八年级英语成绩差怎样提高

七年级英语比较简单，很多同学七年级英语挺好，但是到了八年级英语下降比较厉害，八年级英语不论从词汇上还是语法都上了一个大的台阶，学生如果再按照七年级的节奏和强度进行学习的话肯定会跟不上的，要学会转变自己的学习方法。

八年级英语成绩差怎样提高？

1、让孩子树立起信心。

俗话说：“气可鼓而不可泄。”没有必胜的信心当然就打不了胜仗。只要充满信心就敢于攻克难关。如1919年，毛主席的老师徐特立同志去法国勘工俭学时，已是43岁的人了，有人对他说，你这么大岁数了，学法文会有不少困难的。徐特立同志答道：“事情可以慢慢来。我今年43岁，一天学一个词，七年可以学会2555个词，那时我才50岁。假如一天学两个词，到46岁以后就可以学通一国文字。我尽管笨，断没有一天连一、二个词也学不会的。”果然他凭着这必胜的信心和顽强的毅力，只用了四、五年时间，就能读懂法文书籍了。

2、要掌握英语学习的正确方法。

每门学科，都有各自的学习方法，外语，作为一种语言，是交流的工具，它要求学习者在听说读写诸方面均有相应的能力。家长在家要注意督促孩子每天认真读读背背单词和课文，时间只要20-30分钟即可，如能养成这种良好的学习习惯，持之以恒，反复记忆，日积月累，一段时期以后，一定可以收到可喜的效果。当然，也要注意，不要光让孩子背语法的条条框框，这样，孩子只会机械操练，而不会运用语言，就容易感到枯燥而失去兴趣。同时，还要提醒孩子，上好每一堂外语课，集中思想，聚精会神，积极参与课堂上老师创造的每一项实践活动，使自己听说能力得到培养和提高。

3、要不怕艰苦。

学习英语，要将单词、语法、句型背熟记牢，这就得靠下苦功，俗话说。“水滴石穿”，只要孩子持之以恒，坚持不懈，以顽强的毅力，认认真真读、记、写，把单词、语法、句型背得滚瓜烂熟，成绩自然就会上去了。

4、和老师沟通。

如果孩子的外语基础知识已经拉下一段距离。一时赶上去就会有相当困难。这时，家长不妨与老师一起对孩子“商量”一下。必要时可聘请家庭教师将拉下的内容补上。然后在新的起点上争取后来者居上。

八年级英语成绩差怎么办？

1、正确面对失败，分析原因达到成功。

在学习中经常会出现这样的情况：有的人初一名列前茅，初二却掉到后面；有的人前几次考试成绩出色，后几次不及格。应该说这些都是正常的现象，因为学习本身并不是一帆风顺的。我们不能一见成绩就沾沾自喜，更不能一遇失败就垂头丧气。只有通过具体问题具体分析，找出失败的原因，才能对症下药。学习退步的原因无非是：学习目的不明确，思想上不重视；学习动力不足，不愿刻苦学习；学习方法不好，费了不少劲成绩不显着；受到外界干扰等等。找到了自己的毛病，坚决改正，就会成功。

英语不难学。初二年级是关键。只要有努力学好的决心，不怕困难的信心，坚持到底的恒心，每个人都可以学好英语。

2、改进学习方法，争取做到事半功倍。

有些同学每天花大量时间背单词、做练习，但成绩却并不出色。这是因为学习方法不科学。生词、语法规则、习惯用语都需要背会，但是最好把它们放到一个语境中去记，那样就会较长时间不忘并能正确运用。阅读短文不仅要了解内容细节、学会推理判断，做到深层次理解，还应通过阅读，复习和巩固学过的单词和语法规则，掌握新的句型，扩大知识面。

有人认为练习做得越多越好，这也是一种误解。正确的方法是：根据所学的知识点，选择适量的练习去做。做一遍就能理解的没必要做第二遍。另外，应该将每次练习时出现的错误记下来，通过复习，然后掌握。不懂的地方一定要及时问老师或同学。有的人不好意思问，结果问题越积越多，丧失了学好的信心。要知道科学的学习方法是做到事半功倍的前提和保证。