很多家长都发现自家孩子有不爱写作业的毛病,每次让孩子写作业都跟打仗的似的,孩子哭唧唧,家长被气的要死,面对这种事情家长们都不知道该怎么办?
五年级孩子不写作业怎么教育?
1、创造良好的学习环境
对于小孩子来说,想要保持长时间的集中精神,并不是一件很容易的事。所以,家长要给孩子创造一个良好的环境,可以给孩子准备一个安静的空间,收拾整洁的书桌,齐全的学习工具,可以保证孩子最大程度上免受外部的干扰,例如:外界嘈杂的声音、凌乱的客厅、来来往往人员等不良因素的打扰。
2、冷静沟通
孩子实在不愿意写作业的话,家长们可以选择冷静的沟通,千万不要变得暴躁,不然的话,孩子是会跟家长们针锋相对的。家长可以用温和的态度询问孩子为什么不愿意写作业,循循善诱的教导孩子是可以让孩子改变自己的心态的。
3、目标制定、奖惩规则
孩子在写作业的时候,家长也要给他适当的压力。根据当天作业量情况,提前和孩子商量着规定好完成时间,如果连续多天在规定时间内完成,给予孩子适当奖励。
不遵守规则的话就不要手软,坚定地实施惩罚。让孩子明白,按时完不成,是有代价的,而不简单说说而已。
4、帮助孩子合理规划作业
家长可以针对孩子每天的作业,和孩子一起讨论和规划作业安排或是让孩子自己选择顺序,帮助孩子理清思路。
这样不但能帮孩子养成做事提前做好安排、有条理的好习惯,也是一种化繁为简,逐个击破的妙计,让孩子被复杂的学习给吓到。
5、让孩子理解工作的辛苦
让孩子体验到工作的辛苦,这样就会让孩子了解一个道理,那就是学习要比工作轻松很多,在这个年纪学习其实是一件非常快乐的事情。只有通过对比才能让孩子了解到到底做什么才是最容易的,这样的话,孩子就不会继续再抗拒写作业了。
6、及时鼓励孩子
当孩子表现出进步的时候,家长一定别忘了及时鼓励孩子。甚至可以反过来,让孩子监督自己需要改进的地方,让孩子“反客为主”,更有积极改变的欲望。
不少家长说孩子上三年级了,总是会找各种理由不写作业,咋办啊?三年级效应普遍存在,作为家长要正确认识和面对孩子的这种现象,想办法帮孩子顺利度过这个非常时期。
三年级不写作业的孩子怎么教育?
1、家长支持学校教育
作为家长,一定要配合和支持学校教育。孩子在学校挨了批评,不能埋怨老师,更不能当着孩子的面指责老师。如果是那样的话,那就只能等着孩子的学业被荒废。
2、让孩子增加学习兴趣
孩子不写作业,有的时候是觉得反正家长不重视我,我写不写都无所谓。所以家长在面对孩子的作业问题时,要多多表扬。在孩子主动完成作业的时候好好表扬。慢慢地,孩子的学习兴趣起来了,学习的信心增强了,作业 问题也就迎刃而解了。
3、家长耐心辅导
现在孩子的作业都太多,孩子学习压力大,再加上孩子基础薄弱,写作业是有难度的,如果有不会写的作业,家长不能去责怪孩子,而要耐心细致地帮助孩子找到解题的方法,鼓励孩子自己解决。
4、督促孩子养成好的学习习惯
家长要晓之以理,动之以情。在孩子不写作业的时候,要耐心地跟孩子沟通,事先和孩子商量,让孩子有一个准备意识,而且先给孩子戴上守时的帽子。这样一来孩子就不好意思推托了。
三年级孩子不写作业的原因:
一、早期监督不够
在一、二年级的时候,家长没有做好监督,没有陪伴孩子学习,家长没有起到监督的作用,让孩子没有写家庭作业的意识。
二、作业难度大
孩子基础知识薄弱,在写家庭作业的时候遇到不会的地方,就会打退堂鼓。
三、养成不良习惯
孩子本来就贪玩,这个时候如果家长不去引导孩子写作业,时间久了孩子就养成了坏习惯,不愿意写作业,或是写作业拖拉、磨蹭。
一年级正是培养孩子学习习惯和行为习惯的黄金时期,家长应该督促孩子养成良好的学习习惯,好的习惯不仅有利于学习的提高,对孩子的今后的发展也有影响,甚至受益终生。孩子的作业任重道远,不批评,不责骂,和孩子站在一起才是最好的解决办法。
一年级孩子不写作业打骂不管用怎么教育?
