一年级孩子不上学怎么办

别看一年级的孩子年纪还小，他们也知道学习很难，上学无聊。而且，一年级的孩子大概率还不明白自己为什么上学，如果父母这时候逼着他们去学校，他们只会认为自己是为了父母而学习，学习状态也不会好。因此，父母这时候要找对方法来引导孩子，不能只追求结果。

一年级孩子不上学怎么办？

1、帮助孩子增强适应性。

对于一年级的小学生来说，新学校、新老师所带来的变化，确实需要时间进行适应。如果孩子喜欢自己的新老师，就会很快度过适应期，更好地进行有效学习，提升学习效果。

2、培养孩子的良好习惯。

从孩子上小学开始，就必须按照学校规定的要求完成自己的学习任务，所以养成良好的习惯，不仅可以让孩子尽快适应小学的教学生活，还能提高自己的学习效率，从而获得老师的夸奖，提高孩子的自信心。

3、学会鼓励孩子。

很多父母看到孩子厌学后，第一反应就是想着怎么惩罚孩子，责骂孩子不听课、笨等等，这不仅会导致孩子内心受伤、还会让孩子产生厌学心理。所以作为老师、家长，要学会鼓励孩子继续努力，纠正错误，继承优点，继续发扬。

一年级孩子不上学的表现：

1、随便应付作业。

家庭作业是测试孩子课堂成功的必要过程。认真写作业有助于巩固和加深孩子对课本知识的理解，也是培养孩子在家主动学习能力的过程。当孩子们开始在处理家庭作业上马虎完事，那么他们大多是有厌学情绪的。

2、表现在学校集体活动中。

学校经常开展集体活动，比如做眼操，广播操，开校会，归程队，校内体育活动等等，学生在这些活动中也有厌学表现；做眼操不按正规程序做，瞪着眼睛做；做广播操时出场没精神，手脚摆动不规范，做操动作不到位，自行其事，总觉得是老一套，不新鲜，不好玩，太累了。

3、表现在听课过程中。

小学生在听课过程中注意力始终不集中，打哈欠，东张西望，左顾右盼，很容易被其他动静所吸引，边听课手脚动个不停，甚至手脚和身体同时动起来，比如拿笔放在口中搅动，屁股，腿，脚等扭来扭去，揣前面学生的桌椅，推挤后面的同学，跟老师打游击。

一年级孩子不上学的原因：

1、对新环境不适应。一年级小朋友因为刚刚从幼儿园里升到了小学，换了个新环境，对新环境感到陌生，所以不爱去上学。

2、害怕学校里的某一位老师。或许在一次不经意间，某个老师稍微严厉了一点，使得孩子产生了害怕心理，因为害怕那个老师，进而害怕去学校，从而不爱上学。

3、孩子在学校没有一起玩耍的好朋友。大多数孩子喜欢去学校，有很大的原因是因为学校里有可以和玩耍的好朋友。如果学校里没有好朋友，孩子就会感到孤单，学校就会对孩子失去吸引力，从而导致孩子对学校失去了兴趣，不爱去上学。

一年级的孩子刚进入小学，由于害怕与父母分离以及对陌生环境的不适应，他们很容易出现恐惧上学的情绪。当孩子上学恐惧时，家长应该给予一定的耐心，一定不要大声呵斥、打骂孩子，这样只会适得其反，让他们对上学这件事情越来越恐惧。

一年级孩子恐惧上学该怎么办？

1、了解孩子的心理状态。

首先，家长应该了解孩子的心理状态。一年级的孩子可能会因为离开家长、新环境、新同学等原因而感到害怕、不安和紧张。家长可以和孩子谈话，了解他们的感受和想法，提供情感上的支持和安全感。同时，家长也可以适当地鼓励孩子，让他们自信地面对新环境和新生活。

2、营造安全的环境。

创建一个安全的学习环境，也是帮助孩子克服上学恐惧的重要步骤。首先，父母应该对孩子的学业和生活设定合理的期望，而不是过高的期望。同时，如果孩子遭受欺凌，父母应该尽快采取措施制止欺凌并保护孩子。

