孩子叛逆,这是一种正常的行为。首先家长要理解。谁没青春过?谁没年轻过?不要过分打压,也不要过分反对。这是孩子正常成长的过程。处于叛逆期的孩子都有自己的个性,家长要予以尊重,这样才能更好的帮助孩子渡过这个阶段。
中学生叛逆期如何教育孩子?
1、用交流代替命令。
家长的要求会随着孩子年龄的增长而失去作用,所以对小孩的的纵容、宠爱会逐渐转变为“这孩子越大越不听话了,还是小时候好”的责怪。对待叛逆期的孩子,与其去命令,不如多与孩子交流,更清楚地了解孩子的想法和需求,有针对性地指出孩子不愿听从管教的关键所在。
2、用引导代替指责。
很多孩子在叛逆期的坏脾气来源于父母的指责。比如父母批评他们看电视的时间太长,不像别人家的孩子会把重心放在学习上,这时候的孩子一方面会因为不停地与别人作比较而感到厌恶,另一方面也容易更执拗地延长看电视的时间。这时候,父母与其加重语气批评他们或者采取一些其他的惩罚措施,不如引导孩子将看电视的兴趣与学习结合起来,可以让他们用一部分看动画片的时间用来看新闻联播,看完后向父母总结今天的要闻,在丰富阅历的同时树立正确的价值观。
3、用建议代替论断。
父母在待人处世上的经验明显比孩子要丰富,但也不能因此而直接对孩子的一些行为进行论断,即使有些行为明显是达不到预期效果的。相反地,父母应当给孩子提供试错机会,让他们更好地理解自己的行为错在哪里,在之后也更易接受父母的建议。
4、尊重孩子的隐私。
就像在电视剧中看到的那样,叛逆期的孩子会有许多自己的心事,倾向于以自己的方式记录内心世界,而这也是个禁止父母进入的小世界。很多父母怕孩子误入歧途而喜欢翻阅他们的日记、查书包,甚至翻看手机的聊天记录,这些行为极易引起孩子的反感。孩子会因为父母无缘由的不信任而更加抗拒父母,进而产生怨恨,最终造成叛逆心理。
5、给孩子一定的自由。
有些家长很喜欢控制孩子,帮孩子做好所有的决定,帮孩子铺好以后的路。而这个时候孩子便会觉得自己的一切不由自己来决定,自己是被控制的,这会让孩子感到强大的无力感和窒息感。哪里有控制,哪里就有反抗。这时候,家长可以为孩子提供多个可行性比较高的选项,让孩子在这些选项中自己做决定,这样家长既能为孩子前路有所考虑,也让孩子觉得自己有一种决定自己的权力。
6、给孩子积极的引导。
可以给孩子看一些正向的励志的书籍,叛逆期的他们现在也处在思想萌芽的的阶段,如果在这个阶段可以给予优质的指导和方向,孩子在成长的道路上会更加顺畅。
中学生叛逆期的表现有哪些?
一、容易莫名烦躁,发脾气。
青春叛逆期的孩子情绪是不稳定的,而且情绪的自我控制能力也差。所以很小一件事就可能引燃他们心中的怒火,从而大发脾气。
二、讨厌父母说得太多。
父母们要知道的是叛逆期的孩子本身情绪控制上就比较薄弱,如果父母总是喜欢在孩子身边说得太多,在他们看来这是不信任的一种表现,他们认为自己已经长大了,能够很好滴对会对自己的时间、事情做出安排,对于父母的叮咛他们会觉得很烦躁,甚至会出现强烈的反抗情绪。
三、喜欢和大人打架。
他们经常不做他们应该做的事情,而是全面地做他们不应该做的事情。他们会一次次挑战权威,一次次超越家人和老师的底线。他们想通过反抗来维护自己的权利,渴望独立和自由。
四、有强烈的虚荣心。
他们非常在意自己的外表,喜欢在服装和发型方面与众不同。他们还喜欢买名牌,喜欢在别人面前炫耀自己的东西,喜欢比较。
中学生到了青春期,许多家长常抱怨孩子越来越叛逆了,随着年纪的增长,知识的丰富,能力的提升,其问题行为也渐渐多起了,例如夜不归宿、不愿与家长沟通、做事比较随性等等。而有些孩子对父母每天唠叨感到了厌烦!规定这个不许,那个不准,久而久之就会会产生逆反心理,跟家长对着干。当面对孩子的叛逆期家长该怎么办?
