如何培养孩子的自主学习意识

如果说好奇心是孩子做事的内在启动器，那么成就感就是维持孩子学习的动力源泉。一个孩子可能因为好奇而做一件事情，但是能够坚持下来最大的内在动力是成就感。家长肯定孩子，孩子对自我的评价就高了，自然就会对自己有高的要求。

如何培养孩子的自主学习意识？

1、给孩子足够的时间和空间

让孩子有机会自己探索和发现。孩子们需要时间和空间去尝试、犯错和学习。当他们面临困难时，我们应该先让他们尝试解决，而不是马上给予答案或帮助。让他们学会独立思考和自我解决问题。

2、不吝啬表扬，放大孩子的成就感

大部分的孩子都喜欢玩游戏，这也是很多家长头疼的事情。那我们有没有想过孩子为什么那么喜欢玩游戏？因为在游戏中孩子会获得成就感。一层层的通关，会刺激大脑分泌更多的多巴胺，会让孩子觉得快乐、有成就感，自然会对游戏越来越痴迷。

3、引导孩子制定学习计划

家长监督，让孩子主动实施。家长要学会欣赏孩子，欣赏孩子的每一点进步，并及时给予鼓励，时间长了，孩子就一定可以养成主动学习的好习惯。

4、增强孩子兴趣

兴趣是学习的最好老师，在让孩子学会自主学习的时候，一定要注意增强孩子的兴趣。只要孩子对某门课失去了兴趣，这门课的成绩绝对不行。在这块，孩子对老师的喜好，又是重中之重。

孩子有自主学习的能力的好处是什么？

1、父母不需要过多监督和审核，父母轻松，孩子更自由，亲子关系更融洽，父母和孩子之间的关系更深。

2、孩子的学习效率会很高，学习动力也十足，也不迷茫，因为他知道自己想要什么，想要成为什么样的人，有明确的目标和梦想。

孩子缺乏主动学习能力的原因：

原因一、缺乏理想和目标

我们为什么要学习，今天的努力学习是为了达到一个什么样的目标？这些看似抽象且遥远，但它实际上是孩子主动积极学习的重要动力。如果孩子缺乏理想，就容易导致学习主动性不足。因为孩子不知道，现在我这么努力，这么辛苦，到底是为了啥。

原因二、缺乏学习兴趣

我们对一件事情，之所以能够排除万难，是因为在这个过程中，能够获得快乐的体验。但是如果孩子缺少学习兴趣， 学习就是件枯燥乏味且痛苦的事情，但人天生都有趋吉避凶的本能，所以对于给自己带来痛苦的事情,孩子自然不会主动积极去投入。

作为一名青春期男孩的家长，我看完您的描述，既能理解您的苦恼，同时也能理解您孩子的心情。您不妨和孩子换位思考一下，如果您的父母整天唠叨学习，老师又不喜欢自己，学习迟迟得不到进步，这种时候还会喜欢学习吗？如果孩子对学习没有兴趣，也不知道自己为什么要学习，自然不可能具备自主学习的能力。

家长如何培养孩子的自主学习能力？

您想要培养孩子的自主学习能力，就要找到孩子不愿意自主学习的根本在哪里，根据实际情况对症下药，再在日常生活中多鼓励孩子，让孩子渐渐养成自主学习的习惯。

1、首先，给孩子足够的时间和空间。

让孩子有机会自己探索和发现。孩子们需要时间和空间去尝试、犯错和学习。当他们面临困难时，我们应该先让他们尝试解决，而不是马上给予答案或帮助。让他们学会独立思考和自我解决问题。

2、增强孩子的自主意识。

在培养孩子自主学习的能力的过程中，家长要意识到：家长是外因，要通过孩子这个内因才能起作用。家长要想方设法让孩子自己主动地学，才能收到良好的效果。而仅仅家长有“孩子是主体”的认识是远远不够的。家长要加强教育，让孩子真正意识到“自己是主体”。

