怎样把孩子的手机断网

其实我们每一个家长都清楚，做什么事情都是要有边界的，特别是现在网络诱惑这么大，想让一个未成年的孩子有这样好的自控力太难了，想要孩子少玩电子产品，父母的榜样作用非常重要。下班回家后，最好你们也不要玩手机，要多陪陪孩子，帮孩子戒除对网络的沉迷。

怎样把孩子的手机断网？

方法一：切断信号源

在运营商那边不要开移动数据业务，只要没有开通移动数据业务，手机就连不上网络；除了移动数据网络以外，wifi也是可以的，所以用家里的wifi的话，可以使用路由器的防火墙功能可以屏蔽孩子的手机。如果wifi的防火墙功能不能够屏蔽的话，那么就安装一台上网行为管理，这样就能够通过后台实时的管控孩子手机的上网功能。

方法二：App应用权限控制

在手机的权限管理中对孩子经常玩的游戏实行所有权限管控，先找到对应的游戏，可以查看到其拥有的权限，然后去权限管理里面将所有权限关闭，关闭权限后，可以尝试下，这些App全部都用不了。

方法三：IP带宽控制

在非网课时间段，对手机进行带宽管控，控制到一个很低的网络时，玩游戏卡顿，慢或者无法玩的时候，孩子应该机会放弃了。

怎样让孩子断网不玩手机？

1、要解决问题的办法就是，父母发现孩子上网成瘾不能过于心急，要善于与孩子沟通，适当的时候也可以与孩子一起玩游戏，并从中体会孩子的心理特征，如果能成为孩子的朋友，那么问题就好办了，一旦打开孩子的心扉，走进他们的内心世界，我们才能找到解决问题的好办法。

2、作为父母，要深知“身教胜于言教”，我们除了要教育孩子什么可以做什么不能做，而且我们的行为也要符合这个要求，必须要学会控制我们自己，自己少上网少玩游戏，多学习多与孩子一起参加户外活动，让孩子拿我们当榜样。

3、作为父母，一定要想办法多陪孩子，不能为了工作为了应酬，经常把孩子放在一边。有很多失足少年的案例告诉我们，大多数都是因为父母“太忙”，才疏忽了对孩子的关注、教育和爱，从而错过了教育孩子的最佳时期，导致不该发生的问题发生了。

4、加强认知教育。父母应积极与孩子进行平等的交流沟通。加强对孩子的精神关怀，去了解他们的内心世界，了解孩子所思所想，给孩子以精神上的关怀、理解与安慰。加强对学生的认知教育和德育教育。要让他们知道，互联网只是生活中的一个组成部分，而不是我们生活的全部。教育他们分清现实世界与虚拟世界。

每个时代都有每个时代的产物，有的年代的孩子沉迷于金庸小说，有的年代的孩子沉迷于琼瑶电视剧，这些事物都无可厚非，也不会真的“毁”掉一个孩子。玩手机也好，做游戏也罢，都是为了满足一个人的内心需求的，比如被理解、被接纳、被尊重、优质的依恋关系。孩子背后缺乏的需求，从而沉溺电子产品的原因，才真的值得我们去深思。

怎样才能戒掉孩子的手机瘾：

1、规定时间，对犯规有惩罚

孩子玩电子产品，无论是过度放纵还是严格禁止都是不理性的，把握好分寸才是正确的做法。我们可以跟孩子约法三章，给孩子规定玩的时间，比如每次玩不能超过半小时，如果这次按时归还下次就还可以玩，如果这次不按时归还下次没得玩，按照规矩来做，慢慢地孩子也会习惯于遵守。

2、转移兴趣和注意力

一旦孩子已经上瘾了，那也不要太急，慢慢帮孩子戒掉。当孩子要玩电子产品或是不能停下来时，爸妈可以转移孩子的注意力，比如跟孩子来一场家庭游戏、给孩子讲有趣的故事、跟孩子画画，或者带孩子外出去散步逛公园、让孩子交朋友、慢慢培养孩子的各种其他兴趣等，都是不错的注意力转移法。这样孩子玩手机、ipad等电子产品的兴趣就会慢慢降下来。

