家庭教育帮
孩子叛逆了与孩子建立良好的沟通渠道是十分重要的。父母应该尽可能地了解孩子的感受和想法，尊重他们的独立和自由，同时也要指导他们正确认识自己和理解家庭价值观念。
初中叛逆期的孩子怎么管教？
1、正视孩子的逆反心理，不要抱有成见
事实上，15岁男孩逆反心理中也是包含很多积极的品质，诸如自我意识强、好胜心强、能创新等积极的心理品质。父母要善于发现逆反心理中的创造性品质和开拓意识，并合理引导。只要引导得当，逆反心理是能够在现代社会发挥积极作用的。
2、不和孩子争吵，不为难孩子
处在叛逆期的15岁男孩，他们会变得脾气非常的暴躁，他们认为父母所作的一切都是在违背他们的意愿，他们经常会表现的无助，焦虑，孤独等等觉得没有人可以懂自己内心的世界，所以父母必须首先要理解孩子的这种情形。多稳定孩子的情绪，家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。
3、把孩子当作朋友
将孩子当作一个独立的个体，平等对待。在孩子失败的时候，给予鼓励，在成功时，给予表扬。像对待朋友一样，来对待我们的孩子。那些你不会对朋友说的话，对朋友做的事，对孩子也不要做。
4、少说话，多引导
处于叛逆期的孩子，往往对于身边事物会存在一种批判心理，由于独立意识的增强，对父母表现出逆反不服从的行为是叛逆期孩子常有的特性，很多叛逆期的孩子往往表示对父母的唠叨已经忍受了十几年，早就听得心烦意乱。作为父母，还不如闭上嘴，多为孩子做一些事情，或是借着别人的口，将道理传递给他。
孩子初中叛逆期的表现：
一、嫉妒心强，很少出现积极赞美的话；
二、非常讨厌父母说话，总觉得父母特别唠叨；
三、看不惯身边的一切事物与人；
四、情绪反应激烈，想要做的事坚决要做到，否则就大哭大闹;在公共场合坐地耍赖、打人；
五、很注重外表、爱名牌爱攀比。
孩子初中叛逆期的原因：
1、客观原因
传统父母的教育模式导致孩子极其容易叛逆，家庭是青少年生长的基本环境，是人生中最先接受教育的地方，父母也是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一所学堂。家长因为疼爱自己的孩子，通常以过来人的身份，把自己过去所受过的经验教训告诉孩子，为青少年指出一条没有弯曲、高效、便捷的人生道路。其实说白了就是父母把孩子当成了实现自己理想的工具。父母把自己的意愿强加给孩子，自作主张的安排孩子的生活，久而久之孩子自然也就会产生叛逆的心理。
2、主观原因
由于青少年正处于心理的“过渡期”，其智慧和思想不断的发展，独立意识和自我意识也日益增强。处于这一时期的青少年迫切希望摆脱成人的监护，确立自我的意识。他们反对父母把自己当成“小孩”，希望得到父母的理解和尊敬。但是，在大多数家庭教育里面，孩子的自尊心是难以满足的，因为父母和社会在较多场合忽视了青少年孩子的这一极为敏感的心理需要。
孩子叛逆期到了，怎么管教呢？这是一个非常现实，非常真实的问题，也是每一位为人父母者不容忽视而要直面的客观存在。叛逆是每一位孩子成长发育过程中的必由之路。叛逆的出现便开启了孩子的早熟期或青春期，做家长的应在家庭教育的过程中引导孩子安全度过叛逆期。
叛逆期的孩子怎么管？
1、倾听心声，学会放手
面对叛逆期孩子，你总是跟他说教是没有任何作用的，反而会让他变得更加叛逆。父母要多倾听孩子的心声，注重他的个人感受，尊重他的想法。孩子感受到了来自父母的尊重的话那么也会对父母敞开心扉的，当我们真正了解孩子内心的想法的时候才能够给他更多的意见和引导。
2、建立坚固的沟通桥梁
与孩子建立起真诚、尊重的对话，尝试倾听他们的想法和感受。不要只是传达你的观点，而是试着理解他们的立场。借助分享自己年轻时的经历，促进更亲近的交流，这有助于孩子更愿意向你敞开心扉。
3、给予孩子适当的赏与鼓励
