14岁孩子叛逆严重不想上学

青春期的孩子心理上是比较迷茫的，因为他们生理上会有一个较大的跨越，这时候的孩子在认知上也会有非常大的变化，所以家长对于孩子要有耐心。

14岁孩子叛逆严重不想上学怎么办？

1、要和孩子成为朋友

孩子进入青春期后，父母需要懂得放手，和孩子成为朋友，这样的父母会更容易和青春期的孩子打成一片；而那些控制欲强的父母更容易与孩子发生严重的冲突。当父母遇到孩子不听话时，先静下心来，父母从自身找找原因。家是孩子最温暖的港湾，如果孩子在家庭中感受不到温暖，就等于父母在激发孩子的逆反过程，从而导致孩子逆反。

2、适当让孩子提早体验一下生活艰辛

当孩子特别坚定告诉父母，我就是不想上学了，你说什么也没有用，这个时候父母不需要给他讲道理了。直接告诉孩子，将来有文化依靠脑力工作挣钱，没有文化只能是体力劳动挣钱了。让孩子打工体验一下生活的艰苦，然后问问将来想要过什么样的生活，这样孩子就会为自己的将来打算，慢慢的也会回到课堂重新开始上课。

3、要多跟孩子交流

不要摆家长的架子，要做平等、推心置腹的交流，更不要不好意思，该谈的问题一定要深入的去谈，包括生理上的问题。让孩子能对自己的生理变化有个清楚的认识，顺而了解心理变化的原因。

4、对孩子的肯定

在要求孩子方面要放缓，并不是说不对孩子提要求，而是提出要求后给孩子足够的耐心。青春期的孩子很容易否定自己，所以任何情况下都不要操之过急，循序渐渐才是解决问题的最好途径。而且对孩子细微的进步也要给予充分的肯定，建立自信心对于青春期是非常重要的。

14岁孩子叛逆严重不想上学的原因：

1、家长认识上的错误，造成教育方式不当

一些家长缺乏普通的心理学常识，对子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理。

2、父母的期望太高

父母的期望过高，会让孩子心理压力变大，害怕考试考砸、害怕让父母失望，无形中给孩子增加了过多焦虑，导致无法把精力全身心放入学习中。

3、孩子受同伴的影响

青春期的孩子，喜欢受到同伴的认同，很容易受到怂恿，做一些不该做的事。例如，孩子在学校和老师顶嘴，却被同学称赞。或是勇于反抗父母定下的规矩，受到坏朋友的认可。如此一来，孩子便会产生错觉。如果我扮演这样的角色，便会被别人称赞。

进入初中阶段的孩子，开始逐渐进入青春发育阶段，同时心理也开始有所变化，自我的意识不断的加强，开始认为家长和老师说的不一定全部是正确的，所以就会表现比较叛逆，也难以沟通。这个时候家长不要盲目的否定孩子的观点是错误的，要以孩子容易接受和尊重孩子的态度来引导孩子。

14岁女孩子叛逆严重怎么办？

1、要多去倾听孩子的声音。孩子还小，有时提出自己的小小要求，但是可能会表达不清，这时候大人如果没有耐心去倾听的话，这就会使孩子感到非常的沮丧和不开心。但如果大人能够学会去倾听孩子的需求，孩子自然也会听从大人的一些要求和命令。

2、对孩子提的一些要求一定要符合实际。小孩由于还年幼，理解能力有限，如果大人一次提的问题太多、太复杂，那么孩子就难以接受，自然也就会出现逆反心理啦。

3、学会尊重孩子。经常在一些公众场合看到一旦有小孩做出一些不合适的行为举止时，旁边的大人就会立马大声呵斥。其实这种教育方法是非常错误的，因为大人的责备和呵斥并不一定能帮助孩子纠正一些不好的行为，大才教育建议大家应该耐心的跟孩子讲解那些行为到底为什么不合适，当然也可以适当的对孩子进行一些小惩罚。

