您家孩子对游戏上瘾,成绩也比较差,这类型孩子出现厌学问题,多数是因为对学习没有兴趣,对自己丧失信心,觉得自己不可能学出成绩,所以才自我放弃。面对这种情况,父母就需要引导孩子的兴趣,重新激发孩子对学习的动力。
初二的孩子不想学习怎么办?
并不是所有初二的孩子厌学都是因为丧失信心、没有兴趣,厌学问题的背后还存在有各种各样的情况,家长应该结合自家孩子的实际情况来分析。
1、寻找孩子厌学的真正原因。
初二孩子厌学的原因是多方面的,家长要积极配合学校老师跟踪观察和分析。孩子厌学主要是因为学习压力大,成绩不理想,经过自身努力之后仍看不到成绩上升或者成绩提高的希望,自己对自己失去了学习的信心。
2、多和孩子沟通。
初中孩子大多进入了青春期,可能或多或地都有一些叛逆,这个时候也是孩子和家长矛盾最集中的时期。各位家长千万不能一味训斥,毕竟堵不如疏,平时可以多跟孩子交流,对孩子多一些关心。记住,千万不能只聊学习,这会让孩子们很反感。
3、对孩子多鼓励。
家长要注意批评的尺度,成功时让孩子感到成功的喜悦。中学生的承受能力远不如成年人,但作为成年人的老师和家长,在批评学生时,就要注意场合和尺度,以激励为主,少用批评、责怪为妙。对学生学习上的任何进步都要及时给予肯定和表扬,让孩子们尝到成功的喜悦,这能克服学生的厌学心理。
初二的孩子不想学习的原因:
1、叛逆期的到来。
12-18岁的孩子正值叛逆期,这个时期,孩子会表现出一些和家长的矛盾。这是因为叛逆期的孩子,心智发育不够完善和成熟,此时他们的心态正处于大人和孩子之间。所以,就在这个半熟不熟的时候,他们更容易被人诱导去做那些违反常规的事。叛逆期的孩子,因为对于许多成人的事充满着好奇,比如早恋、赚钱以及一些社会娱乐活动。所以,他们也可能出现不想上学的心理。
2、兴趣爱好。
兴趣爱好也是影响初中生上学情绪的因素之一。如果孩子没有自己的兴趣爱好,就会感到无聊和乏味。这会导致孩子不愿意上学,因为他们觉得学校的课程无趣。
3、学习压力过重。
可能有些人会认为,高中生的学习压力最重,为啥初中生更容易叛逆?实际上,初中相比于小学来说,学习压力的提升最大。在小学,大多数孩子每天都只要.上几个小时的学,上学放学还都有家长接送。 而到了初中,许多学校都开始实行了寄宿制。在这个时候,孩子的学习压力会更加地沉重,心态也会更加焦虑,此时,如果家长对孩子施压,就容易激起孩子更强的叛逆心理。
初二的孩子不想学习的表现:
1、作业应付。
有些孩子不仅上课不认真听讲,简单的知识没掌握,重难点更是懒得思考;还有些孩子对待作业磨磨蹭蹭、拖拖拉拉,想要蒙混过关,或者抄袭他人的作业,或者搜索网上的答案来解决;更有些孩子连抄都懒得自己动手了,花钱找别人代劳。如果孩子正处于以上状态中的一种的话,那么他多半是已经开始“厌学”了。
2、自我贬低。
一些厌学孩子在学习成绩上遇到挫折后,自觉低人一等,极端自卑,感到自己在各个方面都不如别人。不是反思自己的学习方法和努力程度,而是自我怀疑、自我否定,认为自己的智力发育落后,不是学习的材料。目前的失败是由于自己的能力不如别人,失败也是自然的事情,这种情况是不能通过自己的努力来更改的。
3、情绪波动明显。
当孩子在学习上感受到了过大的压力之后,他们可能不愿意与父母说,但会在平时的情绪中表现出来。早起上课时不耐烦,沮丧,闷闷不乐的;一打开书上课就开始犯困,感觉特别累;父母一说到学习上的事情就开始顶嘴,脾气暴躁,甚至会抱怨老师。如果孩子平日有这样的情绪表达的话,那么他就已经开始有厌学情绪了。
初二的学生相对来说是最叛逆的学生,情绪变化比较大,经常会因为一些小事情而大发脾气。比如在关于学习上的问题跟父母吵了一架就生气不读了,直接搬东西回家,这种例子比比皆是。想要解决初二孩子不想学的问题,一定要找到原因,找到原因才能对症下药。
孩子初二不想学怎么办?
