初二男生不想学怎么办

这个阶段的孩子，一旦在学习上遭遇挫折，孩子很容易气馁，因为在他的过去缺乏心理和精神上的打磨和锻炼，是独立与依赖。家长要有耐心，多与孩子共同探讨学习，了解孩子真实的学习情况。

初二男生不想学怎么办？

1、提高孩子的学习兴趣

对学习没有充足的兴趣是孩子厌学的一个重要原因，一定要找到孩子身上的闪光点，不遗余力的表扬孩子，让孩子在学习的过程中能够看到自己的价值，能够感受到学习的乐趣。

2、给予孩子应有的鼓励

孩子在学校里其实学习压力是很大的。孩子的学习是需要家长和老师的鼓励的。有的孩子学习成绩不好，自己压力就已经很大了，如果得不到老师和家长的肯定和表扬，常常就会造成破罐子破摔，从而造成厌学。

3、亲子关系很重要

孩子升上初中之后，绝大部分的时间是在学校里，家长最好是珍惜孩子在家里的那段时间，积极培养与孩子之间的亲子关系，让孩子信任自己，让孩子有话愿意跟你说，这样就可以随时监测孩子的思想和学习变动情况，对孩子进行积极的引导和教育。

4、培养孩子学习兴趣

培养孩子的学习兴趣很简单，可以让孩子明确一下学习的重要性，引导孩子将学习的新知识联系到生活中，让孩子知道学习的知识与我们的生活密切相关，这样孩子的学习兴趣就会一点一点的增强。

5、引导孩子养成良好的学习习惯

良好的学习习惯体现在很多细节方面，比如学习新课前预习、上课积极回答老师的问题，及时将老师讲的重点内容整理到笔记上、课后经常复习巩固知识点、适当做各种难度的练习题训练，而且初二孩子最好有一份适合自己的学习计划表，这样可以大大提高学习的效率。

孩子不想学习的原因：

1、外界因素导致

有些孩子会因为家庭、学校、社会等周围因素的影响，在心灵深处产生一种难以排遣的外界压力，导致孩子在学习的过程中，体验不到成功，感受不到快乐，最终逐渐丧失对学习的兴趣。 

2、缺乏学习的正向反馈

也就是说，在学习完毕以后，没有看到良好的效果，或者没人给予夸赞，鼓励与支持。总是一味地学习，却看不到半点进步，得不到他人的正向反馈，很容易半途而废，越学习越没兴趣。

3、没有找到学习的重大意义

大部分孩子不知道自己为什么要上学，你家长让我干啥我就干啥，你老师让我写啥我就写啥，完全像个无意识的提线木偶，应付差事即可。

4、没有成就感

当孩子在学习上面取得了较小的成就或在小在小的成就，父母们一定要在平时沟通中不断的给到孩子学习和生活当中的反馈，去鼓励认可孩子，让孩子明白，自己在学习的过程中是有价值感和存在感的。

孩子的年纪还小，正处于青春期，思想上还不够成熟。他们渴望逃离父母的灌输，希望自己是特别的存在，因此有些孩子就会通过厌学来反抗父母，通过“工作”来证明自己可以独立。这种想法是幼稚的，需要父母对孩子多加开导。

初二突然不想学了怎么办？

1、不要讽刺。

初中生厌学了，家长千万不要讽刺嘲笑。因为初二孩子正处于青春叛逆期，一味地冷嘲热讽，只能导致他更加叛逆。最正确的做法应该是，家长给予孩子更多的关心。让孩子感受到家庭的温暖，才能逐渐融化他厌学的情绪。

2、制定简单而有趣的学习计划。

制定简单的学习计划对于缓解初二学生的学习负担和增加学习兴趣至关重要。学习计划要精确而明确，包括针对个人能力水平的计划、每周和每日的任务等等。在编制学习计划时，家长需要和孩子密切合作，并确保计划是符合孩子兴趣爱好和个人能力水平的。