3、在平时的家庭活动中融入学习元素。

比如在做饭时，可以让孩子们帮忙测量食材、计算比例，以及了解不同食材的营养价值。在户外活动中，可以带孩子们去探究大自然，了解不同的植物和动物，让他们体验到学习的乐趣。

孩子不具备自主学习能力的原因：

1、家长简单粗暴的打击。

有的孩子则可能被父母以错误的方式对待，责骂孩子蠢笨无知，而让孩子受到打击，进而产生焦虑、羞愧、沮丧等负面情绪，使孩子不断丧失了主动学习、积极探索的能力。

2、家长忽视孩子遇到的困境。

有的孩子本来学习成绩很好，也很有上进心，但是突然变得特别抵触某一门课程，成绩出现了明显的下滑，这种时候，父母一定要引起高度重视，了解背后的原因，帮助孩子渡过难关。

3、家长事无巨细的安排、督促。

在我们的身边有很多特别辛苦、勤奋的妈妈，她们为了孩子付出很多，完全服务于孩子的学习生活，孩子写作业的时候全陪，对孩子的作业指指点点，还不停地催促。这些孩子一直都在父母的羽翼下有如傀儡般生活，他们早已把自己的事情当成是父母的事情，认为学习是为了父母，根本找不到学习的乐趣与目标。

培养孩子的自主学习能力的好处：

1、培养自主学习能力能磨炼孩子的意志。

学习不是一蹴而就的事，需要顽强的意志和毅力，因为在学习过程中不断会遇到困难和受到挫折。而自主学习能力恰恰具备了克服困难的坚韧性。即在顺境中能够排除各种干扰，坚持学习、持之以恒：在逆境中不怕苦，不低头，勇闯难关。这样的自主学习的过程，也是锻炼孩子意志的过程。

2、自主学习能培养孩子的创造意志力。

创造过程是种探索过程，成功与失败共存于整个过程中。那种自觉的、顽强的、勤奋的、实事求是的、百折不挠的、敢想敢干的精神，是成功者必备的心理素质。

孩子在自主学习当中，肯定会碰到这样或那样的问题，我们家长要以极大的耐心，正确加以引导，使其渐入佳境，把学习的过程变成一个快乐的过程，让自己逐渐成为具备一定的自主学习能力的人。

如何培养孩子的自主学习力？

1、言传身教，父母要做好榜样

莫言说：每一个优秀的孩子的背后，都有着优秀的父母。作为孩子的第一任老师，每个人从生下来最早接受的就是家庭教育，受到影响最大的也是家庭教育，父母对孩子潜移默化式的教育，要比学校和老师深刻而直观的多。身教重于言教，我们要处处以身作则，用自己的一言一行去感染孩子。要想让孩子爱上学习，作为父母，最好也是学习型的父母，给孩子做好榜样。

2、给孩子条件，让他自己去锻炼

有些家长培养孩子用拔苗助长这种违反客观规律的做法，违规操作肯定是要失败的，但采取消极地完全“顺其自然”的态度，也是不利于孩子的成长。遵照客观规律，积极创造条件，让孩子去锻炼，比如让孩子阶梯式的挑战自己，比如学习网络上简单演讲等这才是我们应该采取的正确做法。

3、不要盲目的给孩子增加学习负担

家长不要盲目的给孩子增加过多或孩子不感兴趣的课外辅导内容，特别是孩子不感兴趣的课外内容，孩子不但学不好，还会对家长强加的学习内容产生抵触情绪。这样又怎能让孩子会自主学习呢？孩子回家后如能自主学习，没要行求家长帮肋，就不要过多干涉，如有的孩子贪玩，就要提醒，学习有困难要给些适当帮肋，但不能全代替。

4、引导孩子摸索和总结适合自己的学习方法

在学习过程中，每个孩子都是独特的，学习方式也因人而异。有的孩子能用“听”记课文，有的孩子能用“看”记课文，这就是不同的方式。孩子能摸索总结出最适合自己的学习方法，孩子会越来越尝到学习的甜头。