孩子之所以沉迷玩电子产品，很大的原因是由于没人陪同玩，或者父母少陪伴，甚至是父母主动给孩子提供“电子保姆”所致。

3、父母以身作则

孩子出生前，他们并不知道手机、Ipad是啥物，因为父母总在一旁玩儿，所以好奇的孩子也想看看把吸引父母的东西是什么物体，然后他们便学着父母的样子这里划一划，那里按一按，渐渐被里面的新奇所吸引。每当父母在用时，孩子也要玩的意愿往往会更加强烈。

 所以，想要孩子少玩电子产品，父母的榜样作用尤为重要。因此，下班回家后，爸妈们请将手机和Pad等放一边，好好地陪伴孩子游戏和玩耍，这是戒掉孩子这种瘾的最理想途径。

4、不要用玩手机当奖励

这是很多家长会犯的错误，只要孩子不听话就把电子产品给孩子玩，作为听话的交换条件。

经常这样，一旦孩子想玩了，就会闹，做什么都不愿意，跟你撒泼。这时候，估计很多家长都没折了，一旦习惯养成是很难改变的。所以孩子调皮时，不要把玩手机、ipad等电子产品当作奖励。

5、让孩子意识到危害性

如果孩子根本就没有意识到玩手机的危害，我们就得想办法跟孩子沟通，最好让孩子自己体会迷恋手机的这几年以来，自己的一些变化，比如耐性的减弱、体重的增长、成绩的下降、朋友的减少等等。

并且要帮孩子增强自控能力，比如让他向自控能力强的同学朋友取经，制定自己的每日作息计划和每周学习目标等等。

其实，如果父母能每天抽出时间陪伴孩子看书学习，并且在孩子面前做一个严格自律的人，孩子耳濡目染之下，肯定会把更多的心思和精力花在玩手机以外的事情上。

初中的孩子依然缺乏一定的自制力，所以对孩子手机的使用，家长必然是要做一定的控制的，不过家长对孩子制定的规则要和孩子一起商量，绝不能太过武断，那样只会激化矛盾，加重孩子的逆反心理，这样更容易导致孩子沉迷手机。

怎样控制孩子的手机？

1、设置家长监管软件

家长可以通过安装家长监管软件来监控孩子的手机使用情况。这些软件可以记录孩子的通话记录、短信、社交媒体活动等，还可以设置时间限制和应用程序限制。家长可以根据孩子的年龄和需求选择适合的软件。

2、制定手机使用规定

家长可以与孩子一起制定手机使用规定，如规定手机使用时间、禁止使用手机的场合、禁止下载某些应用程序等。这样可以让孩子明确自己的手机使用范围，避免沉迷于手机。

3、与孩子沟通交流

家长应该与孩子保持良好的沟通交流，了解孩子的手机使用情况和需求。家长可以与孩子一起讨论手机使用的好处和坏处，引导孩子正确使用手机，避免沉迷于手机。

4、树立榜样

家长应该树立良好的榜样，避免自己沉迷于手机。家长可以通过减少自己的手机使用时间，增加与孩子的互动时间，让孩子明白正确使用手机的重要性。

5、引导孩子多参加体育和文艺活动

最后，家长可以引导孩子们积极参加各种体育和文艺活动，让他们对其他方面的事物也产生兴趣。孩子们如果能够尝试不同种类的运动和文艺活动，会发现其他领域也有很多有趣的事情，并且更容易放下手机，享受生活。

孩子沉迷手机的危害：

1、与现实脱节，变得自闭

孩子的健康成长需要与外界接触，而现在的大多数孩子只要有空就捧着手机，久而久之就会造成与现实世界脱节。

2、耽误学习，影响前途

多少孩子由于沉迷手机而耽误学习，最终没有心仪的学校，人生轨迹随之也变得灰暗。

3、影响健康，尤其脊椎

如果孩子长期保持一个姿势玩手机，对我们的脊椎是有一定的损伤的。长期睡前玩手机，身体处在一种状态很长时间，会影响到孩子的身体健康，尤其是出现脊椎出现病变现象。

孩子沉迷手机的原因：

1、玩手机等于被奖励

有时为了鼓励孩子做对了的行为，父母会很方便地顺手就将手机给他玩了，几次之后孩子会错误地认为只要表现好就可以玩一会儿手机，久而久之，孩子去做什么都只是出于想玩手机的目的，而不是因为内在的兴趣推动他这样做，这会让他对手机越来越感兴趣。

