初中生叛逆期表现在哪些方面

青春期是孩子人生的重要发育阶段，处在这个阶段的孩子常常出现叛逆、孤僻、冲动、异性交往的现象，而家长们对于这些现象的反应，多半是限制管束、咄咄逼人或是放任骄纵。

初中生叛逆期表现在哪些方面？

1、强烈的言语和爱的回馈

如果您发现您的孩子一直非常听话和理智，尤其是在初中后喜欢回话和傲慢的话，那么现在就不用担心，这可能是青年时期的叛逆时期。

在这个时候，孩子们有自己独立的个性和思维方式，不再依赖父母和成年人的意见。通过对世界的观察，他们得出了一些自己的想法。

2、打扮并喜欢奇怪的妆容

当初中生达到这个年轻的叛逆时期时，他们开始知道要注意自己。现在，他们不在乎的变得很重要。他们尤其喜欢照镜子和梳头。

青春期的男孩和女孩都开始关注自己的形象。这时，女孩的表现将更加明显，开始对各种化妆品产生兴趣，而且显然她将更加关注自己的着装。

3、逃学

本来听话乖巧的学生，进入初中青春叛逆期之后。开始学会了逃学，开始了抽烟喝酒。似乎想通过这些方式，证明自己已经可以像成人一样生活了。

叛逆期的初中生怎么引导？

【以正确的态度对待】

家长应该以正确的态度对待正处于叛逆期的初中生，了解他们此时的生理特征，理解他们的行为。换位思考，自己在这个年纪也做过很多傻事错事，所以多包容他们。

【真诚的沟通】

家长应该常常跟初中生进行有效真诚的沟通。孩子处于敏感期，可能很多问题都不愿意跟家长诉说，这时候就需要自己主动找他们，了解他们最近的心理状态，防范于未然，避免他们不必要的问题积压。

【及时疏导】

当发现初中生出现过激的行为和表现时，这时候需要家长及时疏导。了解发生这种行为的原因，找其好好地谈谈，耐心倾听和引导，不要以责备的语气或者严厉的批评，这样会适得其反。

【多表扬，少批评】

人人都喜欢被认同，被表扬。初中生虽然表面上对于家长的表扬称赞满不在乎，但是内心还是很渴望得到外界的认同和赞许。所以，在平时的学习生活中，尽可能多表扬孩子，少批评他们。让初中生保持愉悦的心情，学习的效率也会大大提高。

【陪伴和爱】

初中生正处在渴望独立和迷茫中，一心想着成为小小的大人，另一方面又摆脱不了各种束缚。这时候家长既要给他们适度地空间，同时也需要深切的关爱和陪伴。陪伴和爱，是初中生健康成长的关键。

在孩子漫长的成长过程中，叛逆期无疑是家长们最难应对的一个阶段。这时期的孩子成长迅速，不仅身体发育快，心理也会迅速成熟。如果叛逆期孩子能得到家长正确的教育，就能够脱胎换骨，变得成熟懂事。反之，则会陷入和家长对抗的漩涡。

孩子叛逆期表现在哪几个方面？

1、行为上的反叛。

叛逆期的孩子会有一些行为上的反叛，比如挑衅父母、逆反甚至故意造成麻烦。这些行为其实是孩子试图脱离一些束缚感和寻找自由和身份认同的一部分。

2、与社交网络的关系。

在叛逆期，孩子会试图探索新的社交网络，寻找自己的朋友，从而摆脱家长的束缚。他们可能会选择和不同的年龄段，不同经历、背景的人交往，试图通过这种方式寻找自我认同感。

3、对父母的不信任和指责。

在叛逆期的孩子，往往会对父母的决定不信任，他们认为自己可以独立思考，需要自己去尝试和决策。同时，他们也会对父母的决策指责和挑剔，对于父母给他的支持，孩子常常会摆脱。