5、给孩子一点时间，让他学会自我管理

我们经常会以家长的身份过多的去干预孩子的学习和生活，这使得孩子潜移默化的觉得是家长在命令自己做一些事情，而非自愿。长此以往，孩子的逆反心理也就越来越严重。很多家长说道：“我们只要求他好好学习，其他的一切事宜我们解决就好了。父母干预的事情太多，孩子就很难形成自主能力。这点上，父母要有足够的耐心也要学会适当放手。

习惯是一种无形的力量，自然而然地支配人的行为，养成良好的习惯可以使人终身受益。孩子主动学习习惯的养成，是孩子成长过程的重要环节，每一位家长都要高度重视。

该如何培养孩子的自主学习习惯呢？

1、父母不爱看书学习，甚至又贬低读书学习重要性的家庭的孩子，在读书学习上有成就的概率是非常小的，小范围看仅仅只是个例。家庭的熏陶和影响很重要，这就要求要培养有主动学习好习惯的孩子，我们这些做父母的，首先就要在主动看书学习上，多努力一把，多加把劲，以此给自己的孩子做出好的榜样。

2、做父母的应该早早教育自己的孩子长大要做一个什么样的人，所以教育引导孩子立志非常重要。"并敌一向，千里杀将″，志向所在，攻坚克锐。一旦一个孩子有了非常明确、清晰、合适、正确的人生志向，那么这个孩子就一定会养成主动学习、积极进取、喜欢读书、肯定努力的良好习惯。

3、对于学习好习惯的培养要先易后难，先少后多。短的时间不可能养成众多的好习惯，要从某种习惯入手进行培养。这种习惯养成型了，再逐渐加上其他习惯的培养。千万不要眉毛胡子一把抓，主次不分，啥习惯也培养，弄得孩子无所适从，以致什么习惯也没有养成。

4、对于学习好习惯的培养要坚持不懈。特别是对于自制力不强，主动性差的学生，老师和家长要时时注意提醒，注意监督，必要的时候要有奖惩措施跟上。不断的提醒，不断的教育，不断的努力，也许就培养成好习惯，也许有的孩子始终不容易养成。因为在这些孩子的性格里边听话懂事做得比较差，做家长的要有清醒的认识。

5、学习好习惯的培养不能娇惯迁就孩子。如果家长娇惯孩子，就不要谈什么培养好习惯，一是你的做法极不利于培养孩子；二是不能严格要求将会把努力前功尽弃；三是这样的家长就是不称职。如果老师迁就学生也培养不出好习惯，所谓“严师出高徒”即是培养出好习惯就能从中受益。

6、以游玩活动激发孩子的学习兴趣。游玩活动是孩子的天性，是增强孩子感悟能力的重要途径。孩子在游玩中不断与外界接触，不但可以开阔眼界，获取知识，学会技能，同时还可以激发孩子的求知欲和好奇心。可以培养孩子的动手能力和创造能力。作为家长，我们可以在带领孩子的游玩中，引导孩子们有针对性地探究，孩子们在不断的探寻思考中学会了知识，产生了兴趣，从而实现主动学习的目的。

学习和探索是孩子的天性，孩子学习自觉性的养成，需要家长的督促，并给予鼓励，让双方感受到有难同当，充满斗志，孩子才能更快进入学习状态，才会有学习的自觉性。

如何培养孩子的自主学习能力？

1、适度放手，让孩子担起学习的责任

孩子2岁以后就开始有了自我意识，对于有自我意识的孩子，一定要让他拥有自主能力，而不是外在强加给他动力。父母要以身作则给孩子树立榜样，为孩子营造良好的学习环境，既要多带孩子出去玩，又要多陪伴孩子学习，这样才能让孩子开心地学习。