4、如果孩子对大人的要求没有反应，可通过另一方式引起他的注意。比如孩子吃午饭时，孩子只管玩，这时可把他抱起来，带回桌边，态度表现要友好。

5、适当的对孩子进行奖励和表扬。每个人都是需要得到他人的赞赏和鼓励的，当孩子很听话时，大人就应该给予表扬，表示更多的关怀。很久之前，我的孩子也很叛逆，经常逃学上网，成绩非常差。直到我下载了一套潜能开发课程，他的情况才开始改变，孩子不再叛逆，对父母心怀感恩，变得很听话，而且学习成绩也提高。

14岁女孩叛逆的表现：

1、不爱读书，喜欢做自己想做的事

这个时期的孩子，好奇心过于的强大，男孩子叛逆在这段时期的表现为不爱读书，喜欢打游戏;女孩子则是喜欢看小说或是沉迷于电视剧等等。其主要表现都是不爱学习，不喜欢读书，这使得家长很头疼，孩子不爱读书，就爱干其他不正经的事情。

2、主观意识强，喜欢和家长对着干

这个时期的孩子自我主观意识格外的强，一点点不如意或是不顺遂他们心的事情，他们都会变得脾气暴躁，然后加以反抗。生活中接触的最多的父母当然感受最深，父母想要他们做的事，偏偏不做;父母千叮咛万嘱咐的事情，转眼就忘了;甚至还喜欢和父母谈条件，只有条件谈妥当了，才同意做事情。

3、脾气暴躁，对身边的事物多有批判

这个时期的孩子通常好动、精力旺盛，因此也喜欢去尝试不同的新鲜事物，但同时，对于不满意的新鲜事物也会多有批判，例如学校的同学和老师。会因为一件小事而讨厌某个老师或某个同学，情绪不稳定。甚至由于对学校部分老师的不认同和抵制，对老师所教的学科与相关科目学习出现滑坡情况。

14岁的孩子正处于青春期，生理和心理都有着明显的变化，作为家长必须注意跟孩子沟通的方法和技巧，多关心孩子，了解他生活和学习方面问题，鼓励他，不要一味的严厉批评，这样做才能达到事半功倍的效果，帮助孩子顺利度过青春叛逆期。

14岁孩子叛逆严重家长怎么办？

1、避免过度惩罚。

在处理叛逆期问题时，父母应该避免过度惩罚。过度严厉的惩罚可能会导致孩子产生反感和敌意情绪，而不是改善他们的行为。相反，父母应该采取适当的措施，确保孩子明白他们的行为不被接受，同时不伤害他们的自尊心。

2、倾听和理解。

当孩子在这一时期表现出反抗和挑战性行为时，他们往往需要有人倾听他们的想法和情感。父母应该给予孩子足够的空间，让他们表达自己的观点和感受。

3、提供积极的反馈。

尽管孩子可能会做出令你不满意的事情，但要尽量提供积极的反馈。强调他们的优点和成就，让他们感到自己在某些方面是受到认可和尊重的。这将帮助孩子建立自尊心和自信心，降低叛逆情绪的发生率。

4、鼓励自主决策。

在叛逆期，孩子渴望独立和自主。父母可以鼓励孩子参与决策，特别是关于他们自己的生活和学习方面。这有助于培养孩子的责任感和自信心。

5、提供支持和指导。

虽然孩子需要独立，但他们仍然需要父母的支持和指导。父母可以帮助孩子制定目标和规划未来，同时提供必要的支持和资源。这有助于孩子在叛逆期中找到自己的方向。

6、与学校保持联系。

与孩子所在学校的老师和辅导员保持联系是非常重要的。他们可以提供有关孩子学校表现和行为的反馈，帮助你更好地了解孩子的情况。如果需要，寻求学校的支持和建议，以确保孩子在学校方面也能够稳定发展。

