家庭教育帮
兴趣是一切事情的动力，所以，当发现孩子不爱学习的时候，家长要做的及时激发孩子的学习兴趣，这个时候家长不要在乎孩子的学习成就，关键是看孩子学习的状态和态度，只有引导孩子树立正确的学习态度，让孩子拥有了学习的兴趣，孩子才会更好的学习。
小孩子不爱学习怎么办？
1、家长给孩子做好榜样
父母可以通过阅读和报纸来表达对学习的热爱，与孩子分享自己学到的新鲜有趣的东西，让孩子感受到你对学习的兴趣，慢慢地孩子就会被感染。
2、了解孩子的真实想法
默默关注孩子的一举一动，真正了解孩子的心理活动。家长要了解孩子的言行，然后对症下药，根据孩子的行为与孩子正确沟通。家长应该让孩子完全敞开心扉，与自己交流。只有这样，我们才能够对症下药，真正引导孩子。
3、营造好的家庭环境
家长要给孩子营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子能够保持良好的注意习惯，周围的环境也是非常重要的。孩子的书桌上，只能放着相应的书籍以及学习用品，不可摆放玩具、食品，更不能有电视、电话等声音干扰。家长在孩子学习的时候也尽量不要进进出出，避免打扰到孩子。
4、引导孩子体会学习的快乐
引导孩子体会学习快乐，关键是让他自己主动去体会，这样他就会感觉学习是一件快乐的事。最后，即使你不去引导，他自己也形成了这样主动体验学习快乐的思维模式，那么他学习上的进步，就会不断地凸现出来。
5、表彰和庆祝取得的成就
不管他们有多小，承认和庆祝你孩子的成就是很重要的。这对于小学生来说尤其重要，因为他们需要不断的正面强化，以保持学习的动力，并挑战自己去做得更好。我们并不是建议你赞美平庸，而是要表扬孩子的成就。完成一个困难的项目值得特别对待；如果数学考试考得好，就得去买冰淇淋。永远使用积极的强化作为你的工具来激励你的孩子学习。
6、集中优势
当你的孩子在学业上有如此多的困难时，专注于自己的长处是很困难的。尽管如此，关注孩子的长处对健康的性格和学业发展至关重要。关注孩子的长处是另一种积极的强化方式，它会激励孩子不断学习。相反，关注孩子的弱点只会让孩子感到沮丧、沮丧和缺乏学习的欲望。
小孩子不爱学习的原因有哪些？
1、缺乏自主意识。父母过度干涉和管控孩子的学习，导致孩子缺乏自主权，缺乏学习动力。
2、缺乏明确的目标。如果孩子不知道自己喜欢什么专业、未来想做什么、成为怎样的人，就没有动力去学习。家长应该帮助孩子进行自我探索，帮助他们找到自己的目标。
3、情绪问题。心情好才能学习好。学校里的同学、老师和家庭问题都可能影响孩子的情绪，导致孩子无法投入学习。
4、学习上的挫折感。孩子的学习成绩不好，再加上父母和老师的指责和同学的轻视，会让孩子感到挫败。
小孩子不爱学习的表现有哪些？
1、对学习缺乏兴趣：孩子可能会表现出对学习没有兴趣，不愿意参加课堂讨论或完成家庭作业。
2、学习成绩下降：如果孩子突然出现学习成绩下降，这可能是一个信号，表明他们正在经历厌学。
3、缺乏动力：孩子可能表现出缺乏动力，不愿意为学习付出努力。他们可能会避免参与课堂活动或拒绝接受新的学习任务。
如果想让孩子立即达到一个很好的程度，特别难。可以先制定一个很小的目标，让孩子感觉自己有能力去完成，达到之后，在制定一个大一点的目标。孩子有信心，虽然慢点，但走得很扎实，迟早会赶上去。
小孩子贪玩不爱学习怎么办？
1、提高学习效率
让你的孩子在你开始学习之前削尖你的铅笔，整理你的课本，准备论文。 为了让孩子开始学习，和孩子一起清理他或她的书房。 不要因为孩子摆弄钢笔或在桌子上咬手指而责骂他。 让孩子从他或她喜欢学习的东西开始。
2、积极因素法
在挑剔中成长的孩子，学会苛责；在敌意中成长的孩子，学会争斗。用积极引导的正面方式去教育。遇事多鼓励，多看孩子的优点，为孩子找寻自尊心和自信心。并且多鼓励孩子用自我表扬法来激励自己，从而更容易取得成功。
3、多鼓励孩子
鼓励比批评对孩子来讲更有用，当孩子的成绩不好的时候，家长要做的不是去责骂或者打击孩子，而是需要鼓励和支持孩子，帮助孩子去分析引起学习成绩差的具体原因，在进行针对性的教育方法，来帮助孩子解决问题，才能逐步提高孩子的成绩，消除孩子的厌学情绪。
