家教百科
阅读是孩子丰富视野、实现成长的最主要途径，家长在陪伴孩子阅读的过程中，比起追求读书的量，其实更应该帮助孩子选择真正适合他们阅读的书籍。读一本好书，不仅可以让孩子获得更多知识，还能让孩子深入思考，好处是无穷无尽的。
教育部推荐儿童必读书目
阅读很重要，但比阅读更重要的是给孩子读什么。在这里给大家分享教育部推荐的儿童必读书目，希望每个孩子都能找到适合自己阅读的书。
《中国古代寓言故事》邶笪钟编写 北京人民文学出版社
《中外神话传说》田新利选编 北京人民文学出版社
《十万个为什么》卢嘉锡主编 少年儿童出版社
《海底两万里》（法）儒勒凡尔纳 北京教育出版社
《克雷洛夫寓言全集》（俄）克雷洛夫着，裴家勤译 译林出版社
《格林童话全集》（德）雅各布。格林威廉格林着 译林出版社
《诗词中的科学》唐鲁峰等 江苏人民出版社
《三毛流浪记》张乐平 少年儿童出版社
《伊索寓言》（希腊）伊索 中国妇女出版社
《天方夜谭》郅涛浩等译 译林出版社
另外，这些书也很值得孩子一读：
《我们仨》
《我们仨》是一部让人读完之后，盼望成为学者的书籍。书中杨绛先生用温柔的笔触，娓娓道来她与钟书的一生，字里行间洋溢的气质，是所有家长都盼望孩子拥有的学者风骨，处事不惊，包容谦和。
《人间词话》
《人间词话》，有古风气质的孩子不可错过的作品，王国维先生是近代著名的国学大师。他学贯中西，博古通今，在史学、经学、文学诸领域卓有建树。《人间词话》是其文艺理论方面最著名的代表作。
《世界文化探寻：人类文明探索之旅》
《世界文化探寻：人类文明探索之旅》本套书的编写基本上遵循历史发展顺序。而且，编者在编写过程中融学术、知识、趣味和探索于一炉，使每篇谜文综合诸家之见，介绍疑案的来龙去脉，启迪、引导读者一起探索。全套书涉及的国家与地域广泛，把人类的历史、政治、军事、文学、科技、地理、自然等范畴的疑问，生动有趣地呈现在了读者面前。是编者小时候最爱读的进阶版“十万个为什么”。
读完这些书以后，家长也可以自己挑选一些适合孩子阅读的书籍。这里就为各位家长讲一下如何选择适合孩子的书籍：
首先，不同年龄的孩子适合不同的类型书籍。
年龄段不同的孩子需要选择不同的书籍。1岁之前的孩子要以图案为主，没有字也是可以的，黑白也是可以的。1-3岁的孩子可以使用一些故事简单，以词语为主的绘本，这类绘本留白更多，主要是让孩子们充分享受故事和挥洒想象。3岁以上的孩子，如果能认识一点点字，那就可以让孩子读一些有完整句子的绘本了。
其次，丰富的材质可以提升阅读体验。
现在的书不只是有字的书了，有很多类型。比如方便幼小宝宝反复上手使用的布质书，有方便孩子拓展思维的洞洞书、贴贴书，还有更加直观方便的立体书。所以在选择书籍时，可以搭配买一些其他材质的书籍，让孩子的阅读过程更加有趣。
然后，多给孩子试一些品种，不要偏科。
一说到孩子看什么书，肯定很多父母都会选择童话书。故事书虽然更有趣，但是内容还是显得比较单一。书籍作为孩子开拓眼界的重要事物，应该多选择不同类型。而且不要以大人的眼光去审慎孩子的选择。什么样的书都可以拿给孩子试一试。
兴趣是最好的老师，在培养儿童阅读能力中也是如此，想让孩子爱上阅读，首先要培养孩子的阅读兴趣。
怎样培养孩子的阅读习惯？
首先要选择孩子感兴趣的图书。
如果你的孩子平时就很喜欢看喜羊羊与灰太狼动画片，你就可以给他买一本《喜羊羊与灰太狼》图书送给孩子，相信你的孩子一定会爱不释手，甚至拉着你讲其中的故事给他听；再如你的孩子喜爱绘画，可为他多买一些精美的画画书。只有幼儿自己喜欢的书才能激发幼儿阅读的兴趣。也就是说，家长要把选书的权利让给孩子，让孩子的兴趣做主。
其次要营造良好的阅读环境和氛围。
怎样培养孩子的，首先应该给孩子营造出一种健康、干净、温暖和快乐的阅读环境和阅读氛围。专家指出，阅读的兴趣要从小培养，其中环境的熏陶最为重要。要想孩子爱上阅读，父母首先要对阅读也产生兴趣。最理想的环境是：充满书香的家。
书在家里无处不在，读书是家里成员的休闲活动之一，而且父母经常与孩子交流阅读经验和心得，在这种环境中，孩子必然受到潜移默化的影响。鼓励孩子将书当“玩具”去玩，视“书”为好朋友的观念。
最后，要让孩子在游戏中阅读。
要让孩子喜欢阅读，必须让他有参与的兴趣，游戏往往是孩子最乐意接受的活动。在家庭阅读的活动中，和孩子玩串字游戏、排图游戏、编故事结尾等，使孩子觉得阅读也是有趣的游戏。妈妈在讲故事的时候，故意在孩子熟悉的部分说错，让孩子来纠正，以刺激孩子在听故事时专注地投入，增强孩子的自信，同时也大大提高了幼儿阅读的兴趣。
常言道“读书破万卷，下笔如有神。”想要做到出口成章，奋笔疾书，阅读是最基础、最重要、最直接、最有效的手段。
读书能够启迪孩子的智慧、开拓孩子的视野、增强孩子的思维。因此，我们作为家长，有必要引导孩子养成终生阅读的好习惯。