孩子叛逆期应该怎么教育？

1、不能放弃。

父母放弃管教的行为其实非常常见。有很多父母觉得孩子青春期了，自己也管不了，那就不管了，等他受伤了，就会变乖。还有的父母，认为自己管不了，就让别人来管，直接扔到戒网所，电两下就听话了。其实这都是错误的方法。在管教孩子这件事上，千万不能放弃。

2、清楚了解青春期。

家长要清楚认识到青春期是孩子成长的必经之路，也是成长的阵痛期。家长要提前主动学习有关青春期常识，参加针对青春期孩子的家长辅导班，遇到棘手问题时一定要咨询家教专家。同时，家长要更细心、更周全地关爱孩子，掌握他们的身心变化情况及需求。

3、需要父母合一的力量。

父母一定要达成一致和共识，当一位家长与孩子陷入争执和矛盾中时，的确需要另一位家长作为冲突调停者来化解和调和。父母齐心合力才有助于孩子的健康成长，帮助孩子平稳度过青春叛逆期，不断走向成熟。

孩子进入叛逆期的原因：

1、冲动决定。

青少年容易做出冲动的决定，他们的判断力会被寻求和体验新鲜刺激的欲望所压倒。最终他们可能会做出违反规则，无视风险的行为。当父母反对他们的这种态度时，这就演变成了一种反抗。

2、没有认识到孩子的成熟。

青少年时期的孩子思想开始成熟，在许多问题上开始有了自己的观点，他们会渴望长大和关心，他们觉得自己不再是孩子，但是父母总是把他们当作孩子，不想听他们的想法，这使得他们很无助。

3、溺爱。

在经济的发展和父母的溺爱助长了子女的叛逆心理。家长对他们的要求几乎都能满足，所以他们开始变得任性，逐渐变得傲慢起来。

4、脑部变化。

人的大脑神经元之间的联接要到20岁以后早期才能发育完全。青春期对大脑结构的影响更加剧烈，发育不完全的大脑神经影响了他们的决策，导致产生叛逆行为。

青春期的叛逆期是孩子从儿童到青少年的过渡期，孩子逐渐成熟，自我独立意识增强。这个时期的孩子非常渴望摆脱父母的监督。他们渴望独立，渴望自由，不希望再被家长和老师束缚，这个时候孩子与家长的矛盾增多。因此，叛逆期对于孩子和家长来说都是一个非常重要的时期。

青春期的叛逆一般表现在哪些方面？

1、觉得父母唠叨，反感父母

叛逆期的孩子情绪控制力相对较弱。父母的一再警告只会让他们觉得这是一种不信任，因为在他们自己眼里，他们已经长大了，会为自己的时间和事情做决定、安排。父母越说越抗拒。

2、反抗心理

有很强的反抗心理，总觉得老师对自己不公平或者父母总是约束自己，所以就会试图与权威对抗，比如与父母吵架、与老师对着干等。

3、易爆易怒

脾气特别不稳定，情绪控制比较差，比如容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得父母特别唠叨甚至父母的意见、建议也无法听进去。

4、特别注意你的外表

标新立异的服装或许是他们追求的与众不同，外貌对他们来说极为重要，这与他们在同龄人中的面子有关，但这种审美可能与他们父母的审美大相径庭。

5、特别爱顶嘴

不管父母说的对不对，他们总是可以用“错误的逻辑”来反击。家长说的完全不合理，必须大声顶嘴；父母说的有些道理，说不通的部分一定要找到顶嘴；父母所说的完全有道理，必须故意曲解才能顶嘴。

