如何培养小学生的交往能力

孩子的性格来自家庭教育，父母们都希望自己培养的孩子能够优秀，但是很多父母没有学习过家庭教育知识，结果培养出来的孩子在性格方面出现了问题，如何培养孩子的社交能力呢？

如何培养小学生的交往能力？

1、建立孩子的自信心

不善交际的孩子一般对自己没有信心，总觉得自己做不好，总是怕小朋友不喜欢自己，孩子越是这样，反而对交际越是恐慌，逐渐会变得懦弱、抗拒。所以家长需要对孩子从小进行培养，不要对外人说自己孩子差劲，更不要让孩子觉得自己不如人，也可以试着从外在条件进行改变，比如让他变得“光鲜亮丽”，但要适度，不然孩子会变得虚荣。

2、切忌过度保护

经常见一些家长对孩子的一些行为进行过度保护，一见到孩子提水瓶就说“不要动，你提不动”，一拿碗就说“快放下，小心摔碎了扎手”等等一系列的话语，孩子是需要在实践中成长的。

3、正确引导

有些孩子真的不善社交，不懂得参与；有些孩子不听别人的意见，或者喜欢用动作打扰别人。孩子和别人玩儿的时候，家长最好在一旁仔细观察，看是否有不当的行为。之后找个时间，用玩偶重现当时的场景，问问孩子玩偶该怎么做，同时不要责备或嘲笑他，要用趣味活动舒缓气氛。

4、家长多陪伴孩子

有的孩子比较内向，胆小，不敢与人交往，如果缺少父母的陪伴，他们会更加内向。所以，父母应该多陪伴孩子，多和孩子交流，玩游戏，通过和父母玩耍，孩子能够敞开心扉，感受与人交往的乐趣，慢慢地他也学会了如何接纳别人。

5、鼓励孩子参加集体活动

要培养孩子的社交能力，应该多鼓励孩子融入集体，如果孩子无法融入集体，那还谈何社交呢？所以，家长可以多鼓励孩子参加集体活动，比如去幼儿园，可以鼓励孩子和其他小朋友一起玩游戏，多和小朋友交流。在参加集体活动的过程中，孩子可以体会到社交的乐趣，也掌握了一定的社交技巧。

6、鼓励孩子竞选班委

让孩子竞选班委不是要追逐名誉的意思，而是作为班委，能够培养孩子的组织能力、交流能力、策划能力等等。而且班委不仅要和同学沟通，还要接触各种老师、领导，是一个锻炼社交能力的好机会。这就是为什么有时候出去找工作，如果大学是当过班长的，一般会比较受招聘者青睐的原因。