高二孩子成绩差还能上去吗

高二是高中里相对重要的一年，因为需要学习的内容比较多，又要给高三打基础，所以往往在高二，学生的学习成绩会出现两极分化现象。浪子回头金不换，只要真正潜心学习的话，在高考的时候实现咸鱼翻身，完全是有可能的。

高二孩子成绩差还能上去吗？

1、要坚定信念，不能半途而废。

现在不少学生总是刚开始信心满满，可努力一段时间后，发现效果并不明显，就放弃了，这都是信心不足，信念不坚强的原因。

2、要树立打持久战的决心。

你现在成绩不理想，说明你基础不好，知识掌握的不牢固，因此，想逆袭成功，一定要有打持久战的决心。凡事不可以一蹴而就，何况像你这样的状况。坚持下去，最终逆袭一定会成功。

3、要注意苦干加巧干相结合。

古代兵法和近代军事上都讲究逆袭要讲方法。我们学习上也是这样。要逆袭成功，在有限时间内，一定要讲方法。不仅要苦干，还要掌握一些技巧，比如课堂上提高效率，课下自己多刷题，找同类型的题和重点题先刷，各个知识依次击破，到最后就会一举拿下不会的知识，岂不痛快！

4、发现不足、温故知新。

整个高中阶段的学习，就有一定的连续性，如果在高一的时候，没能打好基础，那么在高二的时候，同学们会发现，英语词汇量不足、公式未能识记牢固的现象，这个时候，大家应该直面自身的不足，并且通过复习高一的内容，来达到补足的目的。

若想把握高二，固然要紧跟节奏，继续学习新知识，同时也要抽出时间，去温习之前未能把握的知识点，这样才能不断补足弱势，争取赶超他人的机会。如果大家感到疲惫了，要牢记这一点“失去的，只有用加倍的努力去争取。

青春期的孩子面临着心理和生理上的各种改变，情绪也容易冲动，容易变化，所以任何一点不合理的引导都会影响孩子的生活和学习，所以家长不仅要关注孩子的成绩，更关注成绩背后的事情。

高二孩子成绩突然下降怎么办？

一、了解孩子在学校的表现，并帮助他

最好是跟孩子的班主任聊一下，了解一下具体的情况，看看孩子在学校学习和人际交往的现状。

如果是因为有过失败的学习经历，导致很不自信，自暴自弃，就应该从心态上摆正。可以从建立自信心做起，也就是从孩子的长处多加表演，并让他体验成功。

如果是因为在学校被别的同学孤立，就需要从同学的日常相处入手。尤其是个性内向不爱说话的孩子更容易出现内心的孤独感，他们容易感到自己不被人喜爱，没有获得归属感。可以给班主任说一下，然后让老师安排热心开朗的同学带动他帮助他，融入集体生活。

二、从生活上管控和约束孩子

管控主要指的是在玩手机、玩电脑、不学习方面的限制和约束。你家的孩子很可能是想在这些游戏和网络中逃避现实，逃避学习。和孩子定下规定，每天必须在完成作业以后才能玩一会儿，或者是在周末才能玩一小时等等。

三、带孩子参加户外运动

带孩子多参加户外的活动，了解自然，体验生活，释放压力，趁机也可以和孩子进行深入的沟通，帮助孩子解决目前学习上遇到的问题。

高二孩子成绩突然下降的原因：

1、课题难度

有些同学有没有发现初中的科目与高中的科目看似相近，但是其实是两种不同层次。比如物理中关于速度的认识，初中认为速度只有大小，而高中则认为速度除了大小之外还有方向的问题。这无疑会给孩子带来思维的转变，可是由于固定化的思维已成习惯，所以有些同学很难适应这样的改变，就会感到学习困难了。