2、让孩子体会优秀，拥有成就感

家长可以在家里设立一片荣誉墙，将孩子取得的成就都展现在墙上，比如考试考得很好，帮助父母做了家务，在外做了好事等等，都是值得赞扬的事情，通过这样的记录方式展现在墙上，帮助孩子挖掘自身的闪光点，让他拥有成就感。

3、帮孩子树立时间观念，做好行为训练

要帮助孩子认识时间，制定计划，帮孩子分清事情的轻重缓急，把握事情的先后顺序。比如说，让孩子列好每天需要做的事情，每件事情大概需要花多长时间，每完成一件就在后面打勾，当孩子顺利完成后，家长一定要给予表扬。

4、目标计划中要给孩子留出休息放松的时间

如果一个人一味地只知道工作学习，而不懂得适时放松，是不利于身心健康发展的，我们努力工作与学习的最终目标，应该是为了更好地享受生活的美好，所以，在给孩子制定学习目标计划的时候，也要明确哪些时间是用来休息放松的，让孩子通过玩耍、娱乐来放松身心，汲取新的能量，以更好的精神状态投入到学习中去。

5、结合孩子的实际情况，让目标与计划有可操作性

在制定目标与计划的时候，父母不能按照自己的想法去安排孩子的时间，而要结合孩子的实际情况，在认真观察分析的基础上，帮助孩子做出合理安排。

孩子的自主学习能力差的原因：

1、孩子缺乏成就感

有的家长喜欢用打压式的教育方式来对待孩子的学习，孩子考得好，就会说不够好，没什么值得骄傲的，还需要更加努力；孩子考得差，就更是对他贬低。在这样教育下的孩子，从来都没有体验过成功的喜悦，怎么还会对学习产生兴趣和动力呢？

2、孩子没有目标和计划

很多孩子缺少学习的目标，认为学习就是为了满足父母面子，让父母脸上有光，于是他们只能机械地逼自己学习。有的家长更是急功近利，只会考虑哪门课程学得好，以后好找工作挣钱多，于是刻意加强孩子这方面的学习，而从不考虑孩子自己是否有兴趣，这些都会导致孩子失去目标和计划，甚至以后再也读不下去。

3、错误认为学习是为了完成父母和老师的任务

孩子错误的认为学习是为了完成父母和老师的任务。同时，由于学习环境的变化，学习竞争的加剧，学生依靠自身能力无法达到各方面及自己期待的目标后，由焦虑导致厌学。这样的同学往往是对自己要求较高，小学阶段成绩较好，有过值得骄傲的过去。

4、家庭的压力而产生的厌学心理

家长大都有望子成龙、望女成风的愿望，都希望自己的子女将来有出息、有前途，于是在学习上要求自己的子女能够考出好成绩，能够超越别人。因此一旦考不好，就不分青红皂白，也不管是客观上还是主观上的原因，不是打就是骂。

学习是孩子自己的事，而自学能力的培养最能体现孩子的主体作用，也是每个孩子都必须掌握的一种能力，需要父母及早培养。培养孩子自主学习的能力，不但可以养成孩子自己探索的习惯，还可以加强孩子对学习的态度。

家长如何培养孩子自主学习的能力？

1、培养孩子学习钻研的兴趣

父母需要悉心观察，激发孩子的学习兴趣，充分调动学习的积极性，让他们在发现中得到快乐、在研究中获取知识、在探索中提高自主参与的意识和能力。家长要鼓励孩子好奇、好问，鼓励孩子从多角度分析问题，逐步培养求异思维能力和创造能力。

2、营造良好的家庭氛围

为了避免孩子过度沉迷手机，家长和孩子可以制定各自的学习目标互相监督打卡，形成一个良好的家庭氛围。家长通过挑战自己不擅长的领域，带动孩子一起做有意义的事情。

3、培养孩子终生学习的能力

学习力是一个人生存能力的重要基础。学习很重要，但是学会学习更重要。现在是一个终身学习的时代，知识信息充斥网络，互联网给我们提供了便捷的获取信息的便利条件，但是我们学习能力的增长，远没有赶上信息知识的快速增长。

