孩子在成长中,各种诱惑都会充斥其中,不管在什么阶段都无法避免和他人交往,高情商的孩子,即使对错综复杂的人际关系,也能安稳度过各种难关,孩子情商的高低,和未来的成就有很大关系。
如何培养孩子的情商?
1、父母要做好榜样
孩子在生活中的耳濡目染,基本上都来源于父母。父母的一颦一笑,父母的为人处事,对孩子的影响是不可忽视的。俗话说有样学样,父母就是孩子的最好榜样。如果要孩子说话温和,礼貌待人,那么父母就不能满篇粗口。如果希望孩子长大能顾及他人感受,那么父母先要理解和尊重孩子和他人的感受。都说孩子是父母的复印件,这样即使父母的情商不算高,父母的引导作用下,孩子的情商也不至于低到哪里去。
2、培养同理心
一个有同理心的人,能敏锐的感知别人的快乐与悲伤,她就有很好的人际关系,好的关系让她幸福;她能为别人着想,那她一定是个有道德的人,而不是空有学识的精致利己主义者;同时,有同理心的人都是有人性的,这是做人的根本。
3、多多肯定孩子
孩子常常会有许许多多小的成就感小的进步。父母的认可和肯定断会不断强化孩子的成就感,这样的孩子长大后他的自信心会比较高。从而他的责任心等等方面也会比较高。
4、要有开放的心态
在平时跟孩子聊天的过程中,可能有很多话题,我们会尽量回避,不去跟孩子讨论。但是如果我们自己能有一个开放的心态,将极大地扩展他们的情商。如果一个孩子感到羞耻或害怕谈论某些话题,他们可能建立压抑的情绪,在以后会积累成消极的行为。
5、培养孩子团结友爱的合作精神
社会是大家庭,我们每个人都是大家庭中的一员。要从小向孩子灌输爱人就是自爱的思想。爱心就象光与热一样,能温暖和照亮别人,也能温暖照亮自己!要让孩子学会正确的为人处世的态度,学会和人打交道,培养孩子合作意识与整体意识,增加孩子合作能力,提高综合能力。
6、培养孩子的责任心与担当精神
在培养孩子自主能力的同时,还要培养孩子的责任心和担当精神。一个人无论处在什么样的环境,如果缺少责任意识,就很难得到尊重与认可,最终也将一事无成。因此,我们要从小培养孩子的责任意识,增加孩子的融合度与暖心度,使其成长为一个有人缘、有魅力、有担当、有作为的人!
培养孩子的情商,不是一蹴而就的,也不是学校教育就能全面覆盖的,家庭教育是极其重要的场所。情商这个东西,看不见摸不着,但情商不仅影响孩子的阶段学习成绩,同时对孩子的未来成败也有影响,因为情商高的孩子懂得处理好身边的人际关系,有较强的责任心和上进心。情商是一种修养,是由内而外散发出来的魅力,高情商的孩子一举一动都会让人觉得很有涵养,自然也会受人喜欢。家长要重视对孩子情商的培养,一定要从小开始抓起,让孩子形成长期的竞争优势。
如何培养孩子的高情商?