3、提高自尊心。

孩子恐惧上学的原因可能是自尊心受到伤害，需要帮助孩子提高自尊心。这可以包括制定鼓励孩子的目标，重视他们的分数，同时鼓励好习惯和功劳。此外，亲子关系的加强和鼓励孩子参加社交活动，也能有效提高孩子的自尊感。

4、加强孩子跟其他孩子之间的联系。

同辈群体可以对孩子产生重要的作用。一年级的孩子不肯去上学，父母可以让孩子和其他学习行为比较好、热爱学习的孩子共同玩耍，孩子在同伴的示范作用下，也会慢慢的喜欢上学习，想要和他们一起去上学。

5、父母提前去接孩子下学。

在孩子刚上学的这段过渡期，父母必须帮助孩子减轻焦虑。其中一个重要的方法是确保他们在上学前几分钟去接孩子。这一点至关重要，因为如果他们放学后不能马上看不到你，可能会加剧他们的焦虑和恐惧。

6、给孩子更多安全感。

事实上，对很多孩子来说，最大的挑战就是跟父母说再见。所以，你必须和你的孩子建立一个单独的仪式，比如一个大大的拥抱，或者“我爱你，祝你一天快乐”。另外，许多孩子喜欢在背包里放一张家庭照，这样他们在孤独的时候可以感到欣慰。

一年级孩子恐惧上学的原因有哪些？

1、学习压力。不可否认，现在孩子们的学习压力依然很大，当长时间得不到获得感，或者一次考试没有考好而产生挫折感都会使得孩子恐惧学校。

2、分离焦虑。分离焦虑是一种正常的情绪反应。当孩子和主要照顾者分离时，比如上学，孩子可能会表现出分离焦虑。这种焦虑可能表现为担心分离、担心自己的亲人，以及对陌生人的害怕。

3、教师体罚。包括身体体罚和言语体罚，因为现在孩子更加敏感，不再像以前的孩子一样能接受教师粗暴的传统教育，而部分教师还无法及时扭转自己的教育理念，这些都会让孩子恐惧上学。

4、不适应校园环境。新的校园环境可能会让一些儿童感到不适应和失落。孩子可能觉得自己不知道该去哪里，不知道自己该做什么，或者觉得被孤立和排挤。

一年级孩子恐惧上学家长该怎么解决？

1、家长多和孩子聊聊新学期孩子的愿望、所描述一些校园的美好朋友，小朋友之间的乐趣，切记不要和孩子提老师如何如何严厉。让孩子对校园生活感兴趣、对集体活动感兴趣。

2、由于以前孩子可以自由看电视，早上不用早早起床，忽然让他收敛起来他就会感觉到有抵抗心理。所以家长要给孩子制定较为宽松的作息时间，让他慢慢习惯。

3、家长尽量帮助调整孩子想玩的心态，逐渐减少带他去游乐园玩，可以安排去一些图书馆或者科学博物馆的地方，还要经常和孩子讨论一些学习、说一些人文科学的话题，培养孩子对学习的兴趣。

4、帮助孩子调整的心态，可以让孩子平常多参加其他的集体活动，可以让孩子可以尽快融入学校生活。辅导孩子作业的时候要细心，不要呵斥。让孩子习惯轻松的学习功课。

5、父母可以一起读一些有关上学的绘本故事，让他们了解一下上学这件事是多么美好，讲一些自己小时候读书的乐趣，自然他们对上学就会有所期待和憧憬。也可以提前带孩子去准备上学的学校参观，这样可以先熟悉环境，就比较容易接受去上学这件事。

6、家长应该制定适当的计划。家长可以根据孩子的情况，制定一个适合孩子的日常计划，包括规律的作息时间、饮食习惯、学习和娱乐时间等。在计划中，家长可以适当地安排孩子的自由时间，让孩子有充足的时间进行自由活动和娱乐，增加孩子的兴趣爱好和自信心。