中学生孩子叛逆家长如何教育?
1、跟孩子做朋友
初中生叛逆期,作为父母的话,首先跟孩子说话要语气平和,千万不能动不动就去指责孩子,批评孩子,孩子如果犯了错误,也不能动不动就打骂孩子,要多跟孩子沟通交流,聊聊天,了解孩子的心理和想法,反正就是要把孩子当做朋友一样,交流谈心。
2、要摆正心态,积极的跟孩子交流
首先一定不要慌,要积极的跟孩子谈谈心。问问他为什么不听父母的话。如果孩子连谈心都不愿意谈的话。那就只能找他感兴趣的项目。只要你跟他兴趣相投,就会变得很容易交流。所以初中生叛逆大部分都是因为心里觉得家长烦,太唠叨,家长要找到孩子感兴趣的事物跟孩子聊。
3、不要责骂,多些耐心
很多小孩子到了初中都会有点叛逆期,不听父母的话,很多时候有自己的思想会跟父母争吵,抵抗父母的意见,可是这样肯定是不行的因为小孩子如果这么小就开始他有叛逆期,不听父母劝,还比较调皮,还皮话,那肯定要管教他,那小孩都需要耐心的,细心的开导她就可以了,不能责骂他。
4、学会倾听孩子的心声
家长在和孩子谈心的时候,应该让孩子先讲,诱导、鼓励他滔滔不绝,一吐为快。孩子通过倾诉,把内心深处的困惑、焦虑、快乐、悲伤等等表达出来,家长则以诚恳的态度仔细聆听,并通过眼神和点头蹙眉等体态语言告诉他,我是理解你的,你也可以完全信任我,我愿意分担你的一切,从而使孩子无所顾忌地继续讲下去。
从某种意上讲,让孩子倾诉,而家长耐心聆听,包括听孩子对自己的抱怨,这本身就是一种有效的沟通,有利于亲子关系的修复。
5、给孩子买一些有益的读物
家长还可以根据青春期孩子的心理特点,有针对性的推荐一些有益的书籍、报刊资料等,通过阅读一些有益的读物,使他能够自己找到解决问题的方法。
6、寻求学校老师的帮助,家校联合,共同教育。
老师在孩子的心中一般都有着特殊的地位,如果能够取得老师的帮助,家校联合共同教育的话,肯定会事半功倍的!
随着年龄的增加,孩子的自我意识在逐渐增长,他们有越来越大的主观能动性,对成人的指挥和安排表现出更大的选择性。因此常常表现出任性,不听话,你叫他这样,他非不这样,开始“闹独立”,也就是大人眼中的叛逆。
如何教育孩子叛逆期有什么好的方法?