1、多鼓励孩子。
孩子是非常喜欢家长鼓励他们的,如果他们遇到一些难题向家长求助时却得到很敷衍的回应的话,那么他们也会有低落的情绪。因此在孩子学习过程中,如果孩子抱怨很难的话,那么家长要适当给予鼓励,这样才能给孩子动力,才能带动孩子的学习情绪,才能让孩子学习得更好。比如多对孩子说:“你比之前进步了,妈妈很开心,你果然是最棒的。
2、不要给孩子过多的压力。
孩子对于一些很不清楚的事物上会带有很强的求知欲望,因此在学习上不要给孩子过多的压力,否则会让孩子产生厌学的情绪。如果长期处于很大的压力下的话也会让孩子变得很不喜欢学习,这对孩子来说是非常不好的,因此父母要正确引导,这样才能让孩子更加健康成长。
3、家长帮助孩子制定目标和学习计划。
缺乏目标的学习是被动学习,家长帮助学生制定相对较为简单的目标,实现的几率比较高,以此来激发自己的动力,而一旦达到了目标,内心的自信也会得到提升,通过一个个小目标的实现,来贴近更多的大目标,自然也会帮助自己变得更好,激发自己学习积极性和主动性,让厌学情绪被正能量以及自信心从内心当中抹除,成为一名热爱学习、热爱生活的好学生。
4、陪伴孩子一起学习。
孩子的学习成长过程中是需要陪伴的,如果只是枯燥的学习生活,那么会让孩子变得非常难受的,从而也容易引起厌学的情绪。而家长在孩子学习上也应该多付出一些心思,这样不仅能陪伴孩子成长,也能帮助孩子解决一些问题。
孩子初二不想学的原因有哪些?
一、孩子不会学习。
这类孩子往往学习时不集中注意力,不能把新旧知识联系起来进行学习;不能选择重要内容而抛开不重要的内容;无法将学到的知识正确、合理地表达出来。这样,面对日益繁重的课业内容,自然产生不想学的情绪。
二、父母的期望值过高。
期望过高,会使孩子心理压力大大增加,不自觉地把学习与痛苦体验联系起来。
三、严重的家庭问题。
生活在一个经常发生纠纷的家庭,孩子会心事重重,而无力顾及功课。由于安全感丧失,家庭不断地激烈争吵和高度紧张气氛,使焦虑的孩子无法再对学校发生兴趣。
四、感觉学校过于束缚。
对于不喜欢被约束,尤其是生性活泼好动的孩子来说,会特别抗拒学校一些要求比较严格的条例,比如,统一服装、统一发型、不准迟到等,他们不愿被约束,就会产生不想上学的情绪或行动。
五、存在人际交往方面的困难。
他们在学校里没什么朋友,感觉到很孤独,并不是大家故意疏离、排斥他们,而是孩子不知道该怎样和同学相处,时间一长,孩子就不想去学校,连学校都不想去了,又怎么会好好学习呢?
孩子到了初中,一方面进入青春期,情绪波动大、烦恼增多,另一方面学习任务更重了。叛逆、不想学习只是表面现象,实际上他们是因为来自各方面的压力太大,不知道该怎么应对了。所以这个时候,往往是他们最需要理解和帮助的时候。所以,家长要多关注这个时期的孩子,在他们出现问题的时候积极的引导他们,帮助他们走出厌学。
初二孩子不想学怎么办?
