孩子在学校不听话该怎么教育

父母要善于站在孩子的角度看问题，这就要求家长不仅要放低身体的姿态，还要把心态放低。很多家长会因为孩子不接受的自己的想法而大动肝火，父母应该静下心来思考。

孩子在学校不听话该怎么教育？

1、孩子如果有哪方面做得不合适，尽量不要用一些祈使性的话语教育孩子，孩子已经有了自己的独立意识，在说话时要注意说话的方式。一句直击孩子内心的话语要比半天的说教和打骂有用的多。

2、家长永远是孩子的榜样。所以，在家庭教育中，家长要带好头，不要让孩子把不好的习惯带到学校里去。同时，孩子若是做错了，一定要给他一些惩罚。让孩子明白什么是对的，什么是错的，而不至于不分轻重与对错。孩子出现不听话现象，家长不要着急。要透过现象看到本质，只有读懂孩子，取得孩子的心，你才会在接下来的教育中游刃有余。不打不骂，照样可以较好孩子，不过是经验的积累和教育心得而已。

3、要和学校的老师积极沟通，看孩子是因为什么事情不听话，配合老师做好孩子的教育工作，劝导他们要遵守学校的纪律。自己犯了错误要主动承认，必要时给予一定的惩戒，告诉他们做了错事就要受到一定的惩罚。

4、平时和孩子要保持沟通，当孩子在你面前倾诉，在学校发生的事情时，一定要耐心倾听，不要急于发表意见，有时候一些善意的谎言，更容易帮助孩子确立自信心，比如在孩子面前说，你们老师在我面前经常夸你，说你聪明、懂事，就是有时候自制力有点差，要是这方面能注意一点，可以成为班上最优秀的孩子之一。

孩子在学校不听话的原因：

1、特别是低年级儿童正是培养学习习惯的时机，这年龄段的儿童尚缺乏良好的行为习惯，规则意识也不强，甚至有些儿童在幼儿园时就没有养成一个良好的行为习惯，包括上下学时间、上下课时间、课间随意走动习惯、课上说话的行为等等，导致进入小学后纪律意识弱、规则意识差。

2、这个阶段的孩子还处于自我意识的“放飞时期”，孩子的心中还没有形成一个真正意义上的规则感，没有自觉遵守幼儿园的一些规章制度的意识，所以孩子在幼儿园中会变得我行我素，成为老师眼中越来越不听话的孩子。

3、教养方式太过陈旧，他们会觉得：我们以前也是这么过来的。可你要知道，现在跟以前是不好比的，现在科技网络发达，孩子接触的东西不可控，而且现在的孩子智力高、语言成熟，但比较敏感，不能受挫，情绪自我管理能力差。

你好，这位家长。每一个孩子都有他自己的一个适应的能力，也有一个他在学习当中会碰到的一些困难。孩子在学校里不听话，原因是多方面的：性格好动、敏感、成绩不好、老师没重视、少听到表扬、老师威望不够等等。针对这种情况，作为家长，要在孩子面前多称赞下老师，帮孩子树起老师的形象。作为教师，要多亲近学生，多关心多表扬，拉近师生距离，学生肯崇拜老师，就听话了。

小孩在学校不听话家长应该怎么教育？

第一、了解孩子在学校不听话的原因。每一个孩子的性格不一样，那么家长的教育方式不一样，老师的教育方式也不一样，有可能是因为环境的因素，也有可能是突然不适应团体生活。这时候，家长应安静、专心地倾听，但不给予评判。父母可以不接受孩子的不听话行为，但必须要接受和尊重孩子的感受。例如，他可以告诉父母他对小伙伴有多生气，但父母不能允许他通过嘲弄或打人来表达他的生气。

第二、和老师取得联系，有些时候孩子在家里听话，但是在学校可能就不听话了，这就需要家长及时跟老师取得联系，共同商讨解决办法。要与老师沟通，了解具体情况。比如孩子在哪方面表现不好？具体叛逆行为和表现？在什么样的场景下发生的？仔细听老师描述，多听取老师的建议。