1、正强化培养孩子好的行为习惯
其实一年级孩子很在意父母,他们很多行为背后都是希望被关注。但此时孩子心理发育不完善,有时又无法控制自己的行为,会做些父母不喜欢的事。这时我们和孩子讲道理,他们根本不理解,小孩子和我们的想法差距很大。想孩子有个好的行为习惯,确实要通过正强化来培养。
行为心理学家指出:学习的本质是形成习惯,而习惯是通过学习将对刺激做出散乱、无组织、无条件的反应,变成有组织、确定条件反应的过程。
我们可以根据孩子的心理特点,比如有些孩子喜欢父母的表扬,我们可以将大的学习目标分解成一个个小目标,比如您家孩子老师每天布置6项作业,可以把这6个任务细分成多个小任务,孩子做好一个小任务后,及时肯定和表扬。
通过一个个小目标的实现,让孩子获得认可和满足。孩子被认可了,也就更自信了,慢慢的形成良性循环,以后孩子会完成得越来越快也越来越好,由此慢慢形成习惯。这种习惯养成后,不用借助记忆,很容易自然而然地发生。
另外有些孩子比较喜欢物质奖励,可以找出孩子喜欢的东西,强化原理同上,待孩子完成小任务后,我们给予物质奖励,这种通过物质刺激等方式,也能很好地强化孩子写作业的习惯。
总之,孩子的习惯培养并非一朝一夕,需要我们多些耐心,相信坚持一段时间,一定会有效果。
2、逐渐培养兴趣
俗话有说,兴趣是最好的老师。通过鼓励和辅导,孩子写作业更顺畅,也没以前那般抵触了,这种进步本身就会激发她的兴趣,也让她能够享受写作业的过程。字写得漂亮,口算熟练,只要有进步,我们就毫不客气地具体表扬。因为有我们的检查,作业自然会评优,会得到老师的鼓励。进步和成就感是兴趣最好的老师,兴趣就是这样一点一滴培养的。等孩子兴趣培养好了,很多事情慢慢地就自己主动地去完成了。
3、养成习惯
习惯的养成不是一两个星期的事,所以有些反复很正常,要允许孩子有时表现不好。只要坚持这些原则和方法,孩子逐渐就会养成好的习惯,专心的时间越来越长,辅助越来越少,作业完成得越来越早。因为心情放松,没有干扰,所以,写作业也专心从容了。
4、适当的鼓励和辅导
教育要循序渐进,我建议先加辅助,再逐渐放手。当孩子觉得作业困难的时候,急于培养孩子的独立性、自主思考的能力,会让孩子畏难、厌学。所以,在孩子出现这种畏难情绪的时候,通过鼓励宝宝让其树立起信心,在给讲解难题时要讲得比较细,孩子容易理解,而不是让孩子自己想;不会写的字可能直接写出来给她看而不是让她查字典;困难的问题我会去辅导她;帮她好好检查作业等。辅导的态度也比较耐心,如果急躁发火,会增加她对写作业的厌烦。
5、陪同孩子孩子写作业时,家长要有耐心
孩子在做作业之前,我们可以这样说:“我们一起来学习吧,今天看谁做得又快又对。”在作业时,家长要善于装糊涂,孩子会做的你偶尔装不会,孩子不会做的,要有耐心地给孩子讲解。在整个陪伴的过程中,尽量要用商量的语气,不要用命令的口吻。
学习习惯不好,影响的是成绩。生活习惯不好,影响的面就更大了。所以家长保持警惕心是好的,就找到一个合适的方法,帮孩子去纠正或者认知。如果只是因为不写作业,家长就管不了了,那么后面还有各种各样的理解,为懒惰的行为找借口。
三年级不写作业的孩子该怎么教育?