首先,和孩子一起分析不想学习的原因。找到孩子不想上学的原因,我们才能知道孩子是为什么不想上学的,才能对症下药,帮助孩子解决问题。
跟孩子建立起和谐的亲子关系,这样我们说的话,孩子才愿意去听。亲子关系好转了,就可以和孩子聊聊不想学习原因:是学不会、老师教得不好,还是被同学欺负了?找到了原因就可以知道:如果是学不会,那是缺方法、没自信还是功夫没下够?如果是觉得老师教得不好,那我们找到哪些方法,可以让孩子减少对老师的依赖性?如果是受到了同学的欺负,我们怎么帮孩子学会更好地处理人际关系?也就是说要找到孩子的原因,然后与孩子一起商量着解决这些问题。
其次,培养孩子的学习兴趣,学习兴趣非常重要,当孩子对学习产生兴趣,觉得学习有意思,那么他就会去主动地学习。
我们通常说兴趣是孩子最好的老师,如果学生对于学习产生了兴趣,那么不用家长天天监督,孩子自然放了学主动去学习,因为兴趣是可以推动学生在学习道路上面的一种内在动力,那么相反如果孩子对于学习不感兴趣,无论什么方法成绩都不会提高的。
然后,家庭是孩子的第一课堂,父母是孩子的第一任老师,家庭教育和父母教育是孩子成长过程中必不可少的重要环节。
作为父母来说,孩子的厌学,与家庭的教育和父母的引导有一定的关系,如何解决孩子厌学问题,光靠学校老师还不行,必须要依靠家庭的教育。
对于搞好家庭教育,我的建议就是要跟孩子约法三章,建立家庭制度,通过一定的奖惩措施来约束孩子的行为,从而提高孩子的学习积极性,提高学习热情。
最后,帮助孩子找到自信,自信的重要性,我想不用说太多吧,自信的人做事情会更有信心,觉得自己一定行!在遇到困难的时候,能不被打倒,能乐观从容对待。
初中生不学习有很多的原因,其中一个就是对于自身缺乏自信,以及一些其他的情绪困扰,家长就要不断的鼓励孩子,在孩子身上找到亮点,让孩子充满自信心,这样在平时学习上面可以让孩子得到成就感,有胜利的喜悦孩子也会更加的喜欢学习,这样也会有继续学习的动力。
对于初中孩子不想学的问题,家长们一定要重视起来,孩子不想学肯定是有原因的,我们要及时的发现孩子的问题,跟孩子多沟通交流,积极的引导孩子,给孩子正面的影响,帮助孩子度过青春期的叛逆厌学阶段。
在孩子产生厌学心理的众多原因中,游戏是最主要的“罪魁祸首”。很多家长为了避免自家孩子受到游戏的影响,严禁孩子靠近手机,视游戏为洪水猛兽。但随着孩子的长大,他们总有一日会接触到游戏。严防死守并不是上策。
孩子沉迷游戏不想学习怎么办?