4、建立孩子的逻辑思维能力
众所周知，一个人的思维能力是能够看出他以后的能力，如果他的大脑在不断的思考，对他的工作还是学习都会有很大的提升，他们会在思考下去完全所做的事情，并且能够完成更好。如果孩子从小能够锻炼他的逻辑思维能力，孩子长大以后会把自己的学业或者工作完成得更好。
小孩子贪玩不爱学习的原因：
1、学习信念原因
传统观念总是觉得，学习非常苦，非常累。家长不断地去灌输这种思想给孩子，孩子的大脑自然就会把学习这件事归为难事。如果学不好，家长再多批评的话，孩子慢慢会觉得是自己能力不足，或者自己天生就学不好，接着就会放弃，从而厌恶学习。
2、家长不能起到榜样的作用
每位家长都希望自己的孩子能喜欢学习，而很多家长自己从来就起不到榜样的作用，生活懒散，工作消极，整天怨天尤人，不求上进。家长这样的生活和工作态度会严重影响孩子的学习态度。
3、不良习惯难改
意识就深化到下意识、潜意识层面，想改正要有意志、肯下工夫才行。一部分孩子已经形成不良习惯。有的孩子上课说话、看课外书、听音乐、玩电子游戏、做小动作等。这样降低了听课效率，加大课外作业难度，延长学习时间，直接影响学习成绩。
孩子们的学习能力是参差不齐的。从小学开始，孩子们就参加了各个科目的各种考试，考试成绩肯定有好有坏。这就可以看出孩子们的学习能力是存在差别的。但这并不能说明成绩不好的孩子他就比较笨，很大原因是因为孩子的学习方法不对，学习能力比别人弱。
孩子成绩差不爱学习怎么办？
1、避免过度地批评和指责
很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。
2、多与孩子谈心
家庭教育很重要。父母应经常与孩子交谈，了解孩子的学习情况或其他情况，给予心理咨询，消除对学习的恐惧，鼓励孩子克服困难，积极运用大脑，认真完成学习任务。家庭教育也需要策略。父母应该多鼓励和赞扬孩子。只要孩子取得了一些进步，他们就应该给予充分的认可，以提高他们对学习的信心。
3、给孩子多鼓励、多表扬
孩子虽小但是自尊心很强。应该多给孩子些鼓励，增强他的自信心。家长需要多跟孩子沟通，了解他们的内心世界。孩子在学习上要多鼓励、多表扬，这样才能让孩子更有信心和自豪感。
4、尽量带孩子运动和到外面走走
如有意带孩子参观博物馆、图书馆，带孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他认识事物、研究事物的兴趣，让他对周围事物和现象产生兴趣和热爱，渴望获得知识。
5、在日常生活中尽量带上学习的趣味
让孩子制定家庭旅行计划也许会使他爱上地理；让孩子学会剪报也许会使他留意政治、新闻；领孩子去参观博物馆；全家人至少每天有一段在一起学习的时间，会让孩子自觉的爱上学习。
6、多给孩子一些关注
很多家长都表示和他们说话都听不见，但是一问他们，大多数都不确定孩子在看些什么。很多时候家长只能干着急。家长要知道该何时打断孩子，要细心观察孩子在做什么，尽量不随意打扰，尽量在孩子活动间隙时和他沟通。并且要用适当的方法引起孩子的注意。
孩子成绩差不爱学习的原因：
1、过重的学习负担
现在的父母都给孩子期望的期望都很高，特别是自己成绩不好把希望放在孩子身上，希望孩子不要像自己一样，一定要成绩好走出一条别样的人生，非常在意孩子的学习成绩，使得孩子的精神压力越来越大。
2、家庭因素
家长对孩子看管过严，导致孩子出现逆反心理，情绪低落或给予孩子过高期望，使孩子对学习产生恐惧感，不爱学习。
3、 孩子本身爱动爱玩
导致孩子注意力分散，易受外界干扰，不能有效约束和控制自己，从而造成学习各种困难。
4、学习适应能力差
学习适应能力是孩子对环境改变而改变的能力，学习环境的改变是每个孩子都会遇到的现实问题，老师的支配性减少，主要靠孩子的自主性学习，一些孩子的自主性一时没有发挥出来，就会造成学习成绩的下降，而造成失落感。而有些孩子始终调整不好，从而导致孩子产生心里压力，产生失落感和无力感。
