家庭教育帮
随着年龄的增加，孩子的自我意识在逐渐增长，他们有越来越大的主观能动性，对成人的指挥和安排表现出更大的选择性。因此常常表现出任性，不听话，你叫他这样，他非不这样，开始“闹独立”，也就是大人眼中的叛逆。
如何教育孩子叛逆期有什么好的方法？
1、12-15岁是青春期，也是男孩女孩最常叛逆的时期。
这个时期的孩子情绪起伏最大，也最难掌控，爸爸妈妈如果跟孩子硬碰硬，只能两败俱伤。不妨多一些体谅和耐心，少一些责怪和强制。
家长的语言最具有杀伤力，如果你常常将“窝囊废、胆小鬼、笨蛋”来贬低孩子，那么他将会变得更加反抗，甚至破罐子破摔。要想孩子变得优秀，那么家长也要注意自己的一言一行，用温柔的语言，让孩子的心慢慢融化。多给他一些包容与理解，他会感激你一辈子。
2、7-9岁的第二个叛逆期。
俗话说，七岁八岁惹人嫌。说的就是孩子七八岁的时候，从幼儿过渡到少年的阶段，属于第二个叛逆期。
这个时期的孩子贪玩、赖床、挑食、不爱做作业、厌学、还会跟父母对着干。因为在他们看来，自己已经是个小大人了，不想再被父母掌控着。
面对这样的孩子，父母首先要做的就是尊重孩子的每一个时期的发展。遇到事情要更多地跟孩子好好沟通，而不是用武力解决问题。孩子贪玩是天性，妈妈们可以试着去培养孩子的兴趣爱好，同时在有限的范围内给予孩子自由。如果过分地限制他，反而会增加逆反心理。
3、2岁左右的第一个叛逆期。
孩子两岁的时候是人生的第一次叛逆期，这个年龄正是从婴儿过渡到幼儿的关键阶段。
孩子在两岁之前，对妈妈的依赖感非常强，也很顺从。这个时期的孩子还没有很多的主见，你叫他做什么他都会乖乖地去做。但是到了两岁左右，孩子有了自己的想法和意愿，喜欢按自己的方式来，不想再服从于大人。这个时候也是最喜欢乱发脾气的阶段，很多家长都很困惑，之前乖乖的宝贝怎么变成了这个样子。
其实妈妈们不必担心，这是孩子成长的关键期，他有自己的主见和独立意识是件好事，妈妈们要给予充足的耐心，且稳定住自己的情绪，不要用过于严厉的言辞制止他，否则很容易使孩子的自主欲望受到抑制，增加反抗心理。你可以给他一些选择的空间，且用温柔而坚定地语气告诉他，什么该做什么不该做。
孩子叛逆的原因有哪些？
1、孩子渴望独立。
随着年龄的增加，孩子的独立意识增强，他们想逃离父母的控制，不想父母过多干涉，更不想像小学一样什么都听从父母的，他们需要自由和空间，如果父母不了解孩子的心理变化，还是用以往的教育方式来对待他们，只会让他们越来越叛逆。
2、家庭教育的误区。
家庭教育是孩子产生叛逆心理的重要原因。家长不重视家庭教育的方法，加上家庭教育观念有些滞后，与渴望独立的孩子的观点发生碰撞，再加上简单粗暴的教育方法，势必会引起孩子的反感和叛逆心理。
孩子叛逆，教育起来是比较困难的。孩子总有这样那样的不足，家长说他，他就反感。不说他，他却我行我素。对此，家长很烦，很无奈，但是又不知道如何去解决。叛逆期的孩子有自己的特点，家长要试着理解沟通，未来孩子才会成长为你们希望的样子。
孩子叛逆期如何教育方法？
一、先认同，让孩子不排斥，告诉孩子，你这个年龄所想所做的都是正常的，爸妈年轻时也是这样过来的，打开心扉是有效沟通的前提。
二、尽量少唠叨，这个时期孩子最烦家长的唠叨，想想自己年轻时何尝不是。话在精，不在多，要说到点上去，先让孩子认同和尊重才能有信任。
三、多疏少堵，尤其不要强迫孩子，容易产生逆反心理，还不如让他自己做写决定，学着长大。年青犯点错、受点挫折，是好事，是成长的砝码。
四、不要动不动就用命令的口气，以家长自居，这样孩子必然反感，就是家长说的对，也会和你对着干，做他的好哥们是最佳选择。
五、不要拿自己的孩子和别人家对比。教育叛逆期的孩子，最重要的事情是不要拿孩子和别人家的孩子对比。这样是非常伤害自尊心的。每个孩子都有自己的闪光之处，同样，每个孩子都有自己的不足。你应该多多表扬孩子，让他们更加自信。
