八年级学生怎样提高英语成绩

英语就只是一门语言，往往在我们的教育中，我们把英语作为一种知识进行恶补，学生感觉到单词难背、语法难懂，渐渐对英语失去了信心。其实英语不是记住了单词，会了语法，就能学好的，最大的关键是不是能灵活运用起来，而不是死记硬背，脱离了课本，啥也不会。

八年级学生怎样提高英语成绩？

1、兴趣。

第一种情况，如果孩子自身已经非常努力了，就是提不起对英语学习的热情和兴趣，这个情况还是比较好解决的。帮助孩子找一位有耐心的英语老师，把孩子的具体情况跟老师沟通清楚，让老师多鼓励和赞美孩子，相信在老师的帮助下，英语成绩一定会慢慢提升的。

第二种情况，孩子自身不够努力或者本身整体成绩都不是很理想，这样的情况就比较复杂了。初二的孩子，自身已经具备了一定的固话思想和认知，加上进入青春期的，很难一时去改变孩子。对于这样的情况，作为父母，首先应该看到孩子除了学习之外，还具备哪些优势，孩子目前的兴趣点在哪。父母都希望孩子成绩好的原因。但如今社会，获取技能和生存能力的方法有很多，作为父母，能看清楚想明白这一点，努力和孩子平心静气地沟通一次，选择其他的方向和道路也是未尝不可的一件事情？

2、目标和计划。

无论是学习还工作，都需要有目标和计划。尝试让孩子，为自己的英语学习拟定一个短期的计划和目标。在合理分配其他学科时间至于，找到一些碎片时间，把这些碎片时间利用起来学习英语，每天10分钟、15分钟都可以，但一定要达成时间的目标结果，持之以恒地去完成。家长，每天也可以督促孩子，但更多的是善意地提醒和关心，完成后给予更多的鼓励和支持，让孩子感受到来自父母的关爱的理解。

3、方法。

七年级英语比较简单，很多同学七年级英语挺好，但是到了八年级英语下降比较厉害，八年级英语不论从词汇上还是语法都上了一个大的台阶，学生如果再按照七年级的节奏和强度进行学习的话肯定会跟不上的，要学会转变自己的学习方法。

八年级英语成绩差怎样提高？

1、让孩子树立起信心。

俗话说：“气可鼓而不可泄。”没有必胜的信心当然就打不了胜仗。只要充满信心就敢于攻克难关。如1919年，毛主席的老师徐特立同志去法国勘工俭学时，已是43岁的人了，有人对他说，你这么大岁数了，学法文会有不少困难的。徐特立同志答道：“事情可以慢慢来。我今年43岁，一天学一个词，七年可以学会2555个词，那时我才50岁。假如一天学两个词，到46岁以后就可以学通一国文字。我尽管笨，断没有一天连一、二个词也学不会的。”果然他凭着这必胜的信心和顽强的毅力，只用了四、五年时间，就能读懂法文书籍了。

2、要掌握英语学习的正确方法。

每门学科，都有各自的学习方法，外语，作为一种语言，是交流的工具，它要求学习者在听说读写诸方面均有相应的能力。家长在家要注意督促孩子每天认真读读背背单词和课文，时间只要20-30分钟即可，如能养成这种良好的学习习惯，持之以恒，反复记忆，日积月累，一段时期以后，一定可以收到可喜的效果。当然，也要注意，不要光让孩子背语法的条条框框，这样，孩子只会机械操练，而不会运用语言，就容易感到枯燥而失去兴趣。同时，还要提醒孩子，上好每一堂外语课，集中思想，聚精会神，积极参与课堂上老师创造的每一项实践活动，使自己听说能力得到培养和提高。

3、要不怕艰苦。

学习英语，要将单词、语法、句型背熟记牢，这就得靠下苦功，俗话说。“水滴石穿”，只要孩子持之以恒，坚持不懈，以顽强的毅力，认认真真读、记、写，把单词、语法、句型背得滚瓜烂熟，成绩自然就会上去了。

