应该怎样去鼓励孩子

每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路；世界会向那些有目标和远见的人让路；造物之前，必先造人；与其临渊羡鱼，不如退而结网；若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱；赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。孩子在这高考的关键时刻，家长应该怎样鼓励高三孩子呢？

家长应该怎样鼓励高三孩子：

1.家长调整好心态，控制情绪

家长应努力营造一个温馨轻松和谐的家庭氛围，不要刻意制造一个一切为了学生的高考紧张沉闷压抑的氛围，少谈高考反而有利于高考;家长之间要和谐，减少矛盾，“高考无战争”;“看透不说透”一种心照不宣的沟通和提醒;不过度关爱。

遇到问题要学会冷处理。面对孩子突然出现的情绪波动，咱们家长要是也跟着激动，事情不但解决不了，还会让孩子情绪更激动，最后就成了个恶性循环，影响非常大！

2.降低期望，接受现实

家长要降低期望值，宁愿低些也不要太高，压力宁愿小些也不要过大。过高的期望会造成家长心态的失衡，会给学生施加不当压力。特别提醒家长，要保持正常的期望心理，接受学生现实表现和现有能力，合理施教：变怒其不争为激励促进;变责怪埋怨为冷静劝导;变高分要求为适当指标;变学习施压为放松调节。

孩子上高三了家长应该怎样鼓励？进入高三，孩子的压力非常大，作为家长最重要的是做好后勤保障，其他不用多说，更不能让他觉得你啰嗦，到这个时候没有小孩子不在意高考的，只是有的面上不显露出来，家长可以把握好分寸、积极暗示，还有多和老师交流，及时掌握小孩子的学习状态，距离高考还有一段时间，还是有提升空间的，这个空间就是小孩子的心态，像射箭一样，由松弛慢慢收紧，在最佳时分发射出去，过早出状态其实不一定是好事。

孩子上高三了家长应该怎样鼓励？

1、鼓励为主，监督为辅，劳逸结合，给孩子提供舒适环境比给压力更合适。

2、冷静分析孩子目前成绩，关心孩子各科强弱，鼓励孩子自己补弱稳强，平衡各科成绩，短板效应要不得！

3、多和老师沟通交流，多了解孩子在校情况，特别是孩子心理健康，防患于未然，将问题扼杀在摇篮里，积极向上，阳光灿烂的孩子才能峰山开路，遇水搭桥。

4、多和孩子进行心灵对话，用心倾听孩子内心的声音，和谐的亲子关系，共赢家庭未来！

5、做好后勤保障工作，做孩子坚持的后盾，支持孩子合理的学习决定。孩子压力大需要发泄时，家长就降压仪，给孩子一个拥抱，拍拍孩子肩膀，你是孩子最坚实的后盾，陪孩子一起向未来，就是孩子迷茫中的灯塔，指引孩子找到前行的方向，奔向自己的星辰大海！

在孩子的成长过程中，他们的成功与否在一定程度上是与家长的鼓励息息相关的。所以在教育孩子的时候，要用正确的鼓励方式去表扬他们，让孩子从小做一个积极向上的人。

应该怎样去鼓励孩子？

1、拒绝敷衍的夸奖，走心的鼓励让孩子真心感受家长的爱

孩子的每一个成长阶段的里程碑都值得被纪念，也值得被鼓励。当孩子学会骑脚踏车时，其中的心酸和挫折除了孩子能体会到，作为一旁指导的家长一样深有体会，当孩子成功学会脚踏车之后，家长可以根据孩子的表现，给予孩子鼓励和支持。

2、鼓励孩子与人为善

不懂得关爱别人的孩子在生活中很难找到真诚的伙伴。我们应该对孩子的日常行为给予积极的引导。比如，当孩子和一个小朋友为了某件玩具发生争吵时，你可以启发他自己想办法解决矛盾，要么两人轮流玩，要么大家一起玩，关键是小伙伴在一起要友好相处。

3、抓住时机

在上学阶段，努力学习就是责任。我们很难想象，一个人在该读书的时候不努力学习，没有目标，不懂得付出，整天吃喝玩乐，长大后在工作过程中会变得肯付出、肯努力、肯拼搏。

孩子上初三了应该怎样鼓励他？

1、让孩子从努力中不断体验到成功

学习是一个苦差事，如果只是一味地苦读，尝不到一点收获成功的回报，时间长了势必会厌倦。不用说孩子，就是大人，如果只是干活而没有得到相应的收获，也会懈怠。对孩子的点滴进步和成功，我们都应看到并给予适当的表扬或鼓励。