要学会理解孩子。得到家长的赏识，孩子心情愉悦，信心倍增，内心充满了幸福感，更容易接受家长的意见，克服自身的小毛病。如果家长只是一味地数落、训斥孩子，指责甚至打骂孩子，不仅影响自己的情绪，而且还很容易让孩子陷入自卑的泥潭。
4、重新认识孩子，了解他的世界
家长往往过多关注和督促孩子学习，这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳，家长应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享，家长也应支持孩子去做感兴趣的事，从而真正了解他的生活状态。
5、看见成长，共同进步
孩子进入叛逆期，不代表所有行为都有叛逆的意味，当时当我们只看到孩子的叛逆不好的一面时，就很容易忽视孩子的闪光点，更看不到孩子的成长。看不见孩子的成长，就意味着忽视了“叛逆期”存在的真正意义。在这个漫长的叛逆阶段，孩子在挣扎、迷茫中成长，需要家长的引导和爱，而家长也需要看见对孩子教育的短板，不断充实自己，带动孩子更好的成长。
孩子叛逆的原因有哪几点？
1、居高临下的语气命令孩子
心理研究发现，青春期的孩子正处于走向自我独立的阶段，最忌讳别人用指令性的言语来教育自己，哪怕这个人是自己的爸爸妈妈。一旦听到爸爸妈妈的唠叨和责备，他们就会心里烦躁，心生抵触，想要逃离，极点一点的小孩乃至会用愈加叛逆的方法来抵挡爸爸妈妈的管教。
2、孩子自身生理和心理矛盾
这种矛盾主要表现在孩子生理成熟和心理不成熟上，高中孩子虽然在思维上比较独立，充满批判精神，但由于他们社会经验的缺乏，容易导致认识的不稳定，出现片面、极端和固执。
3、不想被父母过多的控制
而有些父母对孩子过度保护，什么事情都限制或包办，父母这样不恰当的关爱与孩子对独立的渴望产生矛盾。有些父母因为工作繁忙，很少与孩子交流沟通，只是严格控制孩子的行为。当父母没有给高中孩子营造一个和谐温馨的家庭成长环境，又缺乏和孩子的沟通时，孩子就容易产生逆反心理和逆反行为。
4、与孩子缺乏沟通交流
或许有部分家长因工作繁忙，很少与子女谈心，进行沟通交流，只是定下一些严格的规定来约束限制子女的行为。因此，作为孩子的青少年没有一个和谐温馨的家庭环境，与父母缺乏交流，就容易产生叛逆心理和叛逆行为。
孩子叛逆有哪些表现？
1、消极态度：叛逆期的孩子可能会表现出一些消极的态度，例如对学习、生活、家庭和社会都持有一种不满或者反感的情绪。
2、远离家庭：叛逆期的孩子可能会渴望独立和自主，因此会尽可能地远离家庭，独自去做自己想做的事情。
3、拒绝沟通：孩子可能会拒绝与父母或老师沟通，关闭自己的心灵，表现出冷漠、敌意或疏远的态度。
4、情绪波动：叛逆的孩子可能会出现情绪波动，如易怒、沮丧或焦虑，这可能与他们内心的冲突和困惑有关。
5、以自我为中心：叛逆期的孩子可能会以自我为中心，不允许别人违背自己的想法和意愿，尤其是对父母的要求。
6、反抗：叛逆期的孩子常常会反抗家长或者其他权威的规定和要求，表现出无法接受别人的意见或者指示。
叛逆期是青少年心理成长、成熟过程中的一个特殊时期，会出现或多或少的叛逆表现。作为家长，首先需要充分地了解孩子心理生和理特点，积地极做好亲子沟，通在说话语的气上、事情选的择等面方充分尊重子孩的意见。不要什事么都给子孩安排，好因为你眼的里世界孩和子眼里的界世是不一样，的千万不要包办一切，要尽量沟通，学会换位思考，感受孩子的心理变化。
叛逆期的孩子该怎么管教？
第一、尊重孩子，不要用要求式，责备式的口吻与他们交流。因为习惯性，许多父母在教育孩子的时候，习惯于用要求、责备式的口吻与孩子交流。在开始相当长的一段时间，孩子由于自己的心智还没有成长起来，另外对家长多少有敬畏的心里，因此表示遵从，但是到了青春期，孩子的生理、心理都逐渐成熟了，再用过去的方式来对待，会使孩子感到自尊心的受挫，有的甚至会影响到孩子自我认知的完成。
