13岁男孩不读书怎么办

13岁不想上学学校不可以逼迫。13岁正值上学的时期，13岁这个年龄段，即使不上学，也没有什么事可做，爸爸妈妈这个时候好好的跟儿子沟通，要动之以情，晓之以理的和儿子讲明不学习的坏处。

13岁男孩不读书怎么办？

1、根据原因解决孩子遇到的难题

孩子不去学校了，自然是有原因的，家长根据孩子提出不去学校的原因，好好和孩子沟通，帮助孩子解决问题，如果孩子学习压力大，跟不上课了，家长可以和老师沟通一下，降低学习压力，在学校被欺负了，不敢去，也要去解决一下，消除孩子的心理顾虑和担心，才是解决的方法。

2、让孩子的好朋友做孩子工作

孩子正是上学的年龄，不去学校了，也不是办法，家长没有办法了，可以让孩子的好朋友来做一下孩子的工作，孩子和孩子之间还是有共同话题聊得，让孩子明白家长的苦心，体谅一下家长，不要太任性了，应该会有一定的效果的。

3、在家暂时休息一段时间

孩子实在不想去学校了，特别的厌学，没有办法的情况下，可以让孩子在家暂时休息一段时间，一个人整天在家，感到无聊，根据孩子年龄让孩子跟着自己出去打工，受点苦和累，让孩子体会到生活的不易，孩子想起上学的好，也会去学校的。

4、找目标

在孩子求学的过程中，帮孩子找到稳定的目标是非常关键的，这不仅可以让他们对未来的人生确立正确的方向，同时也能让他们有更多的动力，在每次打拼和遭受挫折的过程中，也有更多的勇气向前拼搏，所以，在激发孩子兴趣爱好时，帮他们找到目标，是非常关键的。

5、积极鼓励

在孩子成长的过程中，父母的每一次鼓励，都能让他们朝着更优秀的方向发展，尤其是激发孩子兴趣和学习热潮的关键阶段，任何的鼓励，都能让他们信心满满，同时也能对自己的人生，有更强大的想象和规划。

6、理解孩子的压力

应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

孩子不愿上学，家长可引导孩子体验学习乐趣、指导孩子学习方法，以及从鼓励多交朋友、适当奖励等方面进行心理疏导。家长也应及时与孩子、学校老师沟通，找出具体原因，以便寻求解决方法。

13岁男孩不想读书怎么办？

1、培养孩子对学习的兴趣，可与孩子的特长结合起来

其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

2、帮助孩子克服学习上的卡点

当孩子在学习中感受到困难的时候，他们需要老师和家长的鼓励和指导。特别是那些严重偏科的孩子，对于成绩差的那门学科，就会陷入越差越不学，越不学越差的恶性循环中。学习遇到卡点，是孩子在学习中遇到的一个很正常的现象，关键在于老师和家长如何去引导和帮助孩子，如果家长能力有限，不能辅导自己的孩子，那么就要与老师及时地沟通，共同提高孩子的学习成绩，让孩子重拾学习的自信心。

3、放低身姿，去倾听孩子

如果孩子不愿意上学，大人很容易自以为是地开始指责，甚至扣上“你就是不爱上学”的帽子。作为家长应扪心自问：是否有认真地听孩子说过他不想上学的原因呢？倾听，看上去是最容易做到的，但往往大部分人都做不到！背后的原因无外乎是信念，冲动，说教，习惯等阻碍。放下这些阻碍，家长才能成为一个真诚的倾听者。如果孩子能直接表达清楚不愿意上学的原因，那父母就不用像无头苍蝇一样兀自猜测了。

4、创造良好的学习环境

保证学习环境的安静以及光线柔合，孩子写作业期间，家长不能看电视或者玩电脑。可给予学习辅导或者一起读书学习。学习环境中也不能放杂物比如平板或者电脑，以免分散注意力。

13岁男孩不想读书的原因：

1、学习成绩太差

上初中后，孩子之间的差距就会明显体现出来，一些孩子因为学习成绩差，很容易就会出现不想上学的想法，因为听不懂，又常常被拿着与学习好的同学做比较，时间长了，自尊心就会受到伤害，时间长了，就会出现厌学情绪，一旦差距拉大，就感觉上学没意思，就不想去上学了。

