孩子不读书了怎么办

小孩子不听话，叛逆不读书是个问题。父母很是操碎了心。却都应耐心观察小孩对那些事物感兴趣，适当与其体贴沟通，从感情方面推动孩子主动去学习！不叛逆！

孩子叛逆不读书怎么办：

一，千万不能打孩子，对于叛逆期的孩子，你是不可能把他打服的 ，你越打他只会越叛逆，你打他就是适得其反，这一点，家长应该抛弃“棍棒之下出孝子”这种传统观念，这种观念真的是不对的，也是不可能成功的。

二，多与自己的孩子多沟通，可以尝试平等和他们交流，因为这正是他们认知大发展时期，有了自己的想法，家长千万不能把自己的观点强加给孩子，这样只会让孩子越来越反感你。平时，有问题多与孩子交流，听听孩子的建议，这是最好的孩子，从来就没有一个孩子说坏孩子，只是沟通的方式不正确。

三，给孩子一下空间，孩子到了青春期，有了自己的一些小密秘，他们并不想告诉家长 家长就不能一直追问，你越想知道，孩子越不想告诉你，你越以为孩子有问题，所以，给孩子一些空间，他们解决不了的问题会向家长求助的，家长不要太担心，给孩子一片自由翱翔的天空吧。

四、孩子叛逆不上学可能是压力导致的，如果经常如此，家长在周末的时候可以和孩子到户外活动一下，有利于放松心情，也可以减少学业方面的压力。虽然孩子比较少，但是学习压力确实非常大的，有些小孩子可能不愿意长期停留在这些压抑的空间，因此会产生叛逆的想法。

四，孩子不去学校，要及时到学校了解情况，看看孩子平时的表现，可能会出现厌学情绪或者是不喜欢某个老师，被同学欺负等等，只要针对这些原因进行改善，相信很快就能够让孩子重新上学。

五，家长要有耐性。面对倔强的孩子，家长要有耐性，不要跟孩子硬碰硬。家长要不怕在孩子面前丢面子，肯在孩子面前放下架子，耐住性子，学会“蹲”下来和孩子讲话，学会倾听孩子声音，以民主平等的方式对待孩子。或许只是短短的几分钟，暖暖的几句话，轻轻的几次抚摸，孩子的心结就已解开。

六、帮助孩子消除学习困难。家长可以帮助孩子找找学习方面的缺点，让孩子掌握良好的学习方法。

七、给孩子创造一个温馨充满关爱的家庭。打孩子虽然能暂时让孩子收敛，但却对他心里和身体都受到了创伤，只能让他恨父母，远离家庭，并制造出更多的错误来发泄和报复父母的体罚。多鼓励，少惩罚，多关心他的身体心里健康，制造和睦的家庭，容易培养出一个好孩子出来。

不听话不只是孩子的专利，不能强硬指责批评，谆谆教导才是最好的方法。总之,欲速则不达，用智慧解决难题。

孩子厌学情绪作为家长很焦虑，不要因为孩子不想读书就对孩子打骂，改变厌学的孩子一定要讲方法的，需要耐心，让孩子自己体验一下，学习对于他重要性，激发孩子的学习动机。

初一孩子不读书怎么办？

1，家长改变，孩子改变。一个包容孩子，理解孩子，接纳孩子的家长，愿意倾听孩子内心的家长，能跟孩子共情的家长，是孩子安全的港湾，可以承接孩子的心事，为孩子做出引航。 批评、辱骂甚至动手只能将孩子引向叛逆，推出更远。 告诉孩子，这不是孩子的错，家长也有责任。但是我们可以一起讨论解决。如果家长准备好了，能够控制自己的情绪了，能做到不发火不粗暴，可以做下一步。

2，从中找出符合您孩子的原因 （这样做是因为孩子往往不容易直接表达出来，并且可能是多种原因的累积，不是简单的某一项原因。此外，这样分析递进也给孩子掌控感）

3，引导孩子意识学历知识的重要性，家长无论是讲道理，说事例，还是让孩子打工体验辛苦不易。都要让孩子真正意识到不学习，没学历的艰难！要孩子发自内心的知道学习的重要性！