2、良好沟通是有效的心理处方法

对孩子的关爱和体贴会缓解孩子的厌学情绪，但不要让孩子养成“饭来张口、衣来伸手”的不良习惯。平时多抽出时间与孩子进行交流。对于初中生，家长要特别注意，这个年龄段的孩子已经有了独立的思维意识，家长不要把自己的思想和观念强加在孩子的身上，要多听听孩子是如何思考的。

3、帮助孩子缓解内心的巨大压力

畏难情绪在孩子世界非常普遍，哪怕成人世界也很常见。正确面对这一问题，并合理积极地给予孩子鼓励和引导， 孩子做事遇到了困难，家长不要直接帮助，而要启发引导孩子通过努力自己解决困难。

孩子面对困难时应该怎样鼓励？

1、帮孩子正视困难

如果孩子比较懦弱的性格，就要不断鼓励，这样的孩子希望得到别人的肯定，也渴望得到别人的肯定。要告诉他“现在虽然做得不好没有关系，我们要勇于去尝试，我可以陪着你一起去做”。当孩子在开始行动并做出了一点点成果，就要肯定他，并对他说“对你做得非常好。”这样他就有更大的信心，继续做下去。

2、以乐观的情绪去感染孩子

让遇到问题的孩子感觉到“这点小事不算什么，咱们稍微努力一下就可以了”。让孩子先以简单的事情入手，找到成就感之后再一步步加大难度。还可以给他讲一些其他人通过努力获得成功的小故事，来影响孩子，让孩子懂得战胜困难，才有机会成功放弃就意味着失败。

3、用同理心表达对孩子的理解

高三的学生应该比较主动了，因为很快就要见到结果了，他们的目标感会比以往更强。时间和孩子聊聊成绩，听听孩子的想法，引导他想更高的成绩努力，同时和他探讨怎样更高效的利用时间，更有效地得分策略。

家长应该怎样鼓励高三的孩子？

1、面对复习时的失利，高三家长要学会和孩子共情

一模考试之后，成绩不太理想，高三孩子心态会发生很大的变化。这时候，高三家长一定要帮助孩子去调整。高三家长要引导孩子不要对成绩失败沮丧，更不要对未来紧张，心态平和，快速调整，这一点很重要。

2、家长绝对不要批评孩子

也不能对着孩子唉声叹气，更不可当着外人的面埋怨孩子不争气。高考生大都已成年，高三家长也不要跟孩子讲大道理，所谓大道理他们都懂，唠叨只会令孩子心生厌烦。高三家长设法转移孩子的注意力，帮助孩子放松情绪。等孩子情绪稍稍平静之后，可试着与孩子共同商量下一步怎么走？高三家长可以帮助孩子将几次考试的成败得失全部都罗列出来，发现问题的同时千方百计总结优点。

3、对孩子无条件的信任

对叛逆期的孩子应该怎样正确教育？作为家长，首先要明白：孩子青春期所叛逆的不是父母，而是父母不良的管教方法。在孩子成长的过程当中，由于年龄的增长，头脑里的思维也在变化，逐年的走向成熟，对待事物有了自己的想法。这时候，父母则需要与时俱进，改变教育方式，多和孩子朋友似的沟通聊聊天和让孩子放松心情。多陪陪孩子，让孩子有安全感。多理解孩子，关爱孩子，少问一些如成绩和学校同学的等关于学习的问题，给孩子一个宽松自由的环境。

对叛逆期的孩子应该怎样正确教育？

1、和孩子耐心的沟通，交流，给孩子一定的空间，让孩子可以有自己的世界，允许孩子犯错误，但家长要掌握好尺度。让孩子在试错的过程中体会到家长说的话是有道理的。同时，如果家长有了错误也要勇于和孩子承认，使孩子得到充分的尊重。这样孩子才会慢慢的转变，才会和家长说心里话。

2、不能简单粗暴的去管教孩子，甚至是打骂孩子，这样的后果会使孩子和父母的关系紧张，越是心里着急，家长越是不能在孩子面前表现出来。

3、多与孩子交流互动。沟通是解决一切问题的最有效办法，只要多交流，很多问题都可以避免，父母也可以将孩子的叛逆问题防患于未然。除了父母与子女的关系外，彼此还是朋友关系，更加需要交流了。

4、父母给予孩子更多自主选择权。当孩子能够自己做决定了，他们会觉得自己是被尊重的，于是心里会有成就感，就更愿意也更想和父母交流和分享。父母将也能帮助孩子解决问题，给出建议。

5、让孩子多去感受美的东西。多出去旅游，感受大自然的美丽。多参加社会活动，丰富自己的阅历。多学一些东西，然自己变得充实。多去做运动，感受汗水的气息。这些都会让孩子身心都放松的。