第二、给孩子一些积极地引导。父不母要想去着干预孩的子社交圈，平时可以多带带孩子到博物馆，科技园，图书馆去开拓下眼界，也可以带孩子去高等学府去逛逛，不要带着功利心，放松心情，让孩子自己去感受，自己去找差距。主观改变远远比比父母的强压要见效快。
第三、给孩子独立空的间。面对青春期叛逆的孩子，很多都有自己的秘密，不愿向父母吐露，这时有的父母就去偷看孩子的日记，微信，QQ等，最后往往致导孩子对父没母有信任，加更不跟父母流交。父母果如此时强干行预，效果肯定是得适其反。以所一定要着试跟孩子做友朋，真正理他解，尊重他，才正能确引他导。
第四、充分信任孩子，多鼓励，少打击其积极性。对孩子的信任很重要，没有信任就没有和谐，没有和谐就很难齐家。信任应当从家庭教育开始，孩子如果从家庭环境中学到信任的话，就能将之适用于周围的人。另外信任也是对一个独立的个体充分承认，这对孩子思想、人格的健康发展会有关键性的积极作用。
第五、父需也亲要积极参与。青期春的孩正子值生理育发的高峰期雄，性激素和雌激性素分泌旺盛。这种理生特征让男孩和儿女孩们儿身体内充着满躁动和不安。有时候他们己自都无法控制己自。比感如情的变化，注力意的转移敏，感焦等虑问题，往往导致孩子们过偏于激。
第六、勇于自我反思，从自我找问题。不要孩子出了问题就怪孩子，父母也需要从自己身上，从家庭找原因。有一句话说：“三岁看大，七岁看老”，有一定的道理。在孩子最初的成长阶段，父母的作用是非常有效的，要抓紧这做父母的有效期。
进入青春期的孩子，渐渐将同学、朋友作为倾诉心事的首选对象。有初二学生说：“和父母聊一些话题，比如明星、电视剧，家长不仅不了解，还会批评我不务正业。还不如不给他们说，慢慢的导致孩子和父母之间的沟通越来越少，最后没办法交流，爆发一系列的问题。
初二叛逆期的孩子怎么管？
1、做有品位的家长
视人视其友，要求孩子尽量与品行和学习都和自己差不多的同学交朋友，多向比自己优秀的同学学习。
2、做善于沟通的家长
默契配合，无事不成。常和班主任或授课老师就孩子的教育进行交流沟通。教育孩子学会自主解决问题，敢于向学校老师、领导反映自己的要求和想法，不要总是把矛盾、问题交给家长。
3、做积极、不消极的家长
相信孩子的未来是光明的。寻找孩子的闪光点、进步点，多表扬，多鼓励，多督促。不说打击孩子积极性的话，不纠缠孩子犯过的错。
4、做懂一点辩证法的家长
内因是变化的根据，外因是变化的条件。让孩子明白一个道理：搞好学习的第一因素是自己。
5、做细心、不马虎的家长
看重结果，更注重过程。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。提醒孩子多接触健康向上的人和事。督促孩子每天都要有定量的学习时间。
6、做有认识高度的家长
承认差距，不求同一。文化课的差距不等于能力的差距，不等于综合素质的差距，更不等于未来事业的差距。不苛求孩子，关键看孩子是否尽了力。看孩子的成绩，更要看孩子的综合素质，看孩子的品行与修养。不扼杀孩子的灵性，不忽视孩子的个性，不泯灭孩子的信心，追求孩子的提高，一点一点的提高。
7、做有见识、有修养的家长
当面教孩子，背后论短长。孩子犯了错，决不护短；当面要批评孩子，背后和老师商议、探讨，可论理，也可提意见。不委屈孩子，不错怪老师。要善于把坏事变成好事。互相理解，共同配合，达到最后促使孩子不仅改正了错误，而且还有新的提高的目的。
8、做能与孩子交朋友的家长
鼓励孩子参与各种活动或竞赛，明白“社会上最需要的是勇气，最能体现水平的是能力”这个道理。学会找机会郑重其事的和孩子谈有关学校的事，有关孩子成长的事，有关孩子品行表现和学习表现的事。