初一是整个初中英语学习的起步阶段，如果孩子在初一就无法学好英语，或者是在英语学习方法上有问题，基础没打好，对孩子以后的英语成绩都会产生影响。初一的英语知识其实并不难，只要抓住关键，就能够帮助孩子快速提升成绩。

初一学生怎样提高英语成绩？

1、统筹规划。

英语学习不是一次性事件，需要一个长期的规划，因此，在课程学习中，老师需要统筹规划，制定较为科学和全面的学习计划。同时，在学习中要求学生要保持持之以恒的勤奋和耐心，通过不断的努力提高自己的英语水平。

2、提高单词记忆。

初一想要学好英语，单词的学习是核心。我们所说的单词学习，并不是一味的依靠死记硬背的方式，而是通过模拟某个特定的场景或语言环境，在某段语句或文章中去学会理解单词的含义，学会掌握单词的用法，这样经过长时间的反复练习，不仅能够加深对单词的记忆，还能逐渐扩充自己的词汇量。

3、语法的学习。

小学时只是简单的英语基础知识学习，初中才是学习语法知识的重要时期，在这段时间内语法知识学好了，以后学习更难的语法知识会得心应手。而学习的方法，最好是通过边学边做笔记的方式，要学习到的语法知识做简单的分类，根据重要以及难易的程度，来安排以后的复习计划。

初二孩子已经进入到初中非常重要的学习阶段，这时候，家长就要根据孩子的薄弱科目进行补习了。有些孩子英语成绩差，怎么也学不会，家长也不知道该怎么帮孩子，这时候不如先带孩子看一些学习英语的方法，方法找对了，自然能提高成绩。

初二学生怎样才能把英语成绩提高？

1、提升学习方法。

可以尝试采用多种学习方式，如背单词时运用联想法、制作英语卡片进行记忆和复习、参加英语角等，找到适合自己的方法，并坚持实践。

2、语法学习，作为重点。

初中英语学习中，语法是重点也是难点，同时学好语法也可以快速的提高英语水平。初中英语考试题中有很多是对语法的考察，只要我们能比较透彻的掌握语法，这一方面的题目就是送分的了。

3、多听多说，提高听说能力。

关于听力，没有别的途径，只能多听录音带，听什么？当然是教科书配套的音带，仔细听发音，揣摸朗读者的语调，跟随他的语速。在此基础上选择一些课外练习，最好是英文原版语速稍快的。

初三的学习时间比较紧张，如何在有效的时间里高效率提升英语成绩，是很多初三孩子都在面临的难题。这就需要找到学习英语的正确方法，盲目的埋头记忆是不可取的。英语在中考里的地位比较高，家长和孩子都需要重视起来。

初三学生怎样提高英语成绩的方法：

1、初三英语学习主要是以深化基础知识为主。初中阶段的语法在初一初二基本都学完了。进入初三后，同学们的主要学习任务是词汇量的大量扩充和综合复习运用整个初中的语法知识点。初三的这个阶段一定要掌握好英语的基础知识，学会对自己的英语基础的知识进行一些归纳，及时为自己的英语知识做好总结、提炼重点知识、把难点和易错点找出，让自己的复习更加的系统化，最好做到知识的条理化。

2、上了初三后有很多孩子都会有这样想法：自己英语基础好，老师上课讲的东西基本上都听懂，课后就没有必要浪费时间复习了。然而事实上证明，很多以为自己听懂了掌握得不错的同学在英语的课后运用知识的时候还是会出各种各样的错误，就更不要说上课听得云里雾里的同学了。所以建议初三学生们还是要把基础知识吃透，掌握一些复习技巧之后在英语考试和复习中就会非常轻松的。

3、提高英语听力。初三学生都清楚，中考英语是考听力的。很多学生会读单词，会写句子，可就是听不懂听力。其实，这主要是因为听得少，听得多了，自然而然就听懂了。为了提高英语听力，初三学生要多听英语句子。平时练习的时候，可以听一些英语听力真题。此外，还可以听一些英语广播、磁带，看一些英语电影等。