2、家庭氛围

包括家长对孩子在学校的表现是鼓励的多还是打击的多？家长是否在家陪伴孩子学习？这都会影响孩子上学的积极性。此外，如果父母关系不太好，孩子也会过度关注父母，而很难专心在学校学习。

3、其他人群的影响

包括与老师、同伴的关系，青少年期间的孩子受同伴、老师的影响也是非常大的，如果这些关系存在矛盾或者不舒服的地方，也容易另孩子产生不去学校的情绪。

青春期孩子比较敏感，他们其实非常需要认可和赞同。尤其是一部分成绩不好的孩子，在学校被老师批评，被同学笑话，回到家还要看着父母失望的脸色。久而久之，孩子当然会对自己丧失信心，也就不会再愿意努力读书。

13岁男孩成绩不好不愿意读书怎么办？

1、对孩子要注意激励的方式方法。

家长必须懂得，语言赞美会对孩子的学习起到很大的鼓励作用，对孩子的进步要及时给予肯定。在批评孩子的时候要注意场合和适度。平时要以表扬为主，少用批评、责怪，批评过多，会使孩子情绪低落，学习时更易犯错误。

2、制定可行的学习目标。

假如孩子在班里的成绩维持在中游，你非要求孩子下次就考进前五名，就有些不切实际了，孩子会觉得难以实现，更容易自暴自弃。反之，要是目标切实可行，那孩子在完成后就会产生成就感，学习兴趣就上来了。

3、引导孩子主动体会学习的快乐。

只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。可以这样问：“感觉怎么样，背完这首诗是不是很快乐。”这样主动引导孩子，让孩子主动地感受到学习的快乐。学会了一首诗，让他体会到那种成就感，价值感。

4、孩子的兴趣与爱好。

孩子们学习不好成绩差，其实不是因为他们“笨”，而是因为他们觉得学习“没劲”、“不好玩”，他们的兴趣与爱好根本不在这方面，所以他们无论怎么努力都是学得不好。所以这个时候家长应该培养孩子的兴趣与爱好，发掘孩子的天赋。去引导孩子通过其他方面来培养他的兴趣爱好。

5、“补课”真不如“补方法”。

很多家长因为孩子学习成绩差就给孩子报补习班，培训课程等等，其实对于一个没有学习兴趣的孩子来说家长做这些反而会更加降低孩子对学习的兴趣。比如你可以通过大声的朗读训练孩子的注意力，通过父母的潜移默化来培养孩子的阅读习惯等等，提升孩子学习兴趣的方法其实很多，家长应该要多注意学习来用科学的方法去教育青春期叛逆的孩子。

6、给孩子一个幸福和谐的学习环境。

整个家庭的学习氛围非常重要，父母是孩子最好的老师，如果父母在孩子面前总玩手机，那孩子自然也没多大兴趣学习，不然会觉得很不公平，家长的以身作则，会给孩子产生深远的积极影响。

13岁男孩成绩不好不愿意读书的表现：

注意力不集中。

学习时经常会注意力不集中，对学习不感兴趣，对于各种因素的抗干扰能力不强，但是舍得花大量的时间在与学习无关的事情上，主次不分。

不制定学习计划，缺乏学习目标。

厌学孩子去上学，只是因为父母的期望以及大把的学费，并非发自心底的对于学习的渴望，所以他们在学习时没有目标和计划，缺乏明确的学习方向。

抵触所有跟学习有关的事。

这一类主要有三种表现，第一种就是孩子直接明确表示不想要去学校上课；其次就是到了学校，但是听不去老师讲的任何内容；最后就是没有理想，求知欲望不强烈，也没有上进心。

孩子之所以会厌学、沉迷手机游戏，主要是因为在虚拟世界中，他能找到成就感，这种感觉往往是他们在现实生活中体会不到的。有的孩子对学习没有自信心，自己明明已经很努力的学习了，但学习成绩就跟不上，于是破罐子破摔，如今又是网络高速发展的时代，各种网络游戏时常浮现在眼前，孩子就很容易将注意力分散到游戏中，无法自拔。

13岁男孩非常厌学怎么办？

1、理解孩子的压力。

孩子厌学，家长不能只顾自己的尊严或者面子，认为孩子不去学校了，让自己感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子不去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为的，还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决。