六、及时进行心理疏导。孩子特变叛逆不听话，种种叛逆行为表现，其实都是孩子叛逆心理的一种外在反映。孩子叛逆往往是心理认知出现了偏差，才会导致叛逆行为的发生。父母师要及时与孩子进行谈心，帮孩子进行心理疏导，纠正孩子叛逆心理，帮助孩子走回正途。
七、多给予关心和爱。六年级的孩子学习压力是很大的，作为家长一定不要忽视。不要觉得把孩子送到学校就不管了，一定要在这个敏感时期给予孩子更多的关心和爱，孩子可能不会表达，所以只好叛逆的宣泄自己的情绪和意见，家长要主动问询，认真倾听，时刻给予鼓励和关爱。
八、父母给予孩子更多自主选择权。有些事情大人完全可以大胆的交给孩子，让他自己做决定，不管好坏与否，首先孩子会觉得自己是被尊重的，如果做对了，心里还特别有成就感，这样也愿意敞开心扉更想与父母交流了。如果做错了，事后在帮孩子一起分析问题，给出正确的建议。
青春期叛逆的孩子，他们既脆弱敏感又孤独，我们与他们交流的时候要格外注意，一定要掌握正确的方法，与孩子建立和谐而融洽的家庭关系，经常与他们畅聊，交心式的沟通，才能助力他们走出青春期叛逆阶段。
孩子叛逆期家长该如何教育方法？
1、走入孩子的内心世界
尝试走进孩子的内心世界，不要总是以大人的眼光和视角去看待孩子的某些行为。多多尝试和孩子沟通，看看他们内心真正的想法是什么，他们如何看待一个你不理解的问题，这样，你才能和孩子在心灵深处进行交会。
2、注意家庭氛围的和谐
孩子进入了叛逆期年龄的时候，也是家庭和谐氛围被打破的时候，双方总是对立的，父母还想像先前一样掌控孩子，而孩子想努力跳出父母的说教，甚至发展到严重的地步的时候，孩子会产生离家出走，不想回家的心理。
3、多听孩子的想法
每一个家长都要倾听一个孩子的真实想法和内心，他有可能不愿意跟你讲，但是他会体现在方方面面。沟通是最好的灵药，无论之于大人，无论之于孩子。
这一点有点类似于走进他的内心世界，就要多听孩子的想法。正确的、有道理的你可以接受，有问题的你可以尝试着告知孩子问题在哪。如果不沟通，那就永远没有进步的可能。
4、和孩子共同学习
有的孩子叛逆厌学与家长不喜欢学习有关，比如家长总是打麻将、逛舞厅等，这些家长应该转变自己的思想认识，认真学点东西，要知道，你的一言一行都会影响孩子。
家长最好能与孩子安排共同的学习时间，并且设有互相监督检查的措施，这样可大大调动孩子的学习积极性。
5、正确引导
明确孩子的需求以及意见后，如果觉得孩子的意见比较合理，可以帮助孩子实现想法。如果孩子意见或者需求不合理，需要与孩子讲道理，让孩子明确事情的严重性。
6、父母要注意自己的态度，跟孩子平等地相处
因为这个年龄段的孩子自尊心特别强，父母不能用居高临下的态度指挥孩子做这做那，也不能把自己的想法强加给孩子，而是要把孩子置于一个与自己平等的地位。
遇到问题时，父母要用商量的语气跟孩子沟通，向孩子提出合理的建议，并征询孩子的意见和想法，这样做就能达到更好的教育效果。
7、给孩子创设一定的私人空间
孩子到了青春期，特别希望有一个属于自己的私人空间，这种私人空间不仅体现在物理上的空间，比如孩子有一个可以独处的房间等等，还体现在心理上的空间，比如孩子在这个空间里能够满足个体独立、保守自己的秘密等等。
孩子的叛逆是必须要经历的成长阶段，家长要有心理准备，把它当成是孩子逐渐成熟的一个过程。尽管孩子在叛逆期会变得特别气人，跟家长对着干，我们也要多理解他们，思考他们为什么会这么做，然后帮助孩子解决问题。
在孩子叛逆期妈妈该如何教育孩子？
1、尊重叛逆的孩子
家长不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。
2、换位思考
家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有现在的孩子表现得明显，所以面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。
3、注重沟通
叛逆期的孩子往往会不服从管教，非常注重自己的界限感，因此多跟孩子沟通，态度要心平气和，同时多鼓励孩子，让孩子慢慢认识到自己的行为可能产生的后果。有边界才自由。