1、多带孩子参加集体活动
家长可以让孩子经常和同龄小朋友一起玩耍,引导孩子慢慢学会如何和别人相处。可以为孩子主动制造和他人相处的机会,可以邀请同龄的小朋友来家作客,也可以鼓励孩子主动交朋友,在和其它小朋友相处的过程中,要教育孩子一起最起码的为人处世的道理,善待他人尊重他人。带孩子外出时,鼓励孩子和各种人打交道,像问路、结账等这样的小事都可以鼓励孩子主动去挑战。
2、要让孩子学会倾听
让孩子学会倾听,是培养高情商的第一步,因为只有倾听了,孩子才能了解他人的想法,才能不按照自己的主观意识去想问题,就会去考虑他人。现实中有很多人很迫不及待的去表达自己的想法,甚至别人还没有说完就插话,这是很不礼貌的行为,会让被打断的人觉得受到了侵犯,而学会倾听不止是有礼貌,更是让人感受到了一种理解和友善,这是情商的核心所在。
3、要让孩子学会共情
“共情”通俗点讲就是“将心比心”,理解别人的感情。孩子大多数是口直心快的,更加不可能站在别人的角度上或者情感上来安慰体贴别人,如果做到这一点,就是很难能可贵的高情商。除此之外,不仅仅在情感上理解别人,还需要在兴趣爱好上理解别人,要用一个包容的心去看待他人。
4、教育孩子正确处理负面情绪
孩子小的时候很难控制自己的情绪。家长必须耐心的教孩子,去识别自己的情绪,感受自己的情绪,然后慢慢的释放自己的情绪。家长要让孩子意识到有负面情绪不可怕,只要积极去处理就好了。如果在孩子很生气的情况下,家长要教会孩子转移注意力。让孩子去做自己喜欢做的事情,这样就很容易把一些负面情绪消除掉。
5、培养孩子的好奇心和兴趣
从小家长就应该保护好孩子的好奇心。要花很多的时间和孩子一起游戏,和孩子一起交流和孩子一起做孩子感兴趣的事情,让孩子能体会得到他的成就感和价值感。这样的孩子长大之后,他的情商会高很多。
培养孩子的高情商的重要性:
1、高情商可以激发孩子大脑的思维潜力
孩子情绪愉悦,大脑也会更敏捷,随着情商的提高,他们更能透过事物的表面去看本质,对事情有更深刻的见解,思维潜力也能更好地激发出来。
2、高情商可以让孩子有一个健康的身体
情商教育的其中一个内容是认识和控制情绪,高情商的孩子更能控制自己的情绪,也比较乐观开朗。现代医学已经证明,一个人的身体状况和他的情绪有密切关系。孩子情绪稳定,乐观开朗,身体也不容易生病。
3、高情商是孩子成功的根源
高情商的孩子常常拥有良好的人际关系,一个人的成功离不开他人直接或间接的帮助,高情商的人能够建立良好的人际关系,并从人际关系中得到很多帮助,做起事来事半功倍,更容易成功。
4、高情商可以帮助孩子更好地抵抗挫折
情商高的孩子在面对孩子情绪愉悦,大脑也会更敏捷,随着情商的提高,他们更能透过事物的表面去看本质,对事情有更深刻的见解,思维潜力也能更好地激发出来。遇到困难时,更多地思考如何解决问题,如何化解坏情绪,给自己打气加油,有更好的抗挫能力。
独立自主对孩子发展特别有帮助,对孩子的生活,学习以及日后个人的发展,都具有非常重要的影响。著名教育家卡尔.威特提出一个观点,他认为父母致力于对孩子独立能力的培养,才是对孩子的真正关爱。需要提醒父母的是,对孩子的溺爱和娇宠,是影响孩子形成独立人格的最大障碍,只会让孩子在将来的生活中吃尽苦头。
如何培养孩子的独立人格:
一,首生要有培养孩子独立自主的意识。
父母要充分地认识到培养儿童独立自主的能力的重要性,要
认识到一味地帮孩子做这做那,只会害了孩子,对孩子根本无益处。做父母的不可能帮得了孩子一生。孩子渐渐地长大,在成长的路上,就要让他渐渐地学会做力所能及的事,让他们逐步学会自理的能力。
二,孩子能做的事尽量让孩子完成。
根据孩子的年龄段,就让孩子做适合这个年龄段的事。比如孩子3一4岁,就要教会他大小便和吃饭等。5一6岁,就要教会他自已穿衣服、洗脸、刷牙、整理玩具放在规定的地方。读一年级以上的孩子,自已要会整理上学的书包,自己背书包,洗自已的袜子和手帕。年龄更大的孩子要学会叠被子,洗衣服,扫地和洗碗等,只要是通过努力能完成的,一定要让孩子自已完成。这样不仅可以培养孩子良好独立、自主的习惯,还能有助于培养孩子的责任心和自理能力。
三,要及时鼓励,培养孩子的自信心。孩子做完事后,大人要根据做事的完成情况,及时进行评价,多表扬,多鼓励,少责备,因为赞许优于责备。如果完成得不够好!可以指导儿童完成,以便于下次完成得更好。这样孩子就有了自信心,独立自主的习惯就慢慢。地养成了。
四,孩子学习也要养成独立自主的习惯。如每次做家庭作业时,让孩子独立完成作业,检查作业,订正作业。父母根据孩子完成作业的情况进行评价,以鼓励表扬为主。如果还有做错的作业,要及时引导孩子改正错题。这样既调动了孩子自主学习的积极性,也培养了孩子的自学能力,自学的好习惯也得以养成。
总之,培养孩子良好独立、自主的习惯,贵在多训练,多鼓励,多坚持,这样孩子就自然而然地养成了良好、独立`自主的习惯。
培养孩子就没有固定的方法,需要因人而异,不同的人有不同的脾气好性格。性子急的人可以让他办事情慢一点,性子慢的人教育他适当快一点。使孩子胆大心细,善于思考。关键的是要培养孩子有爱心,感恩的心,善待一切!不管人之初性本善还是恶。从小让孩子就学会感恩,学会善的一面,来吸引正的能量,将来回报孩子身上长大有所作为!
如何培养孩子的好性格:
01夫妻之间和睦相处
很多家庭里夫妻关系的不合,就会经常吵架,甚至导致到家庭的破裂,这些会有效影响宝宝的心灵受到伤害,同时也对宝宝的性格的形成和发展有着很大的影响。所以父母在吵架的时候,不要把对另一半的怨气发泄到宝宝身上,这样,时间长了,耳濡目染,性格脾气也会变坏。
02让宝宝和同龄宝宝之间多接触
同年龄的宝宝经常一起玩耍,可以让宝宝学会愉快的人际交往,这样宝宝也可以简单一些的是非观念和道德判断,自我控制的能力也会慢慢增强。
03给宝宝提供决策的机会和权力
让宝宝从小就知道怎么使用自己的决策权力,学会变的有主见,不要时时刻刻控制宝宝的一举一动,积极鼓励宝宝做自己力所能及的事情。
04培养宝宝广泛的兴趣
平时多注意宝宝,看宝宝对哪些事会比较感兴趣,然后为宝宝提供各种选择,兴趣爱好的广泛,自然就很容易拥有快乐的性格了。
05让宝宝学会面对挫折
可以鼓励宝宝努力的尝试做一些事情,如果失败的话,要提供支持还有给宝宝适当的帮助,让他能顺利的完成。这样宝宝就能体会通过努力获得成功的喜悦。变失败为成功,可以让宝宝的自信、自尊得到培养。
06宝宝做错事要用合理的方式解决