1、帮助孩子制定学习规划
孩子玩起来会忘乎所以,所以约束力不够,制定好的学习计划,开始对孩子要求不要太高。可以一步来。只要孩子。先做完一部分作业,在看电视或玩,然后逐步提高要求有一个接受过程。
2、言传身教自己要给孩子树立一个良好的榜样
有些孩子的不良行为,大多数是从家长那里模仿来。生活习惯如此,学习也是如此所以,家长首先保证自己生活规律,乐观积极。
3、要引导孩子向好的习惯发展
克服自己的不良习惯,多灌输一些古人和科学家。勤奋好学的故事为孩子树立好的榜样,适当的引导孩子对身边的好同学为榜样,更有说服力。
4、家长要有正确的教育态度
教育孩子是件很不容易的事。家长千万不能急,俗话说十年树木,百年树人。心情是解决不了问题的。家长一定要有耐心,惩罚不可能带来孩子对,学习的热爱,只能会增加孩子的逆反心理和消极心理。
5、督促孩子养成好的学习习惯
在三年级,你必须养成良好的学习习惯。老师和家长都要在这方面努力工作。否则,孩子们上了高年级,他们更不会喜欢写作业。学习成绩将受到很大影响。教师可以利用班干部的力量,促使孩子养成良好的学习习惯。
6、先解决退路,把结果展示给孩子
家长习惯于在遇到孩子懒惰的问题时,先解决结果。也就是主观判定孩子变懒了,不爱学习了,从这个角度,再去催促孩子赶紧写作业。先把结果展示给孩子,让他看到因为懒惰直接导致的结果。
7、跟孩子沟通好,知道学习的重要性
道理也会和孩子讲,更会动之以情晓之以理,但孩子似乎很难听进去,讲多了还会觉得家长很烦。所以跟孩子的沟通,家长需要一些方法和沟通的技巧。我们不能在看到孩子懒惰的时候,就立刻批评和指责,让孩子认识到自己的行为是羞耻的,却没有解决的方法。
首先了解孩子不爱写作业的原因是什么,大部分的孩子对枯燥的写作业都是没有兴趣的,所以需要家长去引导孩子,强调作业的重要性,适当的可以给孩子一些奖励去完成作业,也可以陪同孩子以做游戏的方式先培养孩子做作业的乐趣,然后培养孩子独立完成作业的能力。
孩子在学校不写作业怎么教育:
1、承诺契约法
请他写下承诺书,保证在某段时间内一定完成家庭作业,和教师订立私人契约,请教师监督。如果他能做到保证的事,那么就表扬他;如果中途违反了协定,就要接受事先商定好的处罚,比如写一篇文章等等。
2、冷处理和热处理
“冷处理”,即对不做作业的同学先不忙处理,先观察、了解,旁敲侧击,激起他内心的涟漪。这种方法一般运用于上进心比较强的学生,他们能从教师的言行中悟出自己的失误,进行反省自纠。
“热处理”,一般运用于自我意识比较差的学生。他们一般还未认识到不做作业的害处。或是明明知道可就是管不住自己。对这样的同学,就要进行“狂轰烂炸”式的“强火力”攻击,令其从小养成好的习惯。
3、赏识鼓励法
即夸优点。如有一男生,人比较聪明,但常常自以为是。他自认为:“我会了为什么还要做?”对此,老师针对他书读得好,声音响亮有感情这一优点,在班里封他为“朗读大王”。每次早读课都让他领读,他也尽心尽职。老师常常在班里表扬他,培养他的自信心。时间一长,他觉得自己是个好学生,要是再不做作业就对不起大家的信任。从此,他不做作业这一毛病根治了。
4、特殊优待法
对顽固性不做作业的学生,也不要放弃,有时候就降低点标准,别人生字词语抄两遍,他就抄一遍,告诉他,这是对他的“特殊优待”,只要每天都有一点点进步,就是值得肯定的。
5、制定时间表并严格遵守
让学生制定家庭作业的学习时间表,并和学生商量好,尽量根据作业时间表来完成作业。做好一项就打勾,这样可以帮助学生有条理有计划地进行学习。
6、把作业进行分解
把作业分成一些小段,让孩子看到作业并不是那么可怕,和不可打倒,每完成一个小段就给孩子一定的奖励(语言、物质上的,根据实际情况)。
7、适度的奖励政策
给不爱写作业孩子的一个大奖励,比如:如果在未来的一周时间内,你没有忘记家庭作业,在规定时间完成家庭作业,你可以得到一个奖励……如果学生真的做到了,请遵守你的承诺。
8、和家长保持良好的沟通
让家长知道你的孩子注意力可能存在表现不足,和他们保持沟通,让家长给孩子制定一些规则,做好监督。同时也告诉家长在遇到孩子作业不能如期完成时,能给孩子适度的宽容,而不是严肃的批评(过激的批评很容易让孩子灰心丧气),如果没有和家长沟通的过程,老师的很多努力都可能白费。
9、给学生找到作业好伙伴
如果可以,帮助孩子找到一些学习的伙伴,一起测试、一起在规定时间完成作业,比如自主性较差的学生搭配一个能够引领他学习成长的小伙伴。
10、适可而止的家庭作业
给孩子一个写作业时间总量的规定,到达总量时间就立刻停止作业,不要强迫学生为了完成作业而熬夜。目前国内小学很多孩子需要在11点甚至12点还不能完成作业,这里面有很多是因为孩子作业习惯不好,但实际也有很多时候是老师的作业量过大。
不做作业母慈子孝,一做作业鸡飞狗跳,想必家有中小学生的家庭,都上演过如此经典一幕。家长时而讲道理,时而吼叫,但孩子该咋样还是咋样,作业继续拖拖拉拉,你有什么办法?道理讲了许多遍,家长每天把自己感动得不行,但这其实是最低效,最不起作用的办法。
孩子不写作业怎么教育?