4、定量学习

家长可以让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务，改定时为定量。如果孩子能够专心完成，父母要给予一定鼓励，并休息5-10分钟。当孩子能够做得很好时，可逐步延长学习时间。

为什么孩子自主学习的能力很差？

1、家长大包大揽

现在的小孩子大都是家里的独生子女，很多家庭都是六个大人围着一个小孩子转，尤其是长辈对孩子的爱甚至达到了溺爱的程度。这样看似是关心孩子，实则使孩子丧失了自主学习的能力和探索世界的机会。孩子要在实践中才能成长，温室里的花朵永远学不会靠自己的力量适应大自然。

2、未被培养学习的兴趣

通过死记硬背等僵硬的方式给孩子们"填鸭式"教学，之后过早地将孩子们的学习热情和学习兴趣磨灭掉。这样孩子们在以后的学习生活中，会从心底里反感学习、缺乏自主学习的动力。

3、环境因素不利于孩子自主学习

之前听过一个讲座，就是讲家长如何提高孩子学习的积极性，其中重要一点，就是要给孩子一个干净的学习环境和家庭环境。

培养孩子自主学习能力的好处：

1、自主学习能够激发孩子的学习兴趣

相比于被动地接受教育，孩子自主学习时能够更好地发挥他们的主动性和创造力。在自主学习的过程中，孩子可以根据自己的兴趣和需求来选择学习的内容和方式，使得他们更容易产生学习的兴趣。由此，孩子会不断地自我激励，获得学习的成就感，从而更加热爱学习。

2、自主学习能够提高孩子的学习效率

孩子自主学习时，能够根据自己的能力和时间安排学习的进度和重点，更好地掌握学习的节奏。同时，孩子可以根据自己的学习习惯和喜好来选择学习的方式和方法，更加高效地掌握知识。孩子自主学习的学习效率会比被动接受教育的孩子更高，从而更容易获得学习的成果。

自主学习是孩子内驱力的体现。它并不是指家长可以放任孩子不管，而是孩子要在家长的指导帮助下，来制定学习计划和目标。所以提醒各位家长，在孩子学习的过程中，除了要关心孩子的学习成绩之外，还要对孩子的学习过程进行指导和帮助。

如何培养孩子自主学习能力？

1、接纳孩子、鼓励孩子，给孩子自信，让孩子增长内心力量

这真的需要父母的智慧了。比如说，当我们去独立做一件事，而我们没有把这件事做好时，你一般会是一种什么样的心态和感受？你一般会采取什么样的态度去面对这件事？下次，你还会愿意去做同样的事情或类似的事情吗？

2、培养孩子学习钻研的兴趣

父母需要悉心观察，激发孩子的学习兴趣，充分调动学习的积极性，让他们在发现中得到快乐、在研究中获取知识、在探索中提高自主参与的意识和能力。家长要鼓励孩子好奇、好问，鼓励孩子从多角度分析问题，逐步培养求异思维能力和创造能力。

3、引导孩子对成败的归因

引导孩子如何看待自己的成败非常重要。当孩子失败的时候，不要打击孩子，而是静下心来一起跟孩子分析失败的原因，并给予孩子鼓励，让他继续加油。当孩子成功的时候，也不要让孩子太过得意，分析一下这次成功的原因，让孩子正确认识成功。

4、找个学习的伴侣

最好有个伴，可以互相比较、相互促进。在比较中可以发现自己的成绩，产生更大的劲头。在比较中也可以发现自己的不足之处，可以及时纠正。但是，这个伴必须是认真学习而且是有志气的人。这样的两个人在一起可以产生叠加效应，激发出更大的积极性，对自学非常有利。