第三、不要过分宠溺，将就孩子，过分宠溺，将就孩子的后果就是导致孩子非常的任性，形成一些不好的习惯，甚至在学校去顶撞老师之类的。给孩子适当的惩罚，在教育孩子的过程中，或者接收到学校老师的反馈意见，最好是能给孩子一些适当的惩罚，让孩子知道什么是对的，什么是错的。

第四、给孩子灌输一些正确的观念，在和孩子进行相处的时候，家长要做好榜样，不要灌输给孩子一些错误的观念或者说让孩子接触到不好的一面，这样可能是孩子养成坏习惯的原因。

第五、充分信任老师，尊重老师，与老师加强联系，密切配合老师的工作。告诫孩子必须听老师的话，遵守校规校纪，好好学习。家长若发现老师工作中有某些不妥之处，要注意千万别当着孩子抱怨老师，应当私下心平气和与老师交换意见。

第六、家长千万不要唠叨，抱怨，总是把别人家孩子怎么怎么好…挂在嘴边进行横向比较。要在孩子稍有进步时，多加鼓励和赞扬孩子。

第七、家长凡事要以身作则。家长永远是孩子的榜样。所以，在家庭教育中，家长要带好头，不要让孩子把不好的习惯带到学校里去。同时，孩子若是做错了，一定要给他一些惩罚。让孩子明白什么是对的，什么是错的，而不至于不分轻重与对错。

综上所述，孩子出现不听话现象，家长不要着急。要透过现象看到本质，只有读懂孩子，取得孩子的心，你才会在接下来的教育中游刃有余。不打不骂，照样可以较好孩子，不过是经验的积累和教育心得而已。

9岁还是个孩子，但是已经有了自己独立的思考，所以她不听话也是要一分为二来看，有利有弊，利是说明孩子有自己的想法，弊是一味的顶撞大人是不好的行为。所以家长要因势利导，既要保留孩子善于思考的好习惯，又要在孩子胡搅蛮缠的时候及时制止，这就需要家长有耐心。

九岁的孩子不听话该怎么教育：

一、改变话术

看到孩子乱扔垃圾时，许多父母第一反应是教育孩子：“不可以乱扔垃圾”，道理是没错的，但这种话术对孩子来说却是无用功。每个孩子对任何事物都拥有强烈的好奇心和探索欲，但他们并不知道做什么是正确的，父母一味的否定他们的做法，并不能将孩子引入正轨，反而会激发他们的逆反心理。在孩子乱扔垃圾时，父母不妨换种话术，把“不可以”用“垃圾要仍在垃圾桶里哦”来代替，这样孩子也能更容易接受。

二、学会“示弱”

天下无不是之父母，我们也都是第一次当家长，也会有做错事或者疏忽孩子的时候，更甚至当坏情绪掌控我们时，最亲近的人反而成为了坏情绪的宣泄处。当意识到自己做错了事情时，家长可以学着向孩子示弱道歉。这种做法既表现出父母对孩子的尊重，也能够以身作则教育孩子：“做错了事就是错了，逃避和蒙混过关都是没用的”。父母的示弱，也能够拉近亲子之间的关系。对于孩子来说，爸爸妈妈不是威严有代沟的，而是能够与之交流对话的亲密伙伴。

三、适时的赞扬比苛责更管用

孩子的表现欲望是很强烈的，可能他们今天在老师或别处学会了用彩色笔画画，明天就能在家中某处的墙壁上画上一幅新作。这种行为在父母眼中可以称得上“顽劣”，但要想遏止，苛责未必管用。或许家长们可以尝试下赞扬，比如先对孩子的画作表现出欣赏，夸耀他们的画功，再适时引导他们：“可以在纸上画画，然后裱框挂在墙上”。

四、尊重孩子作为独立个体的存在

每位父母都应当意识到，孩子是独立的个体存在于这世界，作为父母，可以给予孩子的是爱、包容与庇护，但不能将自己的意志强加到孩子身上。尊重孩子的想法，是父母与孩子之间相处的最好模式。父母的强制会让孩子感到压迫感，而让他们主动选择反而会让他们产生成就感。当孩子意识到自己被尊重时，他们对父母的“管教”也会更乐意遵守。

