家庭教育帮
自信对一个人至关重要！家长都想要培养孩子的自尊自信，但是如何培养孩子的自尊自信，是许多家长困惑的问题，其实很多时候孩子不自信，是父母帮了倒忙。家长都想要培养孩子的主动学习的能力，对各种事物主动探索精神，能够有很好自控制力、又有自信心的孩子，想要达到这种和谐理想的状态是有规律可寻的。
家长如何培养孩子的自信心？
1、引导孩子接纳认可自己
鼓励孩子多多去尝试一些自己喜欢的事情，在其他领域也可以突破自己。这样慢慢的孩子就能在不断前进的主旋律中找到自己的价值和努力的方向。家长还要自身做起，善于发现孩子的优点并明确地告诉他，强化孩子对自己的肯定。同时在平时还要和孩子多多交流，多倾听、关爱，引导孩子认可自己，建立自信。
2、培养孩子的独立性
独立性是孩子增强自信心的关键之一。当孩子学会独立处理问题时，他就会感到自己有能力去解决各种问题。因此，家长应该在适当的时候让孩子尝试独立处理一些问题，比如自己做饭、打扫房间等等。当孩子独立完成了这些任务时，他就会感到自己是有能力的，从而增加自己的自信心。
3、培养孩子的优点和特长
每个孩子都有自己独特的优点和特长，这些优点和特长也是孩子自信心的来源。因此，家长应该花时间去了解孩子的兴趣爱好，并鼓励孩子发展他们的特长。当孩子在某个领域表现出色时，他就会感到自己是有价值的，从而增加自己的自信心。
4、经常积极的评价孩子
积极的评价孩子，孩子就会积极向上地看待自己和对待他人。当孩子偶尔犯错时，不能只是责骂，还应坚定而严肃的告诉孩子错在哪里，不这样做的好处有哪些。用积极的教育态度影响孩子。
孩子拥有自信的好处：
1、积极心态和抗挫折能力
自信的孩子通常具备积极的心态和乐观的态度，他们相信自己有能力面对困难和挑战。他们更容易从失败中恢复过来，并将其视为学习和成长的机会。
2、主动性和决策能力
自信的孩子更倾向于主动参与活动，表达自己的意见和想法。他们相信自己的判断力，并能够做出适当的决策。这种主动性和决策能力培养了他们的领导才能和自我管理能力。
3、社交技巧和人际关系
自信的孩子通常更容易与他人建立积极的人际关系。他们能够自信地表达自己、倾听他人并与他人合作。这有助于他们在学校、社交圈和未来的职业生涯中建立良好的人际关系。
4、学习能力和学业成绩
自信的孩子更有动力和信心去学习和应对学术上的困难。他们相信自己能够学会新知识和掌握技能，因此更可能取得较好的学业成绩。
孩子缺乏自信的影响：
1、孩子会变得胆小
如果孩子一直都没有自信的话，那么他们终究会养成一个胆小的性格。也许家长觉得胆小的性格，让孩子以后做事情的时候可以变得更加谨慎一些，但实际上这种性格并不利于孩子成长，而且也并不利于孩子去做事情。
2、导致孩子的心理品质反常性
不自信的孩子常常注意力难以集中，经常疑神疑鬼，对他人的评论十分敏感，对批评耿耿于怀难以接受。贬低、妒忌他人。他们还常常自暴自弃，经常处于郁闷、乖僻、过度敏感的心境。
罗曼·罗兰说：人能在一生之中取得成功，必定只有一个源头，而这个源头唯有自信。所以一个人特别是少年儿童，如果长时间处于一种不自信的心理状态，其危害是非常巨大的。
3、抑制能力的发展
不自信的孩子由于“挥之不去”的自卑心理作祟，对结交朋友或兴趣索然，或不敢结交，甚至视为“洪水猛兽”，而且由于过度怕羞，从来不愿也不敢抛头露面。因此不自信孩子的交际能力十分缺乏，在学校、家庭、社会中交往的面十分狭小，对别人的内心世界、人际关系也知之甚少。并囿于个人的小圈子，脱离所生活的环境，因此，孩子的各种能力的发展也受到了严重的抑制。
要提高孩子的自信心，就要帮助孩子寻找自身的优势，并且要帮助其发展优势，使其变得更加突出，那么孩子就会逐渐变得自信起来了。
家长如何培养孩子的自信？
1、避免拿别人孩子跟自己孩子比较