3、提供支持和鼓舞。

当初二学生感到沮丧和无助时，家长必须提供恰当和支持性的支援和鼓舞。及时的鼓励是重要的，父母可以用早上的拥抱或夜间的安抚来抚慰孩子。此外，家长应该时刻保持开放的沟通，询问孩子的检讨和心血来潮的希望。

初二突然不想学的原因：

1、自己成绩跟不上。

我想相信每一个孩子在跨进中学大门时，都是怀着无比激动，新奇的心里的，充满了斗志，想要好好学习，争取做一个优秀的学生。可是现实是中学课程越来越多，如果小学底子不牢固，孩子的学习热情慢慢衰退，渐渐就产生厌学情绪。

2、社会环境外部吸引力大于学校的吸引力。

他们容易被一些学校外部的新奇的东西吸引走，很多中学生家长头疼孩子上网吧和孩子玩手机，因为这些外界诱惑很容易夺走了孩子的学习热情。

3、叛逆期来临。

中学生他觉得自己也是个大人了，长辈，老师的话不再具有吸引力，更有甚者他们专门与父母，老师唱反调。如果老师与家长用简单粗暴的方法去对待他们，会加剧这种亲子关系，和师生关系的恶化，最终会影响孩子对学习的兴趣。

初二突然不想学的表现：

1、作业拖拉、敷衍了事或不做作业。

如果家长一旦发现孩子做作业开始拖拉或者敷衍了事，甚至干脆就不做作业的情况，那么家长就要上心了，孩子已经出现轻微的厌学情绪了，

2、一天到晚抱着手机玩。

现在稍微大点的孩子，可以说是人手一部手机，而厌学的第三种表现就是，孩子一天到晚抱着手机玩，一会到家，不是先写作业，而是拿起手机，要么打游戏，要么看电视，非得家长催促才不情愿的放下手机，而且有的孩子还会把手机拿到学校里，直接就在上课玩游戏。

3、不想去上学、故意迟到。

孩子厌学的第一种表现是很明显的，就是不想去上学，从早上起床就开始慢慢悠悠的，就算家长在一旁催着，孩子还是漫不经心的穿衣服，有的孩子还会故意绕远路，迟到。

见过许多读初二的小孩，注意力全被游戏、手机、短视频吸引走，完全忘记自己学生的身份，这自然就会出现厌学的心理问题。在孩子学习的引导上，家长不能只盯着孩子的成绩，更应该关注孩子的学习过程，在孩子遇到问题时及时伸出援手。

儿子上初二不想学习怎么办？

1、给予孩子应有的鼓励。

孩子在学校里其实学习压力是很大的。孩子的学习是需要家长和老师的鼓励的。有的孩子学习成绩不好，自己压力就已经很大了，如果得不到老师和家长的肯定和表扬，常常就会造成破罐子破摔，从而造成厌学。

2、亲子关系很重要。

孩子升上初中之后，绝大部分的时间是在学校里，家长最好是珍惜孩子在家里的那段时间，积极培养与孩子之间的亲子关系，让孩子信任自己，让孩子有话愿意跟你说，这样就可以随时监测孩子的思想和学习变动情况，对孩子进行积极的引导和教育，纠正孩子的一些不好的想法，改变孩子厌学的思想。

3、要提高孩子的学习兴趣。

对学习没有充足的兴趣是孩子厌学的一个重要原因，一定要找到孩子身上的闪光点，不遗余力的表扬孩子，让孩子在学习的过程中能够看到自己的价值，能够感受到学习的乐趣。很多孩子厌学是因为兴趣不高，兴趣不高常常与学习习惯不好相联系，所以家长最好积极观察自己的孩子，陪伴自己的孩子，让孩子有好的学习习惯，让孩子走上良性发展的轨道才好。