六年级的孩子正处于小升初的重要阶段，既有学习的压力，又有来自家长的高期望的压力，孩子一时间难以发泄产生不上学的想法是很正常的，家长要正确看待。

孩子六年级不上学怎么办？

一、切不可不分青红皂白，一味斥责，甚至是一顿打骂之后赶入校门了事。倘若如此，表面上学生复学了，而实质上其心理上的障碍并未解除，日后恐有更大的事情发生，如逃学、发生严重打斗、出走等，那时则后悔不及。

二、弄清孩子厌学的原因。一般情况下，孩子是愿意去上学的，一旦出现厌学，必然有个原因，要走近孩子，蹲下身来与孩子交流，把厌学原因弄清楚。孩子在校或许是被欺侮而自己解决不了，或是觉得不被班主任重视，或是学习成绩一直上不去而恢心等等，弄清原因才好对症下药。

三、针对厌学原因采取相应措施。认真分析造成孩子厌学的各种因素，采取针对性的心理疏导，解决其心理障碍，鼓舞其信心，批评其懈怠，激励其斗志。因原因不一，这里难以详述。可求助其班主任或其他老师对其做疏导工作，还可让其同学与他共同活动，多加交流，促其回归。

四、不强迫孩子学习。父母总是希望孩子能够成才，从而会强迫孩子学习，但这样容易引起孩子的反感，导致孩子出现厌学情绪。因此，家长不要强迫孩子学习，而是要培养孩子良好的学习习惯，让孩子自觉主动地进行学习。

五、尽可能培养孩子的学习兴趣。孩子对学习没有任何兴趣，就很容易产生厌学的情绪，所以一定要先培养孩子学习的兴趣和热情，比如父母可以在孩子作业过多的情况下，让他先从自己最喜欢的科目做起，遇到不会的题可以问家长和老师；也可以根据孩子喜欢的事情给他买一些相关的书籍；或者经常带他去科技馆、博物馆之类的地方参观，让他对未知事物产生探索念头；带他观看一些与学习有关的比较轻松的影片等等，间接引导孩子，培养他的学习兴趣，让孩子慢慢接触学习，让他感受到学习并不是一件枯燥的事情，从而发现学习的乐趣。

六、给孩子更多的鼓励和信心。家长要鼓励孩子发挥自己的长处，关注孩子生活中的闪光点。家长表扬他们，老师在课堂上表扬他们。让孩子在同学中获得平等的尊重，让孩子在课堂上感到光荣，从而获得自信。

七、鼓励孩子自我激励如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学习上的失败，也不容易产生厌学情绪。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一句激励的话：“我一定能成功。”最后是让孩子在行动中摆脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。鼓励孩子自我激励，需要家长和老师共同努力，如果家长鼓励孩子老师却看不起孩子，甚至打击他的学习自信心，那也是没用的。

要了解孩子存在的问题。通过和孩子交流，与老师沟通，以及注重观察，了解孩子具体出了什么问题。除此之外，家长要给予孩子适当的鼓励，以及营造一个适合孩子学习的环境，让孩子能够更专注地学习。

一年级孩子学习跟不上怎么办？

1、家长要分析孩子成绩差的原因

因为一年级的学习内容并不难，孩子成绩差的原因可能与上课不认真听讲有关，也可能与课后练习不到位有关。所以，家长要先跟孩子的班主任进行沟通，了解孩子的在校表现，并跟老师一起分析孩子成绩落后的原因和提高成绩的方法。

2、陪伴孩子写作业

一年级孩子学习差的主要原因之一是上课不认真听讲，而作业是对当天上课内容的复习巩固，所以，家长要陪伴孩子写作业，而且要认真观察孩子写作业的整个过程，这样做就能发现孩子对当天所学内容的掌握情况。等孩子把作业写完以后，家长要针对作业中暴露出来的问题帮助孩子进行复习巩固，把听课过程中遗漏的部分及时补上，这样做就能达到查漏补缺的目的，帮助孩子尽快赶上其他同学。