4，家长辅助，至少一年的时间，家长要尽可能的陪伴，辅助孩子，教会学习方法，查漏补缺，帮助孩子把成绩提高，提高孩子学习的自信心，并且一定不要太过苛责。

5，不同阶段孩子的心态不一样，做好家长就需要不断的自我调整适应孩子自我意识成长，自尊的加强。想当好父母也是不断的自我学习的过程。

初一孩子不读书的原因：

1、不能适应新的环境。升入初一后，孩子需要面对新的环境、新的老师、新的同学，有些孩子因为适应能力不强，在开学的前几个星期就会出现适应不良的情况。

2、生活上的不适应。相当一部分初一学生要开始在学校食宿，这就要具备一定的自理能力。可是相当一部分孩子在家里面被宠爱着，就连剥鸡蛋这样的生活技能都没有掌握，读初中后不能应付生活方面的挑战。

3、进入初中后，在与新同学接触、交际中会出现一些问题和冲突等等。

4、学科增多，学习难度，考试学科由小学的语数外学科变成初一的语数外物化等七学科门，而且各学科知识的广度和深度大大增加，这会让孩子压力陡增。

5、初中对学生的学习能力要求更高。课堂要学会听讲、跟上老师的思路；要联系生活进行积累和拓展；要进行不同维度的比较、要及时进行预习、复习；要合理安排作息时间......对学生在学习中的思考、理解、运用、表达能力提出了更高的要求。

6、来自周围竞争的压力。大多初中的规模会比小学大一些，特别是一些重点中学，规模更大，优秀的学生更多，而且强中更有强中手，面对众多优秀的同学，原来的优势也会面临挑战，一些孩子就会出现我不没有别的学生优秀、我会让爸爸妈妈失望这样的担心。

有很多家长反映说孩子自从上了初中什么话都听不进去，越不让干什么还偏要干，在强烈的逆反心理与行为交织中，有相当一部分初中生开始讨厌学习，反感父母过问自己学习的事。同时也开始挑老师毛病，认为老师对自己不好。出现了不读书不上学的情况。

初中孩子不读书怎么办？

1、培养孩子的好习惯

俗语说“三岁看老”。好的学习和生活习惯，会孩子受益一生。常听许多家长报怨孩子生活中衣来伸手，饭来张口，学习上也是常常丢三拉四，一塌糊涂。家长只会报怨孩子，其实说到底，其责任并不在孩子，而在家长身上。

孩子小的时候，从吃饭，到穿衣，往往家长包办了孩子的一切。稍大一些，当孩子有兴趣自己做这些事的时候，许多家长往往因为种种原因剥夺了孩子自己做事的权力。

2、指导孩子学习方法

在辅导孩子时，不要代替孩子学习，,养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等，如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容。

3、认可孩子

认可自己的孩子，绝对不拿别的孩子做比较，这一点必须要发自内心，否则孩子是感受不到的，相信自己的孩子将来一定比自己强。

4、帮助孩子减压

家长平时要多多帮助孩子减轻压力，注意孩子的心理，多关注孩子，开导孩子。对于初中就不上学来说孩子的前途就葬送了。所以家长的心理开导是必不可少的。还要了解孩子不想上学的原因，帮助孩子提高对学习的兴趣。

初中孩子不读书的原因：

1：初中生心理发育不成熟，初中孩子虽然智力水平属于正常，但社会阅历很少，适应能力差，思想还比较幼稚、对待事情缺乏积极的进取精神。

2：初中生自信心缺乏，开始孩子对学习很感兴趣，信心十足，给人一种“三分钟热度”的感觉。由于初中孩子的创造力和与众不同的行为往往被思想保守、生活也是比较单调、只注意分数的父母所压抑，所以孩子不仅不能为自己的独诗性、创造性而骄傲，反而会感到自己无能，而自暴自弃。 