儿子上初二不想学习的原因：

1、懒惰引起厌学。学生由于自身比较懒惰，怕苦怕累，觉得学习是一件很苦很累并且很乏味的事情。因此，对学习毫无兴趣，一看到书本就头痛，这一点是引起中学生厌学的一个重要原因。

2、学业不良引起厌学。学生学业不良的原因很多：小学知识学的不扎实，基础较差；升入中学后学科门类增多，学习内容加深，学习方法改变而产生适应不良；转学造成知识衔接不好而形成断层；父母不和，家庭环境不好，造成情绪低落而影响学习。

3、思想压力和精神负担大引起厌学。多数家长对孩子期望过高、要求过严，个个“望子成龙” “望女成风”，孩子在学校要完成过重的学习任务，在家里也感觉不到轻松，成绩稍差还会受到家长指责。这种高要求、高期望所产生的巨大的思想压力使他们难以承受，感到喘不过气，日复一日，年复一年，厌学情绪便会油然而生，进而形成一种与家长 “对着干”的逆反心理。

4、学习方法不当引起厌学。 一些学生由于学习方法不当，导致许多学生基础知识差，成绩跟不上。上课时，根本不知道老师在讲什么或听得一知半解。对老师布置的作业有的无从下手。致使他们对学习毫无信心。

儿子上初二不想学习的表现：

1、孩子的注意力不集中。

孩子在学习时经常注意力不集中，对上课、写作业等事情都不感兴趣，对于噪音等外界干扰的抵抗力不足，但却舍得花大量的时间在与学习无关的事情上，比如写作业中途开始玩笔、玩头发、抠手指等。

2、孩子对自己的要求不高。

孩子不关注自己的成绩，他们就不会为自己的成绩考低了感到难过，更不会去总结自己考低了的原因和研究改正措施。

3、孩子对学习感到厌倦，不上心。

有些孩子在做作业的时候缺乏主动性，做作业的态度也不认真，只是为了写几个字交任务，如果是预习、朗读等没有强制书写的作业，往往就不去完成。这些孩子常常不能离开家长的陪写。

您家孩子对游戏上瘾，成绩也比较差，这类型孩子出现厌学问题，多数是因为对学习没有兴趣，对自己丧失信心，觉得自己不可能学出成绩，所以才自我放弃。面对这种情况，父母就需要引导孩子的兴趣，重新激发孩子对学习的动力。

初二的孩子不想学习怎么办？

并不是所有初二的孩子厌学都是因为丧失信心、没有兴趣，厌学问题的背后还存在有各种各样的情况，家长应该结合自家孩子的实际情况来分析。

1、寻找孩子厌学的真正原因。

初二孩子厌学的原因是多方面的，家长要积极配合学校老师跟踪观察和分析。孩子厌学主要是因为学习压力大，成绩不理想，经过自身努力之后仍看不到成绩上升或者成绩提高的希望，自己对自己失去了学习的信心。

2、多和孩子沟通。

初中孩子大多进入了青春期，可能或多或地都有一些叛逆，这个时候也是孩子和家长矛盾最集中的时期。各位家长千万不能一味训斥，毕竟堵不如疏，平时可以多跟孩子交流，对孩子多一些关心。记住，千万不能只聊学习，这会让孩子们很反感。

3、对孩子多鼓励。

家长要注意批评的尺度，成功时让孩子感到成功的喜悦。中学生的承受能力远不如成年人，但作为成年人的老师和家长，在批评学生时，就要注意场合和尺度，以激励为主，少用批评、责怪为妙。对学生学习上的任何进步都要及时给予肯定和表扬，让孩子们尝到成功的喜悦，这能克服学生的厌学心理。

初二的孩子不想学习的原因：

1、叛逆期的到来。

12-18岁的孩子正值叛逆期，这个时期，孩子会表现出一些和家长的矛盾。这是因为叛逆期的孩子，心智发育不够完善和成熟，此时他们的心态正处于大人和孩子之间。所以，就在这个半熟不熟的时候，他们更容易被人诱导去做那些违反常规的事。叛逆期的孩子，因为对于许多成人的事充满着好奇，比如早恋、赚钱以及一些社会娱乐活动。所以，他们也可能出现不想上学的心理。

