8岁孩子偷东西怎么教育

家长切记不可暴力相向但又不能掉以轻心，妥善及时的引导和教育是最重要的，若家长的处理方法不当，不仅会起到适得其反的效果，而且还会对孩子产生巨大的伤害。

8岁孩子偷东西怎么教育？

1、冷静对待，切勿用“审问犯人”的方式逼迫孩子认错

当这种事情发生时，家长切勿动怒，要知道冲动之下人是会说出许多刺耳难听的话语的，甚至会直接给孩子贴上“小偷”的标签，严重伤及孩子的自尊，所以冷静是处理问题的先决条件，然后再跟孩子坐下来心平气和的交流，找出孩子偷东西的原因，并且让孩子意识到自己的错误，让孩子知错就改才是教育的最终目的。

2、问清缘由，适当“惩罚”

每个行为背后都是有原因的，家长要通过交流和观察找出孩子出现这种行为的缘由，并给予适当的满足，若孩子是因为没有零花钱，就每个月给予孩子适当的零花钱以满足其欲望，但要注意的是，在满足之前一定要给孩子适当的惩罚，因为不管是出于什么原因偷钱，总之这个行为是不对的，而且这里的惩罚并不是真正意义上的体罚或者暴力相向，而是让孩子去参与到家务劳动中，比如拖地、洗碗等。

3、给予适当的零花钱，并帮助其理财

随着孩子进入小学，就会出现与身边同学进行攀比的现象，这时候若欲望不能得到满足，他们就会采取“偷钱”的方式得以满足，所以家长应根据孩子自身的实际情况该给予适当的零花钱，这样能很大程度减少“偷盗”现象的发生，除此之外家长还应帮助把孩子的零花钱等大额收入存起来，给孩子独立开一个账户，这样孩子自己保管，既能保证孩子不乱花钱，而且还能让孩子锻炼一定的理财能力。

4、刚柔并济，加强品德教育

关于孩子偷钱，家长要做好长期战斗的准备。因为孩子们自制力低，容易受到诱惑，有了第一次以后就可能有第二次。所以家长在积极引导孩子、加强品德教育的同时，也要给孩子制定家规，让孩子严格遵守，刚柔并济，彻底改正孩子的错误。

8岁孩子偷东西的原因：

1、认知能力不足，行为意识泛化

孩子的年龄较小，很大程度上不明白“偷盗”意味着什么，他们只是觉得自己需要这个东西，所以就去拿了，而且也没有正确的金钱观，并不知道这个东西到底价值多少钱。

2、为了引起父母的关注

随着现在生活节奏加快，不少父母为了维持生计经常早出晚归的忙于工作，渐渐就忽视了对孩子的关注和照顾，孩子得不到来自父母的爱，所以就会做出一些错误的行为，来引起关注。

3、“欲望”的驱使

在现在这个物质欲流纵横的年代，人们习惯性彼此间攀比，尤其是对于那些家庭条件不好而且好胜心虚荣心又特别强的孩子来说，他们便会产生强烈的嫉妒心理，当欲望得不到满足，他们就会尝试用一些错误的手段，比如偷盗，以此来满足自己的欲望。

在与孩子相处的过程中，很多家长会遇到这样的情况。孩子有时候会非常喜欢一种毫无用处的东西，当向家长索要无果时，孩子就会用自己的方式，来满足自己的需求。比如，这个时候孩子就可能会去偷拿父母的钱，或者直接偷其他小朋友的东西，被家长发现的时候还特别理直气壮，一些家长为此感到忧心又不知道如何去解决。

8岁的孩子偷东西怎么教育？

一、控制孩子的欲求心理。

家长不可对孩子有求必应，这样行为的背后会无形中给孩子养成诸多的不良行为。比如“偷”就是其中一项。另外，孩子会养成“贪婪”的心理，当家长无法满足他时，他会用自己的方法得到满足。因此，家长对孩子一些无理要求要果断拒绝，纠正孩子的价值观。家长要让孩子体会钱来之不易，告诉他钱是用来满足全家人生活需要的，如果因为铺张浪费导致没有剩余的钱，那么他喜欢的兴趣班或者假期旅游等都要取消。