2、受父母影响

很多孩子沉迷手机的习惯大多是源于身边的父母，看到父母总是低着头玩手机，他们也下意识跟风着，从而逐渐养成了沉迷手机的习惯。要知道父母以身作则的威力，对孩子的影响是很大的，也是会起到特殊的引导作用。

3、孩子获得快乐的渠道少

孩子户外活动机会少，放学后多数时间宅在家里，玩手机成为打发时间的一个重要方式。现在城市里交通拥挤，车流量大，孩子单独外出很不安全。加上现在城市里邻里之间大多不熟悉不交往，放学后同龄的孩子一起玩耍的机会也少，所以孩子在家完成作业后无事可做，很容易靠玩手机打发时间。

现在手机成为了我们生活中不可或缺的一个物件，但是对学生却是有利有弊，利用好了还是有不少好处的，但是就怕沉迷游戏，沉迷网络，所以家长要对孩子进行合理的监控

怎样管理孩子的手机？

1、在思想方面达成一致：家长应该找个时间，很严肃的与孩子说明过度依赖手机的危害性，郑重地与孩子一起制定使用手机原则及奖惩措施，在孩子同意的情况下签字。

2、在行动方面做好榜样：家长要以身作则，不在孩子面前玩手机，不管多么喜欢玩游戏，只要孩子在身边，都不能玩。如果想玩，可以在孩子看不到的地方，单独一个人玩。

3、为孩子找到感兴趣的替代品：观察孩子对什么感兴趣，找寻另外可以给孩子带来归属感的事物，比如对绘本感兴趣的孩子，在绘本中，也能满足ta的好奇心和成就感。在电子设备里为孩子下载简单的动画，方便控制观看时长;在设备上装一些电子书，让他觉得看书和看手机好像也差不多。找到可以引发孩子好奇心的东西，给他讲有趣的故事，带小孩去户外探险、旅游、踏青的时候也可以附带上相关的小知识和故事。和孩子一起记录经历过的趣事，培养对事物观察，思考的习惯，还提高了学习、分析、表达、沟通、逻辑思维等能力。

4、有空多陪伴孩子，培养孩子的兴趣：很多孩子沉迷手机，都是为了打发时间，无聊的时候玩，慢慢就上瘾了。如果父母能每天抽出时间陪伴孩子看书学习，并且在孩子面前做一个严格自律的人，孩子耳濡目染之下，肯定会把更多的心思和精力花在学习上。

5、给孩子多买一些有趣的图书，亦或是带孩子进行一些有趣的户外活动：家长平时可以多买一些书籍给孩子，分散孩子的注意力。或是带孩子到户外去活动，让孩子交朋友，慢慢培养孩子的各种其他兴趣，这样孩子玩手机、ipad等电子产品的兴趣就会慢慢降下来。

6、对孩子进行有力的监督：家长要有耐心，要坚持。更不要在孩子面前不停地唠叨和提醒，把氛围搞的不好。家长可以借助一些手机软件来帮忙，在孩子手机装上手机端，家长手机上装家长端，监督孩子使用手机，孩子一旦超出范围，手机就锁屏禁用，会取得事半功倍的效果。

孩子玩手机的危害：

1.影响视力

手机屏幕小字也小，如果孩子长时间盯着手机看，眼睛疲劳受损。不及时给孩子纠正过来，长期如此，免不了要近视。

2.影响孩子的骨骼发育

孩子一玩手机入迷起来，连正确的坐姿都会忘了。孩子的骨骼还没定型，老是低着头、弯着腰玩手机，是会影响孩子的骨骼发育滴。

3.会使孩子的记忆力减弱

小孩玩手机，影响远远比大人高得多。孩子在使用过程中，大脑接收的手机辐射比大人高很多倍。在新闻上看到，这会让孩子的记忆力减弱。

4.会使孩子的性格变得内向

孩子如果长期沉迷于玩手机，不跟朋友出去玩，不与朋友交流，慢慢地性格也变得内向起来。缺少沟通的能力，影响孩子的成长与发展。

冰冻三尺非一日之寒，学习也不是一朝一夕的事情，要想让孩子有效的提高成绩，首先要让他们做到三习：即课前预习，课间练习，课后复习！要让他们养成良好的学习习惯。另外，要想办法培养孩子的学习兴趣，兴趣是最好的老师，只有孩子对学习产生了兴趣，他们才会自觉的去学习。