2、兴趣爱好。

兴趣爱好也是影响初中生上学情绪的因素之一。如果孩子没有自己的兴趣爱好，就会感到无聊和乏味。这会导致孩子不愿意上学，因为他们觉得学校的课程无趣。

3、学习压力过重。

可能有些人会认为，高中生的学习压力最重，为啥初中生更容易叛逆?实际上,初中相比于小学来说,学习压力的提升最大。在小学，大多数孩子每天都只要.上几个小时的学，上学放学还都有家长接送。 而到了初中，许多学校都开始实行了寄宿制。在这个时候，孩子的学习压力会更加地沉重，心态也会更加焦虑，此时，如果家长对孩子施压，就容易激起孩子更强的叛逆心理。

初二的孩子不想学习的表现：

1、作业应付。

有些孩子不仅上课不认真听讲，简单的知识没掌握，重难点更是懒得思考；还有些孩子对待作业磨磨蹭蹭、拖拖拉拉，想要蒙混过关，或者抄袭他人的作业，或者搜索网上的答案来解决；更有些孩子连抄都懒得自己动手了，花钱找别人代劳。如果孩子正处于以上状态中的一种的话，那么他多半是已经开始“厌学”了。

2、自我贬低。

一些厌学孩子在学习成绩上遇到挫折后，自觉低人一等，极端自卑，感到自己在各个方面都不如别人。不是反思自己的学习方法和努力程度，而是自我怀疑、自我否定，认为自己的智力发育落后，不是学习的材料。目前的失败是由于自己的能力不如别人，失败也是自然的事情，这种情况是不能通过自己的努力来更改的。

3、情绪波动明显。

当孩子在学习上感受到了过大的压力之后，他们可能不愿意与父母说，但会在平时的情绪中表现出来。早起上课时不耐烦，沮丧，闷闷不乐的；一打开书上课就开始犯困，感觉特别累；父母一说到学习上的事情就开始顶嘴，脾气暴躁，甚至会抱怨老师。如果孩子平日有这样的情绪表达的话，那么他就已经开始有厌学情绪了。

孩子尝试失败或成功后，及时与孩子沟通，你收获了什么，学到什么，吸取什么教训，让孩子自己有意识从错误中吸取教训。减少了父母的包办，让孩子自主选择是激发孩子驱动力的关键。

初二学生不想学习怎么办？

1、家长不要吝啬自己的赞扬和欣赏

当孩子每一个微小的进步和成功，父母都不要吝啬自己的赞赏为了让孩子对什么事情产生兴趣时，父母就不要吝啬自己的赞扬和欣赏。当孩子做好某件事来告诉自己的父母时，家长要给予孩子赞赏，并给予鼓励。

2、让孩子尽量远离不好的电视节目

小孩子的学习能力很强，他们会下意识的模仿电视机里面人物的动作和语言等等。可以让孩子观看一些少儿的儿歌和有积极意义的动画片。这样一来，不仅孩子的学习能力得到了锻炼，而且素质也得到了良好的树立。

3、尊重孩子的自尊心

当孩子成绩不理想时，有不少家长一味的责怪，从而害怕学习，这样会使孩子失去学习的信心，更不愿意去学习了。只要这次考得比上次好，家长就应该及时鼓励，然后陪孩子分析原因。平时也不要把孩子盯得太紧，给孩子必要的空间。教会孩子痛痛快快地玩耍，踏踏实实地学习。