4、密切关注，注意底线
通常来说，孩子觉得自己长大了，不喜欢家长多管他们的事。那么请家长尽量去放手，但是保持关注。不管如何，孩子对社会对法律都是缺乏正确认识，一些底线是绝对不能超越的。保障孩子最大限度的安全底线，是家长要做的。
5、信任尊重、做真朋友
不用异样的眼光看叛逆期孩子，不大声呵斥他，这类孩子有什么合理诉求，尽量满足他，确实不能满足的事情，做好解释。
让叛逆的孩子有一种安全感，不敢告诉他人的事，能主动告诉我；不愿意告诉别人的话，悄悄地告诉我。只要我们之间有信任基础，彼此就能做真心朋友，就可以无话谈的朋友。为日后沟通打下基础。
6、主动给孩子一些权力
给予孩子足够的尊重，倾听孩子的意见和想法，给予足够的耐心和支持，多调整更融洽的亲密且独立的相处模式。
7、多鼓励孩子增加他的自信
其实家长们对孩子有某些误解，有许多孩子不是因为太自负，对大人的想法很执拗，而是在某些事情上受过挫折，缺乏自信心，又因受自尊的趋势，将自己严实地包裹起来，拒绝大人的指导，主要原因就是怕自己做不好受更大的打击。
为此我们就要对症下药，慢火煨汤，循序渐进，逐渐帮他们树立起自信心，让他们放心大胆地去尝试。
孩子叛逆期的表现有哪些特征？
一、倔强
叛逆的青少年对待传统的一些观念还有看法会出现抵触的行为，只认为自己的都是正确的，不愿意听别人提出的意见，总是想反驳别人提出的意见，只是一味地坚持自己的意见，而且在性格上也是十分的固执，行为上也会偏激。
二、反抗与长辈
叛逆期的青少年对于老师、父母的管教极其容易厌烦和产生抵触心理，这就是为什么叛逆期的青少年这么不好管的原因了。他们遇到事情十分的容易冲动，容易暴走发怒，在家里和父母顶嘴、发生冲突，在学校里和老师对立，违反学校校规校纪。
三、自以为是
叛逆期的青少年虽然在社会上和生活的经验上都有所缺乏，但是她们仍然在思想和行为上盲目的自大，做事情也不考虑后果，把自己当做中心点，不考虑其他人。而且情绪的波动也会很大，同时内心还是十分脆弱敏感，真是打不得也骂不得！
叛逆期的孩子对于父母的态度是很敌视的，家长管的越多，他们抵触的越是厉害。对于这个阶段的孩子，家长要少管制，多放手，要多让他们自己去做一些事情。
16孩子叛逆期如何教育？
1、保持自己的头脑冷静。
孩子叛逆，父母一般会不满，一般会用自己的权力来压制孩子。其实，此时的父母，应该提醒自己，保持冷静，等孩子冷静下来再去进行沟通。孩子叛逆时，言语和行为会犹如暴风雨，不懂得控制自己，但父母是成年人，应该懂得何时该保持冷静。
2、别把自己当家长。
孩子与家长之间存在矛盾，多数的时候都是因为我们的家长没能放下自己的身段，家长总是以说教者的身份去对孩子进行教育。总是以自己的认知去衡量孩子的对错，孩子听了之后心里肯定会有逆反情绪。时代在进步，教育孩子的观念也是需要更新，我们要克制自己的情绪，要以平等的态度与孩子进行沟通。
3、多听少说。
尊重对于父母和孩子的交流很重要，而倾听本身就是对孩子的一种尊重，这样更有利于与孩子平等交流，更有利于了解孩子的内心，而说教往往只是表面的，很难深入女孩子的心里。家长应该通过有效的倾听，更多地了解女孩的独立意识，从而对女孩进行更有效的引导。
4、尊重孩子的个性和需求。
尊重孩子的个性和需求可以让他们感受到自己的价值，并且提高他们的自信心。家长应该鼓励孩子发表自己的意见和观点，同时也要给他们足够的自由和空间，在适当的时候给予他们决策的权利。这样可以让孩子感到家长对他们的信任和尊重，并在尊重中学会如何更好地处理问题。
5、降低期望、放低要求。
青春期的孩子本身压力就大，父母如果给予太大的压力和期望，会让孩子焦虑不安，从而彼此矛盾不断。不妨这个阶段，降低对孩子的期望和要求，孩子的叛逆心理就没有那么严重，自然而然就度过了叛逆期。
6、允许一定范围内的“叛逆”。
青春期孩子是通过尝试来学习如何做出选择的，在这一个阶段，父母不是帮他们解决问题，也不是防止他们犯错，而是在他们犯错的时候加以保护和引导，从而避免造成无法弥补的伤害。父母需要给孩子一定的自由，让他们可以自由的选择如何做。