怎样才能让孩子的成绩提上去？

1、关注孩子的学习方法。

学习方法对于孩子的学习成绩有着重要的影响。家长应该关注孩子的学习方法，引导他们掌握正确的学习技巧。例如，可以教孩子如何制定学习计划，合理安排时间，提高学习效率。此外，家长还可以鼓励孩子多做练习题，培养他们的解题能力。通过关注孩子的学习方法，家长可以帮助孩子更有效地学习，从而提高成绩。

2、激发孩子的学习兴趣。

学习兴趣是孩子学习的动力源泉。家长可以通过与孩子一起探索新知识、参加有趣的课外活动等方式，激发他们对学习的兴趣。同时，家长还可以鼓励孩子多尝试不同的学科和兴趣爱好，帮助他们发现自己的优势和潜力。当孩子对学习充满热情时，他们会更加主动地去学习和探索。

3、培养自主学习能力。

这意味着让孩子学会独立思考，解决问题，而不是仅仅依赖老师的指导。我们可以通过鼓励孩子提问，参与课堂讨论，以及提供一些有趣的学习资源来培养他们的自主学习能力。

4、给予孩子足够的支持和鼓励。

在帮助孩子提高成绩的过程中，我们还需要给予他们足够的支持和鼓励。当孩子遇到困难时，我们要给予他们积极的反馈，让他们知道我们相信他们的能力。同时，我们也要鼓励他们坚持不懈地努力，相信他们一定能够取得好成绩。

5、树立正确的价值观。

家长在帮助孩子提高成绩的过程中，还应该注重培养孩子的正确的价值观。我们应该教育孩子明白，成绩并不是衡量一个人价值的唯一标准，更重要的是他们的品格、能力和兴趣。通过树立正确的价值观，我们可以引导孩子全面发展，为他们的未来打下坚实的基础。

6、与老师密切沟通。

在帮助孩子提高成绩的问题上，家长要主动地与老师进行沟通，因为老师能从专业的角度客观地分析孩子的学习成绩和学习表现，并对家长的家庭教育方法给予一定的指导。当然，家长也要跟老师主动反映孩子的在家学习态度和学习方法，这样做就能让老师全面地了解孩子的学习情况，也能对孩子给予更有针对性地指导和教育。

孩子成绩不好的原因有哪些？

1、不当回事。

你说学习很重要，他不觉得。该吃吃，该玩玩，考试不及格，名次倒数，他也不在乎。毕竟，“书到用时方恨少”，小时候学习，求职时、工作以后才能用到。

2、学习环境不好。

对孩子心理产生负面影响的主要是家庭因素。家长只关注孩子的考试成绩，却不注重方法，对成绩不好的孩子不是讽刺挖苦，就是责骂。父母对自己的言行缺乏纪律性，经常在孩子面前吵架甚至打架，这些都会对孩子的学习产生负面影响，影响孩子的学习。