3、督促孩子加强练习

一年级孩子学习差，往往并不是没有掌握知识点，而是不会运用知识点解题。因为孩子做的题目太少，没有解题的方法和经验，理解能力也比较差，所以，孩子遇到题目不知从何下手。家长要从简单题目开始给孩子进行练习，因为简单题目与知识点的关联性比较明显，做这些题目可以达到巩固知识点的目的，也能帮助孩子逐步建立学习自信心。在此基础上，家长还要逐步提高题目的难度，并教会孩子审题的方法，只要孩子能通过审题发现题目考查的知识点，就能运用正确的知识点解题。

4、要多鼓励孩子

让孩子感觉到你对他有信心，他一定能超越其他同学。另外在学习的过程中，他有小的进步，要多夸奖，多激励。激励不一定是物质的，精神上的支持有时候也很重要。要让孩子明白，就算每天只要有很小进步也是值得高兴的。

5、合理规划孩子的学习时间

孩子还在小学一年级，何必太在乎成绩？合理规划孩子的学习时间，让孩子能在有效的时间内，高效地完成学习任务，让他从内心不抵制学习，甚至逐渐喜欢上学习，久而久之，孩子的学习成绩也会上去。

一年级孩子学习跟不上的原因有哪些？

1、上课时的学习心态还没有调整过来：刚上一年级的孩子适应课堂学习需要一定的时间，有些孩子在学前培养得较好，适应会快一些。但也有些孩子还保留着幼儿园玩玩学学的学习方式，又或者孩子本身就比较好动的，一下子未能适应课堂学习，以致老师在上面讲课，自己在下面自玩自的。至于老师讲了什么，自然就不知道了，更不要讲吸收知识了。

2、课后的作业不能独立完成，依赖家长的帮助：因为课堂上不能好好听课，所以课后的作业做起来也很是费劲，因此孩子不能自己独立完成，所以只能寻求家长的帮助。这样孩子就会感觉原来写作业可以找家长帮忙，于是第二天依然不好好听课，回家寻求帮助，于是以后孩子就开始依赖家长，没有家长的帮助，孩子就啥也做不好。

3、孩子缺乏自信，学习没有成就感：每个孩子在学习上天赋都不一样，总有擅长和不擅长的领域。有的孩子学习很努力，就是看不到进步，一到考试总是落后，同学嘲笑，家长责骂，很受打击。长此以往孩子会变得自卑、沮丧，无法感受到自我价值。

4、孩子的学习兴趣还没有养成：一年级还是玩的年龄，对孩子来说，有得玩才得最快乐的。要培养孩子的学习兴趣，首先要让孩子从学习中获得乐趣。例如，家长可以给孩子多讲讲故事，又或者从孩子的兴趣点出发，给孩子买一点培养兴趣方面的书。

学习问题永远是家长关注的焦点。孩子学习跟不上面对这种情况，家长们首先要对孩子有信心，然后要调整心态，相信孩子的能力，无论他们用什么样的途径去完成任务，不要总用怀疑的眼光看孩子。

孩子一年级学习跟不上怎么办？

1、心理辅导

这里要强调的是心理辅导必须放在第一位。首先你需要和孩子沟通，因为基础不好，导致现在学习成绩跟不上，他内心是很自卑的，所以要告诉孩子，现在没考好，不是你现在没认真，而是有些知识没有完全掌握，考试不是攀比，考试是在查漏补缺，我们遇到问题不能逃避，正确的做法是和难题宣战，攻克它，只有这样你才能强大。

2、有针对性的学习

针对考试的错题的知识点，进行针对性的辅导，考试完之后要对错题进行知识点的分类，哪些属于哪个章节的内容，同一章节或者同一知识点的错题进行练习和讲解，理解之后需要用类似的题目进行测试，保证这种类似的题型已经掌握，才可进行下个知识点的攻克。