2、了解孩子的学习风格。

每个孩子都有自己独特的学习风格和喜好。有的孩子喜欢听讲座，有的喜欢动手实践，而有的则更擅长图像化思维。作为家长，了解孩子的学习风格可以帮助我们更好地设计适合他们的学习方式和材料，提高学习效果。例如，如果孩子是视觉学习者，我们可以使用图表、图像和颜色来帮助他们理解和记忆知识。

3、培养学习动力。

学习动力不仅来自兴趣，还来自目标和奖励。和孩子一起设定学习目标，帮助他们制定学习计划，将学习变得有计划有秩序。同时，设定奖励机制，当他们达到一定的学习目标时，给予适当的奖励，激励他们持续努力。

4、循序渐进的办法。

先合理安排孩子玩手机的时间，孩子没有自控能力，家长要给他制定一个可行的计划，什么时候可玩，什么时候不能玩，比如写完作业可以玩半个小时，渐渐地减少时间。

5、想办法转移孩子对手机的注意力。

如果孩子没有其他的娱乐，他一旦闲下来就会想起手机，家长要善于发现孩子其他的兴趣爱好加以培养，比如：游泳，蓝球，下棋，舞蹈，乐器等等等等，总之就是让他忙起来。

6、给孩子减负。

父母都怀有：“望子成龙、望女成凤”的想法，甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上，孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意的培训，使得孩子们没有很好的得到精神的放松，这样就给孩子带来了很大的精神压力，导致他们讨厌生活、叛逆期提前到了，希望家长让孩子学习的时候也适当的给他们玩的时间。

13岁男孩非常厌学的原因有哪些？

1、知识基础太差。

有些孩子早期学习态度不好，突然间幡然醒悟，要努力学习，可由于早期知识基础薄弱，之前学过的旧知识还没有来得及消化吸收，又要学新知识，导致学习效率低下，学不明白，从而产生厌学情绪，不想去上学。

2、缺乏学习兴趣。

初中阶段的学科内容相对抽象和理论化，与小学阶段的生活经验相比，有一定的脱节感，孩子对学习产生兴趣难以维持。

3、给孩子压力过大。

学习本来是一件快乐的事情，学习到新的知识、掌握到新的技能。如果家长给孩子的学习压力过大，孩子就很难体会到学习的快乐，学习的积极性就会受到影响。

13岁男孩非常厌学有哪些表现？

1、开始抱怨老师。

这是孩子厌学初期常见的语言信号抱怨班主任处理事情不公平，抱怨老师说话难听，抱怨任课老师讲课水平低……他越是抱怨哪一位任课教师，他就从内心里越不接受这个老师，也就越不想学习这一科目。

2、推脱责任。

孩子把简单的失败的原因推向外部，而不能客观地分析学习成绩不良的主观和客观原因，检查自我，吸取教训。他们常常把考试成绩不好归于老师讲课没有讲清，卷子印的不清楚，老师阅卷不公平等原因。其实他们的心里对失败的原因很清楚，只是不敢正视自己的不足，用这种方式来掩盖自己的责任。

3、回到家后绝口不谈学习。

如果孩子突然间不跟家长讨论学习了，或者说，家长问孩子最近在学校的学习情况的时候，孩子不愿意交谈，甚至强硬的决绝交谈的时候，家长们要注意，孩子已经有了厌学的情绪了。

有些家长认为，孩子叛逆是因为孩子“翅膀硬了”，缺管教。于是一发现孩子不听话，就立马上拳头，以为这样就能把孩子打听话。但其实，这种方法并不能化解孩子的叛逆，反而会激化孩子的对抗情绪。尤其是男孩，只会爆发更激烈的亲子矛盾。

13岁男孩叛逆期特别厉害该怎么办？

1、家长首先要明白，要处理好家长与叛逆期孩子之间的关系，关键在家长，而不是孩子。孩子正处于不听话的年龄段，别指望他能在短时间内“浪子回头”。所以，过于频繁和孩子讲道理，通常会起到反效果。

2、家长一定要尽最大努力去理解和接受孩子的变化。哪怕你不能理解孩子的一些行为，但是请你先接受。家长与孩子是两代人，不能理解很正常。不要着急说孩子这样不对，也不要非得如何如何才对，你接受了孩子的变化和他的行为，你们之间才有可能平等交流。

3、别着急，如果家长过于紧张，那么可想而知你们和孩子之间的交流肯定不会顺利。只要孩子的行为不会出现很糟糕的情况，仅仅是叛逆，拌嘴，那就请放松一些。着急了容易情绪失控，家长都情绪失控了，那结果可想而知。