16孩子叛逆期的表现有哪些？
1、嘴里很少出现赞美的词。
老是各种吐槽，老师、家长、甚至社会现象。他们会因为一个小瑕疵而否定整个事物或人物，并且抓住这点开启疯狂吐槽。只是为了证明自己长大了，可以进行独立思考，有话语权了。
2、遇到困难以后不会轻易向别人求助。
他们觉得向别人求助会显得自己很没用，他们喜欢用自己的方式去解决困难，他们认为自己有能力把事情办好。然而，生活中意想不到的事情有很多，他们总归会有过不去的坎儿，但是在他们看来，也许只有到了无路可走的地步，他们才会向别人求助，因为他们的态度是不到最后不罢休。
3、喜欢推卸责任。
孩子在叛逆期会经常犯错误，而孩子犯了错误之后，不会承认自己的错误，即使被家长逮个正着，但孩子还是会找一些理由来为自己开脱，孩子变得喜欢推卸责任，不想为自己的错误承担后果，而家长看到孩子这样的举动，会更加生气，无法心平气和去教育孩子，导致孩子变得更加叛逆，进入死循环当中。
16孩子叛逆的原因有哪些？
1、自我意思增强。
处于过渡期，孩子的独立意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护，他们反对把自己当“小孩”要求以成人自居，为了表现自己的“非凡”就对任何事情倾向于持批判的态度。正是由于他们感到或担心外界无视自己的独立存在，才产生了用各种手段、方法来确立“自我”而与外界对立的情感。
2、受学校教育影响。
有些老师在教育教学过程中对学生有不公正的处理，这样会导致逆反心理的产生。学生在班集体中的位置也会影响孩子的心理。有的孩子为了交朋友，或是想在班中取得地位，便试图用各种手段，甚至不惜用与常态相反的行为来引起大家的注意。
3、家长的喋喋不休。
很多父母为了让孩子变得更加优秀，往往不考虑孩子的喜好与能力，强迫孩子学这学那，硬让他做一些做不到的事情，结果让孩子背上了严重的心理负担，从而导致孩子产生严重的逆反心理。
16岁的孩子正是高中阶段，学业的压力可想而知。我们家长一定要多关心，多理解孩子，耐心倾听孩子的想法，及时帮助他们减轻压力，另外，要适当要减少对他们的干涉，多让他们自己去做一些事情，这样时间一长，他们叛逆的行为自然会减少。
16岁孩子叛逆期如何教育？
1、耐心沟通。
叛逆期的孩子都很难沟通，对于家长的话大部分都听不进去，家长在与其沟通的时候要多些耐心，这个时期的孩子犯一点错是难免的，只有多些耐心，和孩子细心的沟通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。
2、理解孩子。
有同情心，理解孩子，看到孩子们的真实需求。或许在你看来，孩子的思想和行动，还不够成熟，但是，他的所作所为，都是为了满足他的心理需求。当家长们被“我是对的”“我是为了你好”的想法所限制时，家长是很难真正的关注到孩子的需求的。
3、适当减负少压力。
减少孩子的负担也是不错的选择。父母都怀有“望子成龙，望女成凤”的想法，甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上，这样会给孩子带来巨大的压力，时间之后孩子性格和心理方面都会出现严重的问题。
4、尊重孩子的自主权。
我们应该尊重孩子的自主权，让他参与决策过程。例如，我们可以让他自己制定一些日常规则，或者让他参与到家务分配中来。这样不仅可以提高他的责任感，也可以增强我们的家庭关系。
5、确定界限和规则。
清晰的家庭规则和界限对孩子来说是必不可少的。即使在逆反期，也要明确哪些行为是可以接受的，哪些是不可以的，并坚持执行相应的后果。
6、寻求意见。
管教孩子，有时应该寻求别人的意见，让自己的思想更开阔。最好跟孩子的老师多加强交流，了解孩子平时在学校的表现。
16岁孩子叛逆期有哪些表现？
1、情绪波动大。
孩子在叛逆期的情绪波动可能会变得非常大，他们可能会因为一些小事情就大发雷霆，或者突然变得非常沉默。
2、身体和形象的变化。