3、没有好的学习方法。

死记硬背，学而不思；不会预习，不会专心听讲；不会及时复习，不会把知识系统化、网络化；不重视理解原理算理，把握概念的内涵和外延；不善于纠错，不能吃一堑长一智。

4、学习兴趣不足。

孩子对学习缺乏兴趣，把学习当成一件不可避免的事来处理。他们上课不专心，做功课马虎，只是在老师和家长面前摆出学习的姿态，其实教科书下面可能有动画书或者小说。

孩子怎么教育才是好的？

1、营造良好的家庭氛围。

一个温馨、和谐的家庭环境对孩子的成长非常重要。尽量为孩子创造一个充满爱和支持的家庭氛围，让孩子感受到家庭的温暖。

2、保持良好的沟通。

经常与孩子交流，了解他们的想法、感受和需求，帮助孩子解决遇到的问题。同时，也要倾听孩子的意见，尊重他们的选择。

3、指导孩子的学习。

父母要注意指导孩子的学习，培养孩子的学习兴趣和学习能力。可以适当为孩子提供学习资源，比如书籍、电子资料等等，帮助孩子了解各种学科知识和文化背景。

4、培养孩子的独立性。

孩子的独立性是成长的关键。家长应该教育孩子独立思考，独立解决问题，培养孩子的自理能力和自信心。家长可以适当地给孩子一些独立完成的任务，让孩子自己去尝试和解决。

5、带孩子去旅游。

当全家都有空闲的时候可以带着孩子去各个地方看一下，领略一下各地的生活，适当的旅游可以让孩子知道怎样去提高自己的交际能力，怎么样表达自己的思想。提高说话水平，书中的知识永远都是死的，可以在旅游当中享受书中所说的哪里的风景最好，名人的故居是什么样子的，是不是和书中写的一样，在旅游中去学习和成长。

冰冻三尺非一日之寒，孩子迷恋手机肯定不是一两天的事情，家长需要先分析孩子沉迷手机的原因，然后再采取措施。同时，在日常生活中家长要以身作则做个好榜样，给孩子定个规矩，一天只能在完成作业后玩半个小时，在给孩子定规矩的同时我们也要尊守约定，在孩子面前不能玩手机，在孩孑写作业时我们可以静静的在旁边看看书，写写字让孩子知道我们也在学习。在闲暇时多带孩子出去走走，多和孩子互动，发现孩子的兴趣爱好！慢慢的孩子就不会去执迷玩手机了。

孩子迷恋手机怎样教育？

1、查找孩子沉迷手机的原因，是因为孩子没人陪伴、太无聊，还是因为孩子缺少其他的兴趣爱好，或者是受父母影响，然后再采取措施。

2、转移孩子玩手机的注意力。当父母看到小孩哭闹时，把手机当玩具，拿给孩子玩，久而久之，孩子养成了玩手机的习惯。遇到这种情况，父母可以用孩子喜欢的玩具、绘本以及户外运动来转移孩子的注意力。

3、有效陪伴。父母不管有多忙，都应该抽出时间，可以陪孩子玩游戏，也可以陪孩子阅读一本绘本，还可以陪孩子参加户外活动。这样，孩子接触手机的机会就减少了。

4、制定玩手机的计划。对于用手机看动画片、玩游戏的孩子，父母应该与孩子共同约定，每天用手机的时长，每天用手机做哪些有意义的事情。

5、父母为孩子树立榜样。父母是孩子最好的老师。我们的一言一行，深深地影响着孩子的成长。父母和孩子一起相处的时候，一定要放下手机，多与孩子享受亲子游戏带来的快乐。

6、父母要有足够的耐心。对于有接受能力的孩子，父母要润物细无声的引导孩子，经常和孩子说说玩手机的弊端，当孩子在玩手机上有改进时，父母应该适时给予相应的鼓励和奖励。这样一来，孩子就有信心去改进，良好的习惯就养成了。

孩子沉迷手机的原因有哪些？

1、缺乏监督：在一些家庭中，孩子们缺乏足够的监督和指导，这可能导致他们使用移动设备来逃避现实问题或者其他负面情绪。

2、便捷的移动设备：智能手机和平板电脑等移动设备可以让孩子们随时随地访问互联网和娱乐内容，这也让孩子们更容易沉迷于手机。

3、受到家长影响：手机的普遍性毋庸置疑，就算不去看那些小孩子，很多做家长本身其实也是经常抱着手机不放，这样其实就会给孩子一种心理暗示，认为玩手机本质上只是一件很正常的事情。