青春期叛逆的危害：

一、影响学习

孩子叛逆时，对身边所有的所谓权威都会产生一种逆反心理，对老师、学校、学习不重视、导致成绩下降。

二、恶化家庭关系

当孩子出现叛逆，他们往往喜欢和大人作对，产生一种逆反心理，和父母或者长辈对着干、争吵，这种争吵会导致孩子和父母之间的关系恶化，不能缓解。

三、影响孩子性格

当孩子出现叛逆，产生一种反其道而行之地心理，容易导致孩子畸形性格、暴躁性格、家庭暴力、离家出走行为。因此孩子出现叛逆一定要重视。

叛逆期的孩子常见的表现有情绪暴躁不稳定，对家长和老师存在逆反心理，以自我为中心。部分孩子还会表现出情绪低落、虚荣心强，与人攀比，不与老师和家长沟通等。

初中生叛逆期的表现有哪些？

1、盲目跟从“潮流”，易被不良行为误导和引诱。初中生好奇心强，喜好新鲜事物，容易被社会上一些不良现象和行为所吸引，盲目跟从抽烟、酗酒、打架等不良行为，并把这些行为作为自己很酷、与众不同的表现。

2、盲目自负与自卑，情绪波动较大。伴随青春期自我意识的迅速发展，他们对自我评价过高，经常夸大自己的能力和优点，盲目自信，甚至会居高自傲、盛气凌人，严重者发展为自负。经历挫折和打击后，又盲目自卑，一蹶不振，缺乏对自我的正确认知与客观评价。

3、不服从老师的管教，课堂上以“悖逆”老师为荣。有些初中生以不服从老师的管教为荣，课堂上回答问题喜欢答非所问，喜欢狡辩，不尊重或者顶撞老师，以显示自己的“厉害”。另外，还有一种人格型逆反，由于性格异常或心理疾病。容易出现执拗、怪僻、暴燥、易冲动的现象，稍不随意，就以吵闹、打骂等方式对抗老师、父母或同学。这种人格型逆反要与普通的叛逆心理区别对待。

4、厌学、逃学，甚至离家出走，寻找“安静的乐土”。受社会上一些“读书无用论”和本科生找不到工作等负面信息的影响，一些学困生，课堂上听不懂、课下又不愿意主动学习，再加上老师的冷漠和忽视，以及家长的简单粗暴，导致他们更加厌学，旷课、逃课，寻找逃避场所，便成了学困生的家常便饭。

初中孩子叛逆期怎么办：

1、当孩子进入了叛逆期以后，性格是非常暴躁的，家长在教育孩子的时候，一定要尊重孩子，要有耐心的了解到孩子内心的想法。当孩子做错了事情，即使你觉得这件事他做的非常不对，但是也不能对孩子进行打骂，应该把正确的做法教给孩子。

2、家长如果觉得自己家的孩子处于叛逆期的时候，孩子的心情会感到忧郁，我们可以适当的带着孩子一起出去旅游，出去玩，适当陪伴和孩子散散心，放松放松。等孩子等心情完全放松下来的时候，我们可以找机会跟孩子聊聊天，相信在这个时候，孩子也会愿意和你交流。

3、每个家长都希望自己家的孩子能够成才，但是我们不能盲目的去要求孩子，我们应该找出孩子的兴趣，然后根据他的喜好进行培养。如果你要求孩子做他不喜欢做的事情，他就会对此感到反感，而更加叛逆。家长在平时对孩子教育时，应该多听一些孩子内心的意见，如果孩子的要求合理，家长就可以接纳。要给孩子设立努力之后能够达到的目标，而不是无论如何都做不到的。