二、制止孩子“偷窃”行为。

家长应该多观察孩子，当孩子出现“偷”的苗头后，要及时制止并进行教育和引导。当父母发现孩子有类似“偷”的行为后，要当机立断告诉他们这样是不对的，是不道德的。想要使用什么东西都需要经过物品主人的同意，家长要使用孩子的东西也是需要经过孩子本人同意的。另外，家长应该和孩子明确，家长不会一概拒绝孩子的所有要求，对于合理的要求家长会尽量满足。这样孩子就不会用“偷”来满足自己的欲望。

三、教会孩子相处之道。

家长要告诉孩子，他有没有拥有什么物件，不能决定他在同学里的位置，只有学会和同学的相处之道，才能获得他人的认可。教会孩子乐于助人。帮助他人其实就是帮助自己，同学有困难时，伸出援助之手，不要排挤同学；教会孩子乐于分享。当自己有拥有他人没有的物件时，要和他人分享乐趣。因为你做到的，对方也会乐于和你分享他的乐趣。

四、言传身教。

教育孩子的过程中，父母的言传身教很是重要，所以家长要帮孩子端正思想，教孩子学会明辨是非黑白，用自己的正向行为给予孩子正确的引导。

五、提高孩子的法律意识。

在生活中，家长要有意识地向孩子灌输法律知识，从而培养正确的人生观与价值观，树立规则意识，可以向孩子传输一些由缺乏法律意识而引起的案件，让孩子明白事情的严重性。

8岁的孩子偷东西的原因有哪些？

一、基本需求没有获得满足。

对于没有经济能力的孩子来说，他的衣食住行都要完全依赖自己的父母。倘若孩子感觉自身需求没有得到满足，他最终会选择自己动手。最为简单的解决之道莫过于“自取所需”。人的需求源自主观思想。尽管父母可能觉得小孩子不会追求物质方面的东西，但这不代表孩子真的没有要求。

二、需要更多关爱。

如果小朋友的情感需求无人问津，他们内心深处会觉得空虚，就有可能通过偷来填补这份空白。有偷盗习惯的儿童通常比较孤独，在学校人缘一般，与朋友相处也会有问题。他们缺乏表现自身感受的渠道和机会。

三、成人或同伴的不良影响。

孩子出现“偷”行为也可能是受到教师、父母或同伴行为的影响。如果父母、教师或者其他小朋友有私自拿别人东西的行为，并且这种行为被幼儿看到，他们就会认为这样的行为是对的，自己也可以跟着学；或者当幼儿出现“偷窃”行为时，成人不仅不加以批评，反而对此行为表示赞同，幼儿就会持续这种行为。

四、家教过严，过分限制。

处于幼儿阶段的孩子从众心理特别强，别的小朋友有的东西他们就会非常喜欢，也希望自己能够拥有别的小朋友所拥有的东西。但是有的家长对孩子过于严厉，认为小小年龄就会学会攀比，所以对他们的要求严词拒绝，一概不给以满足。更有甚者把孩子打骂一通，而没有做出该有的解释。这样长此以往使孩子在家庭中感觉不到父母的疼爱而失望，很可能导致孩子偷钱去买自己想要的东西或者从别的地方去拿一个回来，这样既可以满足自己对物质的需求也可以对父母进行报复。

如果孩子出现了偷东西说谎的问题，家长必须引起足够的重视。如果家长对孩子犯下的错误不闻不问，孩子就会觉得这是满足愿望的有效途径，进而屡屡犯错，甚至会形成坏习惯，直至彻底堕落，影响一生。

孩子偷东西和说谎应该怎么教育他？

第一，稳定情绪。

如果发现孩子偷钱的话，家长一定不要用逼迫的方式让孩子承认。这样做，会让孩子觉得家长像审犯人一样审问自己。这种方式，是强迫孩子去认错，处理结果也是可想而知的。

如果发现孩子偷钱的话，还是建议家长们用缓和的方式去处理。不要太逼迫孩子，用“点”的方式让孩子清楚家长已经知道这件事情了。这样不仅不会伤害孩子的自尊，还能帮助孩子主动承认错误。当孩子不会出现敌对的行为的时候，教育孩子才能起到真正的意义。

第二，找原因。

如果孩子偷钱的话，作为家长，一定要了解原因。只有弄清楚孩子偷钱的原因，才能起到预防孩子继续犯错的作用。了解孩子偷钱的原因之后，进行针对性的引导，这样才能从根本上杜绝孩子继续偷钱。

比如，如果发现孩子偷钱是为了买玩具。那么，家长可以跟孩子沟通，告诉孩子妈妈也可以买玩具。但是，孩子应该告诉妈妈，而不是自己去拿钱买。当然，这里还要注意看孩子的要求是不是合理。如果孩子的要求不合理的话，比如本来已经有的东西，孩子还是要买的话，那就需要采取另外一种方式了。