1、12-15岁是青春期,也是男孩女孩最常叛逆的时期。
这个时期的孩子情绪起伏最大,也最难掌控,爸爸妈妈如果跟孩子硬碰硬,只能两败俱伤。不妨多一些体谅和耐心,少一些责怪和强制。
家长的语言最具有杀伤力,如果你常常将“窝囊废、胆小鬼、笨蛋”来贬低孩子,那么他将会变得更加反抗,甚至破罐子破摔。要想孩子变得优秀,那么家长也要注意自己的一言一行,用温柔的语言,让孩子的心慢慢融化。多给他一些包容与理解,他会感激你一辈子。
2、7-9岁的第二个叛逆期。
俗话说,七岁八岁惹人嫌。说的就是孩子七八岁的时候,从幼儿过渡到少年的阶段,属于第二个叛逆期。
这个时期的孩子贪玩、赖床、挑食、不爱做作业、厌学、还会跟父母对着干。因为在他们看来,自己已经是个小大人了,不想再被父母掌控着。
面对这样的孩子,父母首先要做的就是尊重孩子的每一个时期的发展。遇到事情要更多地跟孩子好好沟通,而不是用武力解决问题。孩子贪玩是天性,妈妈们可以试着去培养孩子的兴趣爱好,同时在有限的范围内给予孩子自由。如果过分地限制他,反而会增加逆反心理。
3、2岁左右的第一个叛逆期。
孩子两岁的时候是人生的第一次叛逆期,这个年龄正是从婴儿过渡到幼儿的关键阶段。
孩子在两岁之前,对妈妈的依赖感非常强,也很顺从。这个时期的孩子还没有很多的主见,你叫他做什么他都会乖乖地去做。但是到了两岁左右,孩子有了自己的想法和意愿,喜欢按自己的方式来,不想再服从于大人。这个时候也是最喜欢乱发脾气的阶段,很多家长都很困惑,之前乖乖的宝贝怎么变成了这个样子。
其实妈妈们不必担心,这是孩子成长的关键期,他有自己的主见和独立意识是件好事,妈妈们要给予充足的耐心,且稳定住自己的情绪,不要用过于严厉的言辞制止他,否则很容易使孩子的自主欲望受到抑制,增加反抗心理。你可以给他一些选择的空间,且用温柔而坚定地语气告诉他,什么该做什么不该做。
孩子叛逆的原因有哪些?
1、孩子渴望独立。
随着年龄的增加,孩子的独立意识增强,他们想逃离父母的控制,不想父母过多干涉,更不想像小学一样什么都听从父母的,他们需要自由和空间,如果父母不了解孩子的心理变化,还是用以往的教育方式来对待他们,只会让他们越来越叛逆。
2、家庭教育的误区。
家庭教育是孩子产生叛逆心理的重要原因。家长不重视家庭教育的方法,加上家庭教育观念有些滞后,与渴望独立的孩子的观点发生碰撞,再加上简单粗暴的教育方法,势必会引起孩子的反感和叛逆心理。
当家长遇到孩子叛逆、不听话、不配合、不沟通时,一定不要认为孩子叛逆是对自己威严的挑战,而要承认叛逆是孩子生理成熟、认知能力提高、自我同一性发展的结果,是他们成长的表现,是一件好事情,至少是好的开始。想要解决孩子的叛逆,家长首先要对孩子的叛逆有一个正确的认知,认知不对,采取的方法也不会对到哪里去。
叛逆期如何教育孩子?
一、保持平和心态。
面对孩子的青春期叛逆,家长不要想着用暴力来压制,这样只能起到适得其反的作用,从而让孩子更加叛逆。家长一定要保持平和心态,只要孩子还存在一些理智,就可以给孩子讲讲道理。
二、要与孩子平等地谈心。
把孩子当成与自己有平等人格的人,首先要肯定孩子的正确地方,要尽可能地找出孩子身上的优点,主动告诉孩子明确应该坚持什么,不应该坚持什么。肯定孩子的发展价值,客观对待孩子的叛逆行为。父母也不要总是用埋怨和批评的口气和他们说话,要学会正确的和孩子沟通和解释。
三、做孩子的好朋友。
只有成为孩子的朋友得到家长的信任,这才会让孩子更自然更愿意听家长的话。对孩子经常保持微笑,一起讨论生活趣事,一起玩耍。家长尊重孩子,以平等的身份对待孩子,使得孩子很充分感受到父母给予他的爱,也增强了他对父母的信任感,家长都应该用爱去培养孩子良好的行为习惯。
四、尊重孩子的意见。