14岁孩子叛逆的原因有哪些？

1、同辈群体不良因素的影响。

同辈群体或相近群体（长辈、亲人、同学）的互相认同、相互感染与转化作用非常地大，在青少年中出现的不良英雄观，比如说爱出风头、唱反调等可能潜移默化在不稳定和模仿性强的孩子身上，容易对孩子形成叛逆心理。

2、错误的榜样。

很多父母一方面在要求孩子的同时，一方面自己却做不到，比方说大部分的父母都要求孩子尽量少玩手机，但自己却经常玩手机到深更半夜。正所谓己所不欲勿施于人，连自己都做不到的事情，却一味要求孩子做到，这似乎于情于理都不太符合教育的理念，也让孩子有了充分的理由和家长进行对抗。

3、传统的教育方式。

虽然父母们总是从孩子的角度出发，但是在教育方式方法上基本上也是沿用了传统的教育方式。在传统教育方式中，鼓励和赞扬被用得很少，但是批评和责备却被用得很多。而如今的时代，孩子能够接受到各种各样的信息，在教育方式上，他们也懂得哪些是合理的，哪些是不合理的，所以对于父母们的传统教育方式，孩子们也敢于说不。

14岁孩子叛逆严重家长怎么解决？

1、家长做好表率，言而有信，你的言传身教，是最好的教科书。

2、耐心倾听孩子的心声，不要随意打断孩子的说话。哪怕孩子说得没有道理，家长也要让孩子把话说完，再对孩子的话进行耐心地点评，这样做才能让孩子体会到被尊重的感觉。

3、用商量的口吻给孩子提建议，尤其不要用命令的口吻给孩子提要求。哪怕家长的提议很有道理，也要用摆事实讲道理的方式说服孩子，这样做才能让孩子心悦诚服地接受家长的管教。

4、培养孩子独立健全的人格比成绩更重要。学会做人的道理，才能做好事情。不要一味只看重成绩。有了健康的心理，健全的人格，才有了学习的能力。

5、多关注孩子的心里状态，多跟孩子沟通交流，多抽出时间陪孩子看看教育少年的题材的电影，不要跟孩子发脾气，尽量跟孩子讲道理。

6、多肯定，少批评指责，多正面引导。在他情绪稳定的时候去和他沟通探讨，最好是像朋友那样平起平坐的交谈。

7、培养他们的自信心和独立性。叛逆的孩子往往缺乏自信心和独立性。我们可以通过给予他们一些适当的责任和自主权，让他们感受到自己的能力和独立性。同时，我们要及时给予他们鼓励和认可，让他们建立起自信心。培养他们的自信心和独立性可以帮助他们更好地应对挑战和压力。

14岁孩子叛逆期持续多长时间？

叛逆期是一种行为模式，通常会表现为孩子对家长或教师的控制力减小，情绪波动大，对家庭和社会规则的挑战性增加。这种行为是由于孩子激素水平和身体上的变化引起的。

叛逆期的长短是因人而异的，大多数叛逆期会持续3-5年的时间，在此期间，孩子会发生很多矛盾和纠结，因此，父母需要给予他们足够的耐心和扶持，耐心地等待这段时间的结束。

孩子不愿意学习已经是现在社会的一种不好的风气，由于孩子正处于青春期，心理和身体都发生着变化，学习的压力也会变大，跟家长的冲突也会变得更多一些，家长们要学会跟孩子沟通，才能帮助孩子。

孩子14岁不想上学了怎么办？

1、提高孩子的学习兴趣

对学习没有充足的兴趣是孩子厌学的一个重要原因，一定要找到孩子身上的闪光点，不遗余力的表扬孩子，让孩子在学习的过程中能够看到自己的价值，能够感受到学习的乐趣。很多孩子厌学是因为兴趣不高，兴趣不高常常与学习习惯不好相联系，所以家长最好积极观察自己的孩子，陪伴自己的孩子，让孩子有好的学习习惯，让孩子走上良性发展的轨道才好。