如果孩子本来已经有了，还是偷钱去买了。这个时候，家长一定要告诉孩子，这个钱算借给孩子的，孩子以后是要还的。这样就从根本上培养了责任心，不仅可以避免孩子继续偷钱，还能养成良好的购物习惯。

第三，注意教育的方式方法。

对于孩子来说，父母本来就是自己的依靠和榜样。教育孩子的话，需要用爱的方式去体贴和呵护他们，而不是摧残和折磨他们。如果想要培养孩子好的性格和习惯的话，就要避免那些容易对孩子心灵造成伤害的行为。

孩子偷东西和说谎怎么处理？

一、家长应该保持平静。

当发现孩子偷东西和说谎后，家长要保持平静的心态，强调的重点不在于要他坦白承认撒谎，而在于讨论。当事实已经摆在眼前时，要弄清他为什么还要坚持否认。这时，家长要尽量控制自己的怒气，否则只会让他更难以面对真相。

二、尊重孩子，不要恶语伤人。

家长切忌用“那么小就骗人，长大必然学坏”，“你在撒谎”，“你骗人”这些糟透了的语言，否则会使孩子幼小的心灵受到伤害，孩子因此会产生自卑心理，或者是更强烈的反抗心理。

三、孩子承认错误，及时表扬同时作出相应惩罚。

孩子承认错误时，你可以说：“我很高兴你告诉我了，我相信你是可以信任的。你如果不说实话我会罚你两天不准骑自行车。但现在，你只需要为那个错误承担一定的责任，我把惩罚减少一天。这样孩子以后即使撤谎，也会很快承认错误。不会顽固到底。而且这样才能给他一个深刻的教训，以杜绝下次再犯。否则，他们就不会害怕撒谎会带来什么后果，可能”旧病复发“。

四、作孩子坚强的后盾。

平时可以多和孩子交流，适当多鼓励孩子，教孩子学会反抗，遇到事情的处理能力等，这样当孩子遇到其他孩子的敲诈勒索的时候会寻求父母的帮助，作为孩子能信任的对象，也可以有效避免孩子受霸凌，避免孩子不得已发生偷盗行为，也能使孩子能够很好的保护自己。

五、家长要以身作则。

生活中孩子时刻关注着家长的行为。如果家长撒谎被孩子看到或者听到，孩子很可能会效仿。比如，你说这次孩子过生日的时候给他买个变形金刚，可是你役有买，还说：”妈妈忙，没有时间去买了。“孩子就认为你是在撒谎，然后他以后做事的时候，你会发现他总是言而无信。家长一定要杜绝这种事情的发生。

10岁孩子偷东西怎么教育？很多家长对于孩子出现偷窃行为是无法忍受的，担心孩子走上违法犯罪的道路，所以大多时候会通过严厉的威胁和斥责来努力影响孩子，希望给他们一个深刻的教训，以迷途知返。但这种粗暴的教育方式效果并不明显，甚至有的时候会加速孩子堕落的步伐。

10岁孩子偷东西怎么教育？

一、多陪伴关心孩子。

有些孩子因为父母工作实在太忙了，没有时间陪伴和关注孩子，孩子渴望得到父母的关注，但是不知道用什么正确的方式，于是采用偷东西犯错来获取关注。这就需要父母多抽出一些时间来关心孩子，及时纠正孩子的错误，告诉孩子这是不对的，想要什么东西可以和父母沟通，会更加有效。

二、正确教育纠正。

有些孩子是被其他有不良行为的人带着有偷盗行为的，觉得好玩或者是觉得很刺激，家长需要严肃处理这种行为，但是不是说要打骂孩子，需要的是让孩子认识到这种行为的错误，及时纠正，并且让孩子了解到偷东西会有的严重后果。

三、给孩子一定经济自由。

适当给孩子一些零花钱，让孩子在需要购买一些东西的时候能够有钱购买，如果家长担心养成乱花钱的状况的话，可以培养孩子的金钱管理意识，例如教孩子记录每天的收入和支出的项目，而且帮父母做一些力所能及的事情，表现好的话会有经济奖励，这样的话既能够培养孩子对金钱的管理能力，又能够培养孩子的动手能力，体会到父母的辛苦和享受自己劳动成果的乐趣。