很多家长都很烦恼的一个问题：孩子不爱学习，不喜欢写作业，真是愁死人了不知道该怎么办？其实，解决孩子不学习的问题首先要明确其不爱学习的原因，是对学习内容不感兴趣，功课令他讨厌、学习有难度，还是孩子认为学习功课时有害怕、担忧、恐惧心理，这些都要通过跟孩子的沟通才能知道。
初一孩子不爱学习该怎么办？
1、多与孩子沟通，观察孩子的兴趣爱好，提高他们的学习兴趣。
比如读世界名著或者参加夏令营、游学的项目，也可以参观图书馆、博物馆等，这些方法都可以激发孩子的学习兴趣，增强他们的创造力以及好奇心。
2、让孩子享受学习的成就感。
当孩子不断失败，无法成功的时候，他就会丧失继续奋斗的动力。家长这时候就需要多鼓励孩子，让孩子有成就感，体会到学习带来的乐趣。一开始，家长可以找一些简单的问题让孩子做，当孩子答对的时候，家长要毫不吝惜地夸奖孩子，给孩子一些实质性的奖励也是不错的选择。这以后，便可以渐渐提升问题的难度。这是一个循序渐进的过程，家长要耐心地陪伴孩子并给予帮助。
3、让孩子学会自我激励。
孩子的自我鼓励可以帮助他时刻充满学习的动力，而家长需要做的就是引导孩子。把握一切适当的时机，暗示孩子他是最棒的，告诉他只要他动手去做，他可以做得比任何一个人都好。还可以引导孩子给自己定一个目标以及完成这个目标所需要的时间，当孩子圆满完成时，家长就可以赞美孩子，并可以给他一些实质性的奖励。
4、合理安排孩子的作息时间、劳逸结合。
合理安排孩子的作息时间，充足的休息会让孩子精力充沛，学习效率更高。在情绪好、精力充沛时，学习较难的、干瘪乏味的内容，在情绪不好、精力不足时，学习容易的、感兴趣的内容。学习疲劳时要及时休息和锻炼，这样，可使学生保持较高的学习兴趣，提高学习效率，减少疲劳，避免厌学情绪的产生。
5、营造良好的学习氛围。
现在大多数父母下班回到家之后，最习惯性的动作就是躺在床上玩手机；而导致孩子时常被手机吸引，更加无法专心于学习。所以家长在辅导孩子功课时，最重要的不是时刻监督孩子，而是营造一个良好的学习氛围，可以在一旁专心忙自己的工作，引导孩子沉浸于学习当中，提高学习氛围。
6、带他到生活和工作环境条件比较艰苦的地方去看看。
比如人群密集的劳务市场，每天都有很多人在这些地方挨冷受冻等待工作机会，而这些工作都是临时性性质的，朝不保夕，不需要很多技术、知识，往往就是靠出卖体力换取一点收入，这样的生活肯定是不稳定的、不能给自己和家人带来太多的幸福感。
初一孩子不爱学习的原因有哪些？
1、意志薄弱，耐挫力差。
许多孩子虽然主观上有学习的愿望，但学习毕竟是一项艰苦的事情，需要一定的时间及毅力，中小学阶段几乎都是独生子女，是父母的宠儿，生活中的任何困难几乎都是父母帮助解决，因此很多学生坚持性差，意志薄弱。一旦碰到困难便打退堂鼓，害怕去学、去动脑，长期下去，便产生厌学情绪。
2、孩子的学习方法不对。
有些孩子天生就不爱学习，又没有正确的引导，结果导致孩子本来的心理承受能力就比较弱，然后长期拼命学习但是成绩一直不好，那肯定要丧失信心，对学习产生恐惧了。
3、社会因素。
受居住周围商业环境的影响，尤其是受“读书无用论”观点的影响，让孩子觉得读书学习无用，所以不愿学习，因此产生厌学情绪。
解决初一孩子不爱学习问题时家长需要注意的几个方面：
1、不要时刻询问孩子成绩。
出于关心的角度，家长想要时刻掌握孩子的学习进度，往往喜欢时不时的进行询问。但是需要注意的是，当孩子处于考试前期或者复习的冲刺阶段时，最好不要进行多次询问，否则既会增加孩子的心理负担，影响考试的发挥，也会导致孩子对学习的抵触心理，影响学习动力。
2、不要因为一次考试结果而大动肝火。
学习的过程是漫长而充满变化的，一次成绩固然能反映出不少问题，但是并不意味着这是因为没有努力才导致的结果。当面对孩子的成绩下滑时，主要是帮助孩子找到问题的关键，而不是一味的批评指责，发散负面情绪。
3、不要过度干涉孩子生活。
当孩子处于青春期时，自我意识逐渐变强，一味的干涉孩子的私生活，主张安排孩子的生活，除了会让孩子感到没有私人空间之外，也会对家长安排的事情产生抵触心理。鼓励孩子自我安排自由时间，只要是张弛有度的学习、休息结合，都可以由孩子自主安排，这样才能大大激励孩子学习的主动性，提高学习效率。