其实宝宝在成长过程中都会遇到“不听话”“爱抬杠”的行为，作为父母，我们所能做的不是用强硬手法改正他们的坏毛病，而是尊重并循循善诱告诉他们哪种做法更好。

叛逆期的孩子不听话，这是很正常的一个表现，但是对于父母来说可是头疼不已，孩子到了青春期，对世界和万物都有了自己的认知，孩子在做事情的时候也往往会遵循自己的看法。这个时候就需要父母对孩子要有一个正确的认识，然后采取相应的解决办法。

对叛逆不听话的孩子该怎么教育：

一、青春期的叛逆是每一个孩子成长道路上的必经之路，是孩子走向独立，同时也是在沟通上与父母存在了矛盾时的一种表现。这种矛盾产生于孩子想要独立，想要自己的事情自己来解决、子来做主，不喜欢父母们的唠叨等等。而恰恰相反的是许多父母总是想要用自己的观念、自己的经验来左右孩子的思想决定。这个时期的孩子自我意识开始慢慢觉醒，他们渴望着独立，渴望着成长，渴望着受到平等和尊重。

二、父母应看到孩子的成长，尊重孩子的自尊心，信任孩子，了解他们的内心世界。只有真正进入孩子的内心世界，才能了解他们丰富的智慧和细腻的内心世界，才能与孩子更融洽地相处。还要相信孩子有独立处理事务的能力，允许并积极邀请他们参与家庭的管理。

三、经常听家长抱怨孩子不听话。我不明白孩子为什么一定要听家长的话，也许家长认为自己总是对的，但孩子不这样认为，事实上家长也并不是总是对的。其实，家长和孩子应该平等相处，谁对就听谁的，如果家长能做到，孩子也一定能做到。

四、逆反心理的产生是由于孩子的自我意识较强、勇敢、坚强、好胜、能求异、能创新。还可以防止一系列不良品质的形成，如孩子在不顺心受压抑的时候，敢于发泄，不会有畏缩心理，也不会保守、逆来顺受。在充满竞争的年代，我们应善于发现青少年逆反心理中的积极因素，因势利导，培养孩子的健康人格和优良品质。

五、作为孩子需要理解父母这样做也是一种关心，只是他们所运用的方式不对而已;其次要合理沟通，去明确地和父母表达自己的需求和意见，不要压抑自己;最后学会理解，在理解的基础上沟通交流，矛盾冲突也会相应减少很多，意见和想法被接纳的可能性也就会提高很多。

六、修复关系。修复父母与孩子之间的关系——爱，让孩子感受到父母的爱，用爱施加适当的压力，用爱建立信赖，使其不忍心伤父母的心，不希望父母烦恼和悲伤，使其“良心”发现，体会父母良苦用心，培养、健全羞耻心。

14岁的女孩，正是青春期发育的时候，也正是叛逆的时候。这个阶段的孩子爱跟家长作对，脾气暴躁，家长要耐心的和孩子沟通，不要恶语相加，不要打骂，否则她们会叛逆的越来越严重。

14岁的女孩子不听话该怎么教育？

1、要真正理解、尊重、信任孩子，看到孩子的某些变化或者反常行为时不要惊慌失措，更不能动辄打骂，否则只会激起孩子的叛逆心理，导致她们破罐子破摔，加剧亲子间的隔阂。

2、要做孩子的知心朋友，真正了解孩子的内心世界，孩子只有感受到父母的关切关心，尊重，理解，便会将其视为最可信赖的人，做孩子的知心朋友，感情就能得到真正交流，在这种状态下孩子更易于接受教育和指导。

3、多倾听，少说教，帮助女孩尽快独立，当女孩有了独立的愿望时，父母应更多地去观察女孩的行为，倾听女孩的心声。在父母的倾听女孩会感受到来自父母的尊重。只有得到父母的关心和尊重，才能平复她们成长过程中感到无助的心情。尽量少给她们讲大道理，培养她们独立的思维方式。