很能理解这位家长的感受，我家孩子读初中，进入叛逆期时，也几乎每天都气我，不好好学习，反而学了一身坏毛病。不过在学习过一些家庭教育的知识后，我转变了教育方法，孩子也随即发生很大变化。其实，叛逆期是孩子走向成熟的标志。
初中叛逆期的孩子怎么管？
初中的学生正是处于叛逆期，这是一种普遍的现象。这时候应该是家长与老师一起努力，共同帮助孩子走过这段特殊的时期。而沟通往往是最有效的方法，不过在沟通时，需要讲究一些技巧。
一、与孩子沟通要保持冷静。
以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必需时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。此外，和孩子沟通最好再孩子也冷静时，再进行沟通，效果更好。
二、在沟通中多观察。
沟通有很多方式，父母如果一直沉浸在作为孩子爸妈而焦急担忧的角色里沟通多少会偏离理智的方式，所以不妨先观察下自己与孩子的沟通方式存在什么问题，以旁观者的角度看待孩子的叛逆问题，从不同角度和孩子作沟通。
三、坚持试验、不断沟通。
当孩子比较小的时候，在沟通过程中，往往都是父母占主要地位，孩子则是听话的一方。孩子长大后，父母就要采取双向沟通的试验，把角色转换过来，当孩子的倾听者，听听孩子心里的想法，包括对大人教育的看法，而父母从不断的沟通中总会发现有效的解决方法。
四、交换角色，同理心。
与人相处，有一颗同理心很重要，理解对方的难处，自然就不会有怨恨的态度，父母应该理解孩子的逆反心理，在沟通中关系自然就比较融洽。
初中叛逆期的孩子有哪些表现？
一、强词夺理爱顶嘴。
如果你发现自己的孩子曾经特别听话懂事，到了初中之后特别喜欢顶嘴和强词夺理，这时候不要担心害怕，这可能是到了青春叛逆期。
二、逃课旷课耍个性。
本来听话乖巧的孩子，进入初中青春叛逆期之后。开始学会了逃课旷课耍个性，开始了抽烟喝酒。似乎想通过这些方式，证明自己已经可以像成人一样生活了。
三、奇装异服。
让青春叛逆期的孩子最兴奋的事，就是凸显自己的个性，所以在着装打扮上会选择比较另类的方式，他们感觉自己是与众不同的，但是在父母眼中却是不伦不类。所以当孩子对奇装异服非常感兴趣时，说明他们已经进入叛逆期，家长要引起注意。
四、不和父母沟通。
青春叛逆期的孩子在心理上是非常焦躁的，尤其是面对父母时，不管看什么事情都不顺眼，并不是他们不懂得父母的辛苦和付出，而是他们希望和父母保持同等的姿态，他们固执地认为自己已经是成人，并不需要父母不断地督促和管教，应该被尊重。然而这并没有得到父母的认可，所以他们采取抵触和不沟通的态度面对父母。
初中叛逆期的孩子的教育雷区：
第一个雷区就是拿孩子作比较。
青春期孩子的自尊心特别强，容不得别人说自己不好，他们不会把这些话当成是鼓励，而会认为是父母轻视自己。于是，在自己最亲的亲人面前，孩子就会毫无掩饰地把内心的情绪全部发泄出来，进而与父母发生正面冲突。
第二个雷区是总跟孩子跟孩子碎碎念。
有些父母看到孩子做得不对或不好，就会立即跟孩子指出来。如果孩子没有作出反应，父母就会不依不饶，一直跟孩子唠叨，最终的结果往往却是孩子跟父母大吵一架，或者孩子故意躲着父母，拒绝与父母沟通。
第三个雷区是对孩子进行严厉打击。
很多家长面对孩子的叛逆期问题，知道是叛逆期，却喜欢迎难而上，与孩子硬碰硬，觉得孩子小的时候最服的是自己的“打”和“骂”，现在如法炮制，以为还能取得好的效果。
但是结果怎么样呢？我看到过与家长对打的孩子，初中生了，人比爸爸还高大，和爸爸打起来还真一点不吃亏；我也看到过，挨打之后，直接逃走的孩子，最后急得满世界找的还是家长；当然咯，我见得最多的还是，家长打归打，孩子一声不吭，跟打石头样，打完一点教育效果也没有。
家有处于叛逆期的孩子，一定让人头痛不已。诸如“孩子不听话，你让他干什么偏不做，凡事都和你对着干。”等行为表现。孩子之所以会出现叛逆心理，这与家长的教育方式大有关关系。家长一定要重视孩子的叛逆问题，做好及时的教育和引导。