4、总结各题型技巧。中考英语是由各种题型组成的，跟其它科目一样，每种题型都有对应的解题技巧。在复习后期，初三学生要学会总结各题型技巧。总结各题型技巧的时候，可以借助中考英语真题跟英语模考试卷。这两类题目的含金量非常高，把每种类型的题目拿出来，然后仔细查看参考答案。答题技巧隐藏在参考答案中，把答题技巧找出来，然后记住，我们就能应对各种题目。

5、平时应多看一些范文。比如：一些报刊中的作文题，在下一期里往往都会有范文，这些范文都应看一下，尤其要注意文中承前启后的句子，把这些句子正确的用在自己的作文中，得分就会高很多。平时作文的得分在8分以下的，自己应该多练，并请老师给你面批，这样进步会很快。

6、临近中考，家长和学生都会越来越担心到时候能否考好，所以也往往容易急躁和焦虑。作为家长很有必要帮助自己和孩子调整好心态。只有这样，学生在中考的考场上才能无所畏惧，信心百倍，最大限度地发挥自己的能力。

语文是一门积累型科目，它对学生的积累能力、记忆能力有很高的要求，想要学好语文我们需要付出一定的努力。语文成绩不提高，中考跟高考都非常危险。因为弱科就是我们距离重点高中跟重点大学的距离。

八年级语文怎样提高成绩？

1、要培养自己的学习兴趣。

语文的范畴很大，涉及的面很广，一定要对语文产生兴趣，了解古文的意趣，感受文学的魅力。在兴趣的驱使下才能从课内拓展到课外，去探索自己感兴趣的内容。

2、要重视学习的质量。

在学校的学习中，要提高，重视质量，这样才能让自己逐步从课本中解脱出来，现在的语文学科越来越受到重视，逐渐在向大语文的方向发展，仅仅靠课本的内容是远远不够的，所以要扎实的落实好课本上的内容，再有意识的向课外延伸。

3、要养成阅读的习惯。

课本上要求的名着导读篇目一定要去阅读，在完成这些阅读之后，还应该多读一些经典的名着。这对于学生对阅读的理解，作文中文采的呈现都是很有帮助的。

不少初二男孩对英语学科感到头痛，功夫下了，成绩却上不去。比孩子更加着急的是家长，英语作为一门交流语言，对孩子的学习和生活都是十分重要的。

八年级英语如何提高成绩？

1、激发兴趣、增强信心。

我们知道，兴趣是学习的强大动力和内在力量，是学生学习的主要动力，是开发智力的钥匙。初二学生之所以英语差，很大原因是缺乏兴趣，不能很好的提高英语成绩。兴趣能使个体的整个心理活动积极起来，处于最佳状态，顺利地接受各种信息；因此，家长在教育孩子的过程中，一方面要激发学生的兴趣，另一方面要增强孩子的自信心，这是提高英语成绩的关键。

2、端正学习英语的态度。

初二学生学英语没有捷径可走，要真正掌握英语，提高英语成绩，达到运用自如的程度，非下苦功夫不可。下苦功夫就是要进行大量的听、说、读、写训练，使各项技能达到纯熟的地步。语言知识应该了解，但不下苦功在听、说、读、写上练习，初二学生仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条，是很难提高英语成绩的。学习英语既然是练功夫的过程，就并不是那么轻松。要不怕困难，坚持学习。

3、抓好阅读。

阅读是英语学习的一个重要方面，阅读能力是从文字中获得信息的重要能力，也是初二学生学习英语的最便捷的手段。中学生应从精读和泛读两方面努力。所谓精读，就是仔细读，一句话一句话地将结构和意思搞明白。对不明白的词或短语，要翻查辞典，务求弄懂。文章读完后，还要学习归纳、综合和推理判断，对于初二学生提高英语成绩就变的简单多了。有时候，将比较难的英文句子译成中文对准确的理解英文很有好处。