可能许多家长都会将自己的意见强加于孩子的身上,这样可能会冤枉孩子。一旦遇到孩子一直坚持的事情,家长不妨问一下他为什么,若是理由很合理,家长可以陪伴孩子一起去做。
五、保护孩子的自尊心和隐私权。
作为父母,我们应该保护孩子的自尊心和隐私权,别有关孩子的任何事情,都公诸一众。孩子的自尊心就是孩子的面子,你越是喜欢当着很多人的面,说孩子的各种不对,孩子就越是容易跟你产生距离,甚至对你心生埋怨。
六、帮助孩子减轻负担。
父母都有:“望子成龙、望女成凤”的想法,甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上,孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意上的培训班,使得孩子们没有很好的得到精神的放松。这样就给孩子带来了很大的精神压力,导致他们讨厌生活、叛逆期提前,家长可以在空闲的时间带孩子出去放松玩耍。
七、不可唠唠叨叨。
啰里啰嗦的习惯一定要改,别奢望自己多叨叨几句,孩子就会变得更乖。很多时候祸从口出,可能你只是一种情绪的宣泄,可说出来的话有可能就会给孩子带来严重的伤害,结果导致孩子更加反感。就事论事,别牵扯乱七八糟的事情。
八、不要管孩子能做的事。
很多家长最大的错误,就是低估了孩子的能力,认为孩子做不到。实际上孩子的潜力无穷大,他能完成很多你想象不到的事。所以不妨尝试着把事情交给孩子自己去做,不仅能让孩子有更多锻炼自己的机会,你也会更加轻松。
孩子的叛逆是必须要经历的成长阶段,家长要有心理准备,把它当成是孩子逐渐成熟的一个过程。尽管孩子在叛逆期会变得特别气人,跟家长对着干,我们也要多理解他们,思考他们为什么会这么做,然后帮助孩子解决问题。
在孩子叛逆期妈妈该如何教育孩子?
1、尊重叛逆的孩子
家长不要老是盯着孩子的弱点,不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时,家长应尽可能多找孩子的优点,并多鼓励,减少孩子对家长的抗拒心理。
2、换位思考
家长也是从青春叛逆期走过来的,只是没有现在的孩子表现得明显,所以面对孩子令人不解的行为,不妨换位思考,想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子,能找出问题的症结。
3、注重沟通
叛逆期的孩子往往会不服从管教,非常注重自己的界限感,因此多跟孩子沟通,态度要心平气和,同时多鼓励孩子,让孩子慢慢认识到自己的行为可能产生的后果。有边界才自由。
4、密切关注,注意底线
通常来说,孩子觉得自己长大了,不喜欢家长多管他们的事。那么请家长尽量去放手,但是保持关注。不管如何,孩子对社会对法律都是缺乏正确认识,一些底线是绝对不能超越的。保障孩子最大限度的安全底线,是家长要做的。
5、信任尊重、做真朋友
不用异样的眼光看叛逆期孩子,不大声呵斥他,这类孩子有什么合理诉求,尽量满足他,确实不能满足的事情,做好解释。
让叛逆的孩子有一种安全感,不敢告诉他人的事,能主动告诉我;不愿意告诉别人的话,悄悄地告诉我。只要我们之间有信任基础,彼此就能做真心朋友,就可以无话谈的朋友。为日后沟通打下基础。
6、主动给孩子一些权力
给予孩子足够的尊重,倾听孩子的意见和想法,给予足够的耐心和支持,多调整更融洽的亲密且独立的相处模式。
7、多鼓励孩子增加他的自信
其实家长们对孩子有某些误解,有许多孩子不是因为太自负,对大人的想法很执拗,而是在某些事情上受过挫折,缺乏自信心,又因受自尊的趋势,将自己严实地包裹起来,拒绝大人的指导,主要原因就是怕自己做不好受更大的打击。
为此我们就要对症下药,慢火煨汤,循序渐进,逐渐帮他们树立起自信心,让他们放心大胆地去尝试。
孩子叛逆期的表现有哪些特征?