2、自律性较差

不得不说，进入高中后课程变得更多了，我们需要在固定的时间内完成大量的学业。再加上平日的休息时间很少以及作业给学生带来的压力。学生因此赶不上进度而渐渐的成绩下滑。由于学生的自主能力比较差，在平时不注意对功课的复习，成绩不下降才怪呢？很多学校虽然在高二已经分科，但是学习压力并没有减少。大量的作业铺天盖地，很难抽出时间来预习，复习。

沉迷手机

现在学生带手机已经是一个再普通的事情了，很多孩子自控力比较差，喜欢玩手机，一玩手机就停不住，开始出现沉迷手机的情况，把学习的焦点都转移到了手机上，导致成绩下滑厉害。

3、学习环境

学习环境也是影响学生成绩的关键因素。俗话说“近朱者赤近墨者黑”，学习环境很重要。试想在一个全班都比较懒散，没有学习氛围的环境里，你还有些学习么？那自然是不想学了。

4、谈恋爱增多

很多高二的孩子，因为对学校环境还有班级的同学都非常熟悉了，加上青春期的特点，开始对异性感兴趣，出现谈恋爱的情况，也是孩子成绩突然下滑的一个原因。

面对孩子上高二了，成绩下滑是一个很严重的事情，家长们肯定很着急，想帮助孩子可是又无从下手，不知道要怎么引导孩子，只能看着孩子难过，自己也难过。要想提高高二孩子的学习成绩，家长就要找到正确的方法，那么怎么做呢？

高二孩子成绩下滑家长将如何做?

1、走进孩子的内心

询问孩子最近的学习状态，多去了解孩子的想法，以及现在的状态情况，家长要想发设法的取得孩子的信任，给予孩子足够的安全感。家长一定要放低姿态平等交流，获取孩子的信任，才能走进孩子的内心，找到孩子的问题。

2、帮助孩子找到好的学习方法

询问孩子现在使用的学习方法，想不想要改进，家长可以引导孩子自己改进，如果孩子说自己改进有些困扰，家长可以继续询问是否需要寻找一些帮助，如果需要，家长可以找亲戚朋友中高考成绩很优秀的，提供帮助。通过改变学习方法，提高孩子的学习兴趣和对学习的信心！

3、倾听孩子的声音

成为高中生后，大家迎来人生的第二青春期，逐渐形成了人生观。随着个人世界观的形成，作为家长应该鼓励孩子去思考和尝试。即便当孩子成绩下滑，或者遇到瓶颈，家长不应该给他们增添更多的压力，而是应该学会，心平气和地跟孩子相处。当孩子成绩下滑，或者遇到瓶颈，家长应该学会，心平气和地跟孩子相处。

4、与老师沟通

针对孩子出现的问题，家长可以去寻求老师的帮助，与老师一起帮助孩子找到学习中薄弱的环节，分析孩子出现的问题，想办法帮助孩子解决这些问题，引导孩子解开心结。

高中与初中知识其实是完全的两个体系，高中更注重理解与运用。很多孩子还没有从初中学习习惯摆脱出来，到了高中会出现听不懂，成绩下滑的现象。下面给大家分享一些关于高二成绩严重退步怎么办的方法，过来人的经验，希望对大家有所帮助。

高二孩子成绩下滑家长怎么引导

1、分析原因

找到成绩下降的原因，是保证后面稳固提高孩子成绩的一个基础。如果是孩子没听懂，及时帮孩子解决掉问题。有时孩子成绩下降不一定与学习有关，曾经遇到过，有学生说，讨厌监考老师，所以没心情答题，再后面的成绩又上去了，千万要多和孩子聊聊，找准原因，如果是其他原因也不需要太焦虑，也不要批评孩子，成长的过程，有些新奇的想法也是很正常的。

2、坚定信念，不能半途而废

现在不少学生总是刚开始信心满满，可努力一段时间后，发现效果并不明显，就放弃了，这都是信心不足，信念不坚强的原因。所以家长一定要多鼓励孩子，帮助孩子坚定信心，努力学习。