不能宝宝一犯错误,不闻不问就是又打又罚的。家长首先需要的是冷静,在批评宝宝之前,面对面的问清楚原因,做的对的话就要夸奖宝宝。做的错的话,可以找出之前宝宝表现好的地方表扬,不足的地方要给予批评,让宝宝知道,家长是不会只是注意宝宝的错误的,优点也是同样记在心里的。
兴趣是最好的老师,家长要做的是,主动积极接受孩子的兴趣,并尊重孩子的兴趣,积极地给孩子创造一定的条件和空间,鼓励孩子发展自己的兴趣。不要过度开发孩子的兴趣。保护孩子的兴趣是为了更好地合理开发、利用它,任何形式的不尊重、限制或否定态度都不利于保护孩子的兴趣,同样,对孩子的兴趣进行任何形式的过度挖掘都是竭泽而渔,是极不负责任的行为。
如何培养孩子的学习动力:
1.培养孩子的学习能力
孩子学习知识当然是很关键的,但更要传授孩子的学习方法,提高孩子的学习能力。比如说教导孩子怎么预习明天要学习的内容,可以采用浏览式预习,或者是带着问题去预习。浏览式预习,只是大概的把新知识内容给看一遍。问题式预习要求孩子在预习的时候找到自己不会的问题,带着问题听课。又比如准备错题集,把容易出错的题,典型题一一收入到错题本中,一周可以看一遍,保证这些题目不再错第2次。让孩子掌握学习方法,孩子的学习能力提高了,就算以后没有老师教导学生,他们也能解决学习中的问题,这个能力可以说是相当重要了。
2.培养良好的学习习惯
有的孩子学习的时候不能集中精神,这样的学习效果肯定不好。因此在孩子学习时,必须规定做作业时间,在做作业期间,家长一定要自己把电视关掉、电脑,也不看手机,如果陪读,那就是自己看书,给孩子创造一个优秀的学习环境。另外在做作业之前要将喝水、上厕所等做完,还有零食要收起来,做作业期间只有一件事可以做,那就是做作业,与学习无关的事现在都不需要去做,而且还要讲究一定的效率。
3.培养孩子吃苦耐劳、乐观向上的态度
现在的孩子很多都承受不了挫折,也不能吃苦,稍微有难度的题都不愿意去考虑解法,去用脑。一遇到考试不好,学习不顺的时候就退缩了,没有迎难而上必胜的信心。我们知道,在学习的道路上,会遇到很多不一样的困难,只有那些自信乐观并能吃苦耐劳的学生才会更加从容,学得效果才会更好。
3.学习兴趣需要从小培养
孩子在学龄阶段,自制力小,容易受外界的干扰,家长要在孩子学龄阶段,培养孩子养成良好的学习习惯,只有好的学习习惯,孩子对学习才会产生浓厚的兴趣,增强学习的自觉性。
4.劳逸结合。
随着社会的发展,孩子们的学习压力越来越大,经常在路上看见小朋友的背影就只有一个完全不符合身高的大书包,一天的课业,老师布置的家庭作业,放学还有各种奥数班,英语补习班,书法班,绘画班等各种学习班,周末还有钢琴,跆拳道各种兴趣班.家长都是抓住一切空余时间让孩子充实自己,这样反而会让孩子产生逆反心里,不是自己不喜欢,只是太累了,完全没有办法感受到学习的快乐,更加没办法对这些学习班兴趣班产生兴趣.更多只是应付家长.建议家长多尊重孩子的意见,让他们自己选择自己感兴趣的爱好,不强迫,不逼迫,你只需要做一个监督者,提醒孩子不要轻易放弃.合理安排学习和玩耍的时间。
责任感是人们对自己的言语、行为带来的社会价值进行自我判断,评价后产生的情感与体验。当一个人具有了一些能力时,就必须对相应的事情负责,尤其对自己分内的事情更应该责无旁贷。家长需要从小就培养孩子的责任感。
如何培养孩子的责任感?