13岁男孩叛逆期特别厉害的原因：

1、孩子的自尊心受到伤害。

一些家长经常无视孩子的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，特别是在众人面前受到批评或者受了委屈，使孩子在犯错误时感到孤立无援，产生叛逆心理。

2、对孩子的教育方式不当。

一些家长希望孩子变得更加优秀，对孩子教育急于求成，不管孩子喜不喜欢，逼着孩子参加各类兴趣学习班，孩子从而容易产生抵触，甚至敌视的心理。

3、孩子渴望被注意。

平时孩子经常被忽视，可能会导致叛逆。心理的不平衡使孩子的内心极其渴望得到大家的注意，有些孩子就会选择变得叛逆，以此来获得注意，让自己心理平衡。

13岁男孩叛逆期特别厉害的表现：

1、对家长的反抗。

许多男孩在叛逆期对父母的不满和反感达到了顶点，他们常常会采用挑战、反抗父母的方式来表现自己。这就给父母带来了很大的压力和困惑。

2、喜欢挑战权威，不服规则。

处于青春叛逆期的男孩，自我意识格外强大，对于我们固定的规则，总是充满了挑战心和好胜心，他们会去打破我们固有的规则，往往会因为把握不好力度而使事情变得糟糕，使家长和老师头疼。对于那些权威的东西，他们也一直处于一种心奋，丝毫不畏惧的状态，甚至会做出一些不合常理的行动来。

3、不愿吐露心声。

男孩之前未到叛逆期时，有事情可能会与家长或兄弟姐妹诉说，到青春期后更愿意自己待着，一般不与别人交流心事，往往家长与男孩进行交流会表现得较为反感。

孩子的注意力不集中、上课走神等等不是小问题，不能听之任之，家长们要做好打持久战的准备，尽力帮助孩子改掉这个坏毛病，冰冻三尺非一日之寒！长久的付出与坚持才能换来惊喜的效果。尤其是对于13岁已经上了初中的孩子来说，学习状态在很大程度上影响着未来人生的走向，希望家长们能多用点心，尽早解决孩子的问题。

13岁男孩上课总是走神不在状态怎么办？

1、培养兴趣

兴趣是学习最好的老师，解决孩子上课走神，首先应该想办法培养孩子的学习兴趣。让孩子把学到的东西及时应用到实际生活中，让孩子感觉知识是非常重要、非常有用和有意思的，通过知识的运用过程激发孩子学习的兴趣。

2、制定学习计划

在孩子学习前制定一个学习计划，以确保他们保持集中精神。这个计划包括多长时间的学习、课程的主题等。让孩子知道他们应该学习什么以及需要多长时间，这会给他们一个目标和方向感。

3、培养孩子的自制力

家长在日常生活中，要有意识地培养孩子的自我控制能力，使注意力服从于活动的目的和任务。可以通过让孩子在一段时间内专心做一件事入手，如做作业、绘画、练琴、手工制作等等来培养孩子的自制力。从开始的十分钟，慢慢过渡到四十分钟，也就是一节课。要循序渐进，一次增加五分钟，心急吃不了热豆腐。

4、注意劳逸结合

学习是脑力劳动，大脑要消耗大量的氧。因此，家长要合理安排孩子的作息时间，控制看电视和玩电子游戏的时间，保证孩子充足的睡眠，养成劳逸结合的好习惯。这样，孩子才能有充足的精力专心听课。

5、激励机制

为孩子制定激励机制，以鼓励他们集中注意力。例如，以合理方式表扬孩子有进步、奖励好成绩等。

13岁男孩上课总是走神不在状态的原因：

1、对某一科目没兴趣，比如，孩子不喜欢数学，上数学课时就可能心猿意马。

2、听不懂老师所讲的内容，就会产生烦躁，继而注意力分散。

3、头一天没有睡好或睡得太晚，睡眠不足，第二天精神萎靡，上课注意力不集中。

4、教室外面有更吸引孩子的事情，孩子的注意力受到了干扰，上课三心二意。

5、心理压力过大导致紧张、悲观、焦虑、烦躁等。

13岁男孩上课总是走神不在状态的影响：

1、人际关系紧张

容易与他人产生冲突或打架，出现暴力倾向，难以与同学形成正常的朋友关系。不听从爸爸妈妈或老师的话。容易错误理解、轻视或疏忽别人传递讯息的真实含义，致使人缘不佳；很容易被众多新鲜的刺激所吸引，抗诱惑和干扰的能力差，他们往往无法遵守规范和指令，难以适应集体生活和社会，甚至产生严重的心理问题。