求知是孩子认识世界的基本途径，而追求快乐又是孩子的天性。如果孩子因为求知而被剥夺了快乐，在苦学的状态下学习，缺乏认知的需要，他们就会不爱学习，这是很正常的，家长要正确对待。
孩子不爱学习怎么办有什么办法？
第一，鼓励孩子多尝试，找到兴趣点。
培养学习兴趣，首先要观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，可以先尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。
第二，父母提高自己的学习兴趣。
父母要经常读书、读杂志、学习自己感兴趣的东西。告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识，经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。让孩子感觉到你对学习的兴趣，孩子就会受到熏陶。
第三，帮助孩子缓解内心的巨大压力。
孩子自身的学习能力达不到老师和家长要求，比如说，孩子的学习成绩基本是保持在班级的中等水平，可是家长却一直要求孩子要达到前几名的水平，孩子在巨大的压力下，就会产生厌学的情绪，因为孩子在学习的过程中没有成就感。
第四，帮助孩子克服学习上的卡点。
孩子在学习在遇到卡点了，特别是面对新知识的学习，孩子在学习方法上如果遇到了问题，那么也会导致学习成绩的下降，会让孩子产生厌学的情绪。
孩子不爱学习的原因有哪些？
一、家庭榜样作用的缺失。
随着科技的发展，现在无论何时，大人们都各自拿着手机，很少学习，孩子们有样学样。
二、不喜欢老师。
老师比较严格，对老师产生恐惧感，从而失去对学习的兴趣。
三、学习强度过大。
过多的学习压力，使孩子产生厌学心理，致使孩子不学习。
四、学习难度大。
学习难度系数过大，可能使孩子受到挫折，失去信心，所以不学习。
随着孩子年龄的成长，孩子在成长过程中会有很大一部分时间都在写作业，这时候就会有很多父母都会想方设法去保证孩子完成作业的情况出现。
孩子不爱学习写作业怎么办？
第一，孩子做作业的时间不宜过长
我们可以引导我们的孩子做一会儿家庭作业，然后适当的玩耍一会儿，放松放松，这样孩子就会感觉劳逸结合，等休息够了再去做作业。这样可以让孩子不至于太劳累，也不至于对作业产生了厌烦的心理。
第二，放大孩子的优点
我们要告诉孩子你真的很棒，要用适当的话语鼓励孩子。孩子就会产生一种自我心理暗示，感觉自己真的很棒。其实这种心理暗示从小培养就会很好，因为这种好的心理暗示，会伴随孩子的一生，会让孩子有自信，那这以后的生活以及各方面有很大的帮助。
第三、给孩子学习的动力
并不是一味的批评、并不是一味的小恩小惠的奖赏，父母和小孩需要的是真实细心的互动交流，多掌握小孩的念头，多和小孩一起办事，如今许多家中都一个孩子，隔壁邻居间又非常少行走，小孩自身就很孤单，因而，许多小孩就看电视剧，看手机，假如有一个能和小孩互动交流的，这种状况会降低许多，在与小孩互动交流的时间，无论是哪层面，必须主要表现的很牛，让小孩钦佩，钦佩是小孩学习的动力。
第四、让作业变得有趣
家长可以带孩子进行户外探险，或者把作业与体育活动、流行事物、当前事件联系起来，从而让做作业变得更有趣。家长还可以充分利用技术手段。孩子可以在网上和朋友们一起学习，利用应用程序制作单词卡，或者把大量作业分成更小的练习。
孩子不爱学习写作业家长错误做法：
1、陪孩子写作业，家长也就会忍不住去叮嘱孩子要认真完成，因为作业本身对孩子来说就是一种不被喜欢的事情，而在家长看来写作业是一件颇为重要的任务，所以总会觉得孩子做的不够好，一挑一个问题。
2、见到孩子遇到难题做不对、不会做时，都会指责孩子。甚至有的家长一看到孩子这幅样子就火冒三丈，上演全武行！
孩子遇到难题，本来就陷入了负向情绪之中，家长的不理解、批评、指责、打骂，更加重了孩子的负向情绪，身体分泌的负向激素更多，排解起来时间更长，更困难。