5、帮助孩子获得适合自己的学习方法和策略

家长要注意发现孩子在学习中遇到的困难，比如阅读理解不行，就要对孩子进行这方面的刻意训练，陪孩子一起读书总结，拓宽并加强孩子在此部分的能力。将孩子擅长的学科教给孩子自己单独学习，将孩子不擅长的学科盯住，帮孩子解决掉遇到的问题。如此就会形成孩子的持续成长提高。

6、加强孩子的责任感教育

要想让孩子知道自己的学习责任，父母不妨坦率地告诉他：在每一个家庭中，父母和孩子都有各自的责任。对于孩子来说，学习是自己的事情。也就是说，自己才是学习的主体，不应要求父母去承担本该属于自己的责任。当孩子具有高度的学习责任感时，他便会主动地去学习，并尽自己所能去搞好学习。

培养孩子自主学习能力的重要性：

1、自主学习能力培养了孩子的好奇心和主动性

当孩子具备自主学习能力时，他们会对周围的事物保持好奇心，并主动追求知识。他们会主动提出问题，积极探索答案。这种好奇心和主动性是培养创造力和解决问题能力的关键。通过自主学习，孩子们能够主动发现问题，思考解决方案，并不断探索新的知识领域。

2、自主学习能力增强了孩子的学习动力和责任感

自主学习鼓励孩子在学习过程中承担责任。他们学会制定学习目标，规划学习时间，并自我监督和评估学习进展。这种自我管理能力培养了他们的学习动力和责任感。当孩子们能够主动参与学习，并对自己的学习成果负责时，他们会更加珍惜学习机会，并积极追求进步。

3、自主学习能力培养了孩子的批判性思维和问题解决能力

通过自主学习，孩子们学会独立思考和分析问题。他们不仅能够提出合理的问题，还能够寻找多样的解决方案，并评估每个方案的优缺点。这种批判性思维和问题解决能力对于解决现实生活中的各种挑战至关重要。当孩子们能够独立思考并找到解决问题的方法时，他们将更加自信地应对各种困难和挑战。

4、自主学习能力促进了孩子的自信心和学习成就感

通过自主学习，孩子们能够在解决问题和取得进展时体验到成就感。他们逐渐建立起对自己能力的信心，并更有动力去面对新的学习挑战。当孩子们能够独立完成任务并取得好成绩时，他们会对自己的能力产生更大的信心，这将进一步激发他们的学习动力。

5、自主学习能力使孩子们能够适应快速变化的知识社会

当今社会知识更新迅速，传统的知识传授方式已经无法满足现代社会的需求。培养自主学习能力可以帮助孩子们适应这种快速变化的环境。他们能够主动学习新知识和技能，不断适应并应对未来的变化。在这个信息爆炸的时代，自主学习能力成为了获取知识和发展自己的重要途径。

影响孩子自主学习能力的因素有哪些？

1、生理原因

即与孩子的年龄有关，年龄越小的孩子自主学习能力越弱，年龄越大自主学习能力越强；还与孩子大脑发育水平有关，比如海马体的发育水平是否完善等。大脑发育正常的孩子，自主学习力就较强，他有能力保持专注，取得比较好的学习效果。

2、心理原因

要想获得比较好的学习效果，除了大脑、身体发育正常，孩子的情绪化、逆反心理等也起着重要作用。开心、兴奋的情绪能让孩子比较好的投入到学习中去，焦虑、挫败感则会降低孩子的学习意愿。另外，有些孩子在初中开始出现逆反心理，处处和家长对着干、唱反调，这也影响了孩子主动学习的意愿。

3、教养方式

有些家长对孩子包办替代，什么事都替孩子做主，帮孩子完成，没有抓住培养孩子自主学习能力的契机。生活中失去选择的自由，在学习上也很难进行自主学习。而另一些家长则刚好相反，对孩子过度管教，导致孩子没有选择权，就会失去自主学习的意愿，陷入被动等待的状态。