4、寻找共同兴趣。尝试与孩子分享一些共同的兴趣爱好。这可以加强亲子关系，让孩子感到被理解和支持。共同的活动也是促进亲子关系的有效方式。

5、鼓励积极的自我表达。帮助孩子找到积极的方式来表达自己的想法和感受，可以通过绘画、写作或其他形式的艺术来实现。这有助于释放情绪，并提高她的情商。

6、提供选择和后果。给孩子一定的选择空间，让她了解自己的行为会带来相应的后果。这有助于孩子学会责任感和决策能力。

7、树立榜样和引导。作为家长，我们要树立良好的榜样，并引导女孩朝着正确的方向发展。我们要注重自身的言行举止，积极传递积极向上的价值观念和行为准则。同时，我们也要引导女孩选择适合她们成长的良好社交圈子，与优秀的同伴交往。通过良好的引导，我们可以帮助女孩明确自己的人生目标，树立正确的价值观。

14岁的女孩子不听话的原因有哪些？

1、媒体影响。

电视、电影、网络等媒体上的不良信息和行为可能对孩子产生负面影响，导致孩子出现叛逆的行为。

2、探索和尝试。

叛逆期也是孩子探索自我和尝试新事物的时期。他们希望尝试不同的角色、行为和价值观，以寻找适合自己的身份和发展方向。

3、自我意识的觉醒。

孩子在这个阶段开始逐渐形成自我意识，并开始思考自己的身份、价值观和目标。他们开始更加关注自己的需求和欲望，而不再完全依赖父母或他人的规则。

4、家庭关系。

家庭环境和家长的教育方式也会对女孩子的叛逆行为产生影响。过度保护或缺乏关注都可能引发孩子的不满和反抗。

14岁的女孩子不听话有哪些表现？

1、反抗行为。

女孩可能表现出对家长或权威人士的反抗，不愿意遵守规则和限制，常常会有争吵和挑战权威的行为。

2、以自我为中心。

在不听话的孩子眼里，自己做什么事都是正确的。也不会考虑别人的感受，只在乎自己。

3、不喜欢和父母以及成年人在一起。

她们认为成年人不能理解自己的想法，总是和同龄的朋友们一起出去玩耍或者自己宅在家。

4、不爱学习，喜欢打扮。

时髦，穿得像个大人，以此为荣。她不想学习，她不听老师和父母的教育努力学习。开始关注一些流行时尚的东西，甚至开始喜欢打扮自己来吸引其他异性的注意。

孩子不听话往往令家长极为头痛，遇到孩子不听话有什么方法解决呢？面对不听话的孩子，首先是从心理上进行疏导，不能一味惩罚，要进行鼓励教育，当他取得了一点成绩时，对他进行鼓励、赞扬，一味的在别人的面前责备或责骂甚至体罚会出现恶性的循环。

不听话的孩子该怎么教育

1、教育孩子需要方法

孩子不听话，大人要了解自己的孩子为什么不听话，不听什么话。如果孩子有了自己的主见。自己的思想，即使个父母想法不一致，父母页不信还阻止，相反应该鼓励孩子。父母不能抱着自己高高在上，不可一世的错误想法，与孩子勾通，以平等，尊重的态度交流，效果更好。

2、父母要有耐心

教育孩子，既是父母不可推卸的义务，又是一个有难度，有意义，也有挑战的事情。每个孩子都不相同，具体教育方式还要因人而异具体问题，具体分析！晓之以理，动之以情。用心说服，用情感人。同时，在平时与孩子的交往中就要帮助孩子树立正确的三观。

3、多多称赞孩子

多多称赞孩子，夸奖孩子身上的优点。家长有时间要多陪伴着孩子，一起做游戏、看动画片，在陪伴中体会什么是真善美，让孩子在爱的家庭中快乐成长。当孩子做错事情的时候，批评时要讲究语气、家长注意说话的艺术和态度。

4、正面强化

孩子表现出良好的行为举止时，请及时认可并奖励他。正面强化有许多方式，包括表达爱意、赞扬、眼神交流、积分奖励或特殊的活动奖励等。请明确地就孩子的某一具体行为给出相应的反馈，比如：“你能和朋友分享玩具，我非常欣赏。”如果父母能清晰地向孩子表明自己期望看到哪些行为，正面强化的措施还会更奏效。

5、以身作则

父母的“行”比“言”要更有力量。父母想要孩子做出什么行为，就应该先以身作则、亲身示范，例如，言行积极、信守诺言和主动帮助他人。当你不小心做出不当的行为时，请让孩子看到你能承认自己的错误，并吸取教训，下次做得更好。人无完人，我们都有进步的空间。