如此一来，就形成了恶性循环，孩子越来越沮丧，越来越没有学习状态；家长越看越焦虑，对孩子越变本加厉。
孩子不爱学习写作业的原因：
1、课堂知识没掌握：作业的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等，是要让学生更好地巩固所学的知识。有的孩子图省事，在做作业前不看书，不看参考资料，不先消化和理解所学的内容，作业拿过来就做，这样一来他写着写着就写不下去了，完成作业的速度自然也会慢下来。
2、家庭学习环境不佳：要让孩子安心学习，家长首先自己要安下心来。家长必须明白，良好的学习是以一个安静的、无噪音的和不受干扰的学习环境为条件的。
3、缺乏兴趣：学校之所以要求学生回家后写作业，其实这是一个复习当天所学知识的过程，在学习过程中，只有及时复习才能让学到的知识得到巩固，所以，这个作业啊，还得写。但是问题来了，这个作业的形式，对孩子的吸引力不够，不是抄写就是各种练习册，孩子周围比写作业好玩儿的事情太多了，如果作业不是足够有趣，孩子的精力很难集中。
小学二年级的孩子不爱学习，家长千万不能“打”，年龄太小，他们不能正确辨别对与错、是与非。对学习兴趣不高，源于幼儿园时没有养成良好的学习习惯，家长没有及时纠正和教育。现在上了小学二年级，家长发现还不算晚，批评教育还来得及。
二年级孩子不爱学习怎么办？
1、鼓励孩子
对孩子要以鼓励为主、当孩子进步较大时，应该有物质上的奖励。现在(1一2)年级晚上没有书写作业，应有目的陪孩子看看电视、玩玩游戏(应有严格的时间限制)，从这些电视和游戏中，明白知识的重要性。当然了，看电视和做游戏时，要布置思考问题，有思考性的作业才能看电视和玩游戏。也可以带领孩子到市、广场，让孩子有条理地叙述在市里看到的琳琅满目的货物，跳广场舞的名称和优美的舞姿，并且有目的用上词语，来表达自己的见闻和想法。让孩子知道知识给自己带来的乐趣，激发孩子的求知欲，增强孩子的学习兴趣。
2、要增强孩子的学习兴趣
现在孩子接受能力较强，对什么事情都充满好奇心，在幼儿园和一年级时放松了对孩子的管教。当孩子顽皮、做事不认真的时候，总是认为孩子还很小，任由孩子放纵玩耍，使孩子认识不到学习的重要性。家长没有做到榜样的作用，也象孩子那样无忧无虑的玩。人家孩子一边在玩游戏的过程中，一边学习知识，同时有意识地锻炼孩子的能力，增强孩子的整体素质。而你的孩子就是一个字“玩”，所以现在看到孩子对学习兴趣不高时，感到束手无策。
3、引导孩子学习
作为家长，我们应该对孩子多点学习上的引领，多点学习上的参与，多点学习上的陪伴，多点学习上的指导，多点学习上的融入，多点学习上的有效互动。
只有这样，才能渐渐培养孩子对于学习的兴趣，从而让孩子渐渐知道怎么去学习，学习什么。这时的家长，要做好有效监督，有效陪伴，有效参与，有效互动，让孩子渐渐的意识到什么是学习，学习什么，怎么学习，从而让孩子对学习渐渐有兴趣，慢慢的视学习为一种快乐。
4、激励，培养良好的习惯
家长也可以给予一些小的奖励，激励他认真学习，等习惯养成以后，家长就可以放手了。家长的陪伴也需要耐心，需要持之以恒，千万不能一时兴起就陪一下，第二天又不管了。家长要明确，今天的陪伴是为了明天不用陪。好的习惯养成以后，学习就轻松了。
5、跟老师沟通
家长应该与教师沟通，让孩子和成绩好的学生坐在一起，让他以好学生为榜样，看看同位在课堂上是怎样聚精会神听课、读书、回答问题，课后又是如何一丝不苟完成作业的。课间，让他与成绩好的同学一起做游戏，一起参加班级丰富多彩活动，在班级开展的游戏和活动中，让他感受到班级的温暖，共同学习进步。
6、在家里营造学习的气氛
大人自己每天坚持看书学习，给孩子做好榜样，让孩子感受到，学习是很自然的事情，是生活的一部分。适当的书上的话题，可以和孩子进行简单的讨论，让孩子觉得受重视，并且培养孩子读书的兴趣。
总之，小学二年级的孩子还小，学习生涯刚刚起步，可塑性还很强，千万不能轻易下结论，认为这个孩子不行，甚至放弃了。多陪伴，多引导，多鼓励，相信孩子，只要肯努力肯付出，一定会有收获。