很多家长，为教育孩子，总是拿班上学习好的同学来和自己孩子比较，或拿自己单位同志的孩子优点、长处和自己的孩子弱点、短处比较，试图让自己孩子能够学习别人孩子的优点、长处或激发孩子的上进心。这种做法对孩子的成长是极为有害的，往往会让孩子产生自卑、抬不起头或者产生逆反心理，达不到效果。
我们做家长的应该清醒地认识到，每个孩子都有他自己的独特长处和与众不同的个性，每个孩子只有从他自己实际的基础上发展，才能成才。
2、家长自己要自信
作为家长你是否是一个非常非常自信的人。都说是孩子最好的老师，正所谓虎父无犬子。你性格往往受家长影响会比较大，如果家长是一个特别自信的人，那么他的孩子很大，部分会受到他的影响，而充满阳光充满自信，相反。如果家长总是郁郁寡欢的焦虑，不自信了。孩子也可能会受到这方面的影响，而变得不自信，要改变孩子先从家长自己改变做起。
3、家长应把肯定和鼓励作为教育孩子的主导方法
在每个人生命之初，孩子不知道自己是什么样的人，他能干什么，他需要身边最重要的人，特别是父母对他的肯定和鼓励。就是他需要家长不断地肯定和鼓励，这样他会逐渐建立起自信心。若当孩子不断被父母批评、否定时，他可能会感到自己是如此无能，他无法将事情做好，可能会看不起自己，失去勇气与自信。
哪些行为会破坏孩子的自信心？
1、打击孩子的积极性
例如孩子成绩不好的时候，这时的孩子最讨厌父母的训斥和强迫自己学习了，这样做只会让孩子觉得学习只能带来批评，让孩子对学习失去耐心。
当孩子遇到一些困难或者失误的时候，批评只会加深孩子对这件事的厌恶，打击孩子的自信心。
2、不给孩子锻炼的机会
认为孩子小，担心孩子做不好，害怕孩子受到挫折，过度的“溺爱”也不利于提升孩子的自信心。其实孩子的自信心是在一次又一次的失败中慢慢提升的，不给孩子锻炼的机会，就不会有失败，所以不利于孩子自信心的提升。
有这么一类孩子，在外人面前，总是表现得很胆小、不敢表现自己。比如，在路上遇到同学，总是低着头走过，假装没看到；上课时，老师提出的问题，明明知道答案，却不敢举手回答。其实，孩子这些表现的根本原因，在于缺乏自信心。所以家长对于孩子的教育就显得重要了。
家长如何培养孩子自信心？
1、尊重孩子，信任孩子
不能常常责怪孩子，没出息这类的话不能送给孩子。只有他扭转了自己“处处不如人”的意识，自信心才能真正建立起来。孩子遇到困难时给予帮助，成功后给予奖励。发现孩子的长处，告诉他，切忌提出不切实际的过高要求，拔苗助长容易形成自卑感。不要小看孩子，相信孩子。
2、帮助孩子培养与伙伴们交往的合作能力
这是使他获得自信的重要基础。当孩子经历挫折失败而心情沮丧时，应表示关怀与安慰，花一点时间同他讨论原因，用鼓励法使得他学会接受失败和错误，获得勇气。
3、多带孩子外出
在父母的陪伴下，多带孩子外出，在确保安全的情况下，创造一些机会，让孩子独自去问路，给孩子一些零钱买早餐，买零食，这些都是孩子乐意参与的事情。在不知不觉中，培养孩子的胆量和与人沟通的技巧。
4、父母尽可能多陪伴
每当有父母说，“工作太忙，没空陪孩子。”我都会友善的劝一句：“孩子的童年真的很短，错过就永远错过了。”生活的压力无处不在，但陪伴孩子也是生活的一部分，父母应该尽可能多陪伴孩子，给孩子一个完整，美好的童年。
5、坚持劳动，德育双修
鼓励孩子做家务可谓“一箭双雕”，既能培养孩子良好的习惯，又可以减轻家长。因此，洗碗、晾衣服、拖地，这些都成了孩子日常的“放松”项目。而自己种植水培植物的实践活动也能逐渐培养孩子的责任感。国外有过一个调研，习惯做家务的孩子未来成功的机会大好几倍，因为从小能培养他们的责任感和参与感。
6、要多和孩子平等沟通
孩子遇到不开心的事，父母要让孩子说说自己的想法和看法，不要批评，不要评判，久而久之，孩子有什么事都会和你分享，父母就成了孩子无话不谈的朋友，这对孩子的自信心成长大有益处
孩子自信心不足的原因：
1、家长的言行