3：不会听课。这主要表现在：课前不预习，对上课内容完全陌生，无法带着疑问去学，听课时开小差、不记笔记，或充当录音机的角色，把老师所讲的一字不漏地记录下来；只让自己的记忆与教师的讲述保持同步，而不让自己的思路与教师保持同步；课后不及时复习，听完课就万事大吉，等等。

4：学校和社会风气不好，也就是常有人说的“读书无用论”，影响了孩子的心智。

5：抓不住重点和难点。学习方法不当的学生，在看书、听课和思考问题时，不善于寻找重点和难点，找不到学习上的突破口，眉毛胡子一把抓，全面出击，结果分散和浪费了时间与精力。

玩手机对孩子除了影响学习外，还有很多坏处，比如长时间看手机影响孩子的视力，长时间一个动作看手机影响孩子的发育，还会影响孩子的安全和与人沟通能力，所以父母一定要引导孩子，不让孩子沉溺于手机中。

孩子不读书天天玩手机怎么办：

一、父母做孩子的榜样

父母要对孩子做好言传身教的作用，平时在孩子面前不玩手机，对孩子起到正面的影响，如果父母自己控制不住自己，每天玩手机，是没有办法要求孩子的。

二、规定时间

父母每天和孩子约定好玩手机的时间，到时间了就不能再玩手机，这样孩子就不会沉溺于手机游戏中了。如果完全禁止孩子玩手机，在信息化时代的今天，也是不可行的。

三、父母多陪伴

很多孩子沉溺于手机中，是因为缺少父母的陪伴，让他感到孤独，这时他们会在手机中寻找到安全感，时间长了就沉溺于其中了，所以父母不管现场忙，都要抽出时间来陪伴孩子。

四、转移注意力

父母要发现孩子的兴趣爱好，多加培养，让孩子把注意放到自己的兴趣爱好上来，同时父母平时多带孩子出去走走，多参加一些活动，让孩子不再把注意力放在手机上。

五、分析爱玩手机的原因

有些孩子爱玩网络游戏是因为在现实中的情感没有被满足，渴望通过网络环境被肯定。或者，孩子的阅读理解能力出现了问题，不能适应学习中的阅读要求，才更加沉迷网络带给他的直观理解方式。

六、爱玩手机是对家庭教育的抵制行为

家长在家中采用了不正确的教育方式，导致孩子对家庭教育的抵制行为，家长越禁止干的事情越要去做。

小孩子不听话，叛逆不读书是个问题。父母很是操碎了心。却都应耐心观察小孩对那些事物感兴趣，适当与其体贴沟通，从感情方面推动孩子主动去学习！不叛逆！

孩子不读书还叛逆怎么办：

1.和孩子交流，倾听孩子为什么不想上学，不想读书。看看孩子是不是在学校受到了什么挫折或者伤害，帮助孩子解决问题，树立上学的信心。

2.要帮助孩子找回决心。可以利用假期时间，模拟孩子已经毕业，带孩子找到一个做体力工的地方，让孩子体会一下没有文化打工又苦又累的感觉，引导孩子思考自己的将来。不吃学习的苦，将来就得吃生活的苦！鼓励孩子重拾信心返校读书。

3.家长要投入更多的时间和精力耐心辅导孩子学习，有计划地帮助孩子逐渐补上落下的功课，并且鼓励孩子聪明、学习认真，一定能把学习赶上来的。

4.如果无论怎么对孩子劝说引导，孩子仍然不想读书，那么就必须告诉孩子，让他自食其力。家长不能心软，应该让亲属带着孩子出去打工，找不到工作，就带着孩子去捡瓶子。孩子终究会有一天主动要求上学读书的。

5.让孩子多跟爱学习、成绩好的同学交往，发挥榜样的力量。常言说得好：近朱者赤近墨者黑，环境很重要，孩子身边的朋友很重要，让自己的孩子看到人家刻苦学习的情景，欣赏到成绩好受人待见的骄傲，耳濡目染，心灵触动，情况肯定会越来越好。