1、和孩子有效沟通,帮助孩子慢慢戒掉游戏。
孩子已经成瘾了,养成习惯了,不可能一下子戒掉。可以慢慢减少时间,最终就会成功戒掉。比如限制时间,每周什么时候可以玩游戏放松一下。慢慢的缩短这个时间,最后就彻底摆脱手机游戏了
2、一定要有有效的监督。
如果只是口头上说说,没有有效的监督是没有任何作用的。手机小游戏玩玩没事,但容易上瘾的游戏要彻底远离。碰都不能碰,不然天天上课或者晚上睡觉做梦都会想这些游戏的。
3、营造良好的学习氛围。
所谓己所不欲,勿施于人。你不想让孩子玩手机,玩电脑,首先你家长得做好。晚上下班回家了你也找些书看,让孩子知道学习是一件很放松的事情,在这样的环境下,学生学习起来也就会舒服很多。这个需要家长朋友持续坚持,榜样的力量是无穷的。
4、向你的孩子明确说明游戏的危害性。
首先对眼睛的伤害是很大的,以后近视了戴着着眼镜是非常难受的。并且戴着眼镜以后去打篮球或者踢球都会受到影响,长时间保持一个姿势,容易出来腰酸背痛的症状,对身体危害也是很大的。
孩子沉迷游戏不想学习的原因:
1、游戏能给孩子带来掌控感,学习则需要监督。
在玩游戏的时候,孩子精力投入想要去争取最终的胜利,游戏里面胜负是非常重要的,因此很容易激发孩子的求胜心理。但是学习来说就有很大差别,在学习的时候父母会监督着孩子,因此孩子往往比较被动,甚至在学习的时候还被分为好、中、差学生,让孩子失去求胜心理,这样孩子往往就不会变得专注,很容易分心。
2、玩游戏能给孩子带来刺激,学习则相反。
一般来说玩游戏不用时间太长,只要20分钟就可以获得满足与快乐,但是如果想要让孩子通过学习得到快乐,几分钟时间很难做到,甚至几天时间也很难。不妨设想一下,成年人对于枯燥的学习方式可能都非常厌烦,更不用说孩子了,因此游戏可以给孩子带来很大的刺激,孩子往往能专心玩游戏,但是学习却很难做到。
孩子沉迷游戏不想学习的影响:
1、影响心理健康。
现在市面上有一部分游戏中充斥着暴力因素,游戏中可以操控人物做出砍杀、开枪、殴打等动作。孩子处于模仿能力极强的年纪,对这样的行为会有一定的模仿倾向,在玩游戏的过程中,孩子可能会出现暴力倾向和暴虐情绪,影响孩子的心理健康。
2、痴迷游戏无心向学。
玩游戏成瘾的孩子每天心思都放在如何获取更好的装备、如何变得更强以及今天要玩什么英雄,拿下多厉害的战绩上……孩子将本该放在学习上的精力全部投入到了游戏当中,自然会对学习效率产生影响,导致孩子听课效率降低,学习成绩下降。
3、影响身体健康。
孩子沉迷于打游戏时不会特别在意时间的流逝,往往会忘记按时吃饭、按时睡觉,甚至有的孩子还熬夜偷偷打游戏。孩子正直发育的高峰期,如果因为沉迷玩游戏而导致营养跟不上,作息不规律,会造成孩子发育不良,身体免疫力下降,增加患病风险,影响身体健康。
很多家长在教育孩子的时候都会碰到一个问题,就是孩子不太愿意学习。不过孩子如果不学习的话,长大就会没出息,就连正常读完大学,可能都不太现实。
孩子怕学不会就不想学怎么办?