3、制定明确的学习计划

分阶段的目标： 设定短期和长期的学业目标，帮助孩子更好地规划学业。

科目优先级： 根据孩子的兴趣和擅长，制定科目的优先级，有针对性地提高成绩。

合理的学习时间表： 制定合理的学习时间表，避免过度劳累，保证充足的休息。

4、寻适当的学习方式

每个孩子的学习方式都不一样，因此需要在日常学习中探索合适自己的学习方法。不同的学科也需要采用不同的学习策略，比如英语需要大量的阅读练习，数学需要不断变换思路。因此，合适的学习方法不仅可以提高学习效率，还可以为今后的学习打下更加坚实的基础。

5、给予孩子积极的心理支持

在高考备考阶段，许多学生会感到压力巨大，无法集中精力。当孩子的成绩下滑时，他们往往会感到失落或不安。因此，家长需要给孩子充满正能量的心理支持，鼓励他们勇敢面对挑战，乐观地看待未来。

高二孩子成绩下滑的原因有哪些

1. 基础知识不扎实：高二是承上启下的关键时期，一些学生由于基础知识不扎实，导致后续学习困难。

2. 学习方法不当：没有掌握有效的学习方法，学习效率低下，无法快速提高成绩。

3. 学习态度不端正：对学习缺乏兴趣和热情，态度消极，导致成绩不佳。

4. 考试压力过大：高二面临多门重要考试，一些学生因压力过大而发挥失常。

5. 时间管理不当：课业繁重，时间安排不合理，导致学习效果不佳。

高二孩子成绩下滑的解决办法

一、要客观的认识自己，不能因为一次考试考砸了就全面否定自己，觉得自己不行。虽然这次成绩是二十一名，但你的真实水平应该还在三五名上。信心是金，要对自己有信心。

二、作好最坏的打算。再往下退最多能退到哪里？顶多也就是三四十名呗，不可能再往下退了吧，因为你的底子在那里。真是退到了三四十名也就到了最底部了，那就再一点点往上提。

三、集中优势兵力打歼灭战。不要贪多图快，急功近利，七科全部发力不可能，可以先把精力放到两三科上，有了效果后再转战其他科。

四、不要在意分数和名次的变化，高中考试频繁，名次起伏波动是正常的。要在意的是知识是否学好。成绩、分数不是考出来的，而是学出来的，学好了自然会考好，学不好当然就会考差。

五、要重视心理知识。不是因为有了心理问题才学习心理知识，而是平时多了解心理知识有助于保持心理健康，等到心理出现问题再学习心理知识就晚了。

六、要善于学习他人的经验，博采众人之长。要向老师学，向同学学，向一切优秀的人学。

不太确定的是你那里高二有没有分科，如果已经分科了，7科考500多也不比9科考700多差，而且也算是还不错的成绩了。但是如果没有分科，这个成绩就有点低了。

高二孩子成绩下滑该怎么办

一、了解孩子的学习状态。成绩下滑，首先要在思想和学习状态上找原因。孩子是不是早恋了？受到校园欺凌了？或者是迷恋上网络游戏了？如果有这些方面的因素影响学习，就要想办法及时解决。

二、补齐知识漏洞和短板。若孩子的学习状态没有出问题，那就是遇到困难了。“高二是道坎”，高二的知识本来就有一定的难度，需要更加努力才能学好。这个时候，建议为孩子安排一对一的辅导，有针对性地帮孩子解决教材中的重点难点问题。