4、家长无力陪伴：很多家长工作都是比较忙的，继而没有时间陪伴孩子，导致孩子无处“倾述衷肠”，只能与手机为伴。

5、孩子的好奇心重：孩子的好奇心和探索欲也是导致他们爱玩手机的原因之一。

沉迷手机对孩子有哪些危害？

1、影响脊椎发育：孩子看手机时会摆出各种姿势，躺着、趴着、歪着、窝着，怎么舒服怎么来，那些舒服的坐姿会导致影响脊椎的发育。

2、社交隔离：过度使用手机可能使孩子与现实生活中的人际交往减少，导致社交隔离和沉迷于虚拟世界。

3、导致孩子的睡眠障碍：因为如果经常玩手机，明亮的手机画面会影响孩子褪黑激素的分泌，从而影响孩子的睡眠。

4、学业受影响：长时间沉迷于手机会使孩子分散注意力，缺乏专注力和时间管理技能，影响学习效果和学业成绩。

5、视力问题：长时间盯着手机屏幕可能导致眼部疲劳、视力下降，甚至增加近视的风险。

很多家长在教育叛逆期孩子时，都会有无计可施的感觉。这时期孩子倔强冲动，又缺乏耐心，家长无论是用道理来劝说孩子，还是用拳头来管教孩子，对孩子都不管用。这时候，到底怎么做才能彻底化解孩子的逆反情绪？

怎样面对孩子的叛逆期？

1、放手但有边界。

孩子青春期时自我意识是很旺盛的，父母过于紧张严肃，孩子的逆反心理也就会越强。因此，建议父母在孩子这一阶段时需要适当的放手，尊重孩子的想法和意见，在很多事情上可以给他们选择权，让他们自己决定安排自己的学习生活。另外，父母要严守好孩子的边界，放手但不放纵。

2、切忌唠叨。

孩子自我意识旺盛就代表着会有十分强的自尊心，很敏感，容易因为一些小事做出极端选择。因此父母面对青春期孩子时，应当把自己的态度放软一些，切忌唠叨，从改变自己开始改变沟通方式。

3、教给孩子规则的概念。

信任孩子的能力，父母给孩子制定规则时，需要考虑孩子的想法，让他们也参与规则制定。但父母也要有足够强硬的态度，面对原则问题时绝不松口。让孩子意识到既然建立了规则，那就应该遵守规则，形成良好的习惯，严格要求自己，做一个自律的人。

孩子的叛逆期有哪些表现？

1、不讲道理，无理取闹。

孩子进入“叛逆期”的另一个主要表现，就是不讲道理，他们明明知道不可以这样做，但非要和父母对着干，父母不答应就大哭大闹、撒泼打滚。

2、经常对父母说“不”。

孩子进入“叛逆期”之后，自我意识会迅速发展，对任何事情都会有自己的意见，因此就会开始否定父母，总是把“不”字挂嘴边。

3、独立性和依赖性。

表现为增加对同伴关系的依赖，和父母之前的情感、行为互动、观点等有了隔离感，父母的榜样作用在削弱。在对老师的态度上增加了保留和批评、怀疑的成分。他们对父母的依赖则表现为希望得到父母的理解和支持。

孩子进入叛逆期的原因：

1、冲动的决定。

青少年很容易做出冲动的决定。在童年时期大脑不断发育产生灰质，到了青春期灰质发育达到顶峰，下丘脑会产生一种蛋白分子，激发脑下垂体释放睾丸素，雌性激素和黄体酮，它们可以刺激卵巢和睾丸，同时也会导致人们的大脑去追求情绪的宣泄，从而导致情绪和举止上面出现问题。

2、渴望独立。

青少年时期是介于成人和儿童之间这个时期，这个中间阶段导致孩子渴望独立，而不再依靠父母，孩子与父母之间的分歧加剧。他们是从小就遵循父母的要求长大的，在成长的过程中，孩子们渐渐的开始质疑这些要求背后的理由，并认为这些要求是没什么意义的，与父母的争辩越演越烈，这是青春期的孩子渴望自由导致的。

3、学校的不良因素。

学校的不良因素同样也是导致孩子叛逆的原因之一，学校教育中教师教育的手段与不当，如不尊重和体谅学生、方法简单却出口伤人等等，同样也很容易使青春期的孩子采用叛逆和对抗这种扭曲了的方式来争取自己的主体性权利和自主性要求。