一、倔强
叛逆的青少年对待传统的一些观念还有看法会出现抵触的行为,只认为自己的都是正确的,不愿意听别人提出的意见,总是想反驳别人提出的意见,只是一味地坚持自己的意见,而且在性格上也是十分的固执,行为上也会偏激。
二、反抗与长辈
叛逆期的青少年对于老师、父母的管教极其容易厌烦和产生抵触心理,这就是为什么叛逆期的青少年这么不好管的原因了。他们遇到事情十分的容易冲动,容易暴走发怒,在家里和父母顶嘴、发生冲突,在学校里和老师对立,违反学校校规校纪。
三、自以为是
叛逆期的青少年虽然在社会上和生活的经验上都有所缺乏,但是她们仍然在思想和行为上盲目的自大,做事情也不考虑后果,把自己当做中心点,不考虑其他人。而且情绪的波动也会很大,同时内心还是十分脆弱敏感,真是打不得也骂不得!
有思想的人越难以用粗暴的方式去统治。同样,随着孩子的不断成长,他的自我意识也越来越强,开始有了自己小小的主见,不再甘心受父母控制,所以变得似乎“不听话”“叛逆”起来了。
叛逆期的孩子如何教育引导?
1、用平等的方式沟通交流
家长先要摆正自己的态度,用平等的方式来跟孩子进行交流,对孩子的各种意见和想法别一一否定,而是要多理解孩子的想法,让孩子感受到被尊重,这样可以彻底解决孩子的逆反心理。
2、以柔克刚
青春期的孩子本来认为自己已经长大,不该再被管束,尤其在家庭中孩子期望父母的认可,想为家庭承担一定的责任,想做一些事情来证明自己已经长大成人。父母要学会以柔克刚,尽量少说多做。平时多关心关心孩子,不只是对孩子的学习关心,更多是对孩子的身体健康关心,让孩子感受到家庭的温暖和父母的爱。
3、信任孩子
因为他们有非常明显的个性概念,我们必须给予他们相对的信任。孩子们经常说我的父母不相信我或不理解我。在这种情况下,我们要给他一定程度的信任,让他能够独自做一些事情,并接受自己做不好的那一面。因为他们处于半成人和青少年的状态,信任是非常重要的。
4、多一些耐心和包容
一定要多些包容和耐心,千万不能过于急躁,或者对孩子的一举一动总是以否定的态度来对待,很容易造成更加紧张、更加叛逆,多些耐心和自己的孩子多些陪伴,这都是非常好的办法。
5、不妨降低期望的高度
为人父母者不妨降低期望的高度,给孩子设定一个他能够达到的目标,待他实现后,再提出一个高一层次的目标。如此循环往复,既可避免孩子产生逆反心理,又可促使他不断进步,并逐渐逼近家长的期望。
6、适当满足孩子
青春期的孩子叛逆是再正常不过的时候,我们有时候要了解一下孩子的想法,看看他们的要求是否合理,如果合理的话就适当的满足一下他们,不要一味的老是责怪孩子,要试着去了解一下孩子的内心世界。
7、懂得换位思考
父母要学会换位思考,有时候要站在孩子的角度去思考问题,记住不要老是站在自己的角度去思考问题,有时候要考虑一下想想孩子的想法,看看他们内心想法是怎么样的。
8、树立良好的家庭气氛和家庭规矩
孩子的叛逆行为可能是家庭气氛和家庭规矩不良所致。家长应该极力创造一个良好的家庭气氛,让孩子感到温馨和安全。一起,家长应该拟定一些合理的家庭规矩,让孩子知道哪些行为是可以接受的,哪些是不可以接受的,以此来引导孩子的行为。
叛逆期的孩子对于父母的态度是很敌视的,家长管的越多,他们抵触的越是厉害。对于这个阶段的孩子,家长要少管制,多放手,要多让他们自己去做一些事情。
16孩子叛逆期如何教育?