都说父母是孩子的第一任老师，因此父母的言行也对孩子产生非常重要的影响，而这种影响有有利的，也有有害的，而这些影响最简单的也体现在父母的言行当中，现实生活中大多数父母都喜欢拿自家的孩子和其他的孩子相比较，甚至还会当众说自家的孩子不如他人，其实父母的这种做法是非常不正确，这样很有可能会让孩子的自尊心受到伤害，以至于产生自卑心理。
2、家长对孩子的高标准要求
每一位父母都有一颗望子成龙望女成凤的心情，希望自己的孩子在学习上取得一个优异的成绩，为此他们对孩子进行高标准严格的要求，特别是在学习上，怕孩子输在起跑线上，他们还会为孩子报各种各样的学习班，一旦孩子考不好，父母就会责怪孩子，长此以往下去，孩子就会产生一种自卑心理。
3、来自于家人、朋友的比较
孩子缺乏自信的原因很多，除了先天性格，也来自于家人、朋友的比较。通常，个性内向的孩子比较容易有这方面的问题，但原因并不是出自他们不喜欢表现自己，而是当他们和活泼外向的孩子在一起时，比较不容易得到大人的注意，因而让他们产生自卑。
如今很多父母都希望自家的孩子在成长的过程中可以变得更有自信，可以去勇敢追求自己喜欢的东西。在自己擅长的领域可以做到不胆怯，敢于表现自己，在不断的尝试中变得更加优秀。对于孩子来说，自信可以说是他将来立足社会的根本要求。一个有自信的孩子在生活中敢于挑战自己，战胜自己，在这个过程中会获取宝贵的经验。
家长如何培养孩子自信？
1、学会尊重孩子
让孩子变得更加自尊，父母要学会最起码的尊重，要帮助孩子建立正确的自我认识。不能和其他孩子的长处作为比较，这样会让孩子变得更加自卑，每个人都是独特的，都有自己的闪光点。家长要多方面来发掘孩子的优点，帮助找到他们的长处并且想各种办法来创造机会得到发挥，让孩子建立起自信心。
2、更新理念
孩子是一个具有N个侧面的“立体人”，不能总拿成绩作为唯一尺度来衡量他们的成败，成长比成绩更重要。学习上，家长要多给孩子正面鼓励，民主宽松的氛围有利于给孩子的自信心加分，父母不妨在学业上多听听孩子的想法，成绩落后时一起商量解决，而不是挖苦嘲笑。
3、避免过度去保护孩子
应该学会在适当的场景、适当的机会，让宝宝自己去尝试，选择做自己喜欢的事情，不断的在体验中获取自信。这样做不仅锻炼了孩子的动手能力，让孩子获得了相应的经验，还能增强孩子的自信心。如果父母总是把孩子保护的很好，不让孩子经历挫折，孩子就会像温室里长大的小花一样，经历不了风雨，而且受到过度保护的孩子内心也是十分脆弱的，很容易被外界影响，遇到事情容易否定自己。
4、适当的对孩子进行赞赏
不管是孩子还是大人都希望在心理上得到赞赏以及肯定，只要孩子得到别人的赏识对自己来说非常的重要而且有意义，能让孩子自我肯定而且产生愉悦的心态。因为孩子心智发育还不是很成熟，会根据别人对自己的评价来对自己定位。只要经常性的得到表扬，会让他们更加的自信和自豪而且会变得非常的优秀。
5、提高孩子的自身专注度
不能让孩子有过度依赖父母的心理，让孩子孩子独立起来，可能刚开始孩子独立完成的事情质量不高，但是在孩子自己动手过程中却能锻炼他的专注度，如果最终完成了还会增强自信心，让孩子变得独立自信起来。孩子做事情的专注度提高了，做事情成功的概率就高了很多，孩子也会慢慢的建立自信心，认可自己的价值。
6、鼓励孩子告别“我不行”
找出自己最“怕”的地方。每个人心中都有“我不行”在作怪，一朝被蛇咬，十年怕井绳。孩子会怕虫子、怕回答错问题遭老师批评、怕考试没考好挨爸妈打、怕丢了东西遭到惩罚，有的孩子小时候父母陪伴不够，特别没有安全感，还有很多的“不行”，是因为孩子曾经失败过，留下了阴影，父母帮孩子把这个“病根儿”找出来。
7、帮助孩子提高学习成绩
一般学习优良的孩子会充满自信心，家长应该想办法来提高孩子的成绩，当孩子进步时会提高学习的自信心以及热情。不能对童年时期的孩子进行人格设定，不然会造成心理上的阴影，甚至会对以后的生活带来负面影响。
8、挖掘“例外”