1、全面了解孩子
很多家长说,孩子是自己生的还能不了解吗,其实事实上呢,并不是每个家长都了解自己的孩子,并且随着孩子的年龄增长,他们开始拥有了自己的小秘密,家长真的不一定知道孩子在想什么在玩什么对什么感兴趣。
父母需要用发展中的眼光看待孩子,与时俱进,跟进孩子的每一步成长,而不只是一切围绕着孩子的吃喝玩乐,孩子他们开始拥有了自己的交际小圈子,也有自己的小心思,家长都需要花时间去观察去思考,对孩子进行真正全面的了解。
2、多和孩子沟通
孩子进入青春期,可能或多或地都有一些叛逆,这个时候也是孩子和家长矛盾最集中的时期。各位家长千万不能一味训斥,毕竟堵不如疏,平时可以多跟孩子交流,对孩子多一些关心。记住,千万不能只聊学习,这会让孩子们很反感。
3、让孩子了解学习的重要性
孩子或许在现阶段还没有了解到学习的好处,只知道是为了考好成绩,家长要告知孩子,让孩子了解读书也是为了让自己的人生更加美好。能够更好的提升自己,让孩子看到一个更大的国际,跟更加优异的人做朋友。
4、克服学习难题
帮助孩子克服学习中的具体困难。一般来说,孩子逃学、厌学都有一些具体的原因,如有的孩子是因为学习基础太差,怎样用功学习也赶不上去,干脆不想学了;对于这类学习基础差的孩子,要在校内和家里抓紧“补课”,尽快使孩子补齐漏洞。
孩子不想学的原因:
1、没有从学习中体会到成就感
学霸之所以爱学习,是因为学习让他体会到成绩感:拿到高分后同学羡慕的眼光、老师的表扬、父母亲戚的祝贺等等,这些对孩子们来说都是正向反馈,会激励他们继续努力学习,以取得更好的成绩。
而如果一个孩子厌学,很大概率是因为他无法从学习上体会到成绩感,相反,学习给了他挫败感:成绩不好被家长批评、如何努力都学不会等。
2、家庭因素
家庭幸福是孩子成才的保障。家是港湾,是温暖的庇护所。在外面受了委屈,在家人的安抚之下,又能够原地满血复活!反之,家庭不安宁,孩子又如何能够安心学习?
3、同伴群体
每天孩子到学校去,接触得最多的不是老师,而是同桌。所谓近朱者赤近墨者黑,如果同桌不爱学习,而孩子原来属于那么意志力不坚定的“墙头草”,那两人肯定就会一拍即合,一块儿不学习。遇到这种情况,家长是无能为力的。只能在回家之后,苦心规劝,并且帮助孩子做好复习和预习。
4、生活环境不利于学习
很多家长工作非常的忙碌,每天早出晚归,很少有时间去陪伴孩子,要么是放任不管,要么把孩子关在房间里。然后父母自顾自的忙碌着,或者玩手机、打电话,有的家庭中还经常打麻将。在这样的环境下,孩子放学回到家后没有适合学习的环境,离开学校之后更加不愿意拿起书本了。
家长要和风细雨,态度和蔼的教育孩子。简单粗暴,非打即骂的教育只会把孩子推向厌学的泥淖。可以给孩子指定学习计划,当然家长不能独断专行,应该让孩子参与进来,充分听取孩子的意见。
孩子不想学习怎么办最好的方法?
1、减轻学习压力
就学校教育来说,教师应对学生充满爱心和责任感,努力减轻学生不必要的学习负担,积极提高课堂教学的效果和艺术性,培养学生良好的学习动机,学习习惯,大力激发学生的学习兴趣和求知欲,以使学生愿学、乐学。
就家庭教育来说,家长对孩子的学习要求要与儿童的实际接受能力和心理发展水平相适应,如果期望值过高,或要求过严,就会使孩子把学习视为一种痛苦的差事和负担,以致丧失学习兴趣。
2、设置适合的学习目标
学习目标的设置一定要适当,要明确具体,中等难度。太高会给学生很大的心理压力,同时达不到目标的失败挫折感会使学生丧失信心,欲速则不达,如果多次的失败就会使学生对学习目标产生恐惧,导致厌学(我达不到,潜意识里害怕失败,我干脆不学了)太低:又起不到激励的作用。
所以目标的设定一定要具体明确适当,使学生在实现目标的过程中逐渐体会到成功的喜悦,产生自信,激发内在的学习动机。
3、不要过度干涉孩子生活