3、培养孩子的学习自觉性

有的孩子上课时精力不集中，思考和写、算速度跟不上，学习感到吃力，不肯做作业，使家长感到头痛。其实这不全是智力因素的影响，有的是基础知识薄弱、学习能力差，没有学习自觉性的缘故。

4、给予孩子肯定的目光

我们随时都要给孩子提出不同的学习要求，要相信孩子的能力，无论他们用什么样的途径去完成任务，不要总用怀疑的眼光看孩子。而孩子为了完成任务对我们提出一些合理的要求，我们是否应当尊重他们的意见呢？

5、给孩子一个安静的学习空间

让他独立思考，尽量少问饿不饿，吃不吃水果，有没有困难，要不要帮助之类的问题。如果孩子用高效率认直完成了任务，让他们放松一下。教会孩子踏踏实实地学，痛痛快快地玩，这也是一种生活教育。

孩子一年级学习跟不上的原因：

1、对学习渐渐失去兴趣

因为孩子如果自己不想专心学习的话，到时候如果家长强硬逼着他们学习，只会让孩子觉得学习是一项任务，他们渐渐的对学习失去兴趣，很容易产生厌学的心理。

2、自制力不强

自制力不强是学不进去的普遍原因，有时候孩子明明到了学习时间，还给自己找各种理由，让自己迟迟不去学习。

3、学习态度不端正

在实际的教学实践中，大部分所谓的成绩不好，跟不上老师的进度，多是因为学习态度不端正，没有养成良好的学习习惯。比如，课堂纪律不好，别的同学都在认真听讲，而成绩不好的孩子就在开小差，做小动作。经过老师的提醒还是不能及时纠正的孩子，是没办法从根本上正视学习这件事。

4、故意引起家长重视

有的孩子在家不受重视，尤其是二胎家庭，总感觉属于自己的爱被划分，所以总是会想出一些办法来吸引父母的注意，这样的孩子在生活中有很多，表现在学习上的只是一方面。

对于读一年级的孩子来说，他们并不明白自己为什么上学，也不认为上学是一件多么有必要的事。因此，孩子只要在学校遇到一丁点的困难，他们就会后退，想要躲回爸爸妈妈的怀抱里。这时候，父母一定要鼓励孩子重新走出去，不能纵容孩子。

一年级孩子不愿意上学怎么办？

1、与孩子进行交流沟通。

把孩子当成一个平等的个体，不批评、不指责，和孩子心平气和的好好聊聊，看看孩子到底为什么厌学，然后帮助孩子解决这个问题。

2、提高孩子的自主学习能力。

要慢慢培养孩子自主学习能力，即使不在课堂，没有老师，孩子也能自发的去学习。比如制定奖惩制度，让孩子能切实的看到学习的好处。或者多给孩子灌输学习的重要性，让孩子意识到他需要学习，这样进行自发的学习。

3、改变亲子关系模式。

如果孩子出现了厌学的情况，家长首先要做的就是静下心来反思一下，想想是不是对孩子平时太苛刻了？是不是家庭让孩子感受不到温暖？是不是对孩子的关心不够？如果孩子不愿意和谈心，父母可以试着换种方式和孩子交谈，比如：写小纸条、发消息等方式。切记和孩子的日常交流要以鼓励、引导、奖赏、发现长处为主，避免批评、指责等负面评价。

一年级孩子不愿意上学的原因：

1、上课坐不住。

一年级，老师和学生的关系紧张，孩子常常表现为沉默寡言，不愿去上学；在校听不懂老师讲的知识点，孩子觉得无法听懂，从而拒绝听课，对学习产生抗拒。

2、人际关系不佳。

一年级，学校的老师和学生之间频繁出现冲突，会让孩子厌学，如果孩子在学校受到了老师的批评、同学的嘲笑，或同学的嘲笑，就很可能会出现厌学的表现，这时候就需要家长正确引导了。