当孩子在某方面表现出自信心不足时，比如害怕当众演讲，家长可以找出“例外”，把他某次演讲不紧张还得到很多人赞扬的场景重温一遍，用“例外”让孩子看见自己并非那么糟糕，引导孩子进一步思考：“你当时怎么做到的？”逐渐使其克服心理障碍。
责任心是孩子成长过程中必不可少的品质。有责任心的孩子懂得为自己负责，为家庭负责，更懂得在学习中做好自己的分内事。现在很多家长仅仅关注孩子的学习成绩如何，身体是否健康，却不懂得去培养孩子负责任等一系列的品质，这些会阻碍孩子在未来的发展。
家长如何培养孩子的责任心：
1、教会孩子对自己的行为负责
让孩子树立对自己的行为负责的观念很重要。因为只有这样，孩子才不会肆无忌惮，才会在做事情时考虑后果。同时，也让他们学会不依赖于家长的人际关系来占有一些资源，一切靠自己努力，自己对自己负责。
2、让孩子勇于承担自己的过失
孩子由于年龄较小、生活阅历较浅，所以在做很多事情时难免会犯错。我们应该容忍孩子的过错，但是也一定要教会孩子为自己的过失埋单。生活中，不管孩子犯了什么样的错误，只要他有能力承担责任，我们就应该让孩子自己勇敢地面对并想办法补救。
3、多给孩子一些承担责任的机会
日常生活中，我们应该多给孩子一些承担责任的机会，培养孩子的责任心。与其纸上谈兵地和孩子讲很多承担责任的重要性，不如给孩子一些实践的机会。让孩子负责家里某个卧室的卫生，让孩子照顾家里的一棵植物或是给姥姥按摩等，这样的生活小事都能够培养孩子的责任心。
4、做有强烈责任心的父母，给孩子做好榜样
父母是孩子的第一任老师，且父母与孩子在一起的时间最多。宋代思想家张载曾说：“勿谓小儿无记性，所历事皆能不忘。”父母对孩子的影响不仅是深刻的，而且是终身的。生活中，父母应该勇于承担责任，让孩子体验到父母亲强烈的责任感，激发孩子承担责任的好奇心并给孩子尽量多的责任感体验。
5、督促孩子要履行自己的诺言
从小就要教育孩子，答应别人的事，自己许下的诺言就要尽全力履行诺言。即使不情愿也要去做，只有这样才能对别人负责，也是对自己负责。
6、要鼓励孩子积极参加公益活动
鼓励孩子多参加社会公益活动，并让他知道他是社会集体中的一员，权利和义务是并存的，他有义务为社会做自己力所能及的事情。这是培养孩子社会责任感的重要途径。
总之，家长自身对家庭、对社会的责任心如何，对孩子来说是一面镜子，父母的责任心水平可以折射出孩子的责任心。一个对家庭、对社会毫无责任感的父母，不可能培养出有责任心的孩子。所以说，父母只有在生活中严于律己，给孩子做好表率，才能更好地去影响和教育孩子。
每位父母都很疼爱自己的孩子，恨不得所有的事情都帮他完成，但是孩子的自理能力需要从小培养，家长学会放手才是爱他的正确的打开方式。作为家长，应该多给孩子创造独立面对事情的机会，在时间允许的情况下，可以适当的分担一些孩子能够胜任的家务让孩子完成。比如最简单的自己穿衣服，洗漱，整理自己的床铺。或者整理自己的房间，玩具玩完及时归位。当孩子表现的好，可以适当的奖励孩子，给他们买点小零食，或者带出去玩，让孩子有积极性。时间长了，孩子的生活自理能力也就提高了。
家长如何培养孩子的生活自理能力？
1、给孩子一个适合锻炼的环境。平常在家里也要为孩子创造适合他们的空间，比如腾出家具的低矮部分摆放孩子的衣物、食品等，让他可以自己取放物品。在家庭空间的一部分要以孩子为本，为孩子所需，为孩子所用，让孩子在适合的空间中充分发挥他们自主劳动的积极性。
2、尊重孩子，给与孩子选择权。如果孩子不喜欢做的家务，不要生硬地强迫他。爸爸妈妈可以邀请孩子开个家庭会议，制定家务活分工清单，让孩子选择其中的一两项，放手让孩子去干。
3、让孩子意识到家庭责任。父母应该言传身教，让孩子知道，家庭中的家务活不是某一个人的事，而是整个家庭的事情。每个家庭成员都应该尽可能的出份力，除了要主动完成好自己力所能及的事，还应该帮彼此分担。在这样的氛围下，孩子才更愿意付出，越来越具备责任感。
4、用积极的态度感染孩子。如果家长总当着孩子面抱怨家务活又脏又累，孩子肯定不愿意做家务活。多传递积极的情绪，潜移默化中就会影响孩子。