1、保持自己的头脑冷静。
孩子叛逆,父母一般会不满,一般会用自己的权力来压制孩子。其实,此时的父母,应该提醒自己,保持冷静,等孩子冷静下来再去进行沟通。孩子叛逆时,言语和行为会犹如暴风雨,不懂得控制自己,但父母是成年人,应该懂得何时该保持冷静。
2、别把自己当家长。
孩子与家长之间存在矛盾,多数的时候都是因为我们的家长没能放下自己的身段,家长总是以说教者的身份去对孩子进行教育。总是以自己的认知去衡量孩子的对错,孩子听了之后心里肯定会有逆反情绪。时代在进步,教育孩子的观念也是需要更新,我们要克制自己的情绪,要以平等的态度与孩子进行沟通。
3、多听少说。
尊重对于父母和孩子的交流很重要,而倾听本身就是对孩子的一种尊重,这样更有利于与孩子平等交流,更有利于了解孩子的内心,而说教往往只是表面的,很难深入女孩子的心里。家长应该通过有效的倾听,更多地了解女孩的独立意识,从而对女孩进行更有效的引导。
4、尊重孩子的个性和需求。
尊重孩子的个性和需求可以让他们感受到自己的价值,并且提高他们的自信心。家长应该鼓励孩子发表自己的意见和观点,同时也要给他们足够的自由和空间,在适当的时候给予他们决策的权利。这样可以让孩子感到家长对他们的信任和尊重,并在尊重中学会如何更好地处理问题。
5、降低期望、放低要求。
青春期的孩子本身压力就大,父母如果给予太大的压力和期望,会让孩子焦虑不安,从而彼此矛盾不断。不妨这个阶段,降低对孩子的期望和要求,孩子的叛逆心理就没有那么严重,自然而然就度过了叛逆期。
6、允许一定范围内的“叛逆”。
青春期孩子是通过尝试来学习如何做出选择的,在这一个阶段,父母不是帮他们解决问题,也不是防止他们犯错,而是在他们犯错的时候加以保护和引导,从而避免造成无法弥补的伤害。父母需要给孩子一定的自由,让他们可以自由的选择如何做。
16孩子叛逆期的表现有哪些?
1、嘴里很少出现赞美的词。
老是各种吐槽,老师、家长、甚至社会现象。他们会因为一个小瑕疵而否定整个事物或人物,并且抓住这点开启疯狂吐槽。只是为了证明自己长大了,可以进行独立思考,有话语权了。
2、遇到困难以后不会轻易向别人求助。
他们觉得向别人求助会显得自己很没用,他们喜欢用自己的方式去解决困难,他们认为自己有能力把事情办好。然而,生活中意想不到的事情有很多,他们总归会有过不去的坎儿,但是在他们看来,也许只有到了无路可走的地步,他们才会向别人求助,因为他们的态度是不到最后不罢休。
3、喜欢推卸责任。
孩子在叛逆期会经常犯错误,而孩子犯了错误之后,不会承认自己的错误,即使被家长逮个正着,但孩子还是会找一些理由来为自己开脱,孩子变得喜欢推卸责任,不想为自己的错误承担后果,而家长看到孩子这样的举动,会更加生气,无法心平气和去教育孩子,导致孩子变得更加叛逆,进入死循环当中。
16孩子叛逆的原因有哪些?
1、自我意思增强。
处于过渡期,孩子的独立意识日益增强,迫切希望摆脱成人的监护,他们反对把自己当“小孩”要求以成人自居,为了表现自己的“非凡”就对任何事情倾向于持批判的态度。正是由于他们感到或担心外界无视自己的独立存在,才产生了用各种手段、方法来确立“自我”而与外界对立的情感。
2、受学校教育影响。
有些老师在教育教学过程中对学生有不公正的处理,这样会导致逆反心理的产生。学生在班集体中的位置也会影响孩子的心理。有的孩子为了交朋友,或是想在班中取得地位,便试图用各种手段,甚至不惜用与常态相反的行为来引起大家的注意。
3、家长的喋喋不休。
很多父母为了让孩子变得更加优秀,往往不考虑孩子的喜好与能力,强迫孩子学这学那,硬让他做一些做不到的事情,结果让孩子背上了严重的心理负担,从而导致孩子产生严重的逆反心理。
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