第一,改变措辞和态度。
我们希望孩子能够把作业写完,但是很有可能我们的说话方式不对。我们会告诉孩子别磨蹭,快点写,如果你写不完的话,今天就不止睡觉,或者会说如果你写不完的话就怎么怎么样,但其实我们可以换一个方式,或者换一种语言和孩子沟通。我们要让孩子知道,如果孩子今天写不完,那么孩子这些作业就会拖到明天,等到明天以后,孩子的作业会拖到后天,这样越积越多,所以我们要好好的和孩子说话,当我们拥有好的态度和孩子说话的时候,我相信这件事情也能被很好的解决。
第二,不要打扰孩子。
很多家长习惯在孩子写作业时,悄咪咪的偷看孩子是否在认真学习,或是一晚上以送牛奶,拿东西的借口进出孩子房间好几次,这样都是很打扰孩子的,好不容易孩子静下心来,集中注意力认真学习,突然被打扰,然后又要花一段时间静下来,这样孩子做作业的效率也很低。
第三,做计划。
在孩子写作业前,花一些时间和孩子一起做一下一个晚上的计划,某个时间段写什么作业,写完这科作业可以到客厅歇一会,吃点水果,然后再继续回到房间写作业,是越详细越好,完成的一项可以打一个勾,完成的不够好的,就打一个三角形,下次再继续改进,孩子的好胜心都比较强,有任务要在规定的时间内完成,孩子自然的就会集中注意力做完。
第四,注意劳逸结合。
孩子写作业的时候,当孩子写完一科,我们就可以让孩子休息一下,因为并不能说我们要让孩子写作业,一直从头写到尾,虽然说不要打扰孩子,要让孩子自己写,但是我相信孩子也会是会休息的,当他们用脑以后,他们肯定要有一段的休息时间,这时候孩子可能喝个水上个厕所,我们这时候可以给孩子准备一些吃的,让孩子喝个牛奶,或者说让孩子吃个水果都是可以的。所谓的劳逸结合是让孩子适当的休息,而不是让孩子一直休息。
第五,以身作则。
家长是孩子的第一任老师,家长的一言一行都对孩子有着很大的影响,在孩子还小的时候就要慢慢的引导孩子养成好习惯,孩子在写作业的时候,家长也可以在客厅认真的看书,就能给孩子做一个很好的榜样,本身就是一个很好的示范,给孩子提供了一个很好的学习环境,若是家长在客厅看电视或是玩手机,笑得很大声,这样也会勾起孩子的好奇心,也想去看看,父母们在笑些什么东西。
孩子不写作业的原因有哪些?
一、对其他亊情有强烈的兴趣。
二、有一半作业不会做。
三、环境嘈杂,不能安心地学。
四、小朋友找他去玩。
五、常有人出来进去,无法学习。
六、不能独自安静地学习。
七、没有学习的场所。
八、身体不健康。
九、对老师有反感。
十、对家长有误解、有反感。
二年级的孩子本身就还处于孩子爱玩的阶段,而且很多学习的习惯还在养成过程中,没有学习重要的意识,也没有好的学习习惯,没有感受到学习的乐趣所在,所以在学习上很容易分心,有些孩子甚至连家庭作业都不写,令人担忧。
二年级小孩不写作业应该怎么教育?
1、培养孩子良好的习惯。
小孩子在写作业之前,先要把课本拿出来,回顾一下今天数学课讲了什么例题,学了什么知识。如果你不会不会顾,那就该不会的还是不会,该会的还是会,这样的练习有什么用。所以,我们先把今天学的内容简单过一遍,再去写作业,这样加深了印象,他就知道应该用什么样的知识来去解决新问题。
记住,一定要先回顾一下,语文也是这样,语文需要重读一遍课文,默读也行,读出来也行,在读的过程中把生字重新解决一下,比如哪个字不认识,怎么回头翻过去重新把这个生字搞定,然后再继续读下去。这样把这个课文重现一遍,这样的话他完成作业就会容易很多。
2、可以把作业分块完成,增加成就感。
比如把语文作业安排在放学后吃饭前,快点写完语文作业去玩一把,或者去吃饭,吃完饭去玩一把,玩半个小时到一个小时,写数学作业。写完了有时间可以安排点活动,时间有限就洗洗睡了。这叫化整为零。
二年级小孩不写作业的原因:
1.专注力不够,无法静下心写作业,喜欢东摸摸西看看。
2.上课跟不上老师进度,知识点掌握不够,作业题不会做。
3.纯属贪玩,不愿意写作业。
4.依赖感强,需要家长陪伴写作业。
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