要的等。

3、要分享成长经历，启发孩子理性思考。

爸爸或者妈妈可以像朋友那样，与孩子分享自己在成长过程中关于友情、恋情、爱情的一些经历和感悟。在被尊重和理解的基础上的交流沟通，更容易让孩子理解并懂得什么是友情、什么是恋情、什么是爱情，让孩子知道早恋是怎么一回事，早恋应该是一种什么样子，男女同学产生情愫可以做什么，不建议做什么，坚决不能做什么，如果做了不建议做的事，会有什么危害；如果要做坚决不能做的事，要保护好自己，知道该做的防护措施。

4、要经常沟通引导，灌输正确婚恋观念。

一定程度上讲，早恋是家庭情感沟通缺失的替代品。本来青春期孩子就有被异性吸引的特点，缺少亲子沟通的话，孩子对异性的情感上的渴求会更加强烈。因此，当发现孩子有早恋的现象，要在肯定孩子的美好情感的同时，更多的给予孩子情感关怀和关心，让家庭的温暖逐渐战胜，进而替代早恋带来的情感满足感。面对青春期的孩子，家长应该多和孩子聊天，注意孩子的思想动向，多陪孩子参加一些亲子活动。

在亲子陪伴的过程中，家长有意无意地向孩子渗透“青春期恋情”相关常识。家长越是开放坦白的和孩子谈“青春期恋情”的事，孩子越是能打破对“恋爱”的神秘感。家长就家长不要觉得跟孩子讲“性”难开口，信息社会，孩子获取性方面知识的途径非常多，与其孩子自己去探索偏离方向，不如做父母的主支告诉他们科学的性知识。

5、多关心孩子，创建温暖的家庭环境。

青春期的女孩子是很敏感的，如果在家里得不到足够的关注和温暖，那么她就会把感情寄托在他人身上。一旦他人能够给予她心理上的感情需求，她就会深陷其中。所以家长要多关心孩子，给孩子足够的关爱，让孩子的感情需求得到满足，自然就不会把感情寄托在别人身上。

6、帮助孩子转移注意力。

很多孩子早恋通常是因为生活单调乏味，学习枯燥，人生没有目标，家长应该帮助孩子把生活安排的充实，让孩子找到生活的意义，转移孩子对早恋的注意力。

家长可以根据孩子爱好帮助孩子发展一门特长，比如唱歌、跳舞、画画等，孩子一旦做自己喜欢做的事就会精力充沛，生活充实，自然无心关注早恋了。

孩子早恋的危害有哪些？

一、身体上。

由于很多青少年早恋者情绪不够稳定、好冲动、易动感情、自控力较差，常常会产生各种影响身体健康的不良情绪。这会导致一系列身体不适，久而久之，有可能会出现消化道病症、低血糖等症状。

二、心理上。

对于早恋者而言，早恋是一个既充满欢喜而充满苦闷的过程。由于对对方的爱恋，早恋者常常因为对方的苛刻要求而造成情绪变化；也有因为早恋而遭到父母、同学、老师的压力，造成心理失衡；当不能与恋人见面时，早恋者常常坐卧不安而沉迷于幻想，在幻想中乞求慰藉。如果这种心理发展过深，少部分人会抑制不住自己的情绪而与异性发生性关系。

三、学习上。

由于青少年自我控制能力差，往往无心学习，成绩下降，是十分常见。这就是早恋反对者反对早恋的最重要理由。

四、早恋者容易出现性过失。

青少年性意识萌发，对异性欲望强烈，容易激动，感情难以自控，行为容易冲动，容易凭一时兴致而不计行为后果，从而出现一些越轨行为，如未婚性行为、未婚先孕。

五、可能导致犯罪。

早恋者一般年轻气盛，对一些事件十分敏感。特别是男孩在女朋友面前，面对一些让自己“吃醋”的行为恼羞成怒，对一些人大打出手，造成违法犯罪。

六、易促成越轨行为。

青少年激情占优势、容易冲动、自我控制能力差。因此许多热恋中的少男少女不能控制自己的感情而过早地发生两性关系。这是早恋造成的对双方身心造成最严重的损害。

你好，这位家长。每一个孩子都有他自己的一个适应的能力，也有一个他在学习当中会碰到的一些困难。孩子在学校里不听话，原因是多方面的：性格好动、敏感、成绩不好、老师没重视、少听到表扬、老师威望不够等等。针对这种情况，作为家长，要在孩子面前多称赞下老师，帮孩子树起老师的形象。作为教师，要多亲近学生，多关心多表扬，拉近师生距离，学生肯崇拜老师，就听话了。

小孩在学校不听话家长应该怎么教育？

第一、了解孩子在学校不听话的原因。每一个孩子的性格不一样，那么家长的教育方式不一样，老师的教育方式也不一样，有可能是因为环境的因素，也有可能是突然不适应团体生活。这时候，家长应安静、专心地倾听，但不给予评判。父母可以不接受孩子的不听话行为，但必须要接受和尊重孩子的感受。例如，他可以告诉父母他对小伙伴有多生气，但父母不能允许他通过嘲弄或打人来表达他的生气。

第二、和老师取得联系，有些时候孩子在家里听话，但是在学校可能就不听话了，这就需要家长及时跟老师取得联系，共同商讨解决办法。要与老师沟通，了解具体情况。比如孩子在哪方面表现不好？具体叛逆行为和表现？在什么样的场景下发生的？仔细听老师描述，多听取老师的建议。

第三、不要过分宠溺，将就孩子，过分宠溺，将就孩子的后果就是导致孩子非常的任性，形成一些不好的习惯，甚至在学校去顶撞老师之类的。给孩子适当的惩罚，在教育孩子的过程中，或者接收到学校老师的反馈意见，最好是能给孩子一些适当的惩罚，让孩子知道什么是对的，什么是错的。

第四、给孩子灌输一些正确的观念，在和孩子进行相处的时候，家长要做好榜样，不要灌输给孩子一些错误的观念或者说让孩子接触到不好的一面，这样可能是孩子养成坏习惯的原因。

第五、充分信任老师，尊重老师，与老师加强联系，密切配合老师的工作。告诫孩子必须听老师的话，遵守校规校纪，好好学习。家长若发现老师工作中有某些不妥之处，要注意千万别当着孩子抱怨老师，应当私下心平气和与老师交换意见。

第六、家长千万不要唠叨，抱怨，总是把别人家孩子怎么怎么好…挂在嘴边进行横向比较。要在孩子稍有进步时，多加鼓励和赞扬孩子。

第七、家长凡事要以身作则。家长永远是孩子的榜样。所以，在家庭教育中，家长要带好头，不要让孩子把不好的习惯带到学校里去。同时，孩子若是做错了，一定要给他一些惩罚。让孩子明白什么是对的，什么是错的，而不至于不分轻重与对错。

综上所述，孩子出现不听话现象，家长不要着急。要透过现象看到本质，只有读懂孩子，取得孩子的心，你才会在接下来的教育中游刃有余。不打不骂，照样可以较好孩子，不过是经验的积累和教育心得而已。