很多家长都会觉得，孩子才那么点大，他能有啥心理问题？其实从孩子的情绪上就能看出来，家长不及时关注孩子的极端情绪，等孩子性格成形的时候，家长再想管家就比较难了。

孩子有心理问题表现在哪些方面？

1、自卑

对自己缺乏信心，以为在各方面都不如人家，无论在学习上，还是在生活中，总把自己看得比别人低一等，抬不起头来。

2、失落

小孩抱有许多幻想，希望能够变成现实，就会付出各种努力，甚至是刻意追求，如果是需求持续得不到满足的时候，就容易会产生挫败感。

3、焦虑

常见表现为缺乏自信、过于敏感、食欲低落、无端哭闹。这类儿童对陌生环境反应敏感，甚至恐惶不安，哭闹不停。

4、嫉妒

当别人比自己好时，表现出不自然、不舒服甚至怀有敌意，更有甚者竟用打击、中伤手段来发泄内心的嫉妒。

5、残暴

这类孩子整日东奔西跑，经常搞恶作剧，喜欢讽刺挖苦别人。有的则以戏弄别人为自己开心，对别人冷嘲热讽，没有温暖之心，摔打成为癖好表现出攻击性。

6、恐怖和失眠

恐怖表现在对某些事物或情景产生惧怕和逃离的心情，如怕打雷闪电，极度紧张，抱头乱窜。儿童对于一些没有危险或基本没有危险的东西也感到害怕，而且这种害怕十分突出，儿童由于恐怖而出现回避、退缩行。

孩子有心理问题家长怎么疏导？

1、父母首先要心理健康

父母是孩子的第一任老师，所谓言传身教，在对孩子进行心理健康教育，自己首先要心理健康，如果父母心理存在不健康的因素，很大的结果会影响孩子的心理，所以，要努力塑造自己良好的性格，保持心理健康，在孩子的心目中要树立起正面的、可爱的形象。

2、时刻关注孩子的状态

孩子的状态需要父母随时关注，不能等孩子出问题的时候再想着去解决，有时候，你的细心观察可能将问题在初始阶段就得到了很好的解决和规避。如果到表现出来的时候或者主动说出来的时候，问题往往很难以解决，也可能会使孩子性格发生了细微的变化。

3、调整心态，共同面对

第二个方面就是当孩子出现了心理问题时，着急的不光是孩子，我想父母肯定是更焦虑的。这时候就需要父母能够调整好自己的心态，不能把自己的负面情绪影响到孩子。父母是孩子最好的心理疏导师，如果能与孩子建立良好的沟通方式，对孩子的心理疏导是非常重要的。

4、寻求心理咨询师的帮助

如果自己实在是心有余力而不足，那么建议寻求心理咨询师的帮助，与孩子一同成长。

良好的心理素质是一个人成功的关键。良好的心理素质一般包括稳定乐观的情绪和积极健康的情感，心理素质在人的素质结构中占有重要地位，良好的心理素质对孩子德、智、体、美、劳等全面发展具有积极的促进作用。

心理素质表现在哪些方面？

1、智力与能力因素。这种因素与非智力因素有着非常重要的关系，其中智力因素主要表现为思维。在观察、注意、想象，记忆的基础上，发挥思维的核心作用。能力因素主要是创造力，在组织能力、定向能力、动手操作能力、适应能力的基础上发挥创造能力的作用，体现一个人的健康心理素质。　

2、情绪状态。在常态下，一个人的情绪应该是稳定而愉悦的。当某个人遇到一定强度的外界刺激后，应有一定的情绪反应，只不过反应的时间和强度要适度，性质要与之相对应。一般来说，心理素质好的人，同样也会有喜、怒、哀、乐，只不过当外界刺激消失之后很快能通过自我心理调节恢复到常态。如果一个人总是郁郁寡欢，喜怒无常，遭遇挫折后就一蹶不振，说明其心理素质有问题。

3、自我意识水平。自我意识，通俗地讲就是指对自己的看法、评价和体验，其包括自知、自爱两个方面。自知，就是对自己的全面认识和正确评价，常言道“人贵有自知之明”。如果一个人不自量力，狂妄自大，必然会经常遭遇挫折，进而会影响自身潜能的发挥和人生的成败，同样也会影响其心理素质。自爱，就是接纳独一无二的自我，不跟自己过不去，相信“天生我材必有用”。不自爱的人，在现实生活中也很难赢得别人的关爱，往往容易陷入孤立的困境。

4、社会适应因素。任何一个人都有其双重属性，社会属性是人们的一个重要特征之一。一个人的社会化程度，决定了他的人际关系以及能动地适应社会环境的水平。在此基础上，学习心理、竞争心理、责任心理、角色心理、事业心理都可能有所提高。