4、呵护好孩子的好奇心

好奇心最初是由特定的情境激发的。小孩子对新事物都很好奇。当他们好奇的时候，他们需要用眼睛，手和嘴去接近。但好奇心能否保持，取决于家长的自觉鼓励和保护。

5、不要对孩子的期望值太高

很多父母一心想要孩子为自己能够争口气，于是就从小对孩子要求就特别的严格，这样其实是会导致孩子心理压力越来越大的。孩子上学期间本身就有一些压力，父母要是不能考虑孩子，给孩子强加一些别的压力的话，就会让孩子感觉到特别的累。

孩子不想学习的原因：

1、溺爱的家庭氛围造成孩子学习动力缺失

现在的孩子基本上都是独生子女，容易被父母溺爱。父母对子女只注重体质与营养，物质方面的要求更是有求必应，有时却忽略心理品格的训练，缺乏勤奋、独立自主精神和克服困难的意志品质的锻炼。而父母又要求自己的孩子能够勤奋上进，可他们从小被溺爱惯了又哪来的动力。

2、学习内容太难

一平时见到的奥数题大都属于加强版的数学练习题，难度远在普通的练习之上。如果总是做这种题目，总是做不出来，那就容易挫伤孩子学习的积极性，孩子会觉得自己太笨了！如果是这样，反而得不偿失。

3、过于焦虑和紧张

有的孩子一到上课时间，精神就会开始莫名地紧张，特别是老师点名回答问题时，他就会结结巴巴答不上来，紧张得直冒汗，直到坐下去才会长吁一口气。这些孩子经常会躲避回答问题，祈祷自己不要受到关注。他们缺乏自信心，视学习为猛虎。

4、父母对孩子的要求过高

做家长的对孩子要求比较高，是一件能够被理解的事情。但如果家长不考虑孩子的实际情况，过分地对孩子提要求，那么就有可能会让孩子出现橡皮人效应。

初二的学生相对来说是最叛逆的学生，情绪变化比较大，经常会因为一些小事情而大发脾气。比如在关于学习上的问题跟父母吵了一架就生气不读了，直接搬东西回家，这种例子比比皆是。想要解决初二孩子不想学的问题，一定要找到原因，找到原因才能对症下药。

孩子初二不想学怎么办？

1、多鼓励孩子。

孩子是非常喜欢家长鼓励他们的，如果他们遇到一些难题向家长求助时却得到很敷衍的回应的话，那么他们也会有低落的情绪。因此在孩子学习过程中，如果孩子抱怨很难的话，那么家长要适当给予鼓励，这样才能给孩子动力，才能带动孩子的学习情绪，才能让孩子学习得更好。比如多对孩子说：“你比之前进步了，妈妈很开心，你果然是最棒的。

2、不要给孩子过多的压力。

孩子对于一些很不清楚的事物上会带有很强的求知欲望，因此在学习上不要给孩子过多的压力，否则会让孩子产生厌学的情绪。如果长期处于很大的压力下的话也会让孩子变得很不喜欢学习，这对孩子来说是非常不好的，因此父母要正确引导，这样才能让孩子更加健康成长。

3、家长帮助孩子制定目标和学习计划。

缺乏目标的学习是被动学习，家长帮助学生制定相对较为简单的目标，实现的几率比较高，以此来激发自己的动力，而一旦达到了目标，内心的自信也会得到提升，通过一个个小目标的实现，来贴近更多的大目标，自然也会帮助自己变得更好，激发自己学习积极性和主动性，让厌学情绪被正能量以及自信心从内心当中抹除，成为一名热爱学习、热爱生活的好学生。

4、陪伴孩子一起学习。

孩子的学习成长过程中是需要陪伴的，如果只是枯燥的学习生活，那么会让孩子变得非常难受的，从而也容易引起厌学的情绪。而家长在孩子学习上也应该多付出一些心思，这样不仅能陪伴孩子成长，也能帮助孩子解决一些问题。

孩子初二不想学的原因有哪些？

一、孩子不会学习。

这类孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择重要内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样，面对日益繁重的课业内容，自然产生不想学的情绪。