四、作为孩子坚强的后盾。

平时可以多和孩子交流，适当多鼓励孩子，教孩子学会反抗，遇到事情的处理能力等，这样当孩子遇到其他孩子的敲诈勒索的时候会寻求父母的帮助，作为孩子能信任的对象，也可以有效避免孩子受霸凌，避免孩子不得已发生偷盗行为，也能使孩子能够很好的保护自己。

孩子偷东西的这个话题，相对来说还是比较严肃的。毕竟偷窃在人们的眼里是一件很不齿的事情，是有害道德的一种行为。家长一定要运用正确的方式方法来帮助孩子去解决这个痛点，切记不要对孩子进行暴力的打骂，这样只会适得其反。

孩子偷东西怎么教育？

1、不要给孩子贴标签

孩子年纪较小，并未形成正确的是非观念，因此家长不要过早地对孩子“下定义、贴标签”，特别是不要说：“你从小就偷东西，长大一定是个小偷！”不经意的一句话很可能种下了一颗种子。有一句话相信大家都听过：有的人用童年治愈一生，有的人用一生治愈童年。

2、了解孩子的真实想法和行为动机

父母可以与孩子谈谈心，提出开放性问题，鼓励孩子自己说出偷东西的原因。父母最好保持冷静，这有助于孩子主动分享自己的真实想法。耐心的对话可以帮助孩子逐渐打开心扉，说明自己遇到的困难。只有知道孩子为什么偷东西，才能帮助孩子解决问题。

3、告诉孩子他的行为是哪里错了

身为父母一定要教会孩子一个很重要的做人原则就是即使是一针一线，也不应该伸手拿别人的。当孩子有偷窃行为的时候，父母应该正确地引导孩子换位思考，教会孩子同理心，能够帮助孩子从他人的角度去考虑问题，这样才能减少孩子伤害他人的行为。

4、帮孩子建立所有权观念

虽说“自我中心期”是成长轨迹，但父母不能对孩子的“贪得无厌”视而不见，要开动脑筋尽早帮孩子建立起“所有权”的观念，即让孩子知道尊重别人的所有权。父母可以“以身作则”，在收好自己的物品同时，嘱咐孩子及时归置好自己的物品。

5、给孩子树立积极的榜样，践行正直的优秀品格

父母应该以身作则，让孩子在家庭中都有积极的参照榜样。平时要经常教育孩子做人要诚实，帮助孩子培养正直的品德。当孩子们每次主动承认自己的错误或是不良行为时，要认可孩子坦诚的态度，并且表扬他们知错能改。

6、正确使用延迟满足

在孩子“偷东西”行为的背后，是在告诉着家长们，你需要和孩子好好的谈一谈了。家长们大可告诉孩子，自己想要的东西可以告诉爸妈，而不是用这样的方式欺骗别人，欺骗自己。父母正确引导孩子，帮助孩子树立正确的消费观，可以很好的帮助帮助解决随便拿别人东西的问题。

7、让孩子道歉并赔偿

这一步非常重要，家长要和孩子一起想办法补救和赔偿，比如回到商店或他朋友的家里道歉并把偷来的东西还回去，如果家长先进行赔偿，那就让孩子以其他的方式来偿还父母的支出，比如做家务等。

相信每个做爸爸妈妈的都是爱自己孩子的，他们希望孩子身体健康、品行端正、智力发育良好。但总有一些事情让我们事与愿违，发现孩子有偷东西的行为，应该怎么办？这的确是一个令很多父母头痛的问题。如何处理，也是仁者见仁，智者见智。

发现孩子偷东西怎么办应该怎么教育？

1、正确使用延迟满足

在孩子“偷东西”行为的背后，是在告诉着家长们，你需要和孩子好好的谈一谈了。家长们大可告诉孩子，自己想要的东西可以告诉爸爸妈妈，而不是用这样的方式欺骗别人，欺骗自己。父母正确引导孩子，帮助孩子树立正确的消费观，可以很好的帮助帮助解决随便拿别人东西的问题。

2、做好金钱教育；强调物权意识

家长有必要培养孩子正确的金钱观，让孩子明白钱是通过努力劳动得来的。从孩子开始拥有自己的零花钱开始，我们就要教他们如何管理金钱、花钱和存钱。还要帮助孩子建立物权意识，分清“你的”、“我的”，不碰别人的东西，拿别人东西前一定要先征得对方同意。

