初中孩子偷东西怎么教育

家长首先应该考虑孩子偷盗的原因，是缺了东西不敢说还是攀比心太强，为满足欲望而偷东西。然后就是对孩子的教育，至少要让他知道偷盗是错误的、违法的。有羞耻心的孩子就不会再犯同样的错误，这种劝阻孩子不要偷东西的方法比暴打孩子更加管用。

初中孩子偷东西怎么教育？

1、要做到不伤害孩子的自尊心

特别是对于一些根本没有任何目的的孩子来说，伤到自尊会影响孩子以后在与他人交往时的自信心。将“偷”这件事情的经过给孩子讲清楚那，再告诉她要怎么做。这样才能够达到教育的效果，也会让孩子知道这件事情是“不可以的”。

2、不激起孩子的对抗和对自己的厌恶

如果在没有了解孩子的意图下就轻易给孩子下定义，会让自己的孩子觉得自己不是一个好孩子，从此这个“不是一个好孩子”的标签就贴到了孩子的心上，这种影响是孩子不能承受的。

3、不是没完没了的责备，而是将真实的事情讲出来

这样做的目的也只是为了让孩子知道每个东西都有它的归属权，拿了不属于自己的东西是不对的。所以就为了谁清楚一件事情就无休止的对孩子进行责骂，对孩子在表达上面会有影响。

4、不要随意贴标签

看到孩子拿着不属于自己的东西，不要先用“偷东西”指责孩子，给他贴标签，因为将这样的标签贴到孩子的心中，就很难讲这个标签从孩子身上剔除了。父母也不够直接用看“小偷”这样的眼神去看自己的孩子，因为这样她会感受出来。

5、让孩子承认自己的错误

孩子没有学会道歉，可能是因为不懂得是非概念，不知道生活中什么是对的，什么是错的，为什么是错的，更不知道自己应该怎样改正错误。因此，父母切不可对孩子动辄责备，应耐心地告诉孩子为什么错了，错在哪里。认错需要一定的勇气。孩子不敢认错，可能是害怕承担后果，父母应给孩子一种安全感，告诉孩子每个人都有犯错误的时候，只要改了就是好孩子，避免孩子产生畏惧感。

6、让孩子明白什么是“物品归属权”

对于“归属权”这样难懂的知识，不要用太专业的术语和孩子讲，因为她听不懂。我们可以这样告诉她：每个人都有自己的东西，如果这件东西不是你自己的，要先问别人，如果别人没有同意就不可以拿。想玩这个玩具也要经过人家同意你才可以玩，而且只能玩一会，不能带回家。你想：如果别的小朋友把你的东西给带回家了，你会怎呢？