1、家长不要过度包办,让孩子做力所能及的事
自己的事情自己做,不要包办孩子的事。父母要尽早地让孩子做他力所能及的事,千万不能包办代替,自己的事情自己做,让孩子承担适当的家务劳动,这是责任心形成的最有效的方法。
2、适当的让孩子做家务
让孩子做家庭的事,简单的说,就是让孩子参与家庭劳动,让孩子知道自己是家庭的成员之一,应该为家庭的事情出力,并及时表扬孩子的努力,让孩子有自豪感。此外,还应该注意在家庭里培养民主的氛围,让孩子也参与家庭重要决策,并为此承担相应的责任。
3、父母要做好榜样,要言传身教
父母自身对家庭、对社会的责任心如何,对孩子来说是一面镜子,父母的责任心水平可以折射出孩子的责任心。一个对家庭、社会毫无责任感的父母,不可能培养出有责任心的孩子。
4、相信孩子的选择
我们应该相信孩子的选择,对于某些事情,一旦孩子做出了具体的决定,就应该相信他,特别是在一些困难面前的表现,父母更应该多支持孩子,给孩子充分的信心。在培养孩子责任感的同时,与孩子的交流也非常的重要,我们要懂得倾听孩子的声音,不要总是替孩子做决定。
5、带孩子参加公益活动
我们可以多带孩子参加一些简单的社会公益服务工作,这也是培养孩子有责任心的有效途径。比如,简单打扫小区卫生,送一送报纸,教会孩子主动关心、帮助他人。
6、让孩子认识责任感的重要性
责任感是一个人人格的重要组成部分。为了强化责任感的重要性,可以让孩子适当品尝下做事情不负责任的苦果,孩子如果一再地受到自然后果的惩罚,在下次做事情时就会认真,谨慎。
7、引导孩子在班级里实践自己的责任感
父母要鼓励孩子自觉关心所在的学校、班级的发展,关心同学和小朋友,培养集体荣誉感和争先创优的进取精神,认识到自己作为集体的一员,应该自觉履行一个成员在团队中的责任。
意志力是人格品质中一项很重要的组成因素,也是成功人士所必备的心理条件之一。但是,良好的意志品质不是自然而然产生的,更不是先天携带的,而是从小开始培养和锻炼的。所以,家长们要在孩子小的时候,培养孩子的意志力,孩子小比较好培养,家长们要重视。
如何培养孩子的意志力?
(1)毅力就是坚持一小步
兴趣作为切入点以后,孩子觉得厌烦也是迟早的事,当他感到厌倦懈怠的时候,并不是不喜欢了,人的兴趣都是呈波浪形,兴趣疲劳罢了。这个时候再坚持一下下,对培养毅力非常重要。
(2)帮助孩子制定目标
孩子心中有了目标,有了“盼头”,他就会为实现目标而去努力,表现出坚毅、顽强和勇气。但目标一定要恰当,应该使孩子明白这目标不经过努力是达不到的,但稍经努力便能达到。另外,目标如果是合理的,那就应当要求孩子坚决执行,直到实现为止,不可迁就,更不能半途而废。
(3)多表扬鼓励孩子
对孩子在活动中表现出来的意志努力和取得的点滴进步,家长要适时、适度地给予肯定和赞许。
在让孩子完不成计划时,家长要进行具体分析,切不可说:“我就知道你完不成任务”,“我早就说你没长性”等丧气话。否则,只能使孩子一次次增加挫折感,而最终失去自信心。
(4)让孩子学会独立
在进行这些活动时,要克服外部困难和内部障碍,他正是在克服这些困难过程中,使意志得到锻炼。倘若孩子不能完成这些活动,也不必急忙去帮助,而就该“先等一会儿”,让他自己克服困难去解决。
当他战胜了困难,达到了目的,会显示出一种经过努力终于胜利的满足感。在这个过程中,孩子克服困难的勇气和信心也就随之增强。
(5)和孩子一起面对挫折
孩子每经历一次挫折,都是培养意志力的很好机会,父母如何对待孩子遇到的问题和挫折,也会影响到孩子对待挫折的态度。父母不要指望孩子一下子就能学会正确面对挫折,或者干脆用负面语言训斥孩子。孩子接受失败需要一个过程,而父母就是他们坚强的后盾。
(6)培养意志的自觉性
就是,孩子对于目标有深刻的认识,并且能够自觉地支配自己的行动去完成这个目标。父母可以让孩子在做事的时候自己做计划,父母只负责提示与辅助,不干涉和替代,选择权永远在孩子手里。
意志力是人格培养的核心和支柱,在孩子的成长道路上,起着至关重要的作用。意志力强的孩子,往往在学业和未来的事业上能够取得更大的进步和成就。在培养和训练的过程中,也不要过多干涉,让孩子自己去体验、去选择、去负责,最终会让孩子拥有较强的意志力。
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