十四岁孩子不读书怎么办

很多家长都面临孩子不上学的问题，很多家长也不知道该怎样解决，只能干着急，又没有什么办法。那么关于14岁不上学怎么办，这里给家分享一些经验，希望能帮助到大家，也为了孩子们健康的成长。

十四岁孩子不上学怎么办？

1、帮孩子建立正确的学习观和前进观

爸爸妈妈要帮孩子建立一个正确的学习观，并不是分数、名次前进了才是学习前进了。这样简单让孩子不注重夯实基础常识，而只在乎考试成果，然后导致孩子考试成果很好，可是才能却很一般的情况。

爸爸妈妈要帮孩子建立正确的前进观，不能一味地寻求高分数，高才能才是最重要的。假如把孩子培育成了只会考试的机器，而忽视了对孩子个人才能的前进，将来会因小失大的。孩子厌学多半是过错的前进观导致的，让孩子过于垂青分数，而忽视了学习常识的趣味。

2、加强父母与孩子交流

加强与父母的沟通。随着家长和老师的密切配合，任何孩子的发展都会有更好的效果。如何帮助学生克服厌学？

厌学教育学校认为只要老师经常与家长沟通，与需要改进的孩子沟通，并讨论采取的措施。教师和家长不仅需要耐心、细心，还需要长期的努力。

3、给予孩子应有的鼓励

孩子在学校里其实学习压力是很大的。孩子的学习是需要家长和老师的鼓励的。有的孩子学习成绩不好，自己压力就已经很大了，如果得不到老师和家长的肯定和表扬，常常就会造成破罐子破摔，从而造成厌学。

4、降低对孩子的期望

不可否认，每个父母都希望孩子成龙成凤。不论自己成就如何，每一位家长都对子女给予了较高的期望，想让孩子出人头地，今后飞黄腾达而光宗耀祖。但是，如果对孩子过高的期望之后，孩子偶然的一次考试失败，家长就紧紧抓住不放，严厉训斥，那么不仅会让孩子失掉自尊心，甚至会助长孩子的厌学情绪，孩子对学习产生惧怕心理，担心自己的表现再次让爸爸妈妈失望，从而厌学、逃学。

十四岁孩子不上学的原因：

1、因厌其师而倦其道

实际中，有不多学生的整体本质较好，但由于心思的问题，而导致厌学，成果下滑。为何成果下滑？因厌其师，才逆其道，这是现实。由于教师在急于求成、恨铁不成钢的心思分配下，对学生说了些过头的话，做出了某些过激的行为，然后引起学生的恶感。学生由于对教师的恶感而厌烦上教师的课，极力回避与教师的触摸，终究发展到对某一科意图厌学。

2、过火垂青分数

许多教师和家长都非常垂青学生的分数，以分数来点评一个学生的好坏，导致学生自决心的缺少然后发生厌学的心思。学生的分数只能代表学生某一段学习状况，而不能作为全面点评学生的规范。

3、应试教育的坏处

主课好会让教师喜爱，所以主课好的学生会喜爱上学，而不是很好的学生会遭到忽视，发生厌学心情。这些年一直在发起因才施教，也测验让学生从深重的作业中摆脱出来，但收效甚微，升学考试成果仍是第一位的，因而怎么进步孩子的成果才是最重要的。

十四岁孩子不上学的表现：

1、推脱责任

孩子把简单的失败的原因推向外部，而不能客观地分析学习成绩不良的主观和客观原因，检查自我，吸取教训。他们常常把考试成绩不好归于老师讲课没有讲清，卷子印的不清楚，老师阅卷不公平等原因。其实他们的心里对失败的原因很清楚，只是不敢正视自己的不足，用这种方式来掩盖自己的责任。

2、产生消极的态度

这些人表现为用消极的学习态度来对待学习。本来学习应既是一种轻松愉快、又富有吸引力的活动，但由于多种原因，有些学生却讨厌学习。在教师和家长的压力下，学生勉强学习，却时常伴随着不愉快的体验，如紧张、焦虑、恐惧、羞愧、内疚、厌恶等。

有的学生谈到学习就头痛，看到作业就心烦，听到考试就害怕，完全缺乏或者说失去了学习的兴趣和求知欲、好奇心。他们只是在外在压力下机械、被动、应付式地学习。