二、父母的期望值过高。

期望过高，会使孩子心理压力大大增加，不自觉地把学习与痛苦体验联系起来。

三、严重的家庭问题。

生活在一个经常发生纠纷的家庭，孩子会心事重重，而无力顾及功课。由于安全感丧失，家庭不断地激烈争吵和高度紧张气氛，使焦虑的孩子无法再对学校发生兴趣。

四、感觉学校过于束缚。

对于不喜欢被约束，尤其是生性活泼好动的孩子来说，会特别抗拒学校一些要求比较严格的条例，比如，统一服装、统一发型、不准迟到等，他们不愿被约束，就会产生不想上学的情绪或行动。

五、存在人际交往方面的困难。

他们在学校里没什么朋友，感觉到很孤独，并不是大家故意疏离、排斥他们，而是孩子不知道该怎样和同学相处，时间一长，孩子就不想去学校，连学校都不想去了，又怎么会好好学习呢？

高三被称为人生中最黑暗的日子，不管是多么坚强的人，或多或少都会有那么一刻觉得自己快熬不下去了。有数据显示，高三有60%左右的学生在不同的学习阶段都具有不同程度的厌学情绪。虽然具体表现各不相同，但是这些问题却严重影响了学习成绩。对于在高三出现厌学情绪的孩子，很多家长也想了很多办法，但都没有什么效果，孩子反而会对学习更加抵触。

高三男生不想学了怎么办？

一、可以求助老师，向老师了解一下孩子在学校的一些具体表现。很多时候父母并没有很全面了解孩子的实际情况，沟通也少！可以听听老师的建议。

二、高三压力很大，越急越起反作用，找孩子聊也可能爱理不理。不如找几个孩子喜欢的放松的事情，吃饭？电影？放松一下，拉近一点距离，给到关心，少点说教。

三、其实学习这个事情要有目标，要自主，不然没有办法。可以先旁敲侧击和孩子沟通沟通，看孩子有没有什么特别喜欢的，特别想做的事情，就算与读书无关，带孩子体验体验，感受一下，引导孩子把自己喜欢的事情和学习联系起来！

四、如果有条件，也可以找孩子关系比较好的朋友了解情况或者请求帮助，同样的东西从不同角色的人分享出来，效果不同。

五、让孩子有一个畅通的情绪宣泄渠道。高中的孩子敏感脆弱，心理情绪很容易受到外界环境的影响。因此，家长要让孩子尽情宣泄，给孩子独处的空间和时间去消化自己的情绪。等孩子平复心情后，再帮孩子做自我反省，引导孩子理性、客观地看待分析问题了。

六、帮助孩子正确定位。考试来临，每个孩子都想考出好成绩，可实际上不会人人如愿以偿。这时候父母应该帮助孩子正确定位，定位在一个比较客观的位置上，重视学习过程、淡化考试结果。这样做的目的是为了避免孩子不正确不实际的定位过高或过低，打击学习的积极性，滋生厌学情绪。

高三男生不想学了的原因有哪些？

一、对学习缺乏兴趣。

兴趣是最好的老师，所以对学习抱有兴趣的孩子一般成绩都很好。但是部分学生因为其他的原因，手机游戏、小说等，对学习失去了兴趣，不热爱学习，自然也就学不好了。

二、学业负担过重。

有些高中的教学方式依然是“满堂灌”“题海战”，学生们普遍感觉学习任务重、压力大，除了学习，几乎没有其他的生活内容，甚至都没有时间进行体育锻炼。很多学生因为学习压力大，超过了自己能够承受的能力，反而因此不去专心学习，学习成绩不但不进步提高，反而会因为厌恶学习而下降。

三、叛逆心理。

高三孩子正处在叛逆期，家长越让孩子去学习，处处管着孩子的发展，孩子会产生逆反心理，家长让怎么着，孩子偏偏会反着来。