当孩子处于青春期时,自我意识逐渐变强,一味的干涉孩子的私生活,主张安排孩子的生活,除了会让孩子感到没有私人空间之外,也会对家长安排的事情产生抵触心理。鼓励孩子自我安排自由时间,只要是张弛有度的学习、休息结合,都可以由孩子自主安排,这样才能大大激励孩子学习的主动性,提高学习效率。
孩子不想学习的原因:
1、因学习受到挫折,孩子很想好好学习,但付出与收获无法成正比,再加上家长没有及时给予孩子正面的鼓励,“唯成绩论”,忽视了孩子的努力,这种挫败感会磨灭孩子的学习兴趣,想学也便学不进去了。
2、没有找到学习的方法。不同科目有不同的学习方法,我们的孩子如果没有找到适合自己的学习方法,只会做无用功,时间一久想学也学不下去。
3、没有树立正确的学习动机。有些孩子不明白学习的真正意义,总认为是为父母而学。听到社会上一些关于读书无用的说法,他们更是迷茫,觉得读不读书无所谓,这样自然而然就对学习没什么兴趣,甚至厌学。
孩子不想学习的表现:
1、威胁或哀求父母不上学
2、早上反复出现回避上学的行为;
3、早上反复“耍赖”,要求父母陪同上学;
4、偶尔不上学或缺课;
5、反复交替出现不上学、缺课。
孩子的成绩提高需要一个过程,有的家长看到孩子成绩不好,直接开骂,其实对于成绩本身就不是很好的孩子来说,过度的斥责会让他们更反感学习。可以先心平气和的跟孩子沟通,大家一起去找原因,可以让孩子先自己找原因,然后家长再结合自己的观察和思路,来引导孩子。
孩子成绩差不想学怎么办?
1、了解孩子的近况
问老师你的孩子在课堂上与其他学生相比表现如何。如果你的孩子跟不上进度,问问老师你能做些什么。在你的孩子远远落后之前尽早采取行动是很重要的。另外,每次孩子的成绩单出来的时候,一定要检查一下。
2、激发孩子的学习热情
通过对孩子的教育表现出兴趣,父母和家庭可以激发他们的热情,使他们明白一个非常重要的道理——学习可以是愉快的,也可以是有益的,是值得付出努力的。
3、树立信心
兴趣是最好的老师,要尽量创造条件,让孩子参与各种其感兴趣的学习活动,并从中品味到学习的成功感和趣味感。我们可以带孩子到外面参加短暂到旅游,也可以加强跟孩子沟通,只要是能树立孩子自信,激发孩子兴趣都是应该的。
4、少斥责,多鼓励
孩子的成绩提高需要一个过程,有的家长看到孩子成绩不好,直接开骂,其实对于成绩本身就不是很好的孩子来说,过度的斥责会让他们更反感学习。只要感到孩子正在努力了,就可以采用鼓励法,多给孩子一些正面的反馈,久而久之他们就会觉得从学习力也能够得到表扬和成就感,自然会爱上学习。
孩子成绩差的原因:
1、基础知识不牢
如果孩子旧知识不会,他就会把不会的新知识变成了旧知识。就像滚雪球一样,不会的知识越来越多。孩子在学习过程中知识欠账过多,包袱过重,这样就压垮了孩子,再讲新课他就听不进去,最后太痛苦了,就会对学习失去兴趣。
2、缺乏激励因素
很多家长说:“我的孩子是三分钟的热度。”其实每个孩子都是这样。一个孩子要想取得优秀的成绩,在他背后就必须有一双手在推动着他,那就是父母的不断鼓励、表扬和欣赏,只有在后面不断激励孩子,才能让孩子始终保持热度。但遗憾的是有85%到90%的家长都没有这样做,他们还埋怨孩子,说孩子只有三分钟热度。
孩子成绩差不想学的表现:
1、孩子会开始有些言语和行为上的“不想上学”征兆。他们好像感到只有离开学习才能达到心理平衡。他们一般很少把精力放在学习活动之中,一般不愿做作业,不认真听讲,经常违反课堂纪律,时常迟到、早退、旷课、逃学,有的干脆弃学出走或辍学。对老师、家长提出的学习要求,常故意抵触对立。
2、学习动力缺乏会使注意涣散、兴趣转移,易受各种内外因素的干扰,因而对学习以外的事反而兴致勃勃,不惜花时间,常常喧宾夺主、主次颠倒,这也是厌学的表现。
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