5、保持耐心，多鼓励孩子有始有终。孩子一开始做的家务都会比较粗糙，但此时不应该太苛刻，给予孩子一些积极的鼓励会让他更有动力。而且鼓励不应该只停留在“你真棒”，而是表扬孩子具体做了什么，夸赞他有始有终，并且交给孩子做的事情，爸爸妈妈要检查、督促以及对结果的评价，以便培养孩子持之以恒，认真负责的好习惯。
6、在孩子面前适当的示弱。都说懒父母容易养出勤孩子。父母若能偶尔示示弱，向孩子求助：“可以帮下妈父母？”，孩子反而会更有自信和责任感，主动帮父母分担。
7、把任务具体化。一个模糊的指令，比如“把你的书包整理好”，还让孩子困惑。把一个任务分拆成一个个具体的步骤，这样他才会确切的理解家长的要求。甚至父母要传授给孩子一些生活技能，可以让孩子先观察父母的做法，比如妈妈是怎么刷牙或洗袜子的，爸爸是怎样整理书柜的。
8、让孩子适当参加集体活动。这不仅能够增进父母和孩子之间的感情联系，还能让孩子自己在活动中学会交际，独立处理很多事情，让孩子享受自己做主的荣誉感和快乐。
作为一名青春期男孩的家长，我看完您的描述，既能理解您的苦恼，同时也能理解您孩子的心情。您不妨和孩子换位思考一下，如果您的父母整天唠叨学习，老师又不喜欢自己，学习迟迟得不到进步，这种时候还会喜欢学习吗？如果孩子对学习没有兴趣，也不知道自己为什么要学习，自然不可能具备自主学习的能力。
家长如何培养孩子的自主学习能力？
您想要培养孩子的自主学习能力，就要找到孩子不愿意自主学习的根本在哪里，根据实际情况对症下药，再在日常生活中多鼓励孩子，让孩子渐渐养成自主学习的习惯。
1、首先，给孩子足够的时间和空间。
让孩子有机会自己探索和发现。孩子们需要时间和空间去尝试、犯错和学习。当他们面临困难时，我们应该先让他们尝试解决，而不是马上给予答案或帮助。让他们学会独立思考和自我解决问题。
2、增强孩子的自主意识。
在培养孩子自主学习的能力的过程中，家长要意识到：家长是外因，要通过孩子这个内因才能起作用。家长要想方设法让孩子自己主动地学，才能收到良好的效果。而仅仅家长有“孩子是主体”的认识是远远不够的。家长要加强教育，让孩子真正意识到“自己是主体”。
3、在平时的家庭活动中融入学习元素。
比如在做饭时，可以让孩子们帮忙测量食材、计算比例，以及了解不同食材的营养价值。在户外活动中，可以带孩子们去探究大自然，了解不同的植物和动物，让他们体验到学习的乐趣。
孩子不具备自主学习能力的原因：
1、家长简单粗暴的打击。
有的孩子则可能被父母以错误的方式对待，责骂孩子蠢笨无知，而让孩子受到打击，进而产生焦虑、羞愧、沮丧等负面情绪，使孩子不断丧失了主动学习、积极探索的能力。
2、家长忽视孩子遇到的困境。
有的孩子本来学习成绩很好，也很有上进心，但是突然变得特别抵触某一门课程，成绩出现了明显的下滑，这种时候，父母一定要引起高度重视，了解背后的原因，帮助孩子渡过难关。
3、家长事无巨细的安排、督促。
在我们的身边有很多特别辛苦、勤奋的妈妈，她们为了孩子付出很多，完全服务于孩子的学习生活，孩子写作业的时候全陪，对孩子的作业指指点点，还不停地催促。这些孩子一直都在父母的羽翼下有如傀儡般生活，他们早已把自己的事情当成是父母的事情，认为学习是为了父母，根本找不到学习的乐趣与目标。
培养孩子的自主学习能力的好处：
1、培养自主学习能力能磨炼孩子的意志。
学习不是一蹴而就的事，需要顽强的意志和毅力，因为在学习过程中不断会遇到困难和受到挫折。而自主学习能力恰恰具备了克服困难的坚韧性。即在顺境中能够排除各种干扰，坚持学习、持之以恒：在逆境中不怕苦，不低头，勇闯难关。这样的自主学习的过程，也是锻炼孩子意志的过程。
2、自主学习能培养孩子的创造意志力。
创造过程是种探索过程，成功与失败共存于整个过程中。那种自觉的、顽强的、勤奋的、实事求是的、百折不挠的、敢想敢干的精神，是成功者必备的心理素质。