高一高二是打基础的阶段，只要孩子能把课本上的知识掌握好，经过高三的复习，成绩都能有较大的提高。最后，祝所有考生复习顺利，学习进步！

作为家长，孩子成绩不大好，尤其是上高中后，肯定着急上火。

但任何事情只着急沒有用，要找出原因，解决问题。

孩子成绩不好的原因可能有以下方面：

一、天赋因素，这个没有办法改变。

二丶学习习惯方面，若学习习惯不好，可根据实际情况制订一些计划，家长督促改进。

三、基础过差，若是这个原因，可利用周未，假期点滴时间补缺。

四丶课堂效率低，这个原因可能性最大。若这样，家长要督促其早睡早起，提高课堂效率。

学校是孩子每天待的时间最长的地方，老师也是一天当中和孩子接触最多的人，他们对于孩子在学校的表现以及状态都会有比较深入地了解。在校学习，集体生活，都是孩子在学校展现出来的状态，于是家长应该和老师加强沟通和了解，帮助孩子进步，老师需要家长的配合，家长需要老师告知孩子在学校的情况，只有互相配合，才能更好的帮助孩子提高学习成绩。

孩子成绩差怎样和老师沟通？

家长和老师沟通时，可以先从孩子最近在家的表现说起，在家学习的情况，学习上孩子遇到那些困难等等。然后也可以请老师介绍一下本次考试的情况，最重要是咨询老师自己的孩子有什么问题，下一步如何解决。通过与老师的交流，掌握了孩子的一些信息，接下来家长就要想一想，怎么样帮助孩子解决问题呢？建议可以用孩子也聊一聊，一来解决问题，二来给他提个醒，今后要注意些什么。这里提醒可以包括学科知识、答题技巧、临场心态等等。

家长在和老师交流后有针对性的对孩子实施帮助，才是沟通的重要意义，而不是对孩子一味的进行指责。家长要对这一点有一个比较全面的认识，这样才能从容应对。

孩子成绩差怎么提升？

1、建立足够的学习自信。

很多孩子学习差的原因不是没有学习能力，而是没有足够的学习自信心，他们觉得自己不是学习的料，或者觉得自己比较笨，在这些想法的影响下，这些孩子就会丧失学习的主动性和积极性，进而导致学习成绩越来越差。

所以，家长要帮助孩子建立足够的学习自信，一方面要想方设法地鼓励孩子、赞赏孩子，只要孩子在学习上有任何一点进步，家长都要给予肯定，这样就能激发孩子的学习兴趣，在接下来的学习中继续努力，取得更大的进步；另一方面要帮助孩子正确分析成绩差的原因，让孩子明白自己的智商没有问题，只是付出的努力还太少，学习方法还有些问题，只要在这些方面略作出调整，就能提高学习成绩。

2、形成良好的学习习惯。

所有孩子都有一颗上进心，有些孩子虽然很努力，但是学习成绩总是不见起色，甚至有点差，出现这种问题的主要原因是没有形成良好的学习习惯，无法把握好各个学习环节，进而影响到学习成绩，所以，家长要帮助孩子逐步形成良好的学习习惯。

（1）养成高效写作业的习惯。

家长要督促孩子认真完成老师布置的作业，不能用敷衍了事的态度对待作业，而是要制订好写作业计划，给各科作业合理分配时间，并严格按照计划执行。对于作业中遇到的问题，必须在写完作业后通过查阅学习资料的方式彻底搞明白，实在搞不懂就做上记号，第二天向老师提问。写完作业后必须认真检查一遍，确保作业的准确率。

（2）养成课前预习、认真听课和课后复习的习惯。

家长要督促孩子在上课前对新课内容进行简单地学习了解，把不理解的部分记录下来，为听课作准备；听课时要紧跟老师的讲解，认真思考老师提出的问题，并积极举手回答问题，记录重要的课堂笔记；课后要及时复习当天的上课内容，认真完成作业，并做一些相关的练习加以巩固。

（3）养成总结反思的习惯。

家长要督促孩子每天对当天各科学习中的重难点进行整理总结，并把课堂练习或作业中遇到的错题难题整理到错题本，每周末对本周的整体学习情况进行系统地整理，对本周整理在错题本上的题目进行集中地复习巩固，尤其要反思总结目前学习中存在的问题，以及作出调整的方法。