2、学习成绩差

注意力集中时间段，容易分心散漫。回答问题变得不切实际，无法形容事情的来龙去脉。由于课业内容已提高至相当的水平，无法跟上学习进度，成绩逐渐下滑；上课难以集中注意力，对授课内容一知半解。作业拖沓、学习时易走神、发呆、被无关事情吸引，导致学习费时、效率低下。

3、自信心不足

在过重的学业要求与升学的高压力下，注意力不足多动的学生很容易被定位为问题青少年，同时本人也因无法充分地发挥本身的能力，而失去对学业的兴趣。由于自信心不够强，常常会引起各种问题与行为，最后会感到被孤立；因长期地环境不适应与经历挫折，失去自信、感到自卑。

网络游戏确实害人不浅，尤其是那些中小学生，现在他们讨论的话题都是围绕网络游戏的内容。有的把自己辛苦攒的压岁钱全都投入到里面了。有多少本来学习挺好的就是因为网络游戏耽误了学业。

13岁男孩沉迷手机游戏怎么办？

1、帮助孩子解决逃避问题

有很大一部分孩子是因为逃避所以才沉迷游戏来转移注意力，结果越陷越深无法自拔，如果是这个问题的话，如果不把孩子不敢面对的事情解决了，很难解决孩子沉迷游戏的问题。

2、转移孩子的注意力

很多时候，孩子玩游戏也是没有更好的消遣方式。家长可以帮助孩子培养兴趣爱好，比如绘画、阅读、篮球、乐器、舞蹈等。孩子一旦有了爱好，就会在闲暇之余做这些他感兴趣的事情，慢慢就会把游戏中的注意力转移到爱好上去了，自然就不会在沉迷游戏。

3、提高思想教育

互联网给孩子带来了相当大的便利,也给他们带来了许多的不良的影响。孩子正处于青春期,自控能力非常匮乏,老师需要协助学生进行自控能力、责任感的塑造,提高其自律意识,使他们具有一定的自制力、判断力,避免学生网瘾从而专心致志地学习。

4、分析孩子的生活环境

要想让孩子戒掉游戏，家长首先就不要碰游戏，给孩子树立一个良好典范。另外，观察孩子身边是否有存在同样沉迷游戏的人，适当引导孩子的社交，毕竟近朱者赤，近墨者黑，当孩子远离游戏的环境以后，自然也就很难再去沉迷游戏。

13岁男孩沉迷手机游戏的原因：

1、争强好胜心理

有的青少年刚开始还不知道有游戏这东西，但同学们说起时，让他产生了好奇，于是开始接触游戏，玩着玩着就上了瘾，在平时与同学的吹牛中，还时不时能炫耀一把游戏等级。

2、孩子缺乏缓解压力的方法

孩子承受着现实的压力，社会对求助者提出了更多更高的要求，升学、就业、家长期望、榜样等都给他带来很大压力，危机意识、生存意识明显增强。但社会、家长和学校都不能帮助他调整心态，有效缓解和释放种种压力，他就会通过网络逃避问题、转移压力。

13岁男孩沉迷手机游戏的危害：

1、对青少年心理的影响

长时间上网会使青少年迷恋于虚拟世界，导致自我封闭，与现实产生隔，不愿与人入行面对面交往，久而久之，必然会影响青少年正常的认知、情感和心理定位。

甚至可能导致人格异化，不利于青少年健康人格和正确人生观的塑造。患者一旦停止上网便会产生上网的强烈渴望，难以控制对上网的需要或冲动，这种冲动会使其工作、学习时注重力不集中、不持久，记忆力减退。

2、影响青少年的身体健康

大量案例已经证明，网络游戏会严重影响青少年的身体健康，甚至出现个别青少年几天几夜在网吧游戏因疲劳过度而猝死的极端事件。陶醉在网络游戏中的青少年往往深陷网吧不能自拔，劳心劳神。即便他们离开网络游戏，也常会出现头晕、眼花、食欲下降等各种症状。