5、心理现状因素。人们在社会生活中，如何自信、自爱、自尊、自律、自强、自立，如何自我评价、自我认识，以达到正确接纳自我；不断取得心理平衡，提高心理承受能力，以达到良好的心理状态。　　

心理素质差的十大表现：

1、别人说你两句，你难受好几天。

2、敏感多疑，别人说点不好的郁爱往自己身上想。

3、不敢表现自己，遇到事情常常感到紧张。

4、喜怒无常，特别容易受环境影响。

5、特别感性，泪点超低，受不得委屈。

6、外出前要想好流程，面对未知的事情感到害怕。

7、如果对方没有回复，就会想哪句话说错了让对方不高兴。

8、遇事从来不好意思找别帮忙，别人找你帮忙却从不会拒绝。

9、动不动就掉眼泪，又不敢让别人知道，怕别人觉得你没用。

10、当被要求完成一件事情时，会感到心慌怕辜对方的期盼。

每个人都做出一点点努力，尝试了解和理解彼此的特别，也听懂对方的“词不达意”，给予彼此更多的接纳、支持和温暖，一起在冲突中把握成长的机遇，在争吵中体会浓浓的爱意。

亲子冲突主要表现在哪些方面？

1、父母与孩子之间存在认知偏差

父母与孩子之间的认知偏差，会导致父母对孩子提出不合理的要求，并进行不合理的控制。在被不合理对待之后，孩子要么反抗父母要么自我否定，自我价值感低缺乏安全感。

2、父母与孩子在相处中缺乏情绪管理能力

因为爱子心切，在面对孩子时，父母往往缺乏情绪管理能力。父母情绪不稳定，孩子的情绪就不稳定。当相处中出现矛盾时，情绪不稳定的父母会使孩子渐行渐远。当孩子进入青春期，他们会厌烦父母，会和父母发生争执，进入叛逆期。或者封闭自我，不与父母交流，关闭心门。

3、父母与孩子的人际关系处理不当

这是指亲子关系不断触碰人际边界，这种情况在单亲家庭中非常常见。主要表现为父亲或者母亲缺位，为了照顾大人的情绪，孩子过早地承担了家庭责任。母亲把对父亲的恨，转移到孩子身上来。孩子会看母亲脸色，为了不让母亲伤心，会承担作为男人的角色。

4、父母与孩子的人格不健全

父母的人格会直接影响亲子关系，这种情况下，孩子受到了打击和伤害，不敢为自己的人生做选择。父母是孩子的第一任老师，父母的言行举止是会影响到孩子的。父母人格若是不健全，那孩子就没有榜样。

亲子冲突怎么解决？

1、不把孩子当傀儡

青春期的孩子，向往自由，向往独立，对家长过多的管束会有一种天生的排斥。但家长呢，越是害怕孩子误入歧途，就越是把孩子控制得紧。这样的后果便是，水火不相容，成天闹得鸡飞狗跳。

我们总是在期望孩子变成怎样的人，总是在期盼孩子明白我们的苦心，但事实上最应该改进教育方式方法的往往是父母。我们要做好的第一点就是减少对孩子不合理的要求和控制，不把孩子当傀儡，不把自己的梦想强加在孩子身上。

2、学会正确的情感表达

作为父母的我们，一定要学会正确的情感表达。是关心的话，我们就用关切的语气说。不要说一句满是关爱的话，从你口中说出来也是一种让人痛苦不堪的语气。要知道，孩子是极其敏感的，你越是过分强势，孩子就会越是反感。

3、给予孩子信任

对于青春期的孩子而言，不被自己的父母所信任，这无疑是一种最痛苦的事情。作为父母，我们要学会尊重孩子的特性，放手让孩子做自己，用我们的言行举止在潜移默化里去影响孩子，而不是用勒令等方式胁迫孩子。