6.制定可行的短期小目标。针对当时的成绩，提出一些让孩子稍微努力就能达到的目标，享受到获得感、成功感的优越、快乐、幸福，循序渐进，大目标就会离我们越来越近。

7.要刚柔并济。人非圣贤孰能无过，何况小孩？对孩子的错误不能小题大做，大惊失色，也不能一味迁就，麻木不仁。尤其现在许多年轻父母都要一个孩子，捧在手里怕掉，含在嘴里怕化，一切由着孩子，对孩子所犯的错误也视而不见，真的是大错特错。

初中孩子正是青春期，经常会出现情绪失控的情况。且这阶段的孩子可能不具备调节压力的能力，因此往往会出现畏惧学习困难，产生厌学心理的情况。有些家长听到孩子说“不读书”、“不上学”这种话，就觉得孩子是说气话。但其实这些正是孩子厌学心理的征兆，家长一定要足够重视。

孩子说不读书了怎么办？

导致孩子出现厌学心理的原因有很多。对于初中孩子来说，可能是父母不符合实际的期待，也可能是因为学习成绩太差、人际关系出现问题等原因。家长应该深入了解。

1、问清原因。

孩子不想上学一定有不想上学的理由，并不是偶尔才这么想的。所以，要耐心询问孩子为什么不想上学，告诉孩子，有事尽管和父母说，说什么都不会责备你，孩子如果有什么话，就会和你说的。

2、理解孩子的痛苦。

家长需要理解孩子的痛苦和挫败感，了解孩子为什么会对学校产生不适感，然后通过有效的方式来帮助孩子解决问题。

3、多和孩子沟通交流。

当孩子开始厌学时，父母千万不要大声指责孩子，而要冷静下来，多和孩子进行沟通交流。比如可以带孩子去旅游，旅游是可以激发孩子的学习兴趣的。也可以给孩子制定一个切实可行的学习计划，如果孩子能在学习中得到帮助，在学习时就会很有动力，取得理想的成绩。

4、赞赏孩子的能力和优点。

家长需要认真观察孩子的行为和表现，肯定孩子的优点和能力，让孩子感到自信和有成就感，从而增强孩子对学习的积极性和信心。

5、激发孩子的学习动力和信心。

所有孩子都有自己的理想，长大以后想成为怎样的人，但是，那个理想可能比较遥远，对于孩子目前的学习没有足够的激励作用，所以，家长要帮助孩子设定短期的学习目标，并让孩子明白只有不断实现一个个短期目标，才能最终实现自己的理想，这样就能激发孩子的学习动力。

6、建立积极的家庭氛围。

家长需要营造一个积极的家庭氛围，例如关心孩子的情绪、家庭成员之间的互动等，让孩子感到家庭是一个温暖和谐的地方。

孩子说不读书的原因：

1、家长对孩子的要求过高和太理想化。

望子成龙，这是作为每一个家长的殷切愿望。因此上，对孩子们的要求往往过高或太理想化。可家长们却不知道，这会给孩子造成很大的精神压力，使孩子们有了害怕失败的心理，继而产生恐惧感从而厌烦学习。

2、对学习没有兴趣，缺乏自信心。

有些孩子对于自己能学习好和能学会感到无望，自认为脑袋笨，低人一等，时间一长便慢慢泯灭自尊心。这就是缺乏自信心的典型表现。缺乏自信心不是天生的，是在经过多次打击而慢慢养成的一种消极心理现象。在厌学群体中此类孩子占了很大的比例。

3、严重的家庭问题。

有些孩子由于家庭的变故，使孩子缺乏温暖和关爱，便造成了孩子在情感上的孤独和郁抑。为了寻求这种情感补偿，他们就会广交朋友，追求刺激来满足自己心理上的需求。而这些朋友，常常是良莠不齐，哥们义气十足。无形中就会受到的不良因素的诱导，最后导致厌学甚至辍学。

很多家长都面临孩子不上学的问题，很多家长也不知道该怎样解决，只能干着急，又没有什么办法。那么关于14岁不上学怎么办，这里给家分享一些经验，希望能帮助到大家，也为了孩子们健康的成长。

