孩子出现的厌学情绪怎么办

当孩子因为各种原因产生学习上的厌倦、无助、冷淡、懈怠时，家长要冷静面对，努力不把焦虑传给内忧外患的孩子。针对孩子产生厌学的原因和实际表现，采取适合孩子的引导教育方法，帮助孩子走出低谷，充满热情和希望地面对每天的学习。

孩子出现的厌学情绪怎么办？

1、树立信心，接受自我

观察孩子在平时的学习和生活中，所表现出来的良好、积极的学习态度。并适当地给他们一些肯定，帮助他们认识自我，学会发现自己的闪光点。这样，他们就能够接受自我，并且认识到自己是有能力学习好的。并且挖掘一些他们的兴趣，参与各种活动，并从中品味到学习的成功感和趣味感。进一步树立信心，告别厌学的心理。

2、培养孩子的学习兴趣，增强孩子学习的动力

我们要告诉孩子，虽然“条条大路通罗马”，但是学习绝对是通往罗马最捷径的方法。家长要心平气和的和孩子沟通，要让孩子知道读初中现在不好学，以后根本没有退路。特别是在很多省市，初中是不允许复读的，那么不好好学习，以后就只能走职业学校的道路，那么自己未来的人生可能会不再有色彩。因此要告知孩子学习的重要性。孩子想单独培养自己的学习兴趣是很难的，这需要家长的共同参与。

3、增加成功体验，感受到学习的快乐

学习内容难，孩子自己就没有兴趣。平时孩子可以先学习书本上的公式，定理，找比较简单的题解答，提高自己的成功体验，让自己觉得自己是挺棒的，享受成功的愉悦。

4、家庭内部要有一个积极健康的气氛

父母之间相处要有爱，对于孩子的管教要平和。平时休息日，不要总是以为孩子好的名义让孩子上各种各样的补习班。而是要带着孩子多出去走走，见识越多，孩子的视野就会越开阔。这些不是家长说说就能给孩子的视野和格局。所以要多出去看看。比如让他参观著名的大学，增强孩子的斗志。

孩子出现的厌学情绪是什么原因？

1、对学习悲观失望，毫无信心的学生，也容易产生厌学心理。学习不好的同学，往往自认为是三等公民，低人一等，在学校生活中抬不起头来，许多学生便慢慢泯灭了自尊。失助感与失尊感均是“习”得的，不是天生的，是经过无数次的训练、无数次的打击以后慢慢养成的一种消极心理现象。在厌学群体中，此类学生占了很大的比重。　

2、可能是因为换了一个新的环境，他社会适应能力比较弱，可能一些孩子属于慢热型，是比较内向的，对于新环境的适应性和人际交往方面都比较弱，这样也会影响到他的学习或者是跟老师的关系等等，比如当孩子刚刚出现听不懂的苗头的时候，不能主动的去寻求老师的帮助，这些就是孩子的社会关系能力比较弱的表现，就会影响到他的学习。

3、家长对孩子责备过度。许多时候，孩子心里不满父母偏心，心口不一。但又说不出来，便会以行为来表现自己的不满。有时候父母并非偏心，而是因为某个孩子行为不良，经常犯错误，自然父母贵备的比较多。可是，孩子接受的信息却是:父母偏心。因此，他很可能会以不听从命令，厌学逃课等行为以示不满。