叛逆期的孩子要怎么管教？
1、走入孩子的内心世界
多跟孩子在一起玩耍，吃饭，郊游、旅行，与孩子多一些亲子活动，让自己多了解孩子一些，成为孩子的好朋友。把任务变成有趣的游戏，从游戏中感受双方的心情，得到额外的情感交流与理解，这样更有利于孩子接受你的指教和引导。
2、听孩子的想法
这个时期内，大人在作家庭内部事务的决策时，不妨也邀请孩子加入进来，听听他的想法。让他感受到最近是家里的一员，正确的意见被采纳，取得我们认同，也是一种生活锻炼和学习；让孩子感受大人的压力，是孩子更加考虑全面。
3、多引导少训斥
家长越是尊重孩子，孩子就会越自尊，越会注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。对于孩子的坏品行、坏习惯等，家长不必要委婉，也不可采用训斥的方式，要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。
4、教育要永远让孩子看到希望
真正的好教育，不胡乱给孩子下定义，而是看到孩子的闪光点，鼓励他，夸奖他。越是差劲的时候，越要给他种下希望，给予足够的支持和信任。无条件接纳和正面赏识，才能让孩子看到前进的方向，激励孩子走的更远。
5、改变原有沟通方式
跟孩子平等地交换意见，一起探索新的沟通方法。若孩子觉得父亲说话总板着脸，面对父亲时便会不耐烦。父亲会觉得孩子不礼貌，并表现的更为严肃，谈话就升级为冲突。但若双方了解对方的感受，改变沟通方式，矛盾便可避免。
6、多点理解多点包容
叛逆期是每个人必经的人生过程，换位思考一下，当爹当妈的自己以前也有过青春的时候，这个时候孩子处于叛逆期也是可以理解的。让孩子充分感受到家长对自己的宽容，这样有利于孩子情绪沉淀，减少不必要的言语冲撞。
孩子一进入叛逆期，一改以前的乖巧性格，他们变得脾气暴躁，与父母争锋相对，这是什么原因导致的呢?我们一起来看看。
孩子叛逆的原因
1、很多父母的教育方法不对，习惯性控制孩子、要求孩子，不会尊重孩子的意愿，所以孩子的独立意识觉醒时，就会出现顶撞父母、不尊重父母的现象。
2、父母习惯性高高在手的指手画脚，以命令式的语气去强迫孩子，让孩子呆在家里觉得压抑，那么爆发冲突是迟早的事情。
3、父母太溺爱孩子，孩子有求必应，如有不答应，就大吵大闹，他们完全不把父母放眼里，所以太溺爱孩子也是一种原因。
孩子叛逆怎么教育
1、创造良好的家庭环境
和谐的家庭氛围会使孩子从小就感受到来自父母的关心，这样会使孩子知道父母也是 要别人的关心的，从而帮助孩子从学会关心父母开始发展到关心他人。家庭成员之间必须互相尊重，首先很重要的一点是要让孩子感受到父母之间是平等的。
2、让孩子学会尊重为前提说话
很多孩子用大哭大闹的手段来发泄情绪，而有的家长面对这样的孩子听之任之或者束手无策。其实，多数孩子在顶撞了父母后会感到愧疚甚至害怕。所以当孩子有不尊重家长的行为表现时，家长应该及时加以制止，同时明确地跟孩子说：“你这样做伤害了我，我很生气。”让孩子明白自己的行为对别人造成了哪些影响。
3、不要过度保护孩子
过度保护下的孩子，不知道劳动的辛苦，不珍惜父母的劳动成果，只关注自己欲求而不在乎父母的经济能力。父母有必要让孩子知道自己在外的工作和收入情况，并让孩子参加一定的力所能及的劳动或者兼职工作，让孩子明白劳动的辛苦和财富的来之不易，孩子就会逐渐珍惜自己的生活，也会从心底里感激和尊重父母。
4、正视孩子的需求，并适当放手
父母需要正视孩子们成长中的需要，理解他们，合理的需求尽可能的满足他们，不合理的也不要直接拒绝，要讲明白缘由，不要与叛逆期的孩子积攒矛盾。
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