2、让孩子认识到学习的重要性

让孩子知道现在生活的一切东西都是努力换来的，而不是大风刮来的，不是你想要什么就可以得到什么，如果不学习不努力，将来就过不上优越的生活。

3、不要给孩子定太高的目标

每个孩子的学习能力不同，每个孩子擅长的方面也不同。不是所有的孩子都能成为学霸，他的潜力可能在其他方面还未能被挖掘。所以，父母要正确评价孩子，不要对孩子期望过高，否则很容易给孩子造成太大的心理压力，甚至会造成孩子内心的绝望和崩溃。

4、给予孩子应有的鼓励

孩子在学校里其实学习压力是很大的。孩子的学习是需要家长和老师的鼓励的。有的孩子学习成绩不好，自己压力就已经很大了，如果得不到老师和家长的肯定和表扬，常常就会造成破罐子破摔，从而造成厌学。

孩子14岁不想上学的原因：

1、抑郁是青春期比较突出的情绪问题。在整个儿童期到成人以前，是抑郁症的第一个高峰，很多孩子都有消极、轻生的念头。

2、社会上求学、求职压力的不断加大。以成绩和名校为衡量标准的社会环境，导致学生无法用轻松的态度对待学习。

3、学校中的问题。学习负担过重；学校生活过于紧张，学校的纪律过严而刻板；孩子在学校中常常受屈辱。

4、恶劣的学习环境。父母不爱学习，学习条件太差，学校和社会风气不好。也是导致14岁初中生孩子不爱学习的原因之一。

孩子14岁不想上学的表现：

1、破坏纪律、顶撞老师：因为不爱学习，经常破坏课堂纪律，与老师发生冲突。

2、在生活中对于什么都没兴趣，甚至都不喜欢玩耍。

3、学习没有目标，没有远大的理想。

4、在学习中一遇到问题就想放弃，总是希望其他人能够帮助自己。

5、作业拖拉或不写作业：老师布置的作业不愿意写，一看到作业就很痛苦。

相信家里有小孩的父母们都经历过小孩厌学的时期，其实小孩子都比较贪玩，厌学也是比较正常的现象。但是只要父母们处理的方法得当，就能轻轻松松帮助孩子们渡过厌学期。

孩子今年14岁不想上学怎么办？

1、调整期望，面对现实

面对孩子厌学，家长首先要调整对孩子成绩的期待和要求，不把成绩看成孩子好坏的唯一标准。面对孩子学习上的实际问题，积极帮助孩子克服压力，重新拾起学习的热情和信心。

2、慢慢疏导、帮助孩子

对于十四岁青春叛逆期的男孩，其实他们很大程度上的厌学都是情绪性的，因为此时的孩子心理波动很大，又还没有学会自我调节，所以内心难免会出现一些情绪，父母首先要做的就是从一开始就要发现苗头，然后慢慢疏导。所以在心里一定要告诉自己，目前孩子厌学的情绪已经产生，就要先接受，孩子需要的是实际的帮助，而不是这种表面化的督促学习。

3、包容赏识，做孩子的“底牌”

不管出于什么原因，孩子产生了厌学情绪，家长都不应该轻易放弃孩子，要始终让孩子看到家长的理解和支持。当孩子成绩下降，学习动力不足时，家长更要给予孩子更多的理解和包容，主动发现孩子的优点和长处。给孩子一个宽松的环境，让孩子能放松心情，以轻松的姿态去面对学习。

4、让孩子享受学习的成就感

当孩子不断失败，无法成功的时候，他就会丧失继续奋斗的动力。家长要多鼓励孩子，让孩子有成就感，体会到学习带来的乐趣。家长可以找一些简单的问题让孩子做，当孩子答对的时候，家长要毫不吝惜地夸奖孩子，给孩子一些实质性的奖励也是不错的选择。