当孩子成绩不理想的时候，家长应该有耐心跟老师进行充分沟通，共同寻找有效的解决方案，而不是做“咆哮帝”“愤怒的狮子”，孩子的进步需要家长和老师的共同引导和促进，家长和老师的配合程度越高，孩子进步和改变的效率也会越高，为了孩子的进步，建议家长和老师相互理解，相互配合。

孩子成绩差怎么跟老师说？

第一，主动联系老师。

家长平时要密切孩子的学习情况，包括孩子的作业完成情况、试卷失分情况等，因为老师布置作业和安排考试的目的是帮助学生检验自己的学习情况，也是帮助家长更真实地了解孩子的学习情况，进而督促孩子查漏补缺。所以，家长要在发现孩子的学习成绩有下滑的苗头时就立即主动联系老师，跟老师探讨帮助孩子摆脱学习困境的方法。家长这样做不仅能让老师感受到家长对孩子的关心，更加愿意与家长合作，还能让孩子及时得到帮助，避免学习成绩继续下滑。

第二，耐心听老师讲。

家长向老师了解孩子的学习情况时要表现出充分的耐心，千万不能因为老师跟自己反映孩子的种种不良表现就沉不住气，更不能在老师面前训斥孩子，这样做只会让老师和孩子都非常尴尬。家长要让老师把话说完，即便老师的说法有某些不妥之处，家长也不要急于反驳，因为老师要同时面对一个班级的学生，难免会有一些小失误，家长要学会包容，这样做才能帮助老师在孩子心中树立威信，更好地实现家校合作。对于老师提出的合理建议，家长要在回家后跟孩子进一步沟通，尽快把老师的建议落实到位，这样做就能帮助孩子提高学习成绩。

第三，积极配合老师。

如果孩子的学习成绩出现下滑的趋势，有些老师会主动联系家长，甚至要求与家长面谈。此时家长要积极配合老师，千万不能敷衍老师或者以工作、出差在外等理由拒绝老师的邀请。因为孩子的学习成绩不仅仅与老师有关，还受到家庭教育的影响，只有实现家校合作，才能达到更好的教育效果。此外，家长还要跟老师真实地反映孩子在家的学习情况，这样做就能让老师更细致地了解孩子存在的问题，并给出更切实有效的建议。

孩子成绩差怎么办？

一、不带评判能找到原因。

想要解决问题，就要找到导致问题的真正原因，这个过程需要父母不带评判的眼光去客观地看待这件事。

父母不要去做告知孩子原因的人，关键是要成为与他们一起共同去寻找原因的伙伴。在成长过程中孩子需要解决很多的内心冲突，他们需要的是并肩作战的伙伴，而不是高高在上的评判者。

造成孩子学习成绩下滑的原因是很复杂的，家长不可能只站在自己的立场上就能够给出准确而清晰的评判。当孩子学习成绩下滑的时候，父母需要站在支持者的立场上，就像人摔倒，需要的是站在身边人搀扶一把而不是站在旁边责备他们为什么会摔倒。孩子希望当他们受挫的时候父母能够帮助他们度过难关。

二、解决担忧。

大道理可能从小孩子已经听够了，他们需要的是父母能够切实地拿出解决方案来帮助他们，所以要实事求是地找出问题所在，拿出解决问题的实际方法，而不是讲道理。家长更不能直接把自己的焦虑和担心转移到孩子身上，而是帮助他们学会解决问题和焦虑。

三、做出心理假设。

当孩子学习成绩下滑之后，父母首先要做的不是拿出具体的解决问题的方案，毕竟解铃还须系铃人，孩子的问题他们自己的方法可能更有效。

父母需要做的就是帮助他们做出强大的心理建设，他们内心的伤害和挫败需要家长的鼓励才能重新恢复到正常的状态中。即使是最坏的结果，在其中也会有积极的方面，在其中累积经验，争取下一次成功，帮助孩子树立信心都是家长能够做到的。