八年级英语成绩差怎样提高

七年级英语比较简单，很多同学七年级英语挺好，但是到了八年级英语下降比较厉害，八年级英语不论从词汇上还是语法都上了一个大的台阶，学生如果再按照七年级的节奏和强度进行学习的话肯定会跟不上的，要学会转变自己的学习方法。

八年级英语成绩差怎样提高？

1、让孩子树立起信心。

俗话说：“气可鼓而不可泄。”没有必胜的信心当然就打不了胜仗。只要充满信心就敢于攻克难关。如1919年，毛主席的老师徐特立同志去法国勘工俭学时，已是43岁的人了，有人对他说，你这么大岁数了，学法文会有不少困难的。徐特立同志答道：“事情可以慢慢来。我今年43岁，一天学一个词，七年可以学会2555个词，那时我才50岁。假如一天学两个词，到46岁以后就可以学通一国文字。我尽管笨，断没有一天连一、二个词也学不会的。”果然他凭着这必胜的信心和顽强的毅力，只用了四、五年时间，就能读懂法文书籍了。

2、要掌握英语学习的正确方法。

每门学科，都有各自的学习方法，外语，作为一种语言，是交流的工具，它要求学习者在听说读写诸方面均有相应的能力。家长在家要注意督促孩子每天认真读读背背单词和课文，时间只要20-30分钟即可，如能养成这种良好的学习习惯，持之以恒，反复记忆，日积月累，一段时期以后，一定可以收到可喜的效果。当然，也要注意，不要光让孩子背语法的条条框框，这样，孩子只会机械操练，而不会运用语言，就容易感到枯燥而失去兴趣。同时，还要提醒孩子，上好每一堂外语课，集中思想，聚精会神，积极参与课堂上老师创造的每一项实践活动，使自己听说能力得到培养和提高。

3、要不怕艰苦。

学习英语，要将单词、语法、句型背熟记牢，这就得靠下苦功，俗话说。“水滴石穿”，只要孩子持之以恒，坚持不懈，以顽强的毅力，认认真真读、记、写，把单词、语法、句型背得滚瓜烂熟，成绩自然就会上去了。

英语就只是一门语言，往往在我们的教育中，我们把英语作为一种知识进行恶补，学生感觉到单词难背、语法难懂，渐渐对英语失去了信心。其实英语不是记住了单词，会了语法，就能学好的，最大的关键是不是能灵活运用起来，而不是死记硬背，脱离了课本，啥也不会。

八年级学生怎样提高英语成绩？

1、兴趣。

第一种情况，如果孩子自身已经非常努力了，就是提不起对英语学习的热情和兴趣，这个情况还是比较好解决的。帮助孩子找一位有耐心的英语老师，把孩子的具体情况跟老师沟通清楚，让老师多鼓励和赞美孩子，相信在老师的帮助下，英语成绩一定会慢慢提升的。

第二种情况，孩子自身不够努力或者本身整体成绩都不是很理想，这样的情况就比较复杂了。初二的孩子，自身已经具备了一定的固话思想和认知，加上进入青春期的，很难一时去改变孩子。对于这样的情况，作为父母，首先应该看到孩子除了学习之外，还具备哪些优势，孩子目前的兴趣点在哪。父母都希望孩子成绩好的原因。但如今社会，获取技能和生存能力的方法有很多，作为父母，能看清楚想明白这一点，努力和孩子平心静气地沟通一次，选择其他的方向和道路也是未尝不可的一件事情？

2、目标和计划。

无论是学习还工作，都需要有目标和计划。尝试让孩子，为自己的英语学习拟定一个短期的计划和目标。在合理分配其他学科时间至于，找到一些碎片时间，把这些碎片时间利用起来学习英语，每天10分钟、15分钟都可以，但一定要达成时间的目标结果，持之以恒地去完成。家长，每天也可以督促孩子，但更多的是善意地提醒和关心，完成后给予更多的鼓励和支持，让孩子感受到来自父母的关爱的理解。

3、方法。

作为一位四年级的小学生，英语是必修课程之一，但是如果孩子英语成绩不够理想，那么就要对症下药，小学四年级，大部分孩子对英语的学习兴趣不高、单词运用单一、口语表达简单，针对这三点，要进行对症下药，可以采取趣味的上课形式、构建单词网络、训练孩子的口语表达能力。

四年级英语成绩差怎么才能提高？

1、要做好听力和口语训练

在学习英语时，最基础的就是听说读写四个方面。很多人在听和说方面往往表现得比较差，一些同学可能没有经过口语练习，导致在听力和口语方面比较薄弱。因此，在学习时，要多加注意英语听力、口语练习。例如，可以在课外时间听听英语歌曲、英语故事，提高英语的听力技能。同时，也可以尝试在家族中学习英语口语，模仿标准的英语发音，更好地练习口语。

2、要做好词汇积累

英语作为一门语言，词汇的积累是非常重要的，尤其对于初学者来说。很多同学可能不太喜欢背单词，但其实词汇量的增加不仅可以提高阅读能力，还可以增强语感、解决交流问题。因此，建议同学们在学习时，可以增加阅读英语书籍、英语小说的时间，扩充自己的词汇量。

3、做好语法知识的掌握

语法是英语学习中需要掌握的重要内容，也是提高英语成绩的重要因素之一。因此，建议大家在掌握单词的同时，多关注一些英语语法知识，比如句型结构、动词时态等等。在学习过程中，老师可能会给出一些语法练习题，同学们可以多写一些练习题来逐步加强自己的语法掌握能力。