十四岁孩子不上学怎么办？

1、帮孩子建立正确的学习观和前进观

爸爸妈妈要帮孩子建立一个正确的学习观，并不是分数、名次前进了才是学习前进了。这样简单让孩子不注重夯实基础常识，而只在乎考试成果，然后导致孩子考试成果很好，可是才能却很一般的情况。

爸爸妈妈要帮孩子建立正确的前进观，不能一味地寻求高分数，高才能才是最重要的。假如把孩子培育成了只会考试的机器，而忽视了对孩子个人才能的前进，将来会因小失大的。孩子厌学多半是过错的前进观导致的，让孩子过于垂青分数，而忽视了学习常识的趣味。

2、加强父母与孩子交流

加强与父母的沟通。随着家长和老师的密切配合，任何孩子的发展都会有更好的效果。如何帮助学生克服厌学？

厌学教育学校认为只要老师经常与家长沟通，与需要改进的孩子沟通，并讨论采取的措施。教师和家长不仅需要耐心、细心，还需要长期的努力。

3、给予孩子应有的鼓励

孩子在学校里其实学习压力是很大的。孩子的学习是需要家长和老师的鼓励的。有的孩子学习成绩不好，自己压力就已经很大了，如果得不到老师和家长的肯定和表扬，常常就会造成破罐子破摔，从而造成厌学。

4、降低对孩子的期望

不可否认，每个父母都希望孩子成龙成凤。不论自己成就如何，每一位家长都对子女给予了较高的期望，想让孩子出人头地，今后飞黄腾达而光宗耀祖。但是，如果对孩子过高的期望之后，孩子偶然的一次考试失败，家长就紧紧抓住不放，严厉训斥，那么不仅会让孩子失掉自尊心，甚至会助长孩子的厌学情绪，孩子对学习产生惧怕心理，担心自己的表现再次让爸爸妈妈失望，从而厌学、逃学。

十四岁孩子不上学的原因：

1、因厌其师而倦其道

实际中，有不多学生的整体本质较好，但由于心思的问题，而导致厌学，成果下滑。为何成果下滑？因厌其师，才逆其道，这是现实。由于教师在急于求成、恨铁不成钢的心思分配下，对学生说了些过头的话，做出了某些过激的行为，然后引起学生的恶感。学生由于对教师的恶感而厌烦上教师的课，极力回避与教师的触摸，终究发展到对某一科意图厌学。

2、过火垂青分数

许多教师和家长都非常垂青学生的分数，以分数来点评一个学生的好坏，导致学生自决心的缺少然后发生厌学的心思。学生的分数只能代表学生某一段学习状况，而不能作为全面点评学生的规范。

3、应试教育的坏处

主课好会让教师喜爱，所以主课好的学生会喜爱上学，而不是很好的学生会遭到忽视，发生厌学心情。这些年一直在发起因才施教，也测验让学生从深重的作业中摆脱出来，但收效甚微，升学考试成果仍是第一位的，因而怎么进步孩子的成果才是最重要的。

十四岁孩子不上学的表现：

1、推脱责任

孩子把简单的失败的原因推向外部，而不能客观地分析学习成绩不良的主观和客观原因，检查自我，吸取教训。他们常常把考试成绩不好归于老师讲课没有讲清，卷子印的不清楚，老师阅卷不公平等原因。其实他们的心里对失败的原因很清楚，只是不敢正视自己的不足，用这种方式来掩盖自己的责任。

2、产生消极的态度

这些人表现为用消极的学习态度来对待学习。本来学习应既是一种轻松愉快、又富有吸引力的活动，但由于多种原因，有些学生却讨厌学习。在教师和家长的压力下，学生勉强学习，却时常伴随着不愉快的体验，如紧张、焦虑、恐惧、羞愧、内疚、厌恶等。

有的学生谈到学习就头痛，看到作业就心烦，听到考试就害怕，完全缺乏或者说失去了学习的兴趣和求知欲、好奇心。他们只是在外在压力下机械、被动、应付式地学习。