孩子不听话的原因

1、有些孩子不听话可能是因为他们还不理解自己的行为对他人和自己造成的影响。他们可能缺乏自控能力或者对规则和责任感缺乏理解。

2、另外有些孩子可能受到了糟糕的影响，例如家庭环境、同龄人或者媒体的影响。

3、家长和老师也可能没有给予他们足够的支持和引导，或者使用了不适当的惩罚方式。

4、好奇心得不到满足，或长期得不到重视、自我意识发展等都可能导致小孩心理不稳定。

5、长辈溺爱或忽略小孩感受等不良家庭环境可能导致小孩不听话。

孩子不听话的表现

顶嘴：当家长对孩子提出要求或给出指令时，孩子可能会用顶嘴的方式来反抗。

摔东西：孩子可能会因为生气或不满而摔东西，这是一种表达情绪的方式。

耍脾气：孩子可能会因为一些小事情而大发脾气，哭闹、打滚、乱扔东西等。

反驳有理：孩子可能会用一些似是而非的理由来反驳家长的观点，即使这些理由并不成立。

不理你：孩子可能会故意无视家长的指令或要求，甚至故意做出相反的行为。

恶作剧：孩子可能会搞一些恶作剧，比如把东西藏起来、把水洒得到处都是等。

缠人撒娇：孩子可能会经常缠着家长，要求抱抱、陪玩等，即使这些要求不合理。

不守规矩：孩子可能会不遵守家庭规矩或学校纪律，比如不按时完成作业、不按时睡觉等。

故意做坏事：孩子可能会故意做一些不好的事情，比如打人、骂人、偷东西等。

一年级的孩子还没有自己做主的能力，大多数时候都是需要父母帮忙的。但有些孩子不听话，总跟家长对着干，这就为家长的教育带来了很大的麻烦。其实孩子不听话是很常见的一种现象，家长在教育孩子的时候，也千万不要冲动行事。

小学一年级孩子不听话该怎么教育？

1、耐心教导。

即耐心教育与疏导，通过讲道理，使孩子明白自己的一些“主现”并不那么好，并不那么符合社会道德与规范，从而自愿放弃自己的“主现”，克服自己的毛病，逐步走向成长之路。

2、以平静的心态看待孩子的“不听话”。

所谓的孩子不听话，其实是孩子的一种反抗，也是一种成长，就像孩子学习走路一样，跌跌撞撞，不会那么一帆风顺，这也是孩子尝试的一种过程，家长要用平和的心态，去看待这个问题，给孩子说不的机会。

3、不同问题不同对待。

只有针对不同的情况，弄清楚孩子不听话的原因，才能真正知道孩子内向的想法，进而采取正确的建议，效果才会事半功倍。而不是孩子不听话，就面临孩子的大吼大叫，这样是没有任何效果的。所以说，必须弄清楚孩子不听话的具体原因。

4、父母要以身作则。

父母是孩子最好的老师，所以家长要以身作则，用自己的行为去影响孩子。因为孩子小，就像一张白纸，所以家长要教会孩子正确的行为规范和做事方法。不要总是以命令的口气，让孩子去做什么，孩子做不好就会感觉孩子不听话。其实，大多数时候孩子根本不知道怎么去做才是对的，所以家长要以身作则教会孩子如何去做，给他们做示范。

5、尊重孩子，少用命令的口气说话。

由于叛逆期的孩子比较敏感，家长要多和自己的孩子多沟通，倾听孩子的意见，肯定他的做法，这也是对孩子的尊重。比如，孩子总是看电视，家长不要粗暴地说：“把电视关上！”不如放缓语气说：”宝贝，把电视关上好吗”。

6、学会倾听孩子的观点。

孩子年龄小，特别是小学阶段，他的自思想和性格观念会慢慢转型起來。所以，家长朋友们会发现自家的孩子时常盯着一个事物发呆，说不定他正在认真思考。对于这一类的孩子，家长要尝试学会倾听他们的观点，说不定他们的调皮和打闹只是为了吸引大人们的注意。