孩子今年14岁不想上学的原因：

1、家庭教育方式不当、父母过度唠叨、责骂、嘲讽甚至用拳头或不切实际的方式增加学习量，使学生产生抵触情绪，进而演变成厌学情绪。

2、考试焦虑，学习压力太大。现在的家长和老师都在看孩子的考试成绩。可以说好学生比差生优越，每次考试都会让中等成绩的孩子很焦虑，怕不注意成绩，落后到差生区。而且学习压力太大，课程太多，孩子学不到，就像罐子里的海绵。

3、青春期的孩子正处于叛逆时期，有些青少年过于追求高分数、性格孤僻或者害怕与他人沟通，这些情况都有可能会引起青少年厌学的出现。

孩子今年14岁不想上学的表现：

1、学习成绩下降：厌学的学生学习成绩会明显下降，他们不能坚持长时间的学习，也不能集中精力复习，考试成绩也会大幅度下降。

2、缺乏学习兴趣：厌学的学生很少去参加学校的活动，不愿意参加课外活动，也不愿意参加社会实践活动，不愿意和老师沟通，学习兴趣极度低落。

3、缺乏学习动力：厌学的学生缺乏学习的动力，无论是作业还是考试，他们都没有积极性，不愿意做作业，也不愿意参加考试。

4、缺乏学习自信：厌学的学生缺乏学习自信，他们不敢提出自己的见解，不敢参加辩论活动，也不敢参加社会实践活动，害怕被别人批评，甚至不敢参加考试。

虽然学习并不是唯一的路，但学习确实是最直接的成才道路。况且，即使孩子从事别的行业，学习也是必须掌握的一项技能。家长需要帮助孩子正视学习这件事，不能因为觉得学习难，就放弃学习。这样的话，做任何事情都不会成功。

14岁孩子不想上学有什么出路？

1、汽车维修。

随着经济发展，汽车已经走进了我们的千家万户。随之而来的是，汽车维修人员的缺乏，所以，男孩可以选择在技校学习汽车维修专业。这样在毕业后可以从事汽车的检测与维修，汽车保险、营销等工作。

2、护理。

小护士就是白衣天使。一直是救死扶伤的形象，学护理的女生都会变得细心，有耐心。还能学会怎样照顾人。

3、西点。

主要流行于国内一线、二线城市，学习的男生女生几乎是1：1的比例。现在的上班族很多将其作为早餐、下午茶的核心食物。随着生活水平，收入，市场会逐步扩大。目前还是以品牌店为主，私人蛋糕房以美团点评为主。

14岁孩子不想上学的原因有哪些？

1、没有学习动力。

孩子每次考试成绩都不好，会出现挫败感，导致孩子对学习的动力和兴趣下降。如果这个时候家长和老师没有及时引导孩子，那么孩子就会出现厌学、或者是逃避学习的情绪。

2、孩子心理出现问题。

家长只重视孩子的学习成绩，没注意到这些问题。就会导致孩子在这个过程中心理压力很大，孩子会变得更加厌学，不喜欢上课、不喜欢学习，心理方面的问题也变得更加严重。

3、压力过大。

因为在青春期这个阶段，青少年虽然身体和心理都在发育，但是还不够成熟。来自父母、老师的一些期望，会让孩子感到压力很大，所以就会选择逃避。以孩子的角度来想，他们会觉得不去学校就没有压力了，对孩子来说没有什么事比上学还困难，所以孩子就会出现厌学的问题。

14岁孩子不想上学怎么办？

1、学会理解孩子。

孩子不愿意去上学的原因在于他们的思维方式问题。在孩子看来，他们是做不到的，所以，他们就会失去学习的兴趣。家长要学会理解孩子，让孩子清楚，他有能力做，他不会无缘无故就厌学。

2、给予孩子肯定和鼓励。

当孩子开始厌学时，父母千万不要大声指责孩子，而要冷静下来，多和孩子进行沟通交流。比如可以带孩子去旅游，旅游是可以激发孩子的学习兴趣的。也可以给孩子制定一个切实可行的学习计划，如果孩子能在学习中得到帮助，在学习时就会很有动力，取得理想的成绩。

