家教百科
0-3岁是孩子刚接触世界的开端，也是教育孩子的潜在期，这个阶段的孩子每天都有不同的本领和变化，也是学习和教育的潜在期。潜在期的基础打得好不好，直接影响着将来育儿的顺畅和难度性。因此，我们在教育孩子的时候，也要坚持掌握一些恰当的育儿原则。
0-3岁养育知识：
第一，训练宝宝的观察能力
宝宝2岁之前，就可以训练宝宝的观察能力了。父母是孩子的第一任老师，平日里宝宝吃饱了躺在床上，一双小眼睛滴溜溜的乱看，其实他就是在观察这个世界。
练习方法：
1、家长可以拿出两张相似的图片，让宝宝观察并说出两张图片的不同之处，一开始不要用过于复杂的图片，可以从简单图片开始。
2、拿给宝宝一个水果或者玩具，让宝宝观察一会儿，之后把物品藏起来，让宝宝说出它的颜色、形状等等特征。这不仅可以锻炼宝宝的观察力，还能锻炼记忆力。
第二，训练宝宝的动作能力
宝宝从6个月开始，渐渐地学会坐，然后从坐稳到爬行，然后会晃晃悠悠的站起来，走路。平日里家长们可以对宝宝的这些动作进行训练，不过需要注意的是循序渐进。
练习方法：
1、捡球游戏。当宝宝学会独立行走之后，家长可以拿一个球放在距离宝宝1米的地方，引导宝宝去把球捡回来。也可以让宝宝自己扔球然后捡回来，可以锻炼宝宝的综合运动能力。
2、捡花生游戏。将20粒左右的花生倒在桌子上，宝宝面前摆一个小碗，让宝宝用手把花生全部抓进小碗里。这个游戏可以训练手部动作协调能力。
第三，训练宝宝的记忆力
记忆力的重要性不言而喻，所以家长们要从小注重宝宝的记忆力训练。
练习方法：
1、可以让宝宝学会一首儿歌，或者学会一首短诗，家长们给出上一句，可以让宝宝接下一句。先从简单的开始，慢慢提高记忆力。
2、给宝宝看不同颜色的卡片，之后将这些卡片放进盒子里，让宝宝说出每一种颜色的卡片有几张。
第四，训练语言能力
宝宝2-3岁时，是儿言发展的关键期，抓住好这个时间段训练，对宝宝的表达和思维都有帮助。
练习方法：
1、给宝宝看绘本，告诉宝宝绘本上的动物和水果的名称，之后让宝宝说出来。
2、当宝宝词汇掌握的差不多时，就可以训练句子了。鼓励宝宝自己描述一件事，比如今天做了什么，今天想吃什么等等，提高宝宝的语言能力。
0-3岁宝宝的教养原则：
一、0-1岁教养原则
0-1岁发育进程
这个时期的宝宝从坐过渡到爬行，再过渡到扶着桌椅行走；他们拥有强大的好奇心，对身边的所有事物都想探个究竟；能听懂熟悉物品的名称，能指认熟悉的人或事物，对家人有强烈的依赖感，害怕陌生人和陌生的环境。
教养原则
1．为刚刚学步的孩子提供安全无障碍的运动环境，鼓励支持满足他的肢体动作的需要，引导宝宝体验满足的喜悦。
2．给宝宝多听音乐，每个宝宝天生对音乐都有一种热爱，不仅可以锻炼宝宝的身体协调能力，还能促进宝宝的智力发展。
3．注重语言能力的培养，生活中多为孩子提供丰富的语言与环境刺激，通过听说看触等多种感觉活动，积累幼儿对身边事物的实识记经验，与孩子多进行语言互动，宝宝才能早早的开口说话。
二、1-2岁教养原则
1-2岁发育进程
这个时期的宝宝应该是最难带的，因为宝宝的自我意识开始萌发，喜欢自己动手去完成一些事情，家长想要插手，就会发脾气。甚至一言不合就撒泼打滚。语言能力也飞速发展，能听懂懂大人的很多意思，会执行简单的命令。
教养原则
1．家长应该多为孩子提供丰富的语言环境，利用他们爱听爱模仿的特点，通过多听和多学增强孩子对身边事物的认识和理解。
2．不要强迫孩子把自己喜欢的东西分享给别人，这是宝宝自我主权发展的敏感阶段，家长应该保护孩子的敏感期，为孩子以后的主权维护打好基础。
3．给孩子创造学习新的生活本领的机会，让他们做一些力所能及的事，例如用勺子自己吃饭，逐步习惯穿整裤裆，培养孩子良好的生活习惯。
三、2-3岁教养原则
2-3岁发育进程
这个阶段的宝宝认知能力、生活能力都有了很大的提升，开始意识到自身的力量，喜欢在大人面前表现自己的能力。处于人生中的第一反抗期，很多事情有了自己的想法，很容易冲动，自控能力差。
教养原则
1．教会孩子说自己的年龄、父母姓名、家庭住址、教孩子学会介绍自己，表达自己。
2．教会孩子要尊重别人，例如见了爷爷奶奶叔叔阿姨必须有礼貌地打招呼，可以潜移默化的影响，注意不要强迫，否则只能适得其反。告诉宝宝要怎样和别的小朋友友好相处，怎样拒绝别人不合理的要求。
3．陪孩子做益智游戏，锻炼孩子的反应能力，通过各种有趣的益智游戏，培养孩子积极快乐的心境，强化宝宝好奇，爱探究的天性，让其体会到学习思考带来的乐趣。