家教百科
数学阅读读什么？数学游戏、自然界中的数学、数学故事、数学家的故事、数学小历史、生活中的数学等等，以上这些，都可以从数学书中找到答案！对激发孩子对数学的学习兴趣，提升孩子的逻辑思维能力很有帮助。
小学数学阅读书目推荐：
1.数学帮帮忙
作者：（美）达芙妮·斯金纳 着，（美）杰瑞·史麦斯 绘，袁颖 译适合 ：5-8岁
多功能数学绘本，“数学帮帮忙”会告诉孩子：在生活中，数学无处不在，学好数学非常重要。
2.幻想数学大战
作者：（韩）图画树 ，译者：李学权，适合4～12岁，全套20册数学与动漫完美结合的经典之作。把抽象的数学概念具象化，引导孩子轻松走进奇妙数学国度。
搭配小学数学新课标重点及难点，辅助理解数值的本源，熟练掌握运算法则。
3.李毓佩数学童话集
彩图注音版，全三册
本书除了“读故事”的功能之外，附加了“学数学”的功能。这套图书针对小学不同学段读者的数学知识掌握情况及思维能力水平，从李毓佩教授最脍炙人口的数学故事创作中精选出分别适合小学低、中、高年级阅读的内容，并结合数学学习中的典型题目和解法进行数学知识点的归纳总结，再配上全彩色插图。
4.数学在哪里
唐彩斌， 彭翕成 着 1-6年级，全套12册
本套图书按“教育部中小学课程标准”要求进行编写，小学部分阅读内容同步了人教版数学教材的进度，以“生活数学、数学探索、课堂之外、东东童话、马马虎虎”等栏目的形式呈现阅读单元，每一个阅读单元对应教材的一个知识点，非常适合小学生在学习的过程进行同步阅读，培养学习数学的兴趣，延伸数学知识。
5.马小跳玩数学
杨红樱 着 1-6年级，全套6册
专为6-12岁儿童打造的“数学王国”。在这个王国中，马小跳会使你的梦想在形态各异的符号、算式中得到升华，引领你走入一个绮丽而充满遐想的未知世界。让你可以尽情体会数学的乐趣。
6.数学原来可以这样学
作者：（日）野口哲典 译者：刘慧//韩丽红 适合7—12岁一本能让孩子爱上数学的神奇魔法书，以数学游戏的方式轻松教授，日本销量300万册，为小学生家长的亲子数学读物。
7.好玩的数学典藏版
谈祥柏 着 适合：7-10岁
通过游戏、故事与智力训练将数学巧妙地结合起来，使数学不再那么乏味和单调，在解题的过程中孩子会觉得比较有趣味，对提高孩子对数学的兴趣有帮助。
8.藏在生活中的数学
张景中，中国科学院院士，中国科普作家协会名誉理事长 适合 ：8-14岁用数学家的眼光看待问题，让每个孩子都成为数学迷。
小学数学课外书推荐：
1 《书架上aoe数学故事》襟天 艾美着 北京少年儿童出版社 1-6年级各1册
2 《马小跳玩数学》杨红缨 吉林美术出版社 1-6年级各1册
3 《李毓佩数学学习故事》李毓佩 海豚出版社 低、中、高年级各1册
4 《数学城历险记》李毓佩 海豚出版社 1册
5 《阅读新视窗贝贝妮奇奇卡的数学之旅》 万明华 周仲武 未来出版社 1-6年级各1册
6 《开发思维的趣味游戏》李佳东 海潮出版社 1册
7 《拍脑袋趣味数学》 丁佩玲 南京大学出版社 1-6年级各1册
8 《小学生数学知识快乐测试》方洲 内蒙古人民出版社 1册
9 《神奇数学》骆玲芳 浙江少年儿童出版社 1-6年级各1册
10 《小学生提高学习成绩的500个数学故事》方洲 内蒙古人民出版社 1册
11 《小学生数学成长日记》陈清容 广东高等教育出版社 1-6年级各1册
12 《全世界优等生都在做的1000个思维游戏》徐保平等 中国时代经济出版社 1册
13 《数学的故事》葛帆 哈尔滨出版社 1册
14 《数学故事》游一行 侯伟宁 中国时代经济出版社 1册
15 《玩转数学轻松提高学生成绩的数学游戏》 同心出版社 1册
16 《数学动物园》李毓佩 湖北少年儿童出版社 1册
17 《数学神探006》李毓佩 湖北少年儿童出版社 1册
18 《数学司令》李毓佩 湖北少年儿童出版社 1册
19 《数学王国历险记》李毓佩 湖北少年儿童出版社 1册20 《数学西游记》李毓佩 湖北少年儿童出版社 1册21 《数学小眼睛》李毓佩 湖北少年儿童出版社 1册22 《数学智斗记》李毓佩 湖北少年儿童出版社 1册23 《数学故事专辑/荒岛历险》 李毓佩中国少年出版社24 《数学家的眼光》 张景中 中国少年 出版
25 《帮你学数学》 张景中 中国少年 出版
26 《童趣逻辑》 陈宗明 贝新祯
27 《果戈尔数字奇遇记》 谈祥柏上海科学技术出版社
28 《数学故事专辑/《爱克斯探长》 李毓佩中国少年出版社
29 《玩转数学》 杨少青 京华出版社
30 《贝贝妮奇奇卡的数学之旅》周惠敏、梁群未来出版社
31 《数学与头脑相遇的地方》（美）柯尔长春出版社
32 《生活的数学》 罗浩源上海远东出版社
33 《新编十万个为什么（数学卷）》 王国忠广西科技出版社
34 《数学逍遥游》 陈克艰 少年儿童出版
35 《数学无国界》 （美）奥里。莱赫托
36 《数学游戏》 金敬梅 希望出版社
37 《数学趣闻集锦》 （美）T.帕帕斯
38 《怪物数学》 （美）马卡罗内外语教学与研究出版社
39 《数学花园漫游记》 马希文中国少年儿童出版社
40 《马小跳玩数学》 杨红樱 吉林美术出版社
41 《三只小猪和七巧板》 （美）马卡罗内 外语教学与研究出版社
42 《小福尔摩斯训练营--数学探案》 米勒少年儿童出版社
43 《数学演义——好玩的数学》 王树禾科学出版社
44 《从前有个数：故事中的数学逻辑》（美）保罗斯 上海科学技术出版社
45 《魔法数学》 白丁现代出版社
小学数学阅读的必要性：
一、增强解题能力
数学课本上的定义、定律等语言，虽然言简意赅，但是不像文学语言那样生动形象、幽默。理解是数学学习的通行证，数学阅读可以加强对题目的理解，迅速捕捉到题目中重点信息，是一个不断假设、证明、想象、推理的积极能动的认知过程，可以加强深层次思考，进一步提高解题能力，也是养成良好学习方法的重要途径。
二、提高学习主动性
数学相对其他科目而言比较枯燥，缺乏趣味性。数学阅读可以增强对数学学习的兴趣，让学生化被动做题为主动思考，将一个个枯燥乏味的公式、数字，转化为生动活泼的闯关式游戏，可以增强学习的兴趣，钻研解决问题的方法。由此可见，培养良好的数学阅读习惯，可以增强主动学习的兴趣，对提高解题能力和培养学生抽象思维能力有着重要的作用。