3、学会理解孩子的心理特点。

家长就会发现，原来孩子不愿意去上学时，父母就给孩子讲道理，而自己的孩子就是不愿意听。这样，孩子就会不愿意去上学了。所以，家长要懂得站在孩子的角度来考虑问题，让孩子知道，去上学是不对的，他自己也应该去上学。

曾有家长这样反馈：我家儿子上初二，14岁，整天过一天是一天，没有学习目标，也没有学习动力，也耐心的劝说过孩子，就是不听，也不爱和我们交流，经过指导学习，自己改变了对孩子的教育方式，并且我也开始不断的学习，看书，目前还在的学习状态非常好，老师也表扬孩子进步很大。

14岁的年纪正是青春期叛逆不听话的开端，孩子到了青春期，有了自己的思想，不再像以前一样对自己的话言听计从，开始出现叛逆，不想上学的情况，家长要学习了解这个时期孩子的特点，激发孩子的学习兴趣。

14岁孩子不想上学怎么开导？

1、激发孩子的学习兴趣

现在孩子开始厌学了，感觉到学习是枯燥无味的，学习压力很大。家长就要和孩子交流问题，了解孩子的内心世界，知道孩子厌学的原因是什么？帮助孩子想办法解决学习中遇到的问题，端正孩子的学习态度，明确学习目的，重新激发孩子的学习兴趣，逐步走上学习的轨道。

2、科学用脑、改变学习方法

对于学习疲劳的孩子，提倡科学用脑，每天要有一定运动和从事有兴趣活动的时间，帮助孩子掌握适合自己的学习方法，获得学习的主动性。

3、给予孩子应有的鼓励

孩子在学校里其实学习压力是很大的。孩子的学习是需要家长和老师的鼓励的。有的孩子学习成绩不好，自己压力就已经很大了，如果得不到家长的肯定和表扬，常常就会造成破罐子破摔，从而造成不想上学。

4、让孩子参加一些力所能及的劳动，培养孩子的吃苦耐劳精神

有的孩子，对家长过分依赖，饭来张口，衣来伸手，踢倒油瓶都不扶。这样的孩子，对别人劳动的辛苦和价值没有丝毫的认识和感悟。家长可以安排孩子在周末做些家务活动，洗完，扫地，搞卫生等。还可以陪着孩子参加一些社会公益活动，让孩子了解社会，培养他们助人为乐的精神。也许在他们劳动之后，感觉到辛苦疲惫，会更加珍惜在学校读书的好时光，努力学习的。

5、慢慢地去引导孩子

当孩子产生厌学的心理时，身为父母千万不要去吓唬孩子或者是强迫孩子去学习，而是要慢慢地去引导孩子，发现孩子厌学的问题，从而帮助孩子解决问题，让孩子能够重拾对学习的信心，让孩子自己能够去学习。

14岁孩子不想上学的原因：

1、孩子自身的问题

很多孩子在学习中一次失利，或某一门功课没学好，产生挫败感，又没有得到及时调整，就会对学习产生畏难情绪，缺乏主动克服学习中的困难、积极进取的精神，其结果是学习成绩下降；而由于学习成绩差，得不到家长、老师、同学的理解和赏识，更会丧失学习兴趣，变得得过且过。

2、严重的家庭问题

生活在一个经常发生纠纷的家庭，14岁的孩子也会心事重重，而无力顾及功课。由于安全感丧失，家庭不断地激烈争吵和高度紧张气氛，使焦虑的孩子无法再对学校发生兴趣。

3、正确的价值观缺失

当今社会有一种不良的社会风气“不学数理化，照样走天下”。反正将来是打工挣钱，甚至有人上四年大学毕业在办公室还没有小学毕业在工地挣得多。所以今天学习文化课也就不那么重要了。其实这是一种错误的价值观。