叛逆期的孩子还可能表现出身体和形象上的变化。他们可能会追求个性化的服饰和发型，表达自己的独特风格。他们可能会对自己的身体形象产生更多的关注，如开始注意饮食、锻炼或尝试新的形象。
3、学业和责任感的减弱。
叛逆期的孩子常常表现出对学业和责任感的减弱。他们可能变得不关心学习，缺乏动力和集中精力的能力。他们可能会开始逃避责任，如不完成作业、迟到或旷课。这种变化可能是他们对学校和学业产生抵触情绪的一种表现。
4、嘴里很少出现赞美的词。
老是各种吐槽，老师、家长、甚至社会现象。他们会因为一个小瑕疵而否定整个事物或人物，并且抓住这点开启疯狂吐槽。只是为了证明自己长大了，可以进行独立思考，有话语权了。
16岁孩子叛逆的原因有哪些？
1、企图标新立异。
青少年不仅会采取行动来适应社会规范，他更希望社会承认他的价值和地位。因此往往会表现得偏执，爱表现自己，有意采取与其他人不同的态度和行为，以引起别人的注意。
2、过分迁就。
成人对孩子过分迁就，导致孩子认为犯了错误不会受到批评，这种错误的信息使孩子不明是非，一旦家长想管教时，孩子就很不适应，必然出现逆反。
3、社会信息传播，导致孩子被误导。
目前孩子接触信息的途径比较广，但是辨别信息的能力较弱，因此一旦受到外界因素影响，也有可能变得叛逆。
叛逆期是孩子成长的必经阶段，孩子希望获得更多独立和自主的空间，但这些行为可能会导致与父母产生冲突。小孩叛逆期属于人生成长的必经阶段，此时家长的沟通态度技巧和正确引导对孩子的成长都非常关键，家长朋友们一定要重视。
13岁孩子叛逆期如何教育？
1、正确对待孩子的逆反心理
假如孩子的逆反心理非常强，作为父母的我们一定要知道，这是非常正常的现象。其实，逆反心理中包含着非常多的积极的品质，比如孩子的自我意识增强、有很强的好胜心、勇于发掘新的东西等积极的品质。我们一定要擅长发现孩子逆反心理中的创造力和创新意识，加以科学引导。假如我们引导的好，逆反心理是可以在孩子的成长中发挥积极作用的。
2、停下来倾听孩子
叛逆期的孩子往往内心有许多感情无法诉说，家长在忙碌的生活和工作中可能会忽视孩子的情感诉求。实际上，通过诉说沟通才能使孩子和家长建立起更加信任的关系。家长通过平等地和孩子沟通，从一个过来人的角度给孩子建议，能帮助孩子排解情绪。
3、多给孩子一些空间和自由
很多家长认为孩子处于叛逆期，就要用武力管教，其实这种想法是不对的，要给孩子自己的自由和空间，这样他们才能够发泄和表现自己，家长不要觉得孩子小不懂事，也不要老以学习成绩入题，这样会给孩子增加压力，怀疑家长的动机。所以在交流时家长尽可能的要多关心孩子的生活以及其他方面的事情。
4、稳定孩子的情绪
家长用在情绪激动时，教育孩子肯定是不理智的，这会导致孩子的反抗心理越来越强。因此，当孩子不耐烦、不安或不冷静时，家长不要急于教育他们。当双方都冷静下来的时候，可以再和孩子交流。
孩子叛逆期有几个阶段？
第一个叛逆期：2-3岁
此时的孩子表达能力不是很强，当遇到不开心的事情时候，往往有较大幅度的情绪变动。
第二个叛逆期：6-8岁
此时的孩子需求没有满足，孩子会出现发脾气、不搭理人的情况。
第三个叛逆期：13-17岁
这个是最常见也是最让家长头疼的青春期叛逆。
13岁孩子叛逆期的表现：
1、孩子喜欢和大人打架
他们经常不做他们应该做的事情，而是全面地做他们不应该做的事情。他们会一次次挑战权威，一次次超越家人和老师的底线。他们想通过反抗来维护自己的权利，渴望独立和自由。
2、不喜欢被别人控制的感觉
他们根本不听大人的教诲。有时候他们无能为力。他们会和别人顶嘴。当别人对他们说一句话时，他们会回复别人十句话。他们总是有很多理由。掩盖他们的错误。
3、对抗性
13岁步入叛逆期的孩子，在家庭日常生活中对待父母十分冷淡，亲子关系的距离逐渐加大。他们渴望独立，认为父母的管教是在太不符合他们的成长标准了从而产生抵抗、厌恶、叛逆的心理。
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