英语已经成为我们日常生活不可分割的一门语言，而且孩子把英语学好，无论是对以后的生活还是工作都有会很大的好处。但是现在很多孩子在小学就没有把英语学好，更何谈以后呢？家长要积极帮助孩子找到合适的学习方法，改善英语成绩差的情况。

孩子三年级英语成绩差怎么才能提高？

1、提高孩子的学习兴趣

孩子英语不好，很容易因此泄气。家长要学会激发孩子对英语的学习兴趣，可以通过看动画、听音乐、看英语画册等方式培养孩子学习英语的兴趣。孩子在看英语动画片的时候，会对英语产生浓厚的兴趣。既能娱乐，也能培养孩子学习的兴趣。

2、写英语日记

书写是孩子综合能力的体现。家长可以试着让孩子记英文日记，每天坚持，不必在多，只要能表达清楚自己的想法即可，内容不限，字数不限，可以是自己的心情，可以是今天发生的事，也可以是今天突然想到的人，孩子慢慢就能提高英语成绩。

3、锻炼翻译能力

孩子要每天有计划的训练自己的“翻译能力”。学习英语的最高目标就是：中英文自由转换，这也是社会最需要的能力。这个能力很难获得，孩子一定要每天坚持练习，要先准确翻译单词，然后是句子，其次是短文。

语文是一门积累型科目，它对学生的积累能力、记忆能力有很高的要求，想要学好语文我们需要付出一定的努力。语文成绩不提高，中考跟高考都非常危险。因为弱科就是我们距离重点高中跟重点大学的距离。

八年级语文怎样提高成绩？

1、要培养自己的学习兴趣。

语文的范畴很大，涉及的面很广，一定要对语文产生兴趣，了解古文的意趣，感受文学的魅力。在兴趣的驱使下才能从课内拓展到课外，去探索自己感兴趣的内容。

2、要重视学习的质量。

在学校的学习中，要提高，重视质量，这样才能让自己逐步从课本中解脱出来，现在的语文学科越来越受到重视，逐渐在向大语文的方向发展，仅仅靠课本的内容是远远不够的，所以要扎实的落实好课本上的内容，再有意识的向课外延伸。

3、要养成阅读的习惯。

课本上要求的名着导读篇目一定要去阅读，在完成这些阅读之后，还应该多读一些经典的名着。这对于学生对阅读的理解，作文中文采的呈现都是很有帮助的。

不少初二男孩对英语学科感到头痛，功夫下了，成绩却上不去。比孩子更加着急的是家长，英语作为一门交流语言，对孩子的学习和生活都是十分重要的。

八年级英语如何提高成绩？

1、激发兴趣、增强信心。

我们知道，兴趣是学习的强大动力和内在力量，是学生学习的主要动力，是开发智力的钥匙。初二学生之所以英语差，很大原因是缺乏兴趣，不能很好的提高英语成绩。兴趣能使个体的整个心理活动积极起来，处于最佳状态，顺利地接受各种信息；因此，家长在教育孩子的过程中，一方面要激发学生的兴趣，另一方面要增强孩子的自信心，这是提高英语成绩的关键。

2、端正学习英语的态度。

初二学生学英语没有捷径可走，要真正掌握英语，提高英语成绩，达到运用自如的程度，非下苦功夫不可。下苦功夫就是要进行大量的听、说、读、写训练，使各项技能达到纯熟的地步。语言知识应该了解，但不下苦功在听、说、读、写上练习，初二学生仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条，是很难提高英语成绩的。学习英语既然是练功夫的过程，就并不是那么轻松。要不怕困难，坚持学习。

3、抓好阅读。

阅读是英语学习的一个重要方面，阅读能力是从文字中获得信息的重要能力，也是初二学生学习英语的最便捷的手段。中学生应从精读和泛读两方面努力。所谓精读，就是仔细读，一句话一句话地将结构和意思搞明白。对不明白的词或短语，要翻查辞典，务求弄懂。文章读完后，还要学习归纳、综合和推理判断，对于初二学生提高英语成绩就变的简单多了。有时候，将比较难的英文句子译成中文对准确的理解英文很有好处。

初二是非常重要的一年，初二下半学期的学习尤其重要，这个时候正处于和初三的衔接阶段，也是整个初中学习的“分水岭”。是顺利实现两个转变的关键阶段。那么，八年级下册怎样提高各科成绩？

八年级下册怎样提高各科成绩？

1、课前预习，每次上课前一天晚上看第二天的课，这样你上课是把不太理解的可以重 点听一下，不会的可以当堂问，学习效率极大提高。

2、上课认真听课，老师上课讲一分钟等于你课下一个小时，上课一定认真听课，做好笔记，老师上课讲的都比较系统，好多要注意的地方老师都会指出。

3、课后一定认真做作业，复习课、课后的认真做作业非常重要，是巩固和检查你学的情况，课后一定要把今天的课再看一遍。

4、适当做课外习题，老师不会把每一种类型的题都给你讲了，这需要你有一本自己的资料，认真做。

5、一定准备一个错题本，把每次考试错的题都抄上去，这样你会记忆更深刻，每次考试前都要看一遍，中国的考试就这样，你越容易错的地方他越考，看一看你会发现其实题目很简单，只是经常容易粗心出错。

6、考试一定要细心，考试考的基本上都是学过的，关键还是在于是否细心，如果不细心那么再简单的题目也会做错。