隔代教养家庭的家庭教育

隔代教育2023-03-01 15:07:49

现在年轻父母由于工作太忙的关系,都不可避免的会需要家中的老人帮忙照顾一下孩子。两代人完全不同的教育理念引发的矛盾也在日渐升级,甚至还产生了家庭危机。

隔代教养家庭的家庭教育

一、隔代家庭的家庭教育问题

在中国社会,祖孙之情胜过于亲子之情,是一个普遍的社会现象。祖孙之间关系的特殊性,反映在孙辈的家庭教育上是有得也有失。有利的方面是祖辈在晚年见到隔辈人,往往比年轻时有了自己的孩子更为激动和喜悦,愿意替子女分担抚养教育责任,对孩子生活照顾上有经验和较强的责任心;在孩子小的时候老人的唠叨、儿童的絮叨正好填充了他们中间的空白,从中相互找到精神上的慰藉。相对而言,祖孙沟通比亲子沟通往往更容易;此外,老年人经历了漫长的人生道路,有比较丰富的社会经验和生活经验,在家庭教育方面有着年轻人不可比拟的优势。

另一方面,老年人在对孙辈教育中也存在着不利因素:

(1)在教育观念上。几十年来,社会发生了巨变,对孩子的要求标准也不同以往。比如不少老年人观念中的好孩子是听话、老实、循规蹈矩、唯命是从。而当今,根据时代的变化,新一代的人必须适应社会发展的需要,要具有较强的应变能力,具有鲜明的个性和特长,具有创造精神和创造能力,而不是因循守旧、照葫芦画瓢的人。老人的旧观念,往往会在教育孙辈中与社会对人才的需求相抵触,与能够较快接受新的变化的年轻父母们发生矛盾。由于束缚太多,不利于孩子健康的成长。

(2)在教育方法上。随着社会的进步,教养孩子也越来越注重科学方法。而老年人由于传统观念和自身经验而形成的心理定势,往往难于接受新事物,依照过去教育自己儿女的方法教养孙辈,并且在教育孩子中缺乏民主性,习惯一人说了算,有的对孩子管束过严,使孩子望而生畏;有的对孩子过于放纵,娇宠庇护,又不接受儿女的正确意见,以致造成教育上的矛盾。

(3)在行为方式上。由于心理和身体的原因,老年人一般喜静不喜动。他们按照自己的习惯去要求孩子,而很少考虑孩子的特点。比如不放手孩子到户外去玩,不放心孩子和他人交往,而且由于年老体弱,已不具备与孩子共同活动的能力等等,这样就在很大程度上限制了孩子身体、个性、交往能力的发展。

二、隔代家庭如何更好的进行家庭教育

(1)明确角色定位。有的老人因儿女工作忙没工夫照顾孩子,或者能力差照顾不好孩子,便替儿女包揽了孙辈的抚养教育。结果儿女成了“甩手掌柜”,影响了孩子与父母的感情和父母对孩子的教育。一定要明确,在教养孩子上父母是“主角”,老年人则是“配角”,可以辅助儿女但不能替代。如果儿女因外出务工等原因委托老人临时照顾孩子,应该设法保持孩子与父母的联系。

(2)适应新的社会环境,不断提高自身素质。一些老年人对孙辈的教育有热情,但也有“盲点”,就是对很多新事物并不了解,就需要通过各种途径指导老年人加强学习,不断更新观念,学习科学方法、提高教育能力,提高自身素质。

(3)促进亲子沟通和家庭和谐。有的孩子长期和父母分居,对父母的感情淡漠了。老年人要创造条件促进孩子与父母经常沟通,化解孩子与其父母之间的冲突、创造和谐的家庭环境。

小心“隔代育儿”埋下“隔代隐患”

举例:一位7岁的女孩无论如何不肯听话,有了小秘密也不愿告诉妈妈,母女之间有了隔阂。再一问,原来孩子从断奶后就养在老家,临近上学了才接到父母身边。其实,诸如此类的“失陪”现象已十分普遍,有媒体调查显示,85.2%的受访者认为身边的隔代教育情况加剧。

有些“失陪”,是因为年轻父母还没“长大”。小生命降临,年轻人手足无措,在成为实质意义上的父母之前,很多“80后”“90后”早已习惯了多年来的“被照顾”,衣来伸手,饭来张口。有的小夫妻成了家,还要回父母家“蹭饭”,连打扫卫生、收拾家务也倚赖父母。自己尚未“断奶”,如何能养好一个娃娃?失陪也就自然而然。

有些“失陪”,是因为年轻父母迫于无奈。2014年数据显示,中国农村留守儿童数量超过6100万。伴随着城镇化发展,本该在农村照料幼儿和老人的农村青壮年前往城市,他们努力赚钱寄回家,以此来表达对孩子的爱和责任。而对城市父母来说,很多人或因居住条件有限,或因生活成本太高,或因老人离家不便,只好把孩子送回老家“寄存起来”。

有些“失陪”,是因为年轻家长意识欠缺。“我的爸爸很爱看手机,解完便了,都不知道出来……”这篇小学生作文在网上火了一把。给孩子充足且高质量的陪伴,是不是一种必要?一些年轻父母对这个问题,认识得还不够清楚。于是乎,孩子好不容易盼父母下班回家,却见爸妈一边玩手机,一边有一搭无一搭地敷衍着自己,“隐性失陪”俯拾皆是。

老人照管第三代是我们的传统习惯,如处理得当,对老一辈来说是含饴弄孙、人生之乐;对年轻父母来说,可以更好地打拼事业;对孩子来说,能从祖辈身上学到更多的人生智慧。但关键是把握好度,且要因人而异。如处理不当,隔代育儿就可能埋下“隔代隐患”。比如,把孩子完全扔给老人,不管不问,一方面会让老人不堪重负,另一方面也可能会因老人的溺爱,培养出“小霸王”。尤为重要的是,孩子如果长期得不到父母的关爱,人格发展和性格塑造会受到严重影响,有可能导致情感缺失,造成自卑、自弃、自控能力低下。

把孩子养好,从小的方面说,是家长里短的小事,但从大的方面讲,一代人“失陪”或者“不失陪”,关系到这代人的人口素质,意义重大。真正解决这个问题需要多管齐下:对家庭来说,年轻父母应当切实承担起责任,上对老人尽孝,下对孩子尽心;对社会来说,用人单位应当积极创造条件,破除女性用工歧视,给员工必要的亲子时间;对国家来讲,应当提供更多的政策保障,诸如增加产假、哺乳假、探亲假等,同时完善育儿场所设施,积极探索新的托儿、育儿、教育模式,系统解决就近入托难、上学难以及小学生放学后谁来管、假期孩子谁来看等问题,给年轻父母创造更好的育儿条件。

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