3、学习基础、能力差。

孩子在小学时期，因为基础薄弱而丧失信心；孩子对学科的兴趣较低，觉得自己学不会，孩子就会渐渐对学习失去兴趣，进而不愿意上学。

一年级孩子不愿意上学的表现：

1、沉默寡言，远离集体。

有些小朋友面对突然改变的环境，内心产生强烈的抵触情绪，但是由于他们的性格比较内向，外表不易显露，所以他们往往是以呆坐在角落、默默流泪、不与别人说话、不爱参加集体活动等沉默的方式来表达内心的不安和焦虑。

2、寻找理由，不愿入学。

开学之初，多数小朋友在与家人分离时，都会表现出不安的情绪，有的甚至哭闹；还有的会寻找各种理由不愿入学，比如头痛、脚痛、肚子痛等等，希望家长把他留在家中。

孩子才上一年级，年纪还非常小，出现不想上学的情况时，家长不必着急，也不要太严厉的对待孩子。如果家长采取了错误的教育方法，不仅不能解决孩子的厌学问题，甚至有可能让孩子对学习彻底丧失兴趣，逃避上学。

一年级孩子不想上学怎么办？

1、询问理由。这一步很关键，上一年级的孩子已经有自己的想法，尽管那些想法简单得像“我想吃糖，所以我不想上学”，“我想留在家里舒舒服服的玩玩具，不去上学”……我们可以温柔地询问，像朋友一样，直到他一点点把想法吐出来。有的家长会说，他不说啊。别心急，我们可以用猜的，增加交流；反应激烈的可以先用他感兴趣的东西分散注意力，缓和了情绪再进行下一步。

2、共同寻找上学的兴趣点。这最好是每一天，在正式上一年级前一直持续到一年级结束。这些兴趣点包括课间间的趣事，和同桌交谈的快乐，学习时获得的成就感，以及和老师发生了的小事情。或许你会发现，慢慢地，不用你去发掘，你的宝贝会自动自觉会跟你谈天说地，这时请不要打断他，兴趣是最好的老师。

3、家长要督促，适当严厉。在小学生的眼里，父亲还是很伟岸、很严厉的，对于厌学孩子，有时候适当的严厉是必须的，只有在严厉的要求下，厌学的孩子才可能被迫学习，打下一些基础，不至于落下太多，从而有轻易赶上的可能。只有孩子有一定的基础，激发他们的积极性才会比较容易。

一年级孩子不想上学的表现有哪些？

1、有诉说头疼、腹痛、发烧的现象出现。经常会无精打采、食欲下降、疲劳。上课迟到早退，缺课增多，周末经常会待在家里。

2、拒绝上学，有明显的早上起床延迟的现象出现。一提到上学就显得不耐烦，会为了一些小事和家长出现吵架的行为，甚至会出现行为暴力攻击的现象。

3、学习能力受到抑制。以往学习成绩良好，但适应不良后产生学习困难，稍有难度、复杂的题目就无法解决，记忆力下降。其次，社会性退缩，和同学的交往减少，很多学习、生活的活动也钱少，一直都提不起劲，游离在同学群体之外。

一年级孩子不想上学的原因有哪些？

1、害怕老师。有些学生因为某些原因，导致害怕某个老师或者是不喜欢这个老师，进而就不想去上学。因为去上学就要面对老师，学生看见老师心里就不舒服，就焦虑，就恐惧，可学生还不敢把这种情况告诉家长，只说不想上学。

2、学习障碍。有些小学生尽管学习很努力，可由于智力或其他方面的问题，听不懂老师讲的课，或不能按时独立完成作业，考试成绩不理想。但学生的自尊心又特强，觉得自己不如同学学习好，很没面子，就会产生厌学情绪，不想上学。

3、同学欺负。有些小学生性格内向、胆小或不合群，在学校没朋友，会被欺负。被欺负了不敢反抗，也不敢给老师说。时间久了，孩子就会压抑，讨厌上学。