3、宽容很重要

发现孩子偷东西以后，不要抓到孩子就是一顿毒打，暴力解决不了问题。家长要结合孩子偷东西忐忑的心理，给他讲故事，告诉他偷东西是不好的。不要当场揭发孩子或者在公共场合把这件事说出来，孩子会留下一辈子的阴影。家长只需要侧面告诉孩子这么一个道理，孩子也会有敬畏之心。

4、了解原因

孩子偷东西总该有原因的，是零花钱不够买不了还是想要偷回来寻求刺激，这个家长都必须要了解清楚。如果是因为零花钱不够，家长可以适当地增加一些。如果是因为好玩刺激的话，一定要花时间去了解孩子的内心，并且对孩子进行教育。但最重要的一点是不要冤枉了孩子。

5、正确引导

孩子还小，其实还没有分辨能力，也不知道什么是好什么是坏，更不会有什么荣辱观。当家长发现孩子偷东西的时候，不要过分责骂，更不要过分看低孩子的人格。一次的犯错不代表是终身的错误。家长在这一方面一定要照顾孩子的感受，并且起到正确的引导作用。

6、让孩子学会独立

孩子偷东西的这种情况，需要加强学校和家庭的管理。家长要告诉孩子要自力更生，别人的东西我们不要拿，同时我们要告诉孩子不要和有偷窃习惯的孩子在一起，让他成为一个诚实守信自尊自爱的好孩子，这样别人才会喜欢他。

7、教孩子控制自己的欲望

孩子对他喜爱的东西都有占有欲望，在没有人看见的情况下，很容易因一时冲动而造成越轨。事先的预防显得特别重要。家长可以结合具体的情境，教孩子控制住自己的欲望，例如买东西时，事先提醒孩子不交钱不可以随便把东西拿走；去朋友家做客时，告诉孩子，没有经过别人的允许，不要随便动人家的东西等。

家长首先应该考虑孩子偷盗的原因，是缺了东西不敢说还是攀比心太强，为满足欲望而偷东西。然后就是对孩子的教育，至少要让他知道偷盗是错误的、违法的。有羞耻心的孩子就不会再犯同样的错误，这种劝阻孩子不要偷东西的方法比暴打孩子更加管用。

初中孩子偷东西怎么教育？

1、要做到不伤害孩子的自尊心

特别是对于一些根本没有任何目的的孩子来说，伤到自尊会影响孩子以后在与他人交往时的自信心。将“偷”这件事情的经过给孩子讲清楚那，再告诉她要怎么做。这样才能够达到教育的效果，也会让孩子知道这件事情是“不可以的”。

2、不激起孩子的对抗和对自己的厌恶

如果在没有了解孩子的意图下就轻易给孩子下定义，会让自己的孩子觉得自己不是一个好孩子，从此这个“不是一个好孩子”的标签就贴到了孩子的心上，这种影响是孩子不能承受的。

3、不是没完没了的责备，而是将真实的事情讲出来

这样做的目的也只是为了让孩子知道每个东西都有它的归属权，拿了不属于自己的东西是不对的。所以就为了谁清楚一件事情就无休止的对孩子进行责骂，对孩子在表达上面会有影响。

4、不要随意贴标签

看到孩子拿着不属于自己的东西，不要先用“偷东西”指责孩子，给他贴标签，因为将这样的标签贴到孩子的心中，就很难讲这个标签从孩子身上剔除了。父母也不够直接用看“小偷”这样的眼神去看自己的孩子，因为这样她会感受出来。

5、让孩子承认自己的错误

孩子没有学会道歉，可能是因为不懂得是非概念，不知道生活中什么是对的，什么是错的，为什么是错的，更不知道自己应该怎样改正错误。因此，父母切不可对孩子动辄责备，应耐心地告诉孩子为什么错了，错在哪里。认错需要一定的勇气。孩子不敢认错，可能是害怕承担后果，父母应给孩子一种安全感，告诉孩子每个人都有犯错误的时候，只要改了就是好孩子，避免孩子产生畏惧感。

6、让孩子明白什么是“物品归属权”

对于“归属权”这样难懂的知识，不要用太专业的术语和孩子讲，因为她听不懂。我们可以这样告诉她：每个人都有自己的东西，如果这件东西不是你自己的，要先问别人，如果别人没有同意就不可以拿。想玩这个玩具也要经过人家同意你才可以玩，而且只能玩一会，不能带回家。你想：如果